【精華】初一的我作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初一的我作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一的我作文 篇1

　　魯迅先生是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家。我在各種資料中逐漸了解了這位被毛爺爺稱為“民族魂”的人，我眼中的的他是這樣的：

　　在《自嘲》和《有的人》里，他是一個(gè)對(duì)敵人堅(jiān)決不屈服，對(duì)人民大眾卻甘心像牛一樣俯首聽命的人；在他自己的《狂人日記》里，他是一個(gè)對(duì)黑暗社會(huì)和封建禮教憎恨和反對(duì)的人；在周曄的《我的伯父魯迅先生》里，他是一個(gè)關(guān)心勞動(dòng)人民的人；在《一面》里，他是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人……

　　魯迅先生還是一個(gè)非常勤奮的人。他小時(shí)候因?yàn)橐淮芜t到，便在桌子上刻了一個(gè)“早”字來鞭策自己，從此再也沒遲到過。他一生為我們留下了許多部作品，像《吶喊》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》等等，每一部作品都文筆犀利，發(fā)人深思。

　　魯迅先生還認(rèn)為時(shí)間重于生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，只有利用好時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，人生才不算白費(fèi)。他以筆為武器與那些欺壓百姓、作威作福的人戰(zhàn)斗了一生�？傊斞赶壬且粋€(gè)勤奮好學(xué)、為別人想得多為自己想的.少的人，憎恨反對(duì)黑暗舊社會(huì)、熱愛廣大老百姓的人。

　　沒錯(cuò)，這就是我眼中的魯迅先生，這不僅是我眼中的魯迅先生，更是大家心中的魯迅先生！

初一的我作文 篇2

　　我是一個(gè)怎么樣的人？是活潑，是愛看書的，是粗心的，還是喜歡運(yùn)動(dòng)的……呵呵！都對(duì)。我是一個(gè)有著豐富性格和愛好的人。今天，我來介紹一下我自己。

　　我是一個(gè)粗心的'人，我做作業(yè)從不檢查，老是犯“2＋2＝5”的小錯(cuò)誤，就連這次考試，我都把“13＊2”算成了14。用一句話來形容，那只能是“大錯(cuò)三六九，小錯(cuò)天天有”。

　　我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，每周五下午我既要踢足球，又要打乒乓球。說起乒乓球，我可是高手，20xx年還要參加比賽呢！還有，我家的電視機(jī)幾乎不換臺(tái)，一打開電視，總是會(huì)跳出“中央5套”這四個(gè)字來，而且我不管看足球、羽毛球、F1方程式還是冰壺，我都是看得津津有味。我還是一名“籃球運(yùn)動(dòng)員”。每次體育課打籃球，都少不了我的身影。而且每次打完籃球，我的衣服總是能擠出水來。頭發(fā)也像是被燙了一個(gè)“爆炸”式，一根一根直豎著。

　　我還是一個(gè)愛看書的人，我曾因?yàn)榭磿涣R過無數(shù)次，而且現(xiàn)在我媽每次罵我，幾乎都離不開我的看書時(shí)間問題。我家里的書多得放不下，整整放了兩個(gè)書柜才放滿。而且我每次看書都有一個(gè)問題，那就是找書得找好久，一般不找到五分鐘屬于不正常。我看書還有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡把一本書看好幾遍，所以我的書幾乎是被看破的，用名言來說，那就是“讀書破萬(wàn)卷”。不過這也行不通，因?yàn)槲也挥X得我“下筆如有神”，倒總是覺得“下筆如有鬼”，因?yàn)槲乙粚懽魑木团聦懖缓茫孟裼泄硭频摹?/p>

　　人的性格有很多，我也一樣，這里只不過例舉了幾種而已，在生活中也是一樣，我們不能只看一個(gè)人不好的一面，要“由表及里”，看一個(gè)人好的一面，去發(fā)現(xiàn)他的美麗。當(dāng)你成功地做了這一些后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來美麗無處不在。

初一的我作文 篇3

　　睡了。我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，看見一扇看似普通的鏡子。

　　我情不自禁地走向那面鏡子，我觸摸了一下，鏡子突然閃現(xiàn)一陣刺眼的白光。

　　只見鏡面出現(xiàn)一位而是多歲的年輕人對(duì)我描繪了他一個(gè)個(gè)生活故事。

　　被公司一次次的拒絕，讓他無法過上幸福的生活，不能在社會(huì)立足；與父母分離，身在異地，沒有親情的溫暖，讓他變得孤獨(dú)；一次次心靈的創(chuàng)傷，使他沒有安全感。

　　當(dāng)我為鏡子里的人同情時(shí)，他突然從鏡子里活生生地走了出來，拍怕我的肩膀，親切地對(duì)我說：“你是不是為我而感到同情？但是你知道嗎？我就是十年后的你��！”

