燦爛的日子初中作文

　　導讀：作文簡介，又是初秋微涼，每日每日伏首于題海之中，不免心生煩悶。春去秋來，不知已有多久沒出來閑走。挑個晴好的日子... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《燦爛的日子初中作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　篇一：陽光燦爛的日子

　　又是初秋微涼，每日每日伏首于題海之中，不免心生煩悶。春去秋來，不知已有多久沒出來閑走。挑個晴好的日子，漫步在落英繽紛的小徑，看夏紅初褪，滿滿的陽光充溢在周身，心兒仿佛亦曬得暖暖的

　　坐在公園路旁的長椅上，米米陽光折射著每個剪影。耳畔不經(jīng)意傳來孩童的嬉鬧聲，那般明媚。跌跌撞撞，卻又止不住地跑跑跳跳。不時回頭對身后的父母揮手跺腳，咧著小嘴，系著小圍兜，還有那稚嫩的小童裝。父母笑著追趕孩子的腳步，生怕他摔了后又哇哇啼哭。那樣的一家三口，茶余飯后，帶著年幼的孩子散步玩鬧，偶爾追憶過去的懷想，抑或是展望未來的美好。那才是生活，或許其中有小吵小鬧，怕什么呢，只要攜手，只要有愛。隱約，仿佛仍聽見他們的笑聲那么甜，有陽光的味道。

　　漸漸的，眼前似乎有兩束影子。抬頭，那是一對老年夫婦，身旁推著一輛老式自行車。車鈴旁還掛著新鮮蔬菜，他們只是靜靜的走著。老人們穿著樸素，步調(diào)不緊不慢，那是生活沉淀幾載后的平淡如水，卻悄然淌過我的心頭。這一切的一切那么和諧，沒有過多的喧囂，沒有華麗的衣飾，可我仿佛看到了真正的執(zhí)子之手，與子偕老，原來是那般樸實。并肩走過落滿梧桐葉的石板路，車輪緩緩駛過，這似水流年。他們?nèi)匀幌蜿柟獾母�深處走去，殊不知已灑下一路簡單純真的小幸福�?/p>

　　孩童們已是放學了，來來往往的人們愈加繁多。那樣青春的笑臉，仿佛有說不完的話語，陽光下的她們笑著，鬧著。天空中也有成群大雁，羽翼掠過淡淡的痕跡，路旁的金桂已泛起點點馨香，陽光下簇簇花瓣那般閃耀。男孩們的單車飛馳而過，駛過飄零的落葉，又是一個火一般的青春。起身，告訴自己，我也該為自己的青春添上濃墨重彩的一筆，我也想看到，在下一個陽光燦爛的日子，我可以笑得更燦爛。

　　那些點點滴滴，即使塵封在回憶中，也是暖暖的味道。我路過幸福，在那些陽光燦爛的日子。那般美好，它與我相互湮染，相互溫暖。行走在初秋，初三的我有過苦，有過笑，有過壓抑，有過釋然。一路走來，有同窗數(shù)載，我們一起瘋，一起鬧，卻從不后悔堅定地走下去；有恩師勸導，教我自信，教我坦然，我的青春需要奔跑；亦有身旁父母，讓我感受，讓我領悟，在這陽光燦爛的日子，在我的青蔥歲月中，小幸福一直都在

　　篇二：陽光燦爛的日子

　　所有的歡笑和淚水，在日月流沙后，都化成一片陽光燦爛。

　　題記

　　就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動，腦海中就夠了出這樣一幅畫面：一位老人騎著“二八大個兒”自行車，車的橫梁上坐著一個小女孩；田野間，滿是歡聲笑語，藍天上，陽光燦爛。

　　那位老人，就是我爺爺，而那個小女孩，就是我。爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨有的嚴肅，大家似乎終日里怕著他。也不知道為什么，每當爺爺看到我時，眼里的嚴肅就化作一片慈愛。童年的日子，爺爺和我一同走過，還有，那燦爛才陽光。

　　那十幾年前的的夏天，陽光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受著陽光。爺爺教我辨認每一種樹，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲。累了，就在小土山的涼蔭下坐著，團“土蛋蛋”，比誰團得多，多者可以的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團得多，可是糖葫蘆總歸我。走之前把“土蛋蛋”埋到土里，第二天再來尋，雖然從未尋得過。童年的韶華，逝在陽光燦爛中。

　　那又是一個陽光燦爛的下午，只是我已是一名中學生了。爺爺還是騎著那輛“二八大個兒”，來學�？次�，還買了我最愛的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在班門口留了張便條就默默的走了。下課，爺爺那蒼勁的字體讓同學們贊嘆不已，我美滋滋的吃著糖葫蘆時，媽媽來了。媽媽告訴我，爺爺在回家的路上出了車禍，在醫(yī)院里

　　自從那次車禍，爺爺蒼老許多，本來只是微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了“二八大個兒”了。午飯后，陽光燦爛，爺爺在陽臺靜靜的讀著書，我悄悄的走進，爺爺緩緩的抬頭，露出燦爛的笑容。他關心的問我的學習，我欣然的點頭。我轉(zhuǎn)身低頭，淚就落下

