【精品】初一開學(xué)作文合集四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初一開學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

初一開學(xué)作文 篇1

　　開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。

　　告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們——天之驕子懷著激動與新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？

　　利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧

　　進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的'校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認(rèn)識不同的人。

　　上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法與策略。正確運(yùn)用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

初一開學(xué)作文 篇2

　　這就是一個特殊而完美的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

　　一切還就是和原先一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又就是一個漫長的學(xué)期。

　　開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)就是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)就是完美的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許就是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的`五星紅旗也更就是耀眼。

　　開學(xué)第一天，也就是酸澀的，想到自我要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。就是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會常聽到表揚(yáng)，可更多的還就是批評。人都就是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認(rèn)同?可越就是這樣，你需要付出的就越多。每一天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就就是每一天要餓著肚子上課。盡管這樣，還就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，此時搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)就是我們“世界末日”的開始!

初一開學(xué)作文 篇3

　　初一年級已近4個星期，對于新的課程和學(xué)習(xí)環(huán)境同學(xué)們適應(yīng)得怎么樣？據(jù)記者了解，除了那些適應(yīng)能力較快的學(xué)生，大部分學(xué)生其實(shí)還保留著小學(xué)時的學(xué)習(xí)、行為方式，對于活仍需要一定的適應(yīng)時間。

　　-稚氣未脫行事沖動

　　鏡頭一、兩個下追著嬉戲，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)不太熟悉的環(huán)境和設(shè)施，在玩得忘乎所以的時候，光顧著跑了，沒有看見墻，一頭撞在墻上，腦門上起了大大的包。老師無奈地說：“你們都多大了，跑著玩就不知道看著點(diǎn)路”？

　　鏡頭二、一個小姑娘跟班主任聊天，我們以前學(xué)習(xí)都挺輕松的，跟玩兒一樣，現(xiàn)在上英語課特別累，每天還有特別多的作業(yè)。老師很嚴(yán)肅地告訴她：“初中如果還跟做游戲似的，那中考就輕松不起來了”。

　　鏡頭三、一名初一新生騎自行車，把車子隨便往學(xué)校門口的存車處一放，就急匆匆地走進(jìn)了。出來時，只見學(xué)校門口密密麻麻、黑壓壓一片自行車，有幾十米長，要找見自己的車子，簡直是大海撈針。沒辦法，只好等到整個年級差不多都放學(xué)了，只剩下稀稀拉拉不多幾輛自行車時，才找到了自己的車子。

　　鏡頭四、也沒交頭接耳、也沒有走神，挺認(rèn)真地聽課，老師還是不滿意，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生不知道上課做筆記。有同學(xué)抱怨：“寫那么多字，特別累”。

　　鏡頭五、學(xué)校為方便管理，給每個學(xué)生發(fā)校牌，就是別在胸前，上面注有姓名、學(xué)校、班級的一個小牌子。第一天剛領(lǐng)到校牌，老師再三囑咐，“明天大家一定要帶著，否則進(jìn)不了校門，一定記著啊”。第二天，果真有學(xué)生就沒有帶，理由五花八門，有的是換衣服時忘摘了，有的是拿給爸爸媽媽看時，就放在家里桌子上忘拿了，還有的干脆就丟了。小小年紀(jì)，遺忘速度讓老師驚訝。

　　鏡頭六、明天要講的新課，難度比較大，老師決定晚上不布置書面作業(yè)，讓學(xué)生自己回家搞好預(yù)習(xí)。第二天上課，學(xué)生對新課還是很陌生，講起來特別不順，老師奇怪地問：“你們昨晚干嘛了？”學(xué)生理直氣壯地回答，“昨天沒留作業(yè)，早點(diǎn)寫完別的科目就睡了”。老師有些著急：“你們就不想想，為什么不布置作業(yè)？每天就不主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)？”

　　在老師眼里，這些讓他們啼笑皆非，幼稚得可愛的行為，在學(xué)生看來，卻很正常，“以前就這樣啊”。開學(xué)近四個星期，相當(dāng)一部分同學(xué)還是沒有完全適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。

　　-改變被動學(xué)習(xí)方式

　　石家莊市第42中學(xué)初一班主任孫玲老師介紹，進(jìn)入初中后，學(xué)生最大的適應(yīng)問題還是學(xué)習(xí)方面。一些小學(xué)時成績差不多的學(xué)生在初中卻出現(xiàn)了考分上的巨大差異。