　　我嚇了一跳，顫抖地說：“你在開完笑吧，你。你怎么會(huì)是十年后的我�！�

　　他卻轉(zhuǎn)過身去，淡淡地說了一句：“我就是你�！闭f完，他再次走進(jìn)了那面鏡子，鏡子里顯現(xiàn)出我發(fā)生的所有事情，“你不得不相信，我就是你！”

　　我突然變得害怕，一屁股坐在了地板上，身體不自然的向后移動(dòng)雙手緊緊捂住了耳朵，表示不想聽見這些事實(shí)。

　　他慢慢走了過來，蹲了下來，把我的雙手拉了下來，“我今日的生活全是你造成的，都怪你，就因?yàn)槟悴缓煤脤W(xué)習(xí)，另以后的我多么的艱難！”

　　“你知道嗎？當(dāng)你站在我的角度思考的話，我的生活是多么的'不容易，我已經(jīng)沒有了生活的希望，你要是好好學(xué)習(xí)該多好��！我就不會(huì)這么的難過生活，你知道你錯(cuò)了多少嗎？你曾想過這樣的生活會(huì)令人開心么？這樣的創(chuàng)傷你能忍受么？”

　　我望著他，發(fā)現(xiàn)他留著淡淡的淚，我自我反應(yīng)地摸了一下眼角，發(fā)現(xiàn)我也哭了，我想著，將心比心的話，我實(shí)在對(duì)不起未來的我，在青春期上，我實(shí)在做錯(cuò)了許多許多。，要是我可以改正的話，或許我的未來就不會(huì)這樣的，會(huì)是幸福的、美好的。

　　我抽噎著，吞吞吐吐地說：“對(duì)不起！我知道我錯(cuò)了，你能告訴我要怎么改正這些錯(cuò)誤、缺點(diǎn)嗎？”

　　說完，他卻一言不發(fā)地走進(jìn)了鏡子。

　　而這次，他變了，完完全全的變了。

　　在社會(huì)職業(yè)的道路上，他走得坦坦蕩蕩，一帆風(fēng)順，可頂天立地；在家庭，他孝順父母，擁有和諧美滿的家。

　　他又從鏡子里走了出來，對(duì)我說：“這是我們兩個(gè)所期望的生活吧！人生的道路有成千上萬(wàn)條，每條都要有它各自的風(fēng)貌。我希望你，不管選擇什么道路，都應(yīng)該做到好！現(xiàn)在的你要好好學(xué)習(xí)，天天向上；對(duì)父母孝敬，對(duì)自己有信心，樹立正確人生觀和價(jià)值觀，我希望你會(huì)成功，給我們創(chuàng)造一個(gè)美好幸福的未來！”

　　我堅(jiān)定地說道：“我一定行的！”

　　天亮了。

　　醒了。望著初升的太陽(yáng)，望見一個(gè)全新的自己，在向我招手。

初一的我作文 篇4

　　自從升入初中以后，我覺得事情越來越多。要考的科目要有十一門，父母都望子成龍，望女成鳳。還有老師的叮囑，父母的嘮叨，使我覺得肩上的重?fù)?dān)越來越重，仿佛自己就是一只籠中的小鳥，怎么也飛不高。每天都生活在一個(gè)狹窄的天地，一個(gè)不屬于我的天地。每天的自由就這樣被消耗來了，在這種環(huán)境下，我覺得自己就是一個(gè)井底之蛙。不能認(rèn)識(shí)到外面的世界，不能在社會(huì)中闖蕩，不能遇見大世面。這是我覺得生活開始變的枯燥乏味。我真羨慕司徒靜，將軍府的女兒，都可以變成混混，為難民們做好事。

　　在這種環(huán)境下，我已經(jīng)沒有耐心再“耗”下去，真想啄破鳥籠，飛到自己理想的境地，尋找自己的`自由，做自己喜歡做的事。 遠(yuǎn)離這種苦悶之地，是我的一個(gè)“夢(mèng)想”。 不過，回過頭來想一想，在這種環(huán)境中并不是不好的，只有這樣嚴(yán)格要求自己，最后成為鳳凰的我，對(duì)我還是有好處的，也在這種環(huán)境中，開始磨練自己的耐心，最后走向自己的理想境地。

　　現(xiàn)在的環(huán)境只不過是最初的環(huán)境，在這種環(huán)境中，是它給了我精神營(yíng)養(yǎng)，是它讓我學(xué)到最基本的知識(shí)，也是它將我?guī)У嚼硐氲木车�，帶到一個(gè)更大的鳥籠里，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這只大鳥籠就是哈福，就是清華，就是北大，就是浙大。我想，我應(yīng)該珍惜了，珍惜現(xiàn)在的每一秒，珍惜這個(gè)無聊有寶貴的神圣之地。

