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【精華】初中優(yōu)秀作文集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
雨后，腳下發(fā)出“咯吱”的聲響，樹上不時有落葉飄搖而下。深秋的黃岡依舊那么美麗，樹葉輕輕劃過一道道簡單卻唯美的線條。
我的母親，大概又來接我了。不論是刮風(fēng)還是下雨她每天都會在車站那里等我，可是天公不作美，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。眺望，我的母親坐在電動車上，雙手不停地搓著雨衣，嘴里微微的呼著氣，焦急地四處張望。我急忙向我的母親那兒走去�！瓣仃兀轮昴�，快把雨衣穿上，可別著涼了，不然會感冒的�！避囘�沒停穩(wěn)，我的母親就迎了上來。疼愛地望著我。那眼神，就像三月的春風(fēng)對嫩芽的愛撫。
我坐在我的母親的車座后，靠著我的母親溫暖的背，我的母親的背努力的挺著，像一堵高而大的厚墻。將所有的風(fēng)雨都擋住了，只留下了溫暖。我覺得我的母親并不亞于我的父親的高大。想著想著，便漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“咯噔”，突然一陣顛簸，把我從夢中驚醒，但我并沒在意，每次一到這里就會這樣，也就無心遐想了，其實(shí)這一片地方都有為了防止超速行駛而改制的減速區(qū)，車子每次經(jīng)過，就會有“咯噔”的一聲。實(shí)在是令人很不自在。
這次好像并沒有響聲，好像連震動都沒有了，奇怪?我驚訝地抬起頭，就在那一瞬間，我的視線凝滯了，我的母親竟然把車子往右邊傾斜了一些。原來，我的母親讓車輪從減速帶與人行道間平軋過去，這樣就如在平地上一般了，這時全車的重量全部壓在右腳上，而我的母親卻因此搖晃的更劇烈了，頓時，淚水盈滿了我的'整個眼眶。當(dāng)減速帶過去后，我的母親好像心中的石頭落了下來，松了口氣。又是一連串繁瑣的問候，但卻在我的心中成為了一個個珍貴的記憶。
我更加緊的抱住了我的母親，蜷縮在她的后面，雨下得更大了，因此我的母親把雨衣往我身邊挪了挪，而雨水卻浸濕了我的母親的衣裳，雨水順著我的母親的臉頰滑了下來�？墒撬廊或T車帶我，我享受著這份溫馨。那是一個多么堅(jiān)強(qiáng)的背啊，溫暖而又舒服，這一刻，仿佛全世界都只剩下幸福了。
樹上的落葉又情不自禁的飄落下來，阻擾了我的思緒，它像一只蝶兒，在天空中旋轉(zhuǎn)，劃出了一道美麗的弧線，想把自己的美展現(xiàn)得淋漓盡致，最終落入了大自然的懷抱，我突然想起龔自珍的詩句“落花不是無情物，化作春泥又護(hù)花”。而我的母親不正是這落花嗎?她給了我幸福和溫暖，我希望，也是在某一個深秋的小路上。
等我長大了，我的母親倚在我的背后，我騎著車，讓路人看見，這是一對多么幸福的母女，漸漸的消失在路的盡頭……
初中優(yōu)秀作文 篇2
你相信嗎，四季是有顏色的。春，是綠色；夏，是紅色；秋，是黃色；冬，是白色。你知道嗎，四季是有生命的。春，是希望；夏，是喜悅；秋，是傷感；冬，是堅(jiān)強(qiáng)。
綠，春韻，希望
和煦的陽光撫摸著大地。清風(fēng)徐來，湖面泛起陣陣漣漪，柳樹的倒影隨著波光蕩漾。倏而風(fēng)停水止，湖水變得溫文如玉，翠色欲滴。一只小鳥掠過湖水，尾巴沾到了湖面，水波便一圈圈蕩漾開去。埋在地下的種子，伴著裊裊絲竹聲破殼，萌芽，露出嫩嫩的小腦袋。春韻，希望之美。
紅，夏顏，喜悅
雷雨過后，太陽重新露出了笑靨，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道艷麗的彩虹。莊稼們吸足雨水噌噌直往上竄，被雨洗濯過的空氣異常澄澈，明凈。一陣涼風(fēng)拂過，滿池荷花翩翩起舞，買弄自己婀娜的身姿，招來成群的蜻蜓。它們扇動著透明的翅膀，低低得在荷花周圍盤旋，荷花更加?jì)趁�，絢麗。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏顏，喜悅之美。
黃，秋姿，傷感
一陣蕭瑟的秋風(fēng)襲來，最后一片干癟的黃葉脫開樹枝，蝶舞般在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)，進(jìn)行生命最后的詮釋，美得讓人落淚。車輪碾過，碎了。年輕的心，也隨之碎了。掃帚揮來，帶走了它支離破碎的身體。它，從此銷聲匿跡，仿佛從來沒有出現(xiàn)過，有仿佛只是一場短暫的夢境～～秋姿，傷感之美。
白，冬畫，堅(jiān)強(qiáng)
