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翅膀初一作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的翅膀初一作文，歡迎閱讀與收藏。
翅膀初一作文1
2008年5月12日，無數(shù)中國(guó)人提到這一天，既憤怒又自豪。5月12日，中國(guó)汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震！死傷無數(shù)，災(zāi)區(qū)一片廢墟，汶川一片寂靜，中國(guó)一片寂靜。然而，地震之后，中國(guó)人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。含淚的事跡，年少的英雄，讓沉默的中國(guó)充滿了生機(jī)。
地震發(fā)生的時(shí)候，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，童世強(qiáng)，自己救了七個(gè)學(xué)生！在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，能做出這樣的選擇，不顧自己的生命，他不是少年英雄是誰？一名二年級(jí)學(xué)生也選擇在地震來臨時(shí)幫助同學(xué)疏散。記者問他為什么，他說：“我是班長(zhǎng)！”這簡(jiǎn)短有力的四個(gè)字震驚了現(xiàn)場(chǎng)所有人，記者無話可說！作為班長(zhǎng)，遇到和他一樣的情況怎么辦？就是離開同學(xué)，自己離開；還是像他一樣，幫助學(xué)生疏散？你知道，他才上二年級(jí)！一個(gè)大二學(xué)生做出這樣的選擇，我們能不佩服嗎？
這樣的例子太多了。這場(chǎng)大地震，英雄少年太多。平時(shí)都是調(diào)皮搗蛋的孩子，但是地震發(fā)生的時(shí)候，就被改造成抗震救災(zāi)的英雄少年了。他們自暴自棄，震驚中國(guó)，震驚世界。是的，我們不能知道他的名字，是的，災(zāi)難過后，我們?cè)僖部床坏矫利惖募伊�。雖然他們已經(jīng)離開了我們的家，但他們有一雙看不見的翅膀，永遠(yuǎn)在我們心中飛翔。
我相信每個(gè)人都有一雙隱形的'翅膀。在我們最絕望的時(shí)候，它給了我們希望。這些看不見的翅膀，讓我們忘記了過去，展望了未來，太美好了。雖然我們家沒了，但是有了13億中國(guó)人的愛，災(zāi)后的家會(huì)更美好！
英雄是少年。在這場(chǎng)地震中，無數(shù)年輕的英雄用自己的實(shí)際行動(dòng)給我們上了一課，給世界上了一課。少年強(qiáng)就強(qiáng)。他們讓世界看到了英雄的中國(guó)，看到了英雄的中國(guó)少年。幾年后，當(dāng)人們回憶起這次大地震時(shí)，他們可能不明白自己做了什么，不禁為他們鼓掌，為他們驕傲。他們是中國(guó)的永久記憶，不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失！
每一個(gè)中國(guó)人的心中都有一對(duì)隱形的翅膀，連接著13億中國(guó)人的心靈，讓13億中國(guó)人一起面對(duì)困難！
翅膀初一作文2
輕輕撥動(dòng)著一層紗，躺在你柔軟的懷中，還吮吸著您的乳汁的我，還在妄想著有一天，能長(zhǎng)雙翅膀?qū)W會(huì)飛翔，可我還留戀著你的溫度不愿沖破那層繭，想依偎著你，就這樣，靜靜地逝去。夢(mèng)里依稀著痛，是你在給我翅膀，讓我起程么？我想飛卻又依戀不舍。
終于，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，您推開了我，帶著淚水，留戀與不舍。我還是離開了您的懷抱，去尋找我的世界，我的溫度，縱使有風(fēng)吹日曬，縱使雨中曾打疼我的翅膀，縱使沒有你的懷抱有時(shí)候會(huì)感到孤獨(dú)，我輕輕地唱著那首你教會(huì)我的歌，我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰的肩膀，懷抱是個(gè)不能停留的地方，用旅途的孤單來收獲成長(zhǎng)，用所有的寂寞時(shí)光給自己鼓掌。
6歲的我，早早離開您的懷抱，留戀著比別人少之更少的親情，來到這個(gè)陌生的地方。記得那時(shí)我們抱著，淚已經(jīng)濕透了對(duì)方的衣服，卻還是不舍得放開，最后您為了我的未來，還是“狠心”放開了我。于是我開始慢慢地學(xué)會(huì)飛翔。
