精選初一的生活作文匯編九篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初一的生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一的生活作文 篇1

　　初一第一節(jié)語文課上，“政治課的時候，我從你們班教室路過，你們還看見我噠？”語文老師的眼里閃過一個詭異的眼神。

　　同學(xué)們都丈二的和尚，摸不著頭腦，都不知道語文老師的葫蘆里賣的什么藥。一個個眨巴著水汪汪的大眼，不知所然地看著老師。

　　結(jié)果，老師歪著腦袋，懷疑的說：“你們真沒看見啊，上節(jié)課我從你們班走過，你們居然沒看見？”這么一說，班上的“高數(shù)公路”同學(xué)按耐不住了，忙說：“老師，我看見你了”。老師笑瞇瞇的看著他，又轉(zhuǎn)過頭來問我們有沒有看見。我們誠實的'回答真的沒看見。

　　老師狂笑不已，“嗯，你們班果然是好班奧，都沒上當(dāng)，上節(jié)課在8班問，結(jié)果他們?yōu)榱伺浜衔液臀疫_(dá)成共識，一個個都說看見我了。上課還能看到窗外��？”我們齊口說：“不能！”老師悠悠的說：“我挖個坑他們就往里面跳，我的坑還沒挖完呢，他們就急著往里面跳！還傻啊？”

　　全班癡癡地笑。

　　“你們這次沒上當(dāng)，下次小心一點(diǎn)奧，下次我再挖個坑，別往里面跳啊”

　　好狡猾的語文老師唔。嘻嘻

初一的生活作文 篇2

　　我曾經(jīng)聽說過初中是每天拚命的考試，除了考試就是考試，于是在六月二十日小學(xué)畢業(yè)到八月二十日這幾天簡直不知所措，直到新生訓(xùn)練，我的想法完全改觀了。

　　八月二十一日，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢走入教室，我看見有非常多的同學(xué)都來，我知道我并沒有遲到之后，我就慢吞吞的坐下，靜靜的等“班主任”過來“上課”。

　　門一打開，出現(xiàn)一位身材高佻又戴著眼鏡的女士，“這就是老師嗎？”我心里暗暗稱奇“看她才二、三十歲出頭，真的是老師嗎？”就聽她開始點(diǎn)名……“陳寶泰”我心想……這不是我的名字嗎？真是抬舉我呀！我立刻答：“有！”精神的一個回答給老師留下了好印象，老師問我：“你當(dāng)過什么干部呢？”“我當(dāng)過一個學(xué)期的副班長。”我的印象成績有一點(diǎn)“與眾不同”再加上下一個人點(diǎn)名答“有”的精神有一點(diǎn)遜色于我，所以我按照順位排到了“紀(jì)律副委員”。

　　點(diǎn)名完之后大家就到了禮堂，校長首先宣布：“開學(xué)典禮”，典禮開始就讓大家認(rèn)識老師和主任們，認(rèn)識完各位主任們之后校長就讓各位同學(xué)回家了。

　　新生訓(xùn)練第二天我并未延續(xù)昨天的氣勢，我得意忘形地犯了一個大錯，我竟然睡了八點(diǎn)半！我立刻趕到了學(xué)校，今天最重的事情是分配座號和打掃工作，我幸運(yùn)的分到一號，但我今天要當(dāng)值日生，我就和另外幾個同學(xué)去掃廁所了。這時候我們大家得到了消息，正式開課是八月三十日星期四。

　　八月三十日是開學(xué)日，大家首先打掃三節(jié)課，把教室打掃的“一塵不染”，之后就是語文課，語文老師看起來也很年輕，他帶我們一起認(rèn)知語文上什么��！可是語文課上完之后就是午休時間，大家好好睡了一覺之后就起來上“綜合活動”課，我非常驚訝……“初中為何也有綜合活動課呢？”綜合老師她說我們只要上課聽她的規(guī)則就可以很自由，不過我們必須被逼回答問題，綜合課上完換上體育，體育是我以前最恨的科目，不過現(xiàn)在也輕松就上完一節(jié)課呢！

