【推薦】初一的生活作文三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初一的生活作文3篇，歡迎大家分享。

初一的生活作文 篇1

　　九月，炎熱漸漸退去。清風徐徐，吹走了夏的浮躁，迎來了秋之靜美。在這云淡風清的季節(jié)里，我奏響了初中生活的序曲。

　　步入校園，美不勝收的環(huán)境讓我對未知的初中生活多了一份憧憬。教學樓并不是方方正正的，從遠處看，樓頂呈階梯狀，仿佛在告訴我知識是成功的階梯。路邊的桂樹更令人移不開眼，有著“葉密千層綠，花開萬點黃”的素雅，更有著“自是莊嚴等金粟，不將妖艷比紅裙”的清高。淡淡的'清香鉆進了我的鼻中，沁入我的心脾。紅墻綠樹，一切都是那么得相得益彰。

　　在這潤濕的季節(jié)中，我慢慢適應了緊張而又充實的初一生活。

　　每天的清晨是鍛煉身體的最佳時機，晨跑成了我們的必修課。陽光嬌羞地躲在云層睡覺，同學們從寢室出來，零星的小點迅速隱沒在將明未明的晨曦中。整齊地隊列，響亮的口號，一致的步伐。跑亮了天空，跑醒了清晨，我們開始嶄新的一天。

　　學習是永恒不變的主旋律。教室里瑯瑯的讀書聲，同學們認真專注地做題，全神貫注地聽講，一切都充滿了求知欲，沉浸在知識的海洋里。正所謂“學問學問，一學二問，不學不問，是個愚人”，下課鈴也無法阻擋同學們的對學習的興趣，拿著書本向老師走去，語言謙虛且禮貌，老師態(tài)度謙和，毫無慍色，眸中反而多了一分贊許，耐心的替學生排憂解難。下課后，在教室中的學生，一些在座位上鞏固上節(jié)課的內容；一些在預習下節(jié)課的內容；還有些在閱讀課外書，時而拿筆做記號，時而輕蹙眉頭，時而笑靨如花。做到了真正的“入室即靜，入座即學”。想放松的同學也自覺到走廊上嬉戲玩耍，不打擾沉迷學習的同學。洋洋大觀的學習科目，帶我打開了不一樣的知識大門。

　　回寢室后，匆忙的腳步才緩慢下來。洗漱的間隙，開幾句玩笑，聊幾句八卦，發(fā)自肺腑的笑容足以讓你蛻去一天的疲勞，真是樂以忘憂。熄燈后，一切都恢復了靜寂，在漫天繁星的陪伴下與周公約會，這一天就這樣在睡夢中與我再見了。

　　我的初一生活，看似每天都如出一轍，但每天都帶給我不一樣的驚喜和挑戰(zhàn)。

初一的生活作文 篇2

　　每年的冬天，媽媽都會帶我去看望可愛的小妹，她才兩歲，已經會含含糊糊地說幾個簡單的稱呼了�？匆娢襾�，她興奮地張開雙臂，連拖鞋也顧不上穿就跑出來喊著：“撅撅(姐姐)離了(來了)!撅撅(姐姐)離了(來了)!”

　　我像往常一樣，把她從地上抱起來，一只手摟著她的腰，另一只手托住她的小屁屁，并親昵地用自己的臉貼著她光滑的小臉蛋一個勁兒地蹭她，以表示自己也很想她。我原以為她會掐著我的脖子嚷著要去玩，誰知她“啊”地慘叫了一聲，手立刻松開，我還沒回過神，依然死死地抱著她，她極不滿地哼哼著，一雙小腳使勁蹬著，企圖掙脫我的手。我倆對視了一眼，一霎那，我的臉仿佛被千萬把尖利的刀狠狠地割了一樣，疼到了心坎兒里。我“嗷嗷”叫著，以迅雷不及掩耳之勢把她丟在地上，自己則用濕毛巾敷在臉上，消除疼痛。從此以后，小妹見到我就像見到瘟神一樣，一下子躲進房間里，還給我取了個外號“刺猬姐姐”，真讓我心寒啊。

　　我很疑惑：為什么到了冬天，人與人臉上的`汗毛一貼近，就會如此的疼痛呢？心動不如行動，我趕緊跑進書房問媽媽，媽媽嫣然一笑：“哈，這種雞毛蒜皮的小事還來問我，我怎么知道，我們家最博學多才的是它呀!”說著，指了指身旁的電腦，“自己上網查查看吧!”對呀，我怎么就沒想到呢？說干就干，我三下五除二打開了電腦，點擊鼠標按下了“搜索”鍵，電腦果然是“萬事通”，不一會兒，我就找到了我想要的答案。

　　結合電腦上的資料，我知道了，原來在冬天，人與人的汗毛孔由于天氣寒冷而長時間地縮緊，如果接觸到其他人的汗毛，長時間縮緊的汗毛一時不適應，便會十分敏感地與其他人的汗毛發(fā)生摩擦并且出現(xiàn)疼痛。在生活中，人們把這一現(xiàn)象稱為“靜電現(xiàn)象”。

初一的生活作文 篇3

　　林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重。自是人生長恨水長東。

　　——題記

　　如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。

　　自跨進兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯……

　　老天待我倒也不��！一到初一，就讓我進了七班。從此，以和藹而經驗豐富的班主任，一個溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽光但性格各異的同學就要和我一起度過整整三個春秋的學習生活。

　　我尚在迷迷糊糊的適應階段時，就迎來了第一學期的期末考試。

　　得知地理、生物、歷史等一系列“復課”都要正規(guī)考試后，我的心從里到外涼了個透徹！

　　要知道，在我的“生物鐘”還沒有調節(jié)好的初一上學期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺課”！絕望之余，我勉強抱起嶄新的書，一頁一頁的翻看著。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無比的'細胞，我一個都看不懂！抱著不成功便成仁的信念，我無比勤奮的復習，也可以說是預習！那時想：就是拼了這條命，也得考及格�。�

　　好在后來我沒有“成仁”。非但如此，我居然考得還不錯，各門功課平均在90分！

　　經過這一次的可怕“戰(zhàn)斗”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進步了一大截。

　　回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”，一時間感觸良多。

　　盛年不再來，一日難再晨。收拾心情，笑著邁向初二的生活吧！

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