品味著凡高點(diǎn)燃自己的孤獨(dú)，在畫中寫者，對(duì)生活的熱忱與執(zhí)著，獻(xiàn)出最真誠(chéng)的愛，點(diǎn)燃著不滅的光芒。
體會(huì)著李白的'隨行之風(fēng)。他像一股不羈的風(fēng)，挽著大漠的黃沙踏上了大唐的廣闊河山。
他們，我們都一樣，都是在不停的像蠶一樣結(jié)繭，破繭，來創(chuàng)新與自我，尋找自己的世界。
風(fēng)景從來都是熱熱鬧鬧，只是我們沒有逗留的理由，我愿用自己已長(zhǎng)好的“翅膀”，擔(dān)負(fù)起我的責(zé)任，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想沖破孤獨(dú)與畏懼，因?yàn)槲冶葎e人多著一份堅(jiān)強(qiáng)。那就是我的信念，敢于破繭，去創(chuàng)造自己的新世界，創(chuàng)造自己的溫度。
不再留戀，學(xué)著尋找，給我一雙翅膀，讓我學(xué)會(huì)飛翔。
翅膀初一作文3
這是一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)代，正是夢(mèng)想，讓我們對(duì)未來有了動(dòng)力和無限遐想。
夢(mèng)想是一條湍急的河，永不停留，奔向未來；夢(mèng)想又是鬧鐘，永不遲到，在未來的路上警醒著我們；夢(mèng)想還是翅膀，永不歇停，載著人們飛向遠(yuǎn)方。如果有一條夢(mèng)想路，我可以知道其他人為夢(mèng)想是否努力了，我定會(huì)看到半途而廢的人，也會(huì)看到在“岔路口”搖擺不定的人，但我知道那勇往直前的人絕不會(huì)少，因?yàn)�，我，就是其中的一個(gè)。順著這條路再往前看看，我們又可以看到一些人在夢(mèng)想的第一關(guān)卡住了，而大多數(shù)都為了美好的明天拼過去了，那么，等待他們的又有什么呢？
所謂夢(mèng)想，并不是想想，你給自己定個(gè)目標(biāo)然后達(dá)不到就算了，而是要堅(jiān)持、努力、拼搏。它跟幻想，想象有著“天壤之別。”如果你想有一個(gè)美好的明天，就要有一個(gè)美好的夢(mèng)想。我常常會(huì)在一些事情后給自己定許多夢(mèng)想，可能讓我堅(jiān)持的又是哪一個(gè)呢？是老師，我的夢(mèng)想是老師。我長(zhǎng)大要做一個(gè)辛勤的園丁、做我所教的同學(xué)們的第二位母親�？纱笕藗兛倳�(huì)干涉我們的夢(mèng)想，就像我媽媽：“當(dāng)個(gè)醫(yī)生吧，不行不行，有風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)個(gè)會(huì)計(jì)吧，不行不行，不好當(dāng)，當(dāng)個(gè)什么好呢？在此，我想說，媽媽，哪個(gè)夢(mèng)想是沒有過程？沒有努力？都有，不可能是一步登天的。我覺得，夢(mèng)想又源于現(xiàn)實(shí)，當(dāng)有些坎坷時(shí)，你是否想要放棄？是的，我想過，但最后還是堅(jiān)持下來了。那時(shí)，你是否想到夢(mèng)想逃走了呢？不！夢(mèng)想不會(huì)逃走！逃的，只能是自己！
有一些人常常會(huì)問我，你的.夢(mèng)想是什么？我會(huì)把夢(mèng)想自豪的說出來，可他們總用異樣的眼光看著我，我當(dāng)時(shí)心里很傷心，為什么我不能當(dāng)呢？每個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)想！
努力、奮斗、加油、堅(jiān)持只是一些口頭語(yǔ)，而真正做到的是不是少之又少？
最后，送給大家一句話——每個(gè)人的一生都是一只小帆船，而夢(mèng)想是小船的船帆！
翅膀初一作文4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說是很遙遠(yuǎn)的，但是只要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮斗就一定會(huì)有所收獲，有所成就的。