　　剩下一節(jié)就是美術(shù)課，于是我們帶著裝著所有課本的書包去上美術(shù)課，非常的重呀！我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)課的規(guī)則是──不用帶任何物品��！老師將注意事項說了一遍又一遍，終于安心的大家放學(xué)了。

　　周五大家和我一樣都沒有遲到，這真是棒呆了。首先周五第一節(jié)是電腦課，不過不能夠玩線上游戲，其實我們都在等待著線上游戲，所以我只有繼續(xù)盼望某一天可以通融讓我們玩電腦了。

　　第二節(jié)是我最拿手的“數(shù)學(xué)課”，數(shù)學(xué)老師是十九班的班主任老師，她依然是簡單的說“游戲規(guī)則”之后開始上課，我們大家可說是“不鳴則已，一鳴驚人”，進(jìn)度比周四的`課還要快，我們一開始遇到的是“正數(shù)與負(fù)數(shù)”，幸好難不倒我，不過才上到一些些，下課鐘自動“鳴金收兵”了。

　　第三節(jié)課是語文課，語文今天要上的是第一課“雅量”，讀完之后老師交待了一件事，把詞語全部背起來，下次考試，果然如各位朋友所料，考來考去的惡夢要來了。

　　第四節(jié)是教自然科中的生活科技，郭老師進(jìn)了教室立刻開始替大家“魔鬼訓(xùn)練”，大家一下子全部驚呆了！因他教學(xué)非�？臁⒑�、準(zhǔn)，令我們非常驚呀，下課時他非常不開心的說：“只可惜還沒教完。”第四節(jié)下課時我并沒有太多意見，可是之后就是午休了。

　　第五節(jié)是地理課，果然地理老師她還是要出題，等到下次上課再考試，我們下課時紀(jì)律委員和我商量一件事：“副委員，為何都是我在管秩序？你也去管一下秩序吧！”不過就是沒上去管秩序嚒！我二話不說就上去管秩序了。

　　當(dāng)我看到老師走來時，我立刻“下臺一鞠躬”走下講臺，沒想到老師就直直的走過了教室……當(dāng)我覺得尷尬時，老師又走回來說：“跟你開個玩笑”我苦笑了一下后，老師便開始上課，這一次是健康課，之后要選健康小老師，我被選上之后寫下自己的名字，老師說：“原來是你！我們有一起去吳哥窟��！”真是太奇妙了。

　　我覺得初中并不像傳聞中那么可怕唷！

初一的生活作文 篇3

　　有人說初中的學(xué)習(xí)生涯像一杯咖啡，先苦后甜�？上б�“苦”三年才能“甜”，而“甜”的前提是還要考上比較理想的高中。苦得太久，甜得太短暫。初一生活也是如此，我們只能樂在苦中。

　　在這個學(xué)期，我們一次又一次地被考試“烤”熟，老師們也因成績跟我們“大動干戈”，一兩次沒考好就“請”家長、罰抄N遍，搞得滿城風(fēng)雨�，F(xiàn)在，玉樹臨風(fēng)者，非英雄也；腰纏萬貫者，非英雄也；英雄謂誰？考試第一者也。

　　這個學(xué)期末的“疲勞戰(zhàn)”已經(jīng)打響。自從班主任下了“十點(diǎn)半之前不準(zhǔn)睡覺”的最后通諜，她恨不得把十點(diǎn)半之前睡覺的人關(guān)進(jìn)奧斯威辛。于是大家都成了夜貓子，迎來、送走了一個又一個不眠之夜。

