精選初一夢(mèng)中作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的初一夢(mèng)中作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初一夢(mèng)中作文 篇1

　　2900年，清晨。

　　睡眠機(jī)按照預(yù)定的時(shí)間，通過腦電波刺激將我叫醒。呼，真是神清氣爽。查看了一下大腦的內(nèi)存，嗯，在昨晚的睡眠時(shí)間里，又增加了一部字典，“真是不錯(cuò)呢，”我對(duì)它表示嘉獎(jiǎng)。梳洗完畢，進(jìn)餐機(jī)為我遞來一顆藥丸，我一邊吞進(jìn)肚里，它一邊向我匯報(bào)：“主人，這是你今天的食物，我精心為你搭配了青菜，豆腐，蘑菇……”迎面又走來整理機(jī)，它遞給我一個(gè)小型電腦，“主人，根據(jù)今天的課表，我在里面下載了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等課程。”好了，一切準(zhǔn)備就緒，我要去上學(xué)了。看看表，從起床到現(xiàn)在，只用了三分鐘不到。唉，現(xiàn)在的機(jī)器時(shí)代，就是有效率。

　　剛一出門，就看見了一個(gè)乞丐，穿著破衣裳，可憐巴巴地坐在那里，等候著別人的施舍。不一會(huì)兒，好幾個(gè)家庭機(jī)器人走過，都向他點(diǎn)頭致意，并施以五元錢。于是乞丐的錢袋，開始變得脹鼓鼓的。聽說好些乞丐都因此而發(fā)家致富，原來這是真的，因?yàn)榧彝C(jī)器人的程序里，有向乞丐施舍這一指令啊。

　　步行了不到一分鐘，就搭上了公交車，這與九百年前那些所謂的`車可是完全不一樣。單單只論速度，就是一個(gè)天上一個(gè)地下。舉一個(gè)實(shí)例來說明吧，我從城東到城西上學(xué)，十分鐘足矣。此刻，我正舒舒服服地坐在車上，看著窗外的景物如閃電般后退，步行上學(xué)，早已成為過去式。

　　課堂上，筆和紙這兩件曾經(jīng)的必備武器，已經(jīng)消失得無影無蹤。書本上的內(nèi)容，輸入到電腦里就好了；至于筆嘛，那更簡(jiǎn)單，直接在可觸屏上手寫。所有的老師，都由專門的機(jī)器人擔(dān)任，小學(xué)一年級(jí)，學(xué)習(xí)的是九百年前四年級(jí)的課程。因?yàn)橛兴邫C(jī)嘛，在睡覺的時(shí)候，就在大腦中存儲(chǔ)了各種知識(shí)，所以很多課程，可以直接跳過。至于作業(yè)，那更是小菜一碟，有作業(yè)機(jī)這個(gè)幫手，每一題都是紅勾。而想認(rèn)識(shí)自己的同學(xué)，可不那么簡(jiǎn)單。在美容機(jī)的塑造下，乍一看，個(gè)個(gè)都是標(biāo)準(zhǔn)的身材，絕美的容顏，仿佛全班同學(xué)是同胞胎一般。

　　咦？怎么感覺自己好像在從天空中下降?睜開眼，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中的世界很美好，很安逸很享受，但我卻更喜歡處于這個(gè)時(shí)代的自己。因?yàn)�，我還可以擁有疲憊后睡眠的愜意，美食對(duì)味蕾的刺激，學(xué)習(xí)時(shí)一次次的挑戰(zhàn)……這何嘗又不是一種享受？雖然，作業(yè)本上不那么完美，但依然有我的努力；外貌不那么出眾，但依然有我的個(gè)性；也許不那么善良，但一些幫助依然發(fā)自我的內(nèi)心……科技，也許終究只能成為一種輔助，而不要人們做它的傀儡。

初一夢(mèng)中作文 篇2

　　夢(mèng)中

　　鴛鴦夢(mèng)驚破，一時(shí)間，春山澹澹，秋水盈盈。

　　那時(shí)橋上的雨絲穿越千年的夢(mèng)，徘徊在我的窗前。低聲傾訴，念情為何物。望向夜的深處，只剩下模糊的橋上，隱約一人撐傘為伊人。伊人所笑，漫過歲月，直達(dá)心底。

　　因因果果，怎奈的池中蓮花初開，藕絲萬(wàn)千相連。真真假假，善善惡惡，是是非非。天弄人，一碗雄黃，醉了。人醉心亦醉，但踉蹌的腳步怎舞不出絕世風(fēng)情？

　　夜正濃，情如酒。本該清明的月兒氤氳了醉的緋紅，誰(shuí)在千年后懂了那夜有人默默的心碎。

　　黑漆漆，冷幽幽，金山索夫只落得孤身塔中。往年的比翼雙飛，心有靈犀，如今只剩思也悠悠，恨也悠悠。

　　她睜大雙眸，凝視著歷史的眼睛。這一切，究竟是因緣巧合還是有人安排，究竟是前世注定，還是，在那人心底彼此的距離。

　　心的束縛不再會(huì)因身的束縛而解脫，曾經(jīng)的歲月靜好，誰(shuí)來告訴她