夢(mèng)想說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近不近。在你全心全意的想成就它時(shí)，便就是唾手可得的，但是如果你只會(huì)想，但卻不會(huì)朝著你的目標(biāo)而去努力、去奮斗的話夢(mèng)想就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。追求夢(mèng)想，重要的是過程而不是最終的結(jié)果。不管結(jié)果如何，我們都可以毫無遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和艱難險(xiǎn)阻，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切┢D難而放棄自己向往的殿堂，只有少數(shù)人能夠有勇氣臨危不懼地面對(duì)困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多，但是你只要堅(jiān)持不懈地一直走下去，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要?dú)怵H，你在這條艱難的路上總會(huì)遇到艱險(xiǎn)，甚至數(shù)不勝數(shù)，但你要知道你越過一個(gè)艱難的這也代表你也在成長(zhǎng)，你也在進(jìn)步。夢(mèng)想只有少數(shù)人會(huì)成就，但你有堅(jiān)定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行！要對(duì)自己有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì)有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅(jiān)持的人選擇的路這是大部分人會(huì)選著的路，因?yàn)檫@不需要任何的.思考。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇的路，這是跳艱難的路，只有意志堅(jiān)定的人才會(huì)去選擇的路，但這跳路總會(huì)有人去走完。
夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)的奧數(shù)，再難再?gòu)?fù)雜的一道奧數(shù)都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案，但夢(mèng)想不同，在總會(huì)給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過。夢(mèng)想的結(jié)果總是枝繁葉茂，讓人看到自己最美的一面。
翅膀初一作文5
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！薄}記
我一直在幻想自己能擁有一雙隱形的、堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在遭受挫折時(shí)，在遇到困難時(shí)，給自己前進(jìn)的動(dòng)力，讓夢(mèng)不再迷茫。于是我開始尋找那雙翅膀，我渴望擁有它。
然而，天不遂人愿，一次次的“頭破血流”讓我知道，想要堅(jiān)強(qiáng)多困難。我?guī)缀跻艞壛�，我不禁悲觀地想“或許，我永遠(yuǎn)也找不到那雙隱形的翅膀，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功吧�！�
然而，那件事讓我明白了，原來，那雙隱形的翅膀就在我的身邊。
她是我的好朋友，我們表面看起來相處得很融洽，很和諧，其實(shí)，我們都在暗地里互相較著勁。我們的成績(jī)不相上下，但大多數(shù)時(shí)候，她的成績(jī)是超過我的，盡管她沒有表現(xiàn)出來，但我還是能感到她的些許得意。
還記得，那次期末考試，我考得很糟糕，而她考得還是一如既往的好。看著她拿到成績(jī)時(shí)那驕傲的表情，那一瞬間，我認(rèn)為自己已經(jīng)算不上她的對(duì)手了。
那段日子，可以說是黑暗的。我自卑，我膽怯，我沒有面對(duì)失敗的勇氣。心中總是有一種說不出的滋味，苦苦的，澀澀的，難道這就是失敗的滋味？
陽(yáng)光溫暖地灑在校園中，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，一縷清風(fēng)拂過我的臉頰，而我卻沒有心情去欣賞這美麗的風(fēng)景，因?yàn)樵谖业腵眼中，一切都是黑暗的。
就在我傷感之時(shí)，她來到了我的面前，微笑著，用她甜美的聲音輕聲說：“我相信你不會(huì)被挫折打倒的，你一定能重新站起來的，對(duì)嗎？最喜歡看到你充滿信心的樣子了！”
她仿佛一個(gè)精靈，剎那間，就為我喚回了自信。
我終于明白了，原來她就是我那雙隱形的翅膀，有了她的鼓勵(lì)，我那次小小的失敗又算得了什么呢？
讓她，我那雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望！