　　歷史老師的'“重拳出擊”，班主任的“考試風(fēng)暴”，數(shù)學(xué)老師那令人發(fā)悚的“題海戰(zhàn)術(shù)”，讓我們天天生活在水深火熱之中。但同學(xué)們始終保持著樂觀精神�？嘀凶鳂罚荷险n時因老師的筆誤或口誤紛紛開懷大笑；下課玩剪刀、石頭、布等幼稚的游戲，就差沒玩老鷹捉小雞了，再哼幾首流行歌曲，盡管五音不全，但還是自娛自樂。

　　想想即將過去的初一上半學(xué)期，我沒有留下什么遺憾，真是充滿了苦與樂的一個學(xué)期。盼望著期末考試快快到來，寒假快快到來，那時候我便能暫時推翻壓在我身上的“三座大山”，過一個好年了！

　　彌漫著學(xué)習(xí)氣氛的上半學(xué)期，充滿著強(qiáng)烈的競爭，還真有點(diǎn)留戀��！唉！玩亦我所欲也，學(xué)習(xí)亦我所欲也，兩者不可得兼。

　　在父母老師的逼迫之下——舍玩而取學(xué)習(xí)也！

　　Bye——我的初一上學(xué)期！

初一的生活作文 篇4

　　唉，馬上就初一畢業(yè)了，有許多事情值得我們回味，令我們難忘。

　　運(yùn)動會上，運(yùn)動員們斗志高昂，比賽競爭激烈。忽然，參加短跑比賽的小王同學(xué)在跑道上摔倒，我們大家不約而同要跑到賽道上看他有沒有受傷，在老師的勸阻下，班長和軍體委員跑到小王身邊，一句句關(guān)心的話語從同學(xué)口中流露出來，班長甚至身體一蹲，要把他背起來，往醫(yī)務(wù)室跑；但小王一把把他們推開，自己努力爬起來，堅持跑完了比賽，我們班級的全體同學(xué)在觀眾席上攥緊了衣角，為小王鼓掌加油！

　　運(yùn)動場上，同學(xué)們互相關(guān)心、永不放棄的品格令我難忘。

　　課堂上，氣氛喧鬧，聲音高漲，是在做什么呢？原來是在為一道閱讀題爭論不休。只見一位同學(xué)面紅耳赤，大聲闡述他的思路和理由；大家有的擰緊眉頭努力思索，有的在大聲附和“我同意”！有的在小聲討論，似乎在尋找反駁的理由，老師只是在講臺上坐著，微笑不語。當(dāng)老師終于說出了答案，正確的同學(xué)眉開眼笑，錯誤的同學(xué)茅塞頓開，教室里洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

　　課堂上，同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)、勇于探索的精神令我難忘。

　　宿舍里，同學(xué)們沒有了老師的約束，都變得活潑起來，枕頭滿天飛。咦？這里怎么有一個落湯雞？原來是有人不小心把水灑到了他的.身上，看來明天他要感冒了。關(guān)燈后，一陣陣的嬉笑聲傳入耳中，看來他們也不想睡覺呀。��！有個“死豬”掉到了地上，短暫的停頓之后，整一陣輕快的笑聲立刻傳遍了整個宿舍，這時掉到地上的那哥們還沒搞清什么狀況。

　　宿舍里，同學(xué)們活潑淘氣、自由自在的性格令我難忘。

　　還有同位間的小矛盾、師生間的玩笑……都讓我難忘，我會把初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永駐心間，永不忘記。

初一的生活作文 篇5

　　初一，這是一個多么令人難忘、多么令人向往的話題，每當(dāng)回憶起初一的生活，在人們心中升起的是無盡的感慨和思念，就會使人留連忘返，記憶起童年的那份歡樂和幸福。