幾棵光禿禿的樹巍然屹立在荒涼的土地上。凜冽的寒風(fēng)夾雜著雪花呼嘯著刮來，企圖刮斷它們的.樹干，壓斷它們的樹枝，妄想。無論風(fēng)雪來得多猛，它們始終咬著牙雕塑般紋絲不動。終于，暴風(fēng)雪被它們“千磨萬擊還堅(jiān)勁，忍爾東西南北風(fēng)”的秉性屈服了。刺骨的寒風(fēng)封住了小河的喉嚨，使它不能再唱歌。但是_厚厚的冰層下面，水依然在流，心依然在歌唱。冬畫，堅(jiān)強(qiáng)之美。
春，夏，秋，冬，美得扣人心弦，美得叫人神往，美得使人陶醉，美得令人感動。
初中優(yōu)秀作文 篇3
樹上的年輪告訴人們它經(jīng)歷了多少滄桑，高飛的鳥兒豐滿的羽翼標(biāo)志著它們的成長，
風(fēng)磨雨打的石頭里印出歷史的長河，聳起的'高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見摸不到的記憶來告訴你，那段逝去的時光。
童年，天真無邪，純真的代名詞，要我親口說我的童年已經(jīng)逝去了，還真于心不忍，畢竟那是我僅有的無憂無慮的時光，時間，一切的事物都存檔在那里，可惜的是不能呈現(xiàn)3D效果，只能透過時間的河流，以另一種不一樣的身份來觀看，那一段一段逝去的時光，任它
什么模樣，當(dāng)初的一切感覺對于現(xiàn)在，早已被浸沒。
童年時，我是小園丁，天天給花兒，樹兒澆水，生怕它們餓著渴著，然后一天天看著它們浸泡在水中開始枯萎，最終“園主”來了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手,并且非常精準(zhǔn)，也善于奔跑，我所帶的小兵個個配合默契，我們瞄準(zhǔn)敵人的堡壘，發(fā)射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領(lǐng)我的大部隊(duì)轉(zhuǎn)移，卻在晚上回家后被俘，“上級”又獎勵我一個紅紅的手掌印。
別看我當(dāng)時小，可也是習(xí)武之人，曾挑戰(zhàn)無數(shù)武林高僧，卻因?yàn)樘苋鞘巧�，被“師傅”廢了武功，無奈棄武從文。
我準(zhǔn)備踏上文學(xué)的道路，曾經(jīng)一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個高大的紙箱中閉關(guān)寫作，一夜未出，不過我所做的天書始終無人賞識。
時間不會停留，年輪依舊增加，鳥兒也還是會脫下舊衣?lián)Q新裝，時光不會倒帶，所以只好謹(jǐn)以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。
初中優(yōu)秀作文 篇4
走啊，走啊，不知不覺中，在人生的道路上已走了12年，一跌跌撞撞。有時想走退路，但心中總有那么一股力量告訴我：無路可退。那么，還是換種心情，欣賞這一路上的風(fēng)景吧！
一歲多，我在媽媽的懷里，什么都不懂，只是淘氣的掙扎著想在地上走一走。終于，我征服了土地，能夠慢慢的小走兩步，站在地上，我體會到了人生中第一次自豪的感覺。
走啊，走啊，走進(jìn)了幼兒園�？吹綇垙埡献约阂粯拥男δ�，心中有股莫名的快樂涌上心頭。第一次上課，老師拿出一張地圖，當(dāng)時在見識不多的我的眼里，把它當(dāng)成了一只雄雞。老師告訴我說，那是我們的祖國——中國，一個東方巨人，他正邁著巨大的步伐向前走啊，走啊。我問老師，我可以跟著巨人一起走嗎？老師笑著點(diǎn)了下頭，表示肯定。就這樣，在這個巨人的陪護(hù)下，我又走啊，走啊。
走進(jìn)了小學(xué)的校門。我的心里從那一刻起，充滿了好奇。aoe、ABC、123一切的一切對我來說是那么的有誘惑力。于是，我便開始了在文學(xué)宇宙里的'漫步�？吹胶玫奈膶W(xué)作品，我的心中總是突然興奮起來，想把它收入腦海。文學(xué)，也自然而然的成為了這一路上最美的風(fēng)景，讓我不亦樂乎。雖說一路上美不勝收的東西有很多，但是，又有幾個人不會到進(jìn)美麗后的深淵呢？我曾經(jīng)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，不能自拔，成績更是一落千丈，而我全然不管。終于，我醒悟過來了，當(dāng)我將心從網(wǎng)絡(luò)上收回來時，去發(fā)現(xiàn)其他人已一路小跑，把我甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我吃了一驚，然后就是拼命地趕啊，趕啊。終于趕上了他們，這才稍稍松了一口氣。
但此時的我才發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的腳再也穿不上小時的鞋了。是啊，長大了，長成了一個大孩子，一路的打磨，一路的摔跤。讓我清醒了許多，成熟了許多，懂得了許多。這是，一路陪我走來的巨人也健壯了許多，他一屹立在世界的巔峰，他仍會一如既往的和我一直向前走啊，走啊，走啊。