后記：“我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。”
翅膀初一作文6
如果神可以滿足每個(gè)人一個(gè)愿望，我不會(huì)請(qǐng)他給我功名成就，不會(huì)請(qǐng)他滿足我的榮華富貴的夢(mèng)，我只會(huì)請(qǐng)他賜我一雙翅膀，一雙能帶我飛往任何地方的翅膀，包括美麗的天堂。
我有著一個(gè)充滿恨的童年，這個(gè)童年是我的二爺帶給我的。我恨他，恨他的狠心；恨他不是我的父親卻比我的父親還愛管我；恨他沒有資格；恨他是我的親人不僅沒有給我一絲絲愛意還給了我無數(shù)的痛，給了我一個(gè)沒有快樂和愛的童年。
后來，我發(fā)現(xiàn)二爺不像以前那樣管我了，我心里樂開了花，我不懂事的想著——我自由了！
可是有一天，我走過媽媽的房間時(shí)卻聽到了這樣一段對(duì)話——“怎么辦？他的身體越來越差了，快不行了！”“唉，是呀”聽到了這段對(duì)話我心里想著：他指的是誰呀？這時(shí)爸爸媽媽從房間走了出來。媽媽問：“剛剛我們的對(duì)話你聽見啦？”我有些 不安的點(diǎn)了點(diǎn)頭，問到：“媽媽，那個(gè)他指的是誰呀？”媽媽傷感的搖了搖頭說：“是二爺!”這天媽媽把所有的事都告訴了我。原來二爺?shù)昧私^癥，治不了啦。這天，我的心情好復(fù)雜，我自己都弄不明白我還恨不恨他。
這以后，我每次見到二爺都會(huì)有一股傷感的情緒涌上心頭，眼里似乎還噙著眼淚。好像我已經(jīng)不恨他了，我明白了二爺?shù)挠眯牧伎啵斒窍Ｍ谂R走之前能夠管一管我，這是二爺對(duì)我的愛，隱藏在心底的愛！
最后二爺還是沒有擺脫死神與命運(yùn)的.折磨，他走了，到美麗天堂去了 。
我有著一個(gè)充滿愛的童年，這個(gè)童年是我的二爺帶給我的。我愛他，愛他對(duì)我那么好；愛他比我的父親還愛我；愛給了我世界上最無私的愛；愛他給了我給了我充滿快樂和愛的童年！
神呀！請(qǐng)賜我一雙翅膀吧！讓它帶著我飛向美麗的天堂，去看看我至愛的二爺，讓我自私的再享受一次二爺?shù)膼�，讓我告訴二爺——我愛您！
翅膀初一作文7
雛鷹，在懸崖之下，沒有忘記要飛翔，于是擁有了藍(lán)天；蘭，在萬山之巔終究記的要開放，于是擁有了凝香撲鼻的芬芳；梅，因?yàn)樵诤D月還要倔強(qiáng)的開放，所以天地為之動(dòng)容，日月為之吟唱。
恍惚間，看見那模糊的身影向我走來。
蘇子，這位曾經(jīng)位居丞相又被一貶再貶的文人卻總是安逸自得。蘇堤上，有他為天下蒼生的嘔心歷血；赤壁間，有他“大江東去浪淘盡”的豪邁情懷；清月里，卻也有他把酒吟唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的脈脈細(xì)雨。無論身處何地，他不斷變化自己，卻永遠(yuǎn)保持樂觀瀟灑的'個(gè)性。握著“為蒼生造�！钡膱�(jiān)定信念，在人生的曲折之中，瀟灑的走著，在夢(mèng)想的天空中，恣意翱翔。
汨羅江畔，不變的是他一心為國(guó)的堅(jiān)韌。他也曾深受君王的寵愛，也曾放開手腳，施展抱負(fù)。卻無奈佞臣當(dāng)?shù)�，�?shì)單力薄。人生無常，在此后的不斷徘徊之中，他沒有頹廢，沒有消沉，縱然物轉(zhuǎn)星移，縱然時(shí)過境遷，不變的是它愛國(guó)的情懷。于是，在那濤濤江水河畔，他縱身一躍，帶著對(duì)信念無止境的堅(jiān)持，成就理想，成就自我。
屈原，這個(gè)被千古流傳的文人騷客。即使那滾滾江水吞噬了你的軀體，卻終也無法浸濕你的靈魂。
身居茅廬，心系天下。
杜甫，這個(gè)命運(yùn)多舛的詩(shī)人。在他一生顛簸之中永遠(yuǎn)高唱著“愛國(guó)”這個(gè)主題。無論是在長(zhǎng)安“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的杜甫，還是在草廬之中卻依舊“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的他，對(duì)夢(mèng)想的追求，始終不曾懈怠。政治上的失敗，讓他毅然拿起手中的墨筆，抒發(fā)著憂國(guó)的情懷，困難嚇不倒他，貧困改變不了他，一切的一切只為心中那個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想。
也許現(xiàn)實(shí)總是不盡人意，也許命運(yùn)總是崎嶇兒不平坦，也許現(xiàn)實(shí)總是太骨感，理想總是太豐滿。但無論怎樣，只要我們堅(jiān)持內(nèi)心最初的那一份悸動(dòng)，堅(jiān)持那個(gè)最初的夢(mèng)想，就一定能在人生之顛張開最完美的翅膀，飛翔最美的未來。