　　我的初一生活是豐富多彩的。早晨，在明媚的春光中參加升旗儀式，望著冉冉升起的國旗，心中就會充滿無限的力量。一天中，都在知識的海洋里遨游，去探索人世間的無窮奧秘，去發(fā)現(xiàn)種種難題。有時候，老師帶領(lǐng)我們到大自然中游玩，在這里我們不僅能夠痛痛快快地玩一陣，還能在玩耍中學(xué)到知識，在學(xué)知識的過程中得到身心的愉快。有時，我們學(xué)校開展一些有意義的活動，如運(yùn)動會、作文比賽等，同學(xué)們不僅可以在這里發(fā)揮自己的才能，還能夠鍛煉身體，真是兩全其美。我們學(xué)校還開展了一些學(xué)習(xí)班，在這些學(xué)習(xí)班里，可以學(xué)到更多的東西，讓自己的知識更加牢固。

　　當(dāng)然，剛剛“接觸”初一的時候，身心并沒有那么寬恕和自如。一個個新的面龐，一句句陌生的.話語，心中也會產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞感。但是隨著時間的推移，同學(xué)們之間的距離漸漸縮短了，產(chǎn)生了深厚的感情。孤獨(dú)寂寞感沒有了，迎來的是親切和感情。在以后的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們相互關(guān)心，相互幫助，成了生活學(xué)習(xí)中的”有心人”。

　　總之，我的初一生活是多姿多樣的，這多姿多樣的初一生活是美麗的，是令人伸往的，我將把對初一生活的向往之情深深的融記在記憶中，留在心里，留在默默的回憶中。

初一的生活作文 篇6

　　大家好，我來自廣東，生活在江門。

　　結(jié)束了六年的小學(xué)，我到了我心目中一直向往的初中，我在江門的中港英文學(xué)校上學(xué)，我很期待開始初中三年的生活，和同伴們一起，現(xiàn)在我已經(jīng)念完初一了，不得不感慨時間真的過得很快。

　　剛進(jìn)校門，這學(xué)校有點(diǎn)漂亮呀，帶著六年級畢業(yè)時那份喜悅踏進(jìn)了自己向往的美好中學(xué)時代，剛進(jìn)班級，同學(xué)們都比較內(nèi)向，第一節(jié)課開始是班會課，班主任要求大家自我介紹一下，大家都很內(nèi)向，我大聲的介紹似乎弄得我有些尷尬，介紹完畢，老師宣布班長，老師說到這位同學(xué)就是我們班的班長了，大家掌聲歡迎。這個集體的同學(xué)雖然介紹時很內(nèi)向，但是一點(diǎn)也不影響我們以后有好的`相處。

　　我是住校的學(xué)生，宿舍里同學(xué)們都很熱情的，沒有了自我介紹時的內(nèi)斂，都是很熱情開放的，大家都很好。一起下樓吃飯，一起回教室，我很開心。

　　午休結(jié)束后，回到了教室，下午第一節(jié)就是這個學(xué)校的特色課程—口語課，我向來特長就是英文，但是，出乎意料，班里有外籍學(xué)生，英文特別厲害，當(dāng)時我就想“糟糕，最擅長的英文要被打敗了啊”，好在，那些同學(xué)特別熱情告訴我這個外教Ms很和善，嚇我一跳。

　　一晃眼，初一就結(jié)束啦，仿佛昨天才開始。

　　初中，沒你想的這么美好，但是也沒有那么糟糕，學(xué)習(xí)真的很重要。

　　以上是初一上學(xué)期的經(jīng)歷，我要和大家分享這個學(xué)期的經(jīng)歷。

　　一如既往的教室，卻沒有了從前的那種羞澀，大家都很兄弟般的Whatup了一下，這讓我感到學(xué)校的歸屬感。有快樂就要有悲傷啊，大概都是些亂七八糟的事，上了初中，千萬別再去理會一些理會無聊的事情，尤其是絕交這種話，上了初中要分清，不要在你該做事是懶惰哈!

　　遇到友誼的打擊，是正常的事情，我們需要理智處理，不要想太多，很正常的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見真感情呢?對吧?

