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    初一校園作文

    時間:2022-04-20 19:21:05 初一作文 我要投稿

    【推薦】初一校園作文匯總六篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初一校園作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】初一校園作文匯總六篇

    初一校園作文 篇1

      在我的腦海里時不時會浮現(xiàn)這感人的一幕——兩個小男孩小心翼翼地攙扶著一個左手左肩纏滿繃帶的男同學(xué)去洗手間……,每當此刻,我激動的淚水總會在眼眶里打轉(zhuǎn)。

      被攙扶的是我們班上一位叫小昊的同學(xué),他很不幸,在周末打籃球的時候不小心摔倒了,造成了左鎖骨斷以及左手骨裂,不能自由自在地活動,但他堅決不放棄學(xué)習(xí),堅持帶傷回校上課。當他纏滿繃帶出現(xiàn)在同學(xué)們面前的那一刻,他熱愛學(xué)習(xí)的精神震撼著每一個同學(xué)的心靈,同學(xué)們既感動又敬佩不已。雖然在學(xué)校午托的他遇到了重重困難,但是在全班同學(xué)的熱情幫助下,他的臉蛋上總是綻放著燦爛的笑容,就像一朵幸福的太陽花。

      你瞧!下課了,小昊的同桌小恒總在守候小昊左右,擰著兩條粗大的眉毛,瞇著那可愛的小眼睛,緊咬著嘴唇,一手叉腰,一手在小昊身旁隨時做出“擋”的姿勢,聚精會神地盯者四周,看是否有同學(xué)經(jīng)過碰到小昊,那樣子就像將軍保護著國王似的,神情嚴肅,盡職盡責。

      記得有一次課間,我正準備上廁所,看見小昊同學(xué)就在我前面五米左右。這時候,天忽然下起了大雨,在露臺上玩耍的的同學(xué)成群結(jié)隊的匆匆忙忙地跑向各自的教室,很快,他們就在距離我們1米前的地方,眼看要撞上我們了。說時遲,那時快,還沒等我們反應(yīng)過來,只見小昊同學(xué)旁邊的小恒同學(xué)“蹭”地一下子跑到小昊左手邊,做好擋住人的準備。1、2、3……只聽見“砰”的一聲,小恒同學(xué)跌倒在小昊同學(xué)的左腳邊,身形較胖的小恒花了好大的力氣才爬了起來,也許很痛吧,他的眼睛里直閃著淚光。當他碰觸到小昊那擔憂的眼神時,他很快地揉揉疼痛的屁股,一咬牙,向小昊擠出一堆笑容說:“沒關(guān)系,小昊,我扶你到座位上坐好……”在這一剎那,我的心里感覺酸酸的,同時也是甜滋滋的,馬上也跑過去攙扶。此時此刻,我深深地感受到了同學(xué)之間的友情是那樣的濃,那樣的幸福。

      友情,在我們班無處不在。平時抄作業(yè)記錄,值日等等都會有同學(xué)爭著替小昊做……不論是誰,都會細心地照顧他。每當中午吃飯時,總會有同學(xué)搶著幫小昊領(lǐng)飯,假如誰搶到了這份工作,總會得意地哈哈大笑起來。午睡時間到了,同學(xué)們搬桌子的、收拾餐具的、擺床的、清潔的……忙成一團,但此刻的'小昊總是像大老爺般已經(jīng)坐在圖書角旁最安全的位置上了。因為他躺下午睡不方便,所以同學(xué)們在忙自己的事情前總會爭先把他安置好,并在他面前擺上干凈的桌子,桌面上平放著小昊的小被子和小枕頭,讓活動不靈活的小昊扒在桌面上休息也舒服得眉開眼笑呢,那笑意流淌著花一般的美,花一般的幸福。

      很快,大家的熱情幫助使全班同學(xué)的心緊緊地連在一起。正是有了同學(xué)們的幫助,才讓小昊不感到傷心和孤獨;正是有了同學(xué)們的關(guān)愛,才讓小昊綻放著幸福的笑容;也正是因為有了小昊,才讓同學(xué)們感受到友情的可貴!也正是因為有了小昊,更讓同學(xué)們感受到團結(jié)友愛的幸福!多感人的事情,這將永遠刻在我們每一個同學(xué)的心上,并且成為我們今后學(xué)習(xí)和生活的動力以及前進的方向!這濃濃的友情也將永遠留在我們的心中,化成一絲絲火焰,溫暖著每個人的心窩;化作一堆堆沃土,滋養(yǎng)著一朵朵幸福的花。