翅膀初一作文8
雁過有聲，淚過無痕；花開無聲，花落無痕。
天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)著你。
走出逆境，插上不屈之羽翼，斗爭(zhēng)到底；刻苦學(xué)習(xí)，插上勤奮的翅膀，努力學(xué)習(xí)；自強(qiáng)不息，插上自立之羽翼，擺脫束縛，陰霾的天氣里，狂風(fēng)暴雨里，失敗的陰影里，天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)在你的身旁，讓你走出困境。
曾記得，又一次考試中，我失利了，原來的信心滿滿早已煙消云散，取而代之的是一肚子的.郁悶，惆悵，苦惱，懊悔之感。我的心從高高的山頂?shù)肓巳f丈深淵之中。
一肚子的苦惱于怨恨便涌上心頭：是自己不夠認(rèn)真嗎？還是？是自己不夠勤奮嗎？還是？是自己不夠心細(xì)嗎？還是？百思不得其解，一肚子的苦惱于煩惱，源源不斷地涌入我的腦中，不由得浮想聯(lián)翩，因?yàn)樽约阂膊恢朗窃趺匆换厥拢趺匆幌伦拥袅诉@么多。
本想就此而沉淪下去，愛怎么掉就怎么掉吧，我實(shí)在是管不了，因此也不相管，但就在這時(shí)，一句話沖進(jìn)了我的腦中：“人活著是為什么？人生在世，可以平凡，但不可以平庸，遷就平庸就是毀滅成功！失敗了，就一定要勇敢地站起來，去迎接明天，去尋找失敗的原因，記住從哪里跌倒就要從哪里爬起來。而不是在此碌碌無為，就這樣，讓它就此沉淪下去，這樣，你將永遠(yuǎn)見不到希望與成功的曙光，體會(huì)不到成功的喜悅。
聽后，不禁豁然開朗，尋找失敗的原因，并及時(shí)改正，終于在下一次的測(cè)驗(yàn)中取得了理想的成績(jī)。
我想，那一席話，就如同一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；就猶如一對(duì)天使的翅膀，引領(lǐng)我飛翔成功的殿堂！
夜，深。
人，靜。
天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)著你，飛向成功的大門……
翅膀初一作文9
在幼兒園的時(shí)候，我常常一下課就跑回家，迫不及待地打開電視，調(diào)到那部動(dòng)畫片的頻道。我之所以那么喜歡那部動(dòng)畫片，是因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)人物。
她有著一頭卷卷的金色頭發(fā)，大而清澈的眼睛，還有一雙華麗又干凈的翅膀。以至于從小我就對(duì)翅膀產(chǎn)生了莫大的好感，一直夢(mèng)想能有一雙翅膀，能自由地飛到空中。
之后，我對(duì)翅膀的想象一直沒有停，隨著自己慢慢長(zhǎng)大，我知道了，我們?nèi)祟�，本就是沒有翅膀的。
但這并不妨礙我想象，所以我經(jīng)常問自己，我心目中的翅膀是什么。
也許，是自由。那時(shí)，我的一天都被大大小小的課程占滿。說不上討厭，但也的確不怎么喜歡。
在一次畫畫課上，老師讓我們畫天使，并讓我們重點(diǎn)畫翅膀。我的思緒開始飄哇飄，我決定不走平凡路。我先是擦掉了翅膀的框架，然后在上面畫上藍(lán)天、白云、城市……總之，我把能想到的都畫上去了。大概是沒有美感，我的畫被老師狠狠地批評(píng)了，不過說實(shí)話，我感覺那幅畫還是不錯(cuò)的。
現(xiàn)在的我，也要面臨人生一大考試，在填寫資料的時(shí)候，腦子又有一個(gè)聲音在問我：翅膀，到底是什么？
漸漸地，我對(duì)翅膀有了新的理解。翅膀，并非自由，并非是我一個(gè)人的羽毛。在我這個(gè)年紀(jì)，我的翅膀應(yīng)該是由很多人的'努力共同制成的。其中有父母的愛、朋友的愛、老師的愛、陌生人的愛、社會(huì)的愛。它們互相編織、組合成了一雙獨(dú)一無二又充滿力量的翅膀——它讓我對(duì)枯燥的課程漸漸地產(chǎn)生了喜歡，也讓我明白，人生就是一片廣闊的天空，需要我們武裝好自己去飛翔、探索。
我的身后，早已經(jīng)慢慢長(zhǎng)出了一雙翅膀，這雙翅膀足以讓我勇敢去做自己想做的事情，能夠讓我在低谷處飛行。我相信，這雙翅膀能讓我自由翱翔。
翅膀初一作文10
我想擁有一雙翅膀，一雙羽毛豐滿，堅(jiān)實(shí)有力的翅膀，一雙可以讓我飛上那廣闊藍(lán)天的翅膀。對(duì)于我來說，很多事情都還是很難完成的。因?yàn)楝F(xiàn)在的我，弱小而無助。只有擁有翅膀，才能變得更強(qiáng)大。