　　我認(rèn)為，我不應(yīng)該記恨這苦悶的鳥籠了，反過來要謝謝它。因?yàn)樗鼘页死硐胫R，去與清華的姊妹們團(tuán)聚，讓我們共同攜起手來，創(chuàng)造出更加美好的中國(guó)，為中國(guó)的明天努力，奮斗！

初一的我作文 篇5

　　金色的小花，雪白的蒲公英，一片郁郁蔥蔥的樹林與落日的余暉緊緊相連。忘記一天的煩惱和憂愁，丟掉疲倦的身體，漫步在我的“秘密花園”中。

　　那是一片只有七八十平方米的草地，它就在我的小學(xué)——農(nóng)大附小后面的農(nóng)大家屬區(qū)一塊并不顯眼的地方，平時(shí)鮮有人來。不必說一條彎彎曲曲的石子路延伸到小樹林中，靜謐深邃的樹叢閃耀著誘人的光輝，清涼的微風(fēng)吹來樹葉“沙沙作響”；也不必說蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，鳥雀?jìng)冊(cè)谶@里低唱，陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙暖融融的照射下來；單是潔白的蒲公英就有無限趣味。

　　每到蒲公英盛開時(shí)，那每一片雪白的“花瓣”都牽動(dòng)我心，輕輕伏下身去，不愿驚動(dòng)她的美，更不愿將她連根拔起。緩緩吹一口氣，蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)。她自由，可以飛向理想的地方；她爛漫，可以四處旅行四海為家；她幸福，沒有一切煩惱在心頭纏繞。我也多想像她一樣自由的`飛翔！不知這么重復(fù)了多少遍，也不厭其煩默默為每一粒種子祈禱，愿她來年開出更美的花。每到那時(shí)，我仿佛也變成了一粒蒲公英的種子，拋開煩惱丟掉憂愁，向夢(mèng)啟航！

　　每當(dāng)憶起這些，我的嘴角總會(huì)不由自主的上揚(yáng)，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，卻始終忘不了它們?cè)鴰Ыo我的快樂。愿一切安好，我親愛的朋友們。

初一的我作文 篇6

　　教誨，是一種仁慈。教誨，是一種善良。教誨，是一種關(guān)心，教誨，更是一種……

　　在每個(gè)人豐富多彩的一生中，都會(huì)做錯(cuò)事，因此就會(huì)受到別人的教誨，在這些教會(huì)中充滿了真摯的感情和深厚的友誼，需要我們用心去感悟、去體會(huì)、去享受。

　　在我幼小的心靈深處，最記憶猶新的那便是爸爸的教誨。

　　上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直名列前茅，“圣者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得�！边@句話真是名副其實(shí)。在四年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我后退了而且居然相差極大，我傷心極了。同學(xué)的目光變了，老師的目光變了，此時(shí)此刻我感覺到了真正的孤獨(dú)，真正的寂寞。拿著不及格的卷子，我的精神幾乎是崩潰了。

　　回到家，不敢從書包里掏出那張卷子，因?yàn)榇藭r(shí)的我已無法面對(duì)汗流滿面的父親��！父親他瞅了我一眼，我當(dāng)時(shí)心里既恐慌又難過，但我還是以堅(jiān)強(qiáng)的表情，等待著爸爸的“雷鳴”與“電閃”，但結(jié)局卻大大超出了我的想象，爸爸他只說了一句話：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是失敗后卻不知去努力啊！”“不會(huì)的，父親，我會(huì)加油�！碑�(dāng)時(shí)我熱淚盈眶，三步并作兩步的撲在了父親那結(jié)實(shí)的懷中。我當(dāng)時(shí)的心情，不知道是難過還是高興，我也分不清楚了。

　　小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，是在為我所受到的.教誨而高興嗎？樹葉�。W啦啦的響，是在為我的經(jīng)歷而感到欣慰嗎？小河��！請(qǐng)載著我的理想和感悟流到大海里去吧！那里是一個(gè)全新而又精彩的世界。

　　人生，一個(gè)精彩的話題；人生，兩個(gè)耀眼的字眼。但它卻充滿了無數(shù)的挫折和艱難險(xiǎn)阻，要戰(zhàn)勝這些困難必須要有毅力和教誨。

　　“失敗并不可怕，可怕的是失敗后卻不知去努力”。這句話將深深地刻在了我的心上，時(shí)刻提醒我，不要被失敗所打敗，我將它名為我的座右銘，讓它伴隨著我一直走向成功。