    初一校園作文 篇2

      五年彈指一揮間,我們馬上就要離開自己的母校。我會把美好的回憶通通放進背包里帶走,把母校永遠記在心上學(xué)校小操場的大楊樹,不僅充滿著我們的歡聲笑語,還是我們結(jié)交朋友最好的朋友圈。每逢楊樹花開之時,那兒便是我們的快樂天地。一下課,同學(xué)們都向小操場奔去,門都快擠破了,當然,我也不例外。每當跑到小操場的大楊樹邊,仰起頭,眼巴巴的等著楊樹花落,要是能撿上十來簇,那可真是幸運兒!因為它的樣子很像毛毛蟲,所以,我們也親切的'叫它毛毛蟲。也正是因為這課毛毛蟲樹,我也結(jié)交了一個好朋友。

      和往常一樣,一下課我就到充滿歡樂的小操場玩。那天,我感覺脖子后面有東西,想都沒想就拿出來看了看。不看不知道,一條看嚇一跳!竟是一條毛毛蟲!我還看到在我的身后站著一位小姑娘,那水汪汪的大眼睛,真是讓人喜愛!還沒等我張口,她就已經(jīng)跑遠了。

      以后的每一個課間,她都會悄無聲息的繞到我身后,放一條毛毛蟲。我也會裝著若無其事,待她完全沒有防備的時候一轉(zhuǎn)身,她就逃不掉了。有來無往非禮也,有時我也會捉弄一下她,把毛毛蟲放到她的頭上,嚇她一大跳如今,我倆已成為了一對損友,有好玩的事一起分享,偶爾也會捉弄捉弄對方,獲取那純真的笑容再見了!校園!

    初一校園作文 篇3

      不知從何時起,我步入了學(xué)校這個領(lǐng)地,并且在它之上發(fā)揮自己的長處,改變自己的短處。不用說,這里面也是其樂無窮的,下面,讓我把拍攝到的鏡頭展示給你們看吧。

      鏡頭一:下課鈴剛響,劉君立馬以百米沖刺的速度沖向廁所,但是,回來時他震驚了,因為我們?nèi)嗳?當然包括班主任)都在吃驚地望著他,在大家的目光下,他悻悻然的坐回了座位。剛坐下,立馬轉(zhuǎn)過頭來問我:“小C,為啥他們都盯著我看?”我這才回過神來,大家仿佛約好了似的哄堂大笑,他撓撓頭,紅了臉。可是,上課鈴隨著我們的笑聲來到了,許多同學(xué)后知后覺的想起:媽呀,還沒上廁所呢!可喜的是:親愛的班主任老師同意我們?nèi)ド蠋。一霎時,教室里像被一陣龍卷風刮過似的,空蕩蕩的,只留下我和劉君尷尬的笑著。

      鏡頭二:課堂上,同學(xué)們都在認認真真的聽課,Miss姚在黑板上畫著幾何圖形,邊畫邊說著:“一條,兩條,三條,四條,五條?????”突然,劉君一拍桌子,“唰”的`站起來說:“六條,胡了!盡iss姚氣的一翻白眼道:“劉君,下課辦公室!崩硭斎,艾君受了“孔子教育!

      鏡頭三:向來調(diào)皮的B同學(xué)在那乖乖的坐著,但是,一看他的表情就知道又有好戲要發(fā)生了。只見他走到班長大人的桌子旁,指著窗外說:“看,有飛機!彼貋硎莻飛機控的班長果然上當,待班長轉(zhuǎn)過頭去,B同學(xué)立馬拿起班長的橡皮擦,邊拿邊說:“哈哈,班長上當嘍。”惱羞成怒的班長一拍桌子,站起來去爭B同學(xué)手里的橡皮,后者一轉(zhuǎn)身,只聽“啪”的一聲,他與墻來了個“親密接觸”。吃了一鼻子灰不說,還死性不改的說道:“要不是這堵墻,你肯定追不上我!笨上,班長還是毫不留情的把他拎回了辦公室。

      你們看,我的校園生活有趣嗎?那么,你也拍幾個鏡頭來介紹一下吧!

    初一校園作文 篇4

      不知道自己還會不會再為掉幾毛零花錢而痛哭不止,不知道自己還會不會再為見到天邊的一道彩虹而歡呼雀躍,在快樂時盡情歡笑,逝去的歲月不能重來,留下的,只有美好的回憶!

      童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。它送我走過一段平安快樂的歷程,走到它的盡頭,用手輕輕的送他走,在以后會迎來有風有雨的歷程,他洗禮著我,鼓勵著我,是我堅強,但我仍然會夢見童年里的'那縷陽光;夢的見童年里的那場細雨。心情隨時間而變,年齡隨時間而變,現(xiàn)在我長大了,失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽光,共聽同一片喧鬧,共賞同一片寧靜。分離的那天,我緊緊抓住他的手,帶淚的哀求,挽留他在我身邊。他卻抽出手說:“不要留戀過去的,要把握現(xiàn)在的,以后還會有人陪你同行!蔽逸p輕的點點頭,看著他遠去的背影,才知道自己長大了,沒有了生活在童年的機會和權(quán)利。失去了童年卻得到了成熟與堅強,乘著童年送我的小小船,順著時間的喝駛向風雨中。生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾,但正因為擁有過童年的美好,才可能有今天的成長。

      童年像首歡快的歌,唱完了,就不再回來了!