年幼的我，什么都不懂，過著衣來伸手、飯來張口的生活;我沒有經(jīng)歷過困難，不知何謂“堅(jiān)強(qiáng)”;我沒有領(lǐng)略過大千世界的綽約風(fēng)姿，不知何謂“壯觀”;我沒有經(jīng)歷過漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，不認(rèn)識(shí)那些為中華之崛起而付出努力的人們，不知何謂“偉大”。我整天生活在父母打造的溫室中，父母推一把，我就走一步，不知所謂“獨(dú)立”。一雙翅膀一定能帶著我飛翔，讓我能披荊斬棘，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。——我真的很想擁有它。
我有時(shí)侯很膽小，面對(duì)困難都不去嘗試就輕易放棄。那時(shí)的我其實(shí)對(duì)自己很失望，于是我試圖改變自己，從主動(dòng)嘗試開始，一步一步往前走。曾經(jīng)那些似乎“高不可攀”的困難被分解成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，并且一個(gè)個(gè)地都被完成了，我逐漸掌握了“十八般武藝”。我終于破繭成蝶，擁有了翅膀，能自由自在地在天地之間飛舞。
我驚喜萬分，原來，這就是翅膀，我已經(jīng)擁有了它。我發(fā)現(xiàn)，翅膀就是用無數(shù)汗水堆積而成的，通往成功的`階梯�；腥淮笪蛑�，我開始用一種嶄新的目光來看待變化后的自己。我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得沖破他人對(duì)自己的不良評(píng)價(jià)，懂得在風(fēng)雨中用翅膀作傘，撐起一片屬于自己的天空。我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了與他人友好相處，不再為一些雞毛蒜皮的事情而吵得不可開交。曾經(jīng)仿佛遙不可及的夢(mèng)想在此刻離我那樣的近，我好像只要輕輕揮動(dòng)翅膀就能觸碰得到。我變了，變得充滿自信，變得勇敢無畏!
真的，老天不會(huì)虧待每一個(gè)努力的人，只要有心，沒什么事做不到。汗水成就翅膀，翅膀成就夢(mèng)想。
翅膀初一作文11
隱形的翅膀，雖說無情，但它凝聚了智慧和勇氣，雖說無形，但它卻能使我們每一個(gè)人都飛向美好和光明。只有自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)擁有隱形的翅膀。
航海家擁有隱形的翅膀，當(dāng)他決定駕駛著船航行時(shí)，就有了一雙隱形的翅膀。一路上，有無情的風(fēng)浪拍打著他，有不知疲憊的雷電轟隆隆的響徹耳際，有深海里未知的生物等著他去發(fā)現(xiàn)。但他的信念從不會(huì)被這些困難所打消。即使有更大的風(fēng)浪在夜里無情地將一切吞沒，航海家也都有一雙足夠牢固的翅膀帶著他飛向美好的未來，推開所有的烏云和黑暗，最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。正是這雙名為勇敢與堅(jiān)持的隱形的翅膀才促使航海家們不畏艱難，勇往直前。
消防員擁有隱形的翅膀。當(dāng)他決定沖向大火中救援時(shí)，就有了一雙隱形的翅膀。每次救援，都面臨著未知的危險(xiǎn)，面臨著所有人的緊張不安，面臨著家人的擔(dān)憂�？伤麄兊男拍钜琅f堅(jiān)定！即使熊熊大火會(huì)奪走自己的生命，他們也并沒有退縮。那是因?yàn)橄绬T們有一雙充滿勇氣的翅膀，與他們共同面對(duì)大火，救出每一個(gè)身處火海中的人。正是這名為勇氣與奉獻(xiàn)的翅膀，使得消防員們不懼困難，勇敢面對(duì)。
我也有一雙隱形的翅膀，當(dāng)我決定勇敢面對(duì)時(shí)，我也擁有一雙隱形的`翅膀，在學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇上這樣那樣的問題，但我不會(huì)退縮。即使一路上坎坷不斷，我也會(huì)奮力向前奔跑。因?yàn)槲矣须p隱形的翅膀，幫助我迎來成功的曙光。正是因?yàn)槲矣幸浑p充滿自信和努力的翅膀，才能迎來屬于我自己的希望。
愿這世上，每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶我們，去俯瞰世界，愿世界上所有人都能打敗一切困難，插上隱形的翅膀，飛向美好的未來！
翅膀初一作文12
擁有一雙美麗動(dòng)人的翅膀，是天堂中每位艾琪兒的心愿！
——題記
在那可望而不可及的天堂里有四位不只天高地厚的天使，他們叛逆而又善良，高傲而又謙虛，調(diào)皮而又乖巧
在第10008屆加冕典禮上，他們擁有那美麗動(dòng)人的翅膀：安炫--藍(lán)白相間藍(lán)靈--藍(lán)紫相間任楓--黑白相間白靈--紫白相間，最另人羨慕的是他們的翅膀都略帶透明。