　　與有很大的不同，具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識逐步系統(tǒng)化、學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加等方面。、、英語這些小學(xué)曾學(xué)習(xí)過的課程，由直觀的、感性的、零碎的知識點(diǎn)變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系，并更加突出能力要求；、等課程相繼開設(shè)，、、等人文社科知識也成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　這些學(xué)科知識對于初來說，都是必需的文化素質(zhì)積累，這就使初中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)客觀上大大增多了。而老師的教學(xué)也越來越注重傳授知識的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)，除要求學(xué)生識記大量的定義、原理等知識點(diǎn)外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用知識的能力。所以，進(jìn)入初中以后，自學(xué)能力的強(qiáng)弱對學(xué)習(xí)成績的影響明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)的學(xué)生，成績往往每況愈下，到了初二，就會出現(xiàn)比較明顯的學(xué)習(xí)“分化點(diǎn)”。

　　所以，初一上學(xué)期，學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變是非常重要的。小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，就不成問題。但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題目更為靈活，講究活學(xué)活用，學(xué)生必須改變以往寫完作業(yè)就萬事大吉的做法，要主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，除了老師所留的作業(yè)以外，還應(yīng)該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。另外，中學(xué)課程緊，內(nèi)容多，學(xué)生在生活上必須有規(guī)律，要制定適合自己的作息時間表并自覺遵守。

　　相關(guān)鏈接：家長、老師常聯(lián)系

　　省教育廳中考中心副研究員趙秀娟老師認(rèn)為，孩子在中學(xué)階段是否成功，和老師的.作用是密不可分的。關(guān)系是否融洽直接影響孩子的學(xué)習(xí)、成材和身心的健康發(fā)展。因此，家長一定要協(xié)調(diào)好老師和孩子之間的關(guān)系，做老師和孩子之間的橋梁。

　　要及時了解每個階段學(xué)校教育的內(nèi)容、目標(biāo)以及重點(diǎn)，做到心中有數(shù)，以便更好地與學(xué)校配合，此外還應(yīng)及時了解孩子的相關(guān)情況。家長要盡可能做到：認(rèn)識并記住孩子所在班的班主任及任課老師；給老師留下家長的全部聯(lián)系方式；最好每周和班主任電話聯(lián)系一次，及時了解孩子在學(xué)校的情況；積極參加學(xué)校組織的家長活動，及時了解孩子的學(xué)習(xí)成績在班級、以及該班級在全年級所處的位置；每天抽出一定時間檢查孩子作業(yè)完成情況，有問題及時與了老師溝通。

　　家長要讓孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，就要讓老師了解、把握孩子的脾氣、秉性，以便因材施教，促進(jìn)孩子健康成長。趙老師回憶，“記得我兒子上初中時，兩年內(nèi)換了四位班主任，面對每一位新老師，我做的第一件事 初中生物，就是給老師寫一封信，詳細(xì)介紹我兒子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和個性，以及用哪種教育方法更有效”，這樣在最短的時間內(nèi)，老師就能把握住兒子的脈搏，及時給予教育和引導(dǎo)。

初一開學(xué)作文 篇4

　　今天是大家的開學(xué)典禮，今天也是非常重要還具有意義的一天，七天的軍訓(xùn)成果，七天的汗水煎熬會全部在這一天展現(xiàn)出來，大家將會在全校師生面前，在家長面前，在辛辛苦苦教了大家七天的教官面前，來把大家這七天所學(xué)的全部展現(xiàn)出來。

　　音樂響了起來，這是一個宏大的場面，全校師生在看著大家，家長在看著大家。音樂到了高潮的時候，大家面對著全校師生的'面，走了起來，風(fēng)吹著，人走著，那是一種多么光榮與自豪的感覺啊!此時大家仿佛在瞬間變成了一名戰(zhàn)士，這讓我倍感驕傲與自豪!這時的我非常感謝教官。是他為大家點(diǎn)亮了蠟燭，為大家照亮了前進(jìn)的道路。雖然這段路大家走的很辛苦：多少次的無奈，多少次的懲罰，要知道，大家軍訓(xùn)不是特別好，教官生氣的懲罰大家，可是還是練不好，這讓教官無奈，大家讓教官丟人，教官生氣與無奈，您一直為大家默默付出，您是為了讓大家不給班級丟人而懲罰大家，訓(xùn)練大家，還記得那是一個炎熱無比的日子，太陽火辣辣地照著，地上都被烤得火熱火熱的，有許多同學(xué)都中暑了，是您陪著大家苦苦支撐著，度過了這一日，這七天您陪著大家日曬雨淋。

　　雖然大家沒有贏得榮譽(yù)，但大家還是要感謝您，正當(dāng)大家要感謝您時，您卻走了，教官“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯坦�，謝謝您!

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