這一路上既有諸多美景，又有崇山峻嶺般的山路十八彎，更有迷惑人的萬丈深淵。雖然險象重重，但定會柳暗花明。讓我們一起走啊，走啊，走�？绰飞厦谰�，收路上之果吧��！
初中優(yōu)秀作文 篇5
我的世界，那充滿書香味的絢麗的天空，因?yàn)橛心�，才如此美麗�?/p>
曾幾何時，爸爸對我說：“書是人類的進(jìn)步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時，媽媽對我說：“書是人類的營養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品味它，吸收書中的精華�！�
曾幾何時，我似乎漸漸明白了——“讀書百遍，其義自現(xiàn)”“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。
我的世界因?yàn)橛心恪獣艜兊萌绱私k麗多彩。
不知不覺中我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了你，我離不開你，每時每刻你的影子在我的腦海中一遍又一遍重復(fù)著。
在我孤獨(dú)的時候，有你在我身邊陪伴我；在我失意的時候，有你在我身邊鼓勵我；在我放棄向理想的道路奮斗的時候，又是你重新點(diǎn)燃了我熄滅的火苗。
我的世界是你點(diǎn)綴的這樣美麗，我的世界是你描繪的這樣豐富多彩。我的世界因你而美麗。
我的世界之所以這樣美麗，都?xì)w功于書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的'階梯。
此時此刻，我回味著迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了，因?yàn)槲抑�，書相伴我一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。
生活里沒有書籍，周圍的一切都變得黯淡無光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，我的世界里沒有書籍，就好像人生變成了灰白色，沒有色彩，了無生趣。
我喜歡書籍，人生若沒有文字相伴，那定然像世界少了陽光板暗淡蒼灰。閱讀對我而言，實(shí)際快樂的事。
我的世界因你而美麗。
初中優(yōu)秀作文 篇6
實(shí)習(xí)老師就是還在借習(xí)的老師，他們跟一些在學(xué)校里教書的老師不一樣，他們只是在這里試著教書。而實(shí)習(xí)老師一般都不會很兇，所以我們對他們的.感情自然也會很深，只要他們一走，我們就會大哭特哭
我還記得上次來了四位老師，是王老師、高老師、孫老師和林老師，其中王老師對我最好，他每次都跟我玩，還有高老師，他長著四顆尖尖的虎牙，我們稱他為“吸血鬼”，孫老師很胖，愛吃零食，還有林老師，他畫畫很好。這四位老師走的時候，全班幾乎是“鬼叫”不停歇呀�，F(xiàn)在我還想他們過得好不好，被分配到了那個學(xué)校。
這次是來了三位老師，分別是斯老師、郭老師和朱老師，斯老師對我們很好，有時會給我們糖吃，朱老師字寫得很好，有時會用“九陰白骨爪”來弄我，郭老師則是數(shù)學(xué)很好，三位老師我都喜歡。還有三位老師上的課我也喜歡，郭老師上的數(shù)學(xué)課生動有趣，音樂課上他給我們看了他的“絕活”拉二胡，他拉得可好了。還有斯老師的英語課，因?yàn)樗估蠋熡昧肆闶匙龅谰�，所以全班大部分都舉手了。朱老師的語文課講得很詳細(xì)。三位老師都各有各的優(yōu)點(diǎn)，我們也很喜歡上。但要是老師要走，沒有一個會舍得，所以全班在教室里鬼哭狼嚎，連勞技課都沒法上了。
我真希望老師以后能夠分配到我們班級來，哪怕一個也可以，至少這樣我們就可以天天見面了。
初中優(yōu)秀作文 篇7
采一朵流年的花
待它盛放在太陽下
風(fēng)拂，羽化
于一場暴雨中瀟灑
這里是盛夏
流蘇陪襯著云
綠葉裝點(diǎn)著雨
它們靜候著一朵花
蓓蕾于泥土中悄然萌芽
沒了酷熱，卻多幾分清雅
脫俗的`氣質(zhì)，像極了它
蓮中仙子，披輕柔掛潔紗
清風(fēng)微拂，皎潔的白里掛點(diǎn)霞
花是夏的精靈
夏讓花輕盈
綠是夏的顏色
夏讓綠色高歌
萬物本不離其宗
因果卻又在冥冥之中
就好似這四季的變化
凋零也只是眼眸一眨
西湖岸邊坐著似曾相識的姑娘
她是否也在思戀著故園家鄉(xiāng)
清晨的露水中帶著絲絲微涼
別忘添件衣裳
草原的風(fēng)吹過萬里疆場
留下的是一串馬蹄印和歲月風(fēng)霜
千年時光，洗禮風(fēng)馬牛羊
盛夏，愿得安詳
萬物流轉(zhuǎn)，世事變遷
春秋冬夏，執(zhí)在一念
愿生命蓬勃如此，拼搏如此
故
一年之間，滿是夏天
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