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    初中的感想作文600字

    時(shí)間:2022-02-05 11:22:30 初中作文 我要投稿
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    初中的感想作文600字四篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的初中的感想作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    初中的感想作文600字四篇

    初中的感想作文600字 篇1

      我,23周歲,即將面臨畢業(yè)。在我記憶中,校園是我一年中待得時(shí)間最久的所在。與老師同學(xué)相處的時(shí)間要比和爸媽待的時(shí)間多很多。我所有的朋友都曾經(jīng)或現(xiàn)在是我的同學(xué),而我的老師教我許多知識(shí)以及做人的道理。也許將來(lái)我不會(huì)是一個(gè)事業(yè)上十分成功的人但我一定是一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)害的人,這一切都要?dú)w功于我的導(dǎo)師們。

      距離畢業(yè)僅剩短短的兩個(gè)月了,雖然我自小學(xué)起經(jīng)歷好幾次畢業(yè),可是從來(lái)沒(méi)有一次如這次一般不舍,也許是年少不懂事,以前覺(jué)得畢業(yè)沒(méi)什么,因?yàn)閬?lái)年上學(xué)的時(shí)候我們幾個(gè)同學(xué)一定還是在一所學(xué)校?墒沁@一次是不同,時(shí)間還沒(méi)到,我已經(jīng)有些排斥。也許我知道這將是我人生中最后一次經(jīng)歷畢業(yè)了,也許我知道如今的好友同學(xué)一旦分離不知什么時(shí)候再見(jiàn)了,也許我知道我即將面對(duì)的未知的未來(lái),在未來(lái),不會(huì)有人陪著自己熬夜唱歌,不會(huì)有那么一群人,她們隨時(shí)在你身邊,陪你笑,陪你哭。

      有人說(shuō),當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)后結(jié)識(shí)的朋友或多或少都會(huì)有利益牽扯,不會(huì)那么純。這點(diǎn)也是我擔(dān)心和害怕的。我無(wú)法想象,當(dāng)自己在面對(duì)朋友的時(shí)候都戴著面具那是怎么的心情。我擔(dān)心等到那一天,朋友之間的對(duì)話都有隱含著別的含義,那時(shí)我該怎么辦。我是那種實(shí)話實(shí)說(shuō)的人,我和我的媽媽一樣有點(diǎn)一條筋,腦筋不會(huì)轉(zhuǎn)彎。如果你明明說(shuō)的是YES,但你想表達(dá)的是NO,那請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有體會(huì)到的你深意。

      我們無(wú)法改變這個(gè)社會(huì),但我們不能失去最真實(shí)的自己,試想想,如果你變成了一個(gè)連自己都討厭的人,你覺(jué)得自己的人生還有意義么。在這個(gè)即將畢業(yè)的夜晚,我希望自己將來(lái)無(wú)論經(jīng)歷什么,都能夠保留最真實(shí)的`自己。我知道,你可能會(huì)說(shuō),那怎么可能,當(dāng)一個(gè)經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的洗禮的人,他對(duì)自己的改變是無(wú)能為力的,為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì),你必須改變自己,不然就會(huì)被社會(huì)遺忘。可是,我只是希望在自己的心底能夠永遠(yuǎn)保留最本質(zhì)的自己,努力變成讓自己不討厭的人。哪怕不會(huì)讓所有人喜歡,也不要讓所有人都厭惡你。

    初中的感想作文600字 篇2

      星期三下午,王老師給我們上了一堂作文課,而在這堂課上我特別開(kāi)心。因?yàn)樵谥苡浐蛢纱巫魑闹卸加形业纳碛。特別是作文本中,我的作文《第一次賺錢(qián)》還被當(dāng)作范文全班讀過(guò)。

      這是我第一次在新的學(xué)校這么被關(guān)注。似乎在老師讀的時(shí)候,全班的目光都集中在了我的身上,著似乎成了我的舞臺(tái),使我有點(diǎn)飄飄然的,其實(shí)王老師在報(bào)表?yè)P(yáng)作文寫(xiě)的好的同學(xué)時(shí),自己沒(méi)有多大的自信,可當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí),我驚呆了,自己在心里暗暗高興。當(dāng)又聽(tīng)到老師說(shuō),在好的同學(xué)當(dāng)中還有幾本寫(xiě)得特別的`好。我當(dāng)時(shí)心想:這總不會(huì)有我了吧,我可以得到表?yè)P(yáng)已經(jīng)是再我的意料之外了?墒菂s又再聽(tīng)到了我的名字,聽(tīng)到了令人熟悉的語(yǔ)段。當(dāng)讀到一半,總有幾個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我:這是你寫(xiě)的么?你是真的么?這是什么時(shí)候的事啊。我當(dāng)時(shí)真想一個(gè)個(gè)告訴他們,可是那是在上課,,我只好平緩一下自己騷動(dòng)的心里。