不到幾天，不知天高地厚的安炫就因觸犯了界規(guī)而被終極天使收回了翅膀，這下可給藍(lán)靈敲響了警鐘--她對(duì)自己的翅膀可喜愛的不得了哦，她深怕哪天會(huì)失去它們。從那以后她的個(gè)性來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變，因?yàn)樗辉赶蟀察乓粯拥米锝K極天使而是去心愛之物。
她總是小心翼翼的梳理自己的翅膀，也不再像以前那樣目中無人了，見到學(xué)長(zhǎng)或前輩也會(huì)問好打招呼了。她那突如其來的`改變是為了什么？許多天使深感疑惑，甚至連她最好的3個(gè)朋友也無法理解其中的奧秘。當(dāng)任楓怒氣沖天質(zhì)問她時(shí)，她只是淡淡的說了句：因?yàn)槲也灰癜察乓粯�，失去那雙翅膀。任楓這才想起了藍(lán)靈曾今說過希望有一雙藍(lán)紫相間而又略帶透明的翅膀，他恍然大悟
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一切都是那么的美好，可是一個(gè)消息傳進(jìn)了藍(lán)靈的住處--水晶宮：人間有一個(gè)小女孩得了一種怪病，她父母已經(jīng)找遍了所有醫(yī)生，卻都無能為力。聽到這個(gè)消息善良的藍(lán)靈立即跑到終極天使面前，求他救救那個(gè)可憐的小女孩，而終極天使卻慢慢地說：救她可以，卻要你那雙翅膀來交換，你舍得嗎？給你一天時(shí)間，好好想想吧！
那晚，藍(lán)靈一個(gè)人在水晶宮展轉(zhuǎn)難眠，終于她決定用自己的翅膀去換女孩的命。她等不到天亮就跑到終極天使面前告訴他自己的決定。只見終極天使用手一揮，藍(lán)靈的兩行淚水滑落--翅膀消失了，女孩得救了
那雙翅膀曾是藍(lán)靈的驕傲，而今天藍(lán)靈更為它感到驕傲--因?yàn)樗土巳嗣?/p>
翅膀初一作文13
我期待有鳥鷹的羽翼，空中自由的飛翔；我期待有蝴蝶的翅膀，在百花叢中翩翩飛舞也曾想像有過天使的翅膀，但我不曾掌握，我一直有一雙隱形的翅膀。
每一個(gè)人，全是有一雙隱形的翅膀，它不易和你一起飛向天空，但它會(huì)陪你到達(dá)屬于你的這片天空，它會(huì)陪你展望你的未來，思考你的人生道路，他不易在你耳旁緩緩的細(xì)言，但他會(huì)在你心里靜靜地鼓勵(lì)，一步一步陪你走向輝煌，使你的人生道路璀璨極為。
沒有錯(cuò)，他住在你的.心里，當(dāng)某一天。你立在自身的天上。你可能見到那對(duì)隱形的翅膀，在你的身后，釋放光環(huán)。
不用羨慕他人的生活多么好，也不用取笑他人多么的摳門，事實(shí)上，彼此都一樣，要是認(rèn)真凝望，你的那一雙翅膀也會(huì)帶你過上好日子同她們一樣的生活，你是他的主人家，他的動(dòng)向，由你去定，頂峰與山腳。自然不一樣。
立在頂峰的人，身上會(huì)出現(xiàn)一雙光芒四射的翅膀，由于他給了主人家堅(jiān)持不懈的品性與自信心。而山腳下的人卻只有看見她們顫動(dòng)翅膀，飛向遠(yuǎn)方，而自身只有遠(yuǎn)觀而已。
當(dāng)這些不成功的人，在不成功的一刻，通常會(huì)搞清楚人生的真諦，她們嘗試喚起那一雙翅膀，像照料樹苗一樣，每日澆灌，上肥，待他長(zhǎng)大了以后，就是你飛向頂峰之時(shí)。
始終不必猜疑他的存有，由于他比天使的翅膀更為真正，也不必猜疑他的作用，他比老鷹的翅膀有效的多。不必想像他的模樣，他比蝴蝶的翅膀多的漂亮。不必猜想他的一切，由于他的一切，僅限你去定，包含他的實(shí)際意義。因此，期盼自身有一雙忠實(shí)可靠的翅膀比全都性價(jià)比高。
翅膀初一作文14
夢(mèng)想，人人都有。但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)，它不是空想，也不是做夢(mèng)，昨天的夢(mèng)想是今天的現(xiàn)實(shí)，今天的夢(mèng)想是明天的希望。有夢(mèng)想，要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