　　致我的初一生活，初一生活結(jié)束啦，我要迎來我的初二啦，美好如期而至。

初一的生活作文 篇7

　　我坐在鋼琴椅上，手中彈著我看到眼中的那一個個音符，而在我的心中想著也是像那一個個音符般的初一生活。

　　一，主要的單音

　　單音是那么的單一，又是那么的主要。在我們這些初一學(xué)生看來，我們的單音就是學(xué)習(xí)。我們雖還是初一，還是初中部的小孩子，但我們已被那厚厚的書與作業(yè)堆成的山壓的不成人樣。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是單一的，是無聊的，我們有時會去抱怨學(xué)習(xí)，就這樣慢慢的我們甚至?xí)�去討厭學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)。但我們始終明白單音在音符中依然是主要的，而學(xué)習(xí)也依舊是我們的主要。但讓我們更清楚的是豐富的單音也是一串美麗的音符。

　　二，短暫而又美妙的裝飾音

　　說來也奇怪，裝飾音停留的時間不長，而它的聲音總是那么清脆，那么美妙。在我們班上有時上課，下面有些騷動，老師沒當(dāng)問是哪個人時，我們中的一個人就會學(xué)著小小酥的廣告回答到：“是誰？“那個音調(diào)頓時使我們的初中生活段時間的快樂起來了。老師說我們上課態(tài)度不嚴(yán)肅，可他哪懂得我們，難道他知道我們的內(nèi)心世界，不，從來都是“不“。

　　三，沉重的延長音

　　如果說單音是學(xué)習(xí)，然而延長音是單音的延續(xù)，而不停的學(xué)習(xí)就是我們的.延長音。但是，什么時候可以讓我們這些單純的初一學(xué)生都在不停的學(xué)習(xí)，我想應(yīng)該是一些大考吧！壞學(xué)生臨時抱佛腳，想彌補(bǔ)自己平時的錯誤，在這次考試中他們只希望不要考的太差了就可以。那些一般的學(xué)生也發(fā)揮了延長音，他們希望天上掉餡餅，這次考試中砸中他們，讓他們中個頭獎。而那些好學(xué)生呢？他們卻是懷著“臨陣磨槍，不亮也光“的心情在不停的學(xué)習(xí)著，希望自己能夠越來越好。此時每個人的心里都是沉重的。唉，沉重的延長音啊！

　　四，令人無比高興的休止符

　　休止符是讓我們高興了，他休止了有些單一的單音，讓我們不用看那么的書，也不用寫那么多的作業(yè)。他也休止了沉重的延長音，這樣我門們可以不去不停的學(xué)習(xí)，心情也不用那么的沉重了。雖然他也隨機(jī)的休止了可以讓我們短時間高興的裝飾音，卻迎來了可以讓我們無比高興的休止符。我們的休止符就是放假了。放假了我們沒有拘束了，我們可以干讓我們高興的事，雖然我們也要寫作業(yè)，但是不管干什么，我們都是無比高興的，因為這是休止符！

　　不同的音符，有著不同的形態(tài)，也有著不同的性格，就在這寫音符的融入里，繪成了我們的初一生活。

初一的生活作文 篇8

　　愉快的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入到繁忙而緊張的初一生活。

　　初一是初中最開始、最基礎(chǔ)的一個階段。俗話說，萬事開頭難。初一開好了頭，到初二、初三甚至高中、大學(xué)都會輕松許多，成就會大許多。

　　時間確實緊，每天早上天還沒亮就起來上學(xué)。跑操，上午五節(jié)課，一環(huán)扣一環(huán)，繁忙無比。下午相對好一些，午覺醒來，連上三節(jié)課，不過大多是副課。晚飯、洗漱時間一個小時，晚修便如期而至，緊張無比。按照學(xué)校的規(guī)定，不管你是不是住宿生都要按時回學(xué)校晚修。這條規(guī)定太狠了，連軸轉(zhuǎn)��！