    初一校園作文 篇5

      傍晚,我懷著滿腔的熱情走進校園,開始了新一周的學(xué)習(xí)生活。

      和平縣實驗初級中學(xué)這幾個金碧輝煌的大字在落日下分外奪目,閃爍著耀眼的光芒,仿佛在告訴我:又是開始學(xué)習(xí)的一天!校門口上方的紅旗也在飄揚。

      漫步于校道之上,沿著水泥路前行。足球場上的.吶喊聲奪人眼球。原來是同學(xué)們在踢足球,我忍不住駐足觀看。真好!踢足球的同學(xué)們在揮灑著自己的汗水,追逐著屬于自己的夢想,勇于為夢拼搏。這也讓我回想起不久前,我校在初一級舉行的班級足球比賽,班上的同學(xué)們都在為比賽搖旗吶喊。

      我決定繞足球場走上一圈,會不會有新奇的事發(fā)生。

      并沒有。

      我看見一位環(huán)衛(wèi)阿姨在拔除校園綠化帶里的雜草。她好認真,臉上有黃豆般大小的汗珠流下。我沒有上前交談,默默走開了,不想打擾到她。

      多彩的校園里有許多不同的事情。有些同學(xué)在努力學(xué)習(xí),有些同學(xué)在積極運動鍛煉身體,也有老師們在認真批改作業(yè)、備課等,還有……

    初一校園作文 篇6

      我們學(xué)校有小菜園,有小竹林,有主席臺……但我最喜歡的是那個地方——榕樹下。

      春天,萬紫千紅,百鳥爭鳴,百花爭艷。我和我的小伙伴在我們學(xué)校大榕樹下快樂的玩耍,成千上萬朵鳳仙花綻開了笑臉,我們的臉上也笑得開了花。有一次,我和我的小伙伴因為一個芝麻小事而吵架,我就一個人孤獨的坐在榕樹旁,對著榕樹傷心的問:“榕樹,我跟小伙伴吵架了,怎么辦呢?”榕樹的一片葉子飄到我的頭上,好像在安慰我:“何必為了一件芝麻大小的事而絕交呢?快去向你的小伙伴道歉吧!蔽艺业搅宋业男』锇榘,對他說:“對不起,我可以再做你的朋友嗎?”他點了點頭,和我手拉手一起又在榕樹下愉快地玩了。

      夏天,蟬聲不斷,炎炎夏日辣的很。這時的大榕樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,好像一把超級大傘,為我們阻擋了強烈刺眼的陽光,我和我的小伙伴一同坐在樹蔭下乘涼,知了在樹上“知了、知了”地叫著,我的小伙伴告訴我說知了會吸樹汁,這樣大榕樹的營養(yǎng)就都被知了吸走了,我們?nèi)ペs走它們吧。于是我們撿起樹下的枯枝葉一起去趕知了,知了被我們趕得失魂落魄,那里飛飛,這里飛飛,就怕死在我們手上。

      秋天,秋高氣爽,樹葉飄落。這時候的大榕樹下鋪滿了落葉,我和我的小伙伴一起掃落葉,不一會兒我們把一地的落葉全掃干凈了,我們又拿來鏟子,用鏟子鏟了一個小坑,把落葉全部倒了進去,又埋好,這樣榕樹才有養(yǎng)分。突然一陣風吹過,好似帶走所有綠色,為樹葉鍍上了一層黃金,此時的.榕樹好似掛滿了金色的風鈴,在風中發(fā)出沙沙的聲響,好似有人竊竊私語,一陣狂風吹過,那人不再輕聲細語,取而代之的是撕心裂肺的咆哮,樹葉在風的搖曳中脫離樹枝緩緩下落,落入泥土變得干燥、冰冷,冬天便來了。

      冬天,白雪皚皚,積雪很厚。到處白茫茫的一片,大榕樹的樹葉都已經(jīng)掉光了,樹枝光禿禿的像個老人,上面有許些積雪,我搖了搖樹枝,雪花紛紛落下,像一場蒙蒙細雨。當我走近它,大榕樹就那樣靜靜地站立在寒風中,像一個昂首挺胸的士兵,一動不動地矗立在白雪皚皚的蒼茫大地上,我被它堅忍不拔的精神感動。

      榕樹下,成了我最喜歡的一個地方。

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