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    初一校園作文

    時(shí)間:2022-04-12 09:06:52 初一作文 我要投稿

    精選初一校園作文4篇

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的初一校園作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    精選初一校園作文4篇

    初一校園作文 篇1

    尊敬的校長(zhǎng):

      校園是讀書(shū)圣地,每天都有朗朗的讀書(shū)聲從那里傳來(lái)。然而,卻有一些不安靜學(xué)習(xí)的人在校園里游蕩著。他們不聽(tīng)老師的勸告,一而再,再而三得破壞著校園的紀(jì)律。

      ‘‘刷刷,刷刷’’。一陣聲音傳來(lái),那是清潔工阿姨在掃地。放眼望去,地上一片狼藉,是剛剛?cè)デ镉蔚耐瑢W(xué)們?nèi)酉碌睦。放眼望去,整個(gè)校園廣場(chǎng)都‘‘爬’’滿(mǎn)了垃圾。這可苦了清潔工阿姨了。

      近來(lái),外面的小商販探到學(xué)生們都聚在了剛建起不久的器械廠里。于是,便在學(xué)校鐵柵欄邊做起了小生意。零食.燒烤.油炸…...

      各種各樣的食品在這柵欄的夾縫中遞進(jìn)來(lái),顏色各異的鈔票從夾縫中遞出。垃圾在柵欄邊泛濫成災(zāi)......為了讓我們的校園更加美麗,讓同學(xué)們的身體更加健康,我提出了以下建議。

      1. 學(xué)?梢宰鲆粡埍砀,放在每個(gè)班級(jí)里。每當(dāng)同學(xué)撿了一片垃圾時(shí),可以在表格上的名字后面畫(huà)一橫。表格上方則印幾個(gè)大字,如‘‘小小清潔工’’.“今天垃圾你撿了嗎’’等。

      2. 為了讓同學(xué)們對(duì)撿垃圾感興趣,可以將以往那些東倒西歪的垃圾筒換成形象各異的`垃圾筒。還可以將垃圾筒分成兩個(gè)類(lèi)型,一種是可回收,一種是不可回收。

      3. 鐵邊的小攤誘惑同學(xué)。為了防止檢查人員也被吸引,可以讓夜自修的老師來(lái)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),散步。順便監(jiān)督同學(xué)。

      食堂每天都要倒掉大量的飯菜,同學(xué)們面無(wú)表情得吃著飯菜,不時(shí)還抱怨學(xué)校的飯菜太難吃。我向?qū)W校提出以下建議

      1、 學(xué)校可以多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn),多找資料來(lái)搭配飯菜,不要將甜的跟咸的搭配在一起。

      2. 為了不暴殄天物,學(xué)校可以多聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)來(lái)增減飯菜的量。

      學(xué)校的綠化很好,一顆顆大樹(shù)挺立在草坪上,可是,低年級(jí)小同學(xué)總喜歡在草坪上玩耍嬉戲,許多綠色植物都夭折了。特別是桂樹(shù),不僅是樹(shù)上的桂花全被同學(xué)們搖落,就連樹(shù)下的小草都難逃厄運(yùn)。學(xué)?梢赃@樣做:

      1.號(hào)召高年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐來(lái)阻止低年級(jí)的同學(xué)們,并給予思想教育。

      為了讓我們的校園更加美麗,一起努力爭(zhēng)取美好校園吧。

       六(1)班胡馨瑜

       20xx年10月1日

    初一校園作文 篇2

      我的校園生活,似一條潺潺流淌的小溪,它歡快奔流著,時(shí)泛起朵朵晶瑩的浪花。

      “你們倆在干什么?”老師那犀利的眼神向我倆投射過(guò)來(lái),“你起來(lái)回答!”老師充滿(mǎn)威嚴(yán)的聲音降落在同桌頭頂。她灰溜溜地站起來(lái),臉頰燒得火紅,低頭吱唔:“這道題……我……嗯……”她悄悄把腳探過(guò)來(lái),碰碰我,“什么呀什么呀……”她祈求的目光向我投來(lái),我趕忙斜斜身子,歪歪頭,把手拄在桌面上,捂著嘴,在音量的可控范圍內(nèi)嘀咕著答案,希望她聽(tīng)得見(jiàn)。

      “嗯……選……A……選A。”在我不動(dòng)聲色的“營(yíng)救”下,她終于落座。我倆悄咪咪地在桌下?lián)粽啤?/p>

      自從認(rèn)識(shí)了這個(gè)“假文靜”的`姊妹,剛才的場(chǎng)景不知道出現(xiàn)了多少次。她樂(lè)觀的性格和幽默的吐槽讓我們不止一次在某些副科上放聲一笑,但又怕老師責(zé)備,所以我倆常常把頭埋在手臂上,謹(jǐn)慎地發(fā)出“咯咯”的笑聲,常常被憋得臉紅脖子粗。

      這位“仁兄”當(dāng)之無(wú)愧地承擔(dān)起了我校園生活中的多數(shù)歡樂(lè)。當(dāng)然,讓我的校園生活泛起歡騰浪花的,還有一群人。