自打看了《2013年開學(xué)第一課》后，我的心里就升起了濃濃的敬意：神舟十號(hào)的女航天員——王亞平來到了現(xiàn)場(chǎng)。曾經(jīng)，她在太空為我們上了一堂頗有趣味的物理課；如今，她又在這里為全國(guó)的中小學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的演講課，她用堅(jiān)定的語(yǔ)氣，鏗鏘的語(yǔ)調(diào)告訴了我們：有動(dòng)力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有一個(gè)人，她在汶川大地震中失去了自己的女兒，也失去了自己的.雙腿，經(jīng)過長(zhǎng)期治療，終于把她從死神的手中拉了回來。她在蘆山地震中，當(dāng)了一名志愿者。她——就是廖智廖老師，失去雙腿前，她非常熱愛舞蹈，但是沒有了雙腿，不得不讓她接上假肢，繼續(xù)她的追夢(mèng)生涯。她一高于常人幾倍的毅力，開始練習(xí)輪椅舞。幾年后，她成功了！她再次回到了她夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。難道說，她這樣堅(jiān)持不懈的精神，不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？就因?yàn)樗龍?jiān)持不放棄，才鑄就了她的精彩人生
在遙遠(yuǎn)的黑龍江省，有一名可敬可愛的母親，她的兒子在四歲的時(shí)候被診斷為智力低下，并且患有嚴(yán)重的自閉癥。醫(yī)生勸她放棄對(duì)孩子的治療，但這個(gè)母親沒有這樣做，并且她把兒子送去學(xué)鋼琴。但是，毫無進(jìn)展。鋼琴老師勸她放棄這個(gè)孩子，但她依然堅(jiān)持自己的做法。因?yàn)�，她有一個(gè)夢(mèng)想——就是把自己的兒子陪養(yǎng)成正常人，這個(gè)信念，使她努力了十一年，終于讓自己的兒子恢復(fù)了正常。這樣的精神是我們的榜樣！
只要不拋棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就不會(huì)放棄你。人生就只有一個(gè)目標(biāo)，只要不懈的努力，就能達(dá)到終點(diǎn)。正如王亞平老師所說的：“夢(mèng)想就像天空中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能觸摸得到！機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。有夢(mèng)想，人生才會(huì)精彩！
翅膀初一作文15
一日，我在窗前奮筆疾書，忽然憶起一本小小說被藏入床底。于是丟下作業(yè)，便找了起來。所幸還在!剛一翻開目錄，一行青澀的字眼“砰”的一下便闖入了我的眼簾——我的青春我做主，瞬間，記憶又被引到了從前。
步入中學(xué)大門，學(xué)習(xí)科目的`繁多和學(xué)業(yè)的忙碌，使我不得不向那些躺在書柜里的課外書們不舍地來了個(gè)擁抱�！坝绖e了，朋友們!”我輕輕地呢喃著。
每一次，功課完成，我都禁不住習(xí)慣性地望一眼那漆黑的天空，似乎黑夜才是我最忠實(shí)的陪伴。一次，猛地回眸間，望見了那一本本課外書，緩緩地走過去，細(xì)細(xì)地品讀了起來，直到被媽媽拉開房門，才恍然覺醒。“你怎么還看呀，我說話你聽不進(jìn)去了是不是，最后一次，下不為例，趕快睡覺!”。媽媽的嘮叨像柳絮般無休無止。我只有無奈地放下書，鉆到被窩里。不耐煩地捂上耳朵，假裝點(diǎn)點(diǎn)頭。噢，我的天使寶貝，我的上帝，不知是什么時(shí)候，媽媽給正在看課外書的我來了個(gè)“突襲”，只有悶悶不樂地放下書本，幻想著故事的結(jié)局。那時(shí)，真想發(fā)泄一下，真想大叫一聲：“我的青春我做主”。半夜里，突然坐起，爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間，把故事看完。然后，滿足地躺下來，再安然入睡。
后來，我應(yīng)付媽媽“突襲”的方法是，只要聽到門外有動(dòng)靜，瞬息間將課外書塞入床底。雖然，看課外書是我的愛好，但對(duì)我來說把握學(xué)習(xí)更重要。我應(yīng)該爭(zhēng)取學(xué)習(xí)時(shí)間的一分一秒，才能抽出時(shí)間看課外書�！俺榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁”，這原來是我面對(duì)煩惱的看法。然而現(xiàn)在，我要吟道：“抽刀斷水水依流，舉杯消愁愁消掉”。我，也成為了面對(duì)青春的真正主人。
月光透著玻璃撒下一絲柔和的光芒。我背倚在窗邊，手捧咖啡。曾經(jīng)古人云：“剪不斷，理還亂”。然而，我卻為我的煩惱畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。眺望遠(yuǎn)方，只感到黑夜也如此美麗，月光依然皎潔，靜謐……
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