　　這個陽光燦爛的上午，我用文字記錄下著陽光燦爛的日子。所有的笑和淚，慢慢化作一片陽光燦爛，我卻已熱淚盈眶

　　河南省新鄉(xiāng)市一中初三:agq6

　　篇三：陽光燦爛的日子

　　歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，生活在一個很平凡的世界里，一切都是那樣美好。細細咀嚼生活，我品味著每一個陽光燦爛的日子。

　　春·折疊傘

　　春姑娘，動不動就掉眼淚，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼便陰雨綿綿。“下雨了，是沖出去吃飯，還是在教室里等雨停？”我與同桌xx商量著。

　　我的聲音雖不大，但還是被前排的男生聽到了。他調(diào)皮地轉(zhuǎn)過頭，神氣地說：“小姑娘太嬌貴，動不動就會生病本人這里有把折疊傘，租給你們，租金全免�！闭f著沖出了教室，留了一把折疊傘，我與xx相視一笑。

　　“其實，我們班的男生還是蠻可愛的�！眡x說著，我詭秘地問她：“感動了？”

　　夏·電話

　　放假了，閑暇的夏日，與爸爸看電視。突然，一陣鈴聲響起，爸爸接了電話，聽罷嚴肅地坐到沙發(fā)上。我小心地問：“誰？”“班主任�！薄罢f了啥？”“她說你期末考試不錯，很有潛力，暑假中好好利用”

　　我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又淹沒在題海中�！翱疾缓镁筒恍誼！”我賭氣地說。

　　“電視不看了？”爸爸問�！安豢戳耍〔豢戳恕�

　　秋·風鈴

　　秋姑娘的腳步近了，我把風鈴掛在門上，聆聽秋風走后的聲響。

　　某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子“飛”了，正待尋找，一陣風鈴聲--門開了，我趕緊睡下。接著是一陣暖意。嘻嘻--媽媽幫我蓋了毯子，一會兒，媽媽又輕輕地給我關上了門。風鈴靜悄悄的，好似被母愛感動著。

　　冬·電視

　　去年少冬雪，奶奶滿是寂寞，總望著這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回臥室。奶奶的臥室冷冷清清，媽媽為奶奶添了臺大電視機，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。

　　人生步履匆匆，踩過春夏秋冬。讓愛穿梭于心靈的縫隙，讓美麗繪進心靈深處。在每一個陽光燦爛的日子里，我都咀嚼著這個世界上最美的字眼--愛。

　　幾點釋然在心頭其實，生命就如秋天的落葉，從樹上飄落下來的那一刻起，就注定了，要在泥土里深埋一個四季，正也許就是“葉之未落，其葉沃諾”。蟬等了十年，才等來一個夏天的鳴叫。生命要經(jīng)歷多少苦難，才迎來一個浪漫的倫回！

　　都說貓有九條命，但是這些都是傳說，沒有人去證實這一點。但是去年夏天我卻見證這一生命的奇跡。

　　去年夏天我在院子里洗衣服，家里的一只小花貓見到我，立刻喵喵地向我撲過來。開始用它的頭蹭蹭你的腿。向你撒嬌，一開始我還挺愿意和它鬧著玩，但我在洗衣服。我無論走到哪，它就一條尾巴時刻追隨我，所以我稱它為“跟屁貓”。

　　我把衣服晾在衣架上就出去了�？墒堑任一貋頃r，小貓在和衣服打鬧，我看到衣服上有幾個黑色小梅花腳印，不用想就知道是跟屁貓干的。我想：我給你洗個澡吧！我隨手拿了一裝滿水的盆子，往小貓身上潑水，小貓可憐的喵喵地叫著，好像在對我說：“我錯了，原諒我吧！”我停止了。

　　可是過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小貓不像以前那樣活潑好動，只是自己蜷縮在一個角落。有一天，小貓在玩耍，我發(fā)現(xiàn)小貓一走起來就會跌倒。我明白了，我把小貓抱回到它的小房子里。

　　在以后的這幾天里，小貓全身都動不了，我的良心受到嚴重的譴責，我于是想盡一切辦法來彌補我犯下的這個錯誤。可是一切都是徒勞。

　　一天中午，小貓在撕心裂肺的吼叫，我知道小貓有可能要離我而去了。爸爸說：“富貴在天，生死有命！”聽到這，我的眼淚涌了出來。

　　在以后的幾天里，我一直在為小貓祈禱。

　　然而，有一天奇跡真的發(fā)生了，小貓居然站了起來。不久小貓又像以前那樣活潑好動了！我的良心不能得到原諒，后來我得知小貓生病吃了不衛(wèi)生的食物。

　　我知道不是自己的錯以后，以前壓抑的心情變得釋然、暢快了！

　　其實，生命就如秋天的落葉，從樹上飄落下來的那一刻起，就注定了，要在泥土里深埋一個四季，正也許就是“葉之未落，其葉沃諾”。蟬等了十年，才等來一個夏天的鳴叫。生命要經(jīng)歷多少苦難，才迎來一個浪漫的倫回！在人生的道路上，時刻把一份釋然放在心頭，可能你會懂得生命的真諦！