      “哎呦喂!”步入宿舍,舍友們便應(yīng)聲倒在床上。我自然不會(huì)相信她們是累趴的,這分明是為稍后的“崛起”做準(zhǔn)備,果不其然……

      嘈雜之中,一包牛奶從我頭上躍過(guò),劃出一道完美的曲線,正好落在我床邊。“同志們!搶啊!誰(shuí)拿到就是誰(shuí)的!”伴著激動(dòng)的叫喊,無(wú)數(shù)魔掌向我伸來(lái)。當(dāng)然,她們的目標(biāo)不是我。

      還沒(méi)來(lái)得及躲閃,幾只手便粗魯?shù)貙⑽伊嘁黄,拖了出去。我哭笑不得地看著這群為一包牛奶就拼盡老命的女漢子們,“唉,不服不行啊,自愧不如自愧不如……”

      又是一陣鬧騰,我便被硬生生地?cái)D進(jìn)洗刷間。這地兒雖小,好歹也能站住腳。我便待在洗刷間站著,不再出去。周?chē)娜藖?lái)來(lái)往往,幾個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的瞅見(jiàn)我,就拍我的屁股,笑嚷:“快點(diǎn)兒!別占著坑不干正事兒。哈哈哈!蔽乙贿呑o(hù)住自己,一邊假裝狠瞪她們一眼。一會(huì)兒的工夫,便又是一陣嬉笑鬧嚷。

      校園生活確實(shí)有趣,而這每一份樂(lè)趣皆來(lái)自身邊的這群女孩子們。我常常想,無(wú)論未來(lái)生活如何,此時(shí)的校園時(shí)光、校園時(shí)光里陪伴我的人兒,我都無(wú)法忘懷。

    初一校園作文 篇3

      我們的校園非常美麗!

      我們的校園里的教學(xué)樓真雄偉啊!我們有舊教學(xué)樓,2個(gè)新教學(xué)樓形成了一個(gè)“u”很雄偉。我們的教室有個(gè)窗戶(hù)寬敞明亮。

      我們的校園里的操場(chǎng)很寬闊。有2個(gè)籃球場(chǎng),有2個(gè)羽毛球場(chǎng)和環(huán)形跑道。我們的操場(chǎng)上體育課時(shí)最生機(jī)勃勃,同學(xué)們有的在打籃球,有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn),有的在跳竹竿舞,有的在跳華爾茲,有的`在打羽毛球,還有的在跳高。瞧,一名男同學(xué)在跳高橫桿前50米左右準(zhǔn)備,只見(jiàn)他左右腳分開(kāi),突然向前飛奔,來(lái)到跳桿前,左腳一踏,右腳一跨,身體輕松地躍過(guò)橫桿,穩(wěn)穩(wěn)站定,圍觀的同學(xué)都熱烈地鼓起掌來(lái)。

      我們的學(xué)校綠化非常好。大榕樹(shù)粗壯,茂盛,大樹(shù)的葉子有:翠綠的,有黃綠的,有深綠的,有淺綠的,有新綠的。一樓花叢里開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花,美麗極了!

      我們的學(xué)校非常美麗,不信你就來(lái)瞧瞧吧!

    初一校園作文 篇4

      我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮嫖覑?ài)校園的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢燦多彩的畫(huà)卷――校園之晨。

      我的母校座落在一個(gè)普普通通的農(nóng)村。這是一個(gè)初夏的黎明,夜幕還未拉開(kāi),草兒甜甜地睡著。鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。像孫悟空投下了無(wú)數(shù)瞌睡蟲(chóng),一切都靜極了。月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮飄渺的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會(huì)新奇地看見(jiàn)一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊是微微地顯出墻壁的輪廓,屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景,大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無(wú)比。校園中的幾棵老梧桐樹(shù),好象幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。

      夜幕漸漸拉開(kāi),白茫茫的晨霧在減退,在流動(dòng)。這時(shí),在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴著歡快的.笑聲,走進(jìn)了校園。不知什么時(shí)候,絢燦的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里,到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾,蝴蝶般鮮艷的花裙,飄蕩著同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了,沾著露水野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)小鳥(niǎo)醒了,亮出清脆的歌喉,唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地鍛煉身體:“一、二、三、四”的律操輕快的樂(lè)曲,伴隨著同學(xué)們矯健的身影。

      太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。同學(xué)們有的捧著書(shū)本依在樹(shù)干上,有的低著頭漫步在操場(chǎng)、草坪。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來(lái),輕煙滿(mǎn)湖……”朗朗的讀書(shū)聲飛出了校園,傳到了在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽(tīng)著熟悉的聲音,望著被樹(shù)木環(huán)抱的校園,若有所思地笑了……上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,像一只只蜜蜂,在科學(xué)的花朵了采擷知識(shí)的花粉。

      啊!校園之晨!這里是一天的開(kāi)始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛(ài),歌頌?zāi),贊美您!我?ài)您,校園的早晨!

      【篇八:校園的早晨】

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