      從老師的口中,聽(tīng)到那些自己寫(xiě)的句子,心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。老師的朗讀簡(jiǎn)直把我的整篇文章都賦予了生命,似乎再我的眼前出現(xiàn)了那一張張我賺錢(qián)的辛酸。現(xiàn)在回想起來(lái)都有點(diǎn)不敢相信。其實(shí)在那段賺錢(qián)的過(guò)程中我賣(mài)了好多東西。拿著這些自己用汗水換來(lái)的錢(qián),我有一種想哭的沖動(dòng)。我的記憶再次被喚起了。許多曾經(jīng)的辛酸的圖片一張張出現(xiàn)在我的眼前。

      其實(shí)在那段過(guò)程中我有好幾次想要放棄,要不是因?yàn)樽约旱睦硐耄蚁胛也粫?huì)堅(jiān)持到最后。它使我不但明白了錢(qián)的來(lái)之不易外,而且我也知道了只要你付出,就一定會(huì)有會(huì)有回報(bào),問(wèn)題是看你付出了多少!

    初中的感想作文600字 篇3

      讀書(shū)對(duì)我們益處多多,從古至今,無(wú)數(shù)的賢人都體會(huì)到讀書(shū)的益處和樂(lè)趣,我們就來(lái)聊聊讀書(shū)的好處吧!古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的.愛(ài)好---讀書(shū).書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么,讀書(shū)有哪些好處呢?歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本,立學(xué)以讀書(shū)為本”可見(jiàn)書(shū)在這位文豪心中是多么的重要,李苦禪也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人欲上進(jìn)先讀書(shū)”,這句詩(shī)深刻的告訴我們書(shū)是多么的重要,好似鳥(niǎo)兒的翅膀……

      你感受到了讀書(shū)的好處了嗎?讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。讓我來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)經(jīng)歷吧!像許多人一樣,我也有自己愛(ài)讀的書(shū),如漫畫(huà)、小說(shuō)、自然、科技等等,但其中我最?lèi)?ài)的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象,我就會(huì)對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神,仿佛身臨其境,在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中,怡然自得。在獲得讀書(shū)的快樂(lè)的同時(shí),我又獲得了許多知識(shí),在一次地理課上,老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種,同學(xué)們都不知道,我因?yàn)樵谡n外書(shū)上看過(guò),所以很了解,便介紹給同學(xué)們。讀書(shū)的好處我心領(lǐng)神會(huì)!

      總而言之,善于讀書(shū),便如同和一群有知識(shí)、有文化、有個(gè)性的人交流。同學(xué)們,讓我們同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè),與書(shū)交朋友!讓讀書(shū)之花盛開(kāi)四季校園!

    初中的感想作文600字 篇4

      考試之后,教室亂成了一鍋粥:有的同學(xué)喜笑顏開(kāi),像孫悟空一樣活蹦亂跳;有的愁眉苦臉,可能想著回家要被父母打;我的同桌吶喊著:天靈靈、地靈靈……像和尚念經(jīng)一般,令人心煩意亂。

      突然,老師出現(xiàn)在教室門(mén)口,左手端著個(gè)茶杯,右手托著一摞考卷。那一瞬間,她好像是傳說(shuō)中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個(gè)小蜜蜂,飛到試卷里先探探我的分?jǐn)?shù)。炸了鍋的教室立即鴉雀無(wú)聲。老師的一雙利眼折射出兩道嚴(yán)肅的光。她推了推架在鼻梁上的眼鏡,慢吞吞地走上講臺(tái),眼睛向我們“掃射”了一圈,不慌不忙地打開(kāi)考卷,那一刻,空氣好像凝固住了,連同桌的喘息聲我都能聽(tīng)見(jiàn)。心里像被章魚(yú)的無(wú)數(shù)條卷須攀吸著、緊勒著,再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)連大氣也不敢出,有的直捂胸口,有的.嘴里還念叨著什么。

      “這次考試,我們班同學(xué)表現(xiàn)得不理想,90分以上的只有10個(gè)”。老師終于說(shuō)話了?蛇@一句話足以讓我們背過(guò)氣去。“下面我宣讀以下這10名同學(xué)的名字:蔣藝旋、李東曉……”聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字,我的心馬上就要跳出來(lái)了。心里直想,完了完了!八晰Q子”。我嚇了一個(gè)激靈,“100分”。我看到同學(xué)們羨慕的眼光投向了我,而我的心早就飛到了天上。真是功夫不負(fù)有心人,心里像是吃了一百塊巧克力那樣甜。

      雖然這次考試取得了好成績(jī),但我清楚自己更要加倍努力,因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)將競(jìng)爭(zhēng)的目光瞄向了我。一不留神,這“第一名”可就保不住嘍!

      回家后,我對(duì)媽媽說(shuō)“下一次,我還要考出好成績(jī)!眿寢屛⑿χ隽藗(gè)手勢(shì),我知道,意思是“相信你”!

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