　　初二:曹曉玲

　　篇四：陽光燦爛的日子

　　天空藍得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。陽光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著，被微風吹得沙沙地響。

　　今天這個陽光燦爛的日子，是我升到中學的日子。在這個嶄新的校園中，我們一定會學到很多知識，還會交到很多朋友，開闊我們的視野。

　　不知不覺中，在這個校園里已經(jīng)待了6年了，要去中學了呢！六年級的同學們和老師們都集合在一起，認真的聆聽校長最后的教誨。在校長說完最后一句話時，我落淚了，在這六年中，有朝夕相處的伙伴，辛勤培育我們的教師，好舍不得�。≡谔こ鲞@個校門時，我們所有同學和老師抱在了一起，大部分都哭得淚流滿面，我，也和老師緊緊擁抱在一起，只不過，和他們不同的是，我沒有哭，臉上一直掛著微笑，或許，我是想讓老師們放心的讓我們離開，不想讓他們擔心，我想讓他們知道，我已經(jīng)長大了！小學的老師如我們的父母一般，送我們走完最后一程。

　　走到中學門口，我的班主任笑著對我們班的同學說：“如果大家需要幫助，隨時來找我，我永遠歡迎你們！”可在不知不覺中，老師的淚流了下來�！昂昧�，同學們，再見！”我們走了進去，但又同時回頭，一致喊道“我們永遠不會忘記您們！，您們永遠是我們的第二個父母”大家都笑了。

　　中學，和小學一樣，同樣的，也是校長講話。

　　當校長講完話后，我們各自從名單上找到自己的名字，回到班級。剛見到老師的時候，本以為他很兇，可是，這個老師一來就給人一種慈祥的感覺，我根本害怕不起來。他叫了幾個男同學去搬書，回來后，他見書原原本本的在桌上放著，走上講臺，對我們說道：“從今天開始，你們就是初中生了，也該懂事了，必須培養(yǎng)一下你們的自理、自立能力，你們記住，以后教給你辦事，就等于老師相信你，你必須認真去做，做得徹底，就像這書，誰搬回來，那么那個人就有義務把書發(fā)給每個同學，并且確定每個同學都有，懂了嗎？”“懂了”說完，剛才那幾個男生就去做他們該做的事了。我想：有這個老師教我們，我們一定會學好，那么，就向著三年后的中考出發(fā)吧！

　　我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有夢去追是一件十分美好的事，就像這陽光燦爛的日子！燦爛的是陽光，美麗的是心情，喜歡的是這個夏天，追求的，就是三年之后那個陽光燦爛的日子！那是一個陽光燦爛的日子。

　　初三:暖暖雅夢入我心

　　篇五：陽光燦爛的日子

　　窗外，飄著些許小雨。

　　雨滴打濕了樹木，打濕了地面，打濕了孩子們的衣裳，打濕了那些曾無比陽光燦爛的回憶。

　　童年，如陽光下最芬芳的梔子花，潔白無瑕，純真芳香，讓人無限的留戀。那時的我，剪著如男孩兒一般的短頭發(fā)，跟著伙伴爬樹、摸魚，穿著滿身是泥的衣服回家，跟媽媽保證下次再也不瘋了，可下一次，又是如此。幼稚如當初玩過家家的我們，而似乎，我們只有經(jīng)過了那幼稚的童年，才會真正成長。

　　青春，如陽光下最美麗的玫瑰，艷麗奇香，尖刺柔心，讓人無限的懷念。這時的我，留著長長的卷發(fā)，叛逆如尖刺戳著別人，傷著自己。做過無數(shù)件傻事，和父母吵過無數(shù)次架，有了第一個真正意義上的朋友。勇敢如不到南墻不死心的我們，而似乎，我們只有經(jīng)過了這復雜的青春，才會真正的懂得什么是成長。

　　過去的回憶，不論是多么悲傷，卻總是覺得比現(xiàn)在美好的多，做著曾經(jīng)的夢不愿醒來，現(xiàn)實卻會把你一掌打醒，告訴你，外面其實也陽光燦爛。只有我們，想著那些曾讓我們或喜或悲的人和事，其實，放不開的只有我們自己。

　　梔子花，玫瑰，都如此美麗，有著迷人的香氣，似乎，那曾經(jīng)陽光燦爛的日子又活了過來，抵不過現(xiàn)實的回憶終是飄渺的，如浮萍般遮蓋住現(xiàn)在的一切。何不打開窗瞧瞧呢？

　　陽光灑在了樹林間，灑在了地面上，灑在了孩子們稚嫩的笑臉上，灑在了這個美麗的世界上。

　　原來窗外，早已陽光燦爛。

　　山東威海環(huán)翠區(qū)環(huán)翠國際中學初三:speak

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