　　晚修的時候可不輕松，七座大山向我壓來，語文啦，數(shù)學(xué)啦，英語啦，歷史啦、地理啦，生物啦，政治啦，沒有哪一科是落空的，所有的作業(yè)排山倒海壓過來。想看會兒課外書，沒門，其實也根本沒時間。這么說吧，作業(yè)有時多到你連上廁所、喝口水的時間都沒有。

　　兩個半小時的晚修結(jié)束，我是走讀生，可以回家的.。一到校門口，奶奶或媽媽就已經(jīng)等著我了，一路走回家大概需要十分鐘，這是一天最愜意的一段時光。她們會跟我聊一些開心的事情，讓我高度緊張的神經(jīng)得以放松�；氐郊�，洗個熱水澡，洗去一天的疲勞，舒舒服服睡個覺，準(zhǔn)備迎接新一天的到來。

　　星期五下午最后一節(jié)課的下課鈴聲一響，激動人心的時刻到了，終于周末了，終于解放了。好好吃一頓，痛快玩一場，養(yǎng)精蓄銳。到了星期天下午，回學(xué)校上晚修，又一輪循環(huán)開始。

　　這就是我繁忙緊張的的初一生活。

初一的生活作文 篇9

　　今年是我進(jìn)入初中的第二年，這代表著我已經(jīng)完全成為中學(xué)生的一員。在進(jìn)入初中的第一年里，給我留下許多美好而又不美好的回憶，使我難以忘懷。

　　20xx年8月15日左右,是我第一次跨入中學(xué)的校門。這是一場終極大PK，這次PK代表著你以后在中學(xué)時代的道路是否走得順暢。

　　8月27日，第二次跨進(jìn)學(xué)校的大門。很榮幸，我被分到9班。望著年輕似乎沒有經(jīng)驗的班主任，我笑了。

　　8月29日，是正式開學(xué)的日子，但沒有上課。而在這一天，我認(rèn)識了許多朋友。

　　開學(xué)第二天，老師按成績分成了各個小組。由于沒發(fā)課本的緣故，老師們只是簡單的做了自我介紹，幾乎沒講課。望著一個個嚴(yán)厲而恐怖的面孔，我的心里擔(dān)心急了。

　　開學(xué)的第一周，是同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校和互相認(rèn)識的'階段。

　　在以后的幾周，可能因為新老師、新班級和新同學(xué)的緣故吧，大家都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

　　轉(zhuǎn)眼間，期中考試到了。雖然我們是六年級最后一個班，但是成績卻遙遙領(lǐng)先。與此同時，一個惡訊也隨之而來：班主任要被調(diào)走了。我只是聽他們說，班主任的男朋友在北京，她要到北京去結(jié)婚。我心想：那未必是一件壞事�？纱蠹叶忌岵坏盟�。在她走的那一刻，大家都哭了，希望能用哭的方式感動老師，讓她留下來�？墒沁@根本就是徒勞無功�？上�她都沒接受學(xué)校的表揚(yáng)就被調(diào)走了。

　　后來，我們又換了一個班主任和一個英語老師。而新班主任不管我們，英語老師也不嚴(yán)厲。這時我才知道，她并沒有去北京，而是調(diào)到其他學(xué)校去了。

　　自從班主任走以后，我們班被一個個‘惡習(xí)’包圍了�！畠�(nèi)戰(zhàn)’連連爆發(fā)，許多同學(xué)上課注意力不集中。而新班主任又是其他班級的副班主任、學(xué)校的主任，根本騰不出時間來管我們。就這樣，我們班的成績一天天衰落，以致使我們班從班級第一落到倒數(shù)，使九班的名聲在學(xué)校里破裂了。

　　直到現(xiàn)在，我都想不明白：她為什么把一個這么好的班級拱手相讓？是為了讓我們學(xué)得更好還是越學(xué)越差？我始終想不明白。因為這個，使我對她的印象不再那么好了。因為她，我們班從地下爬到天上；而又因為她，我們又從天上摔到地下。

　　這就是我在初一時代的生活，一年美好而又不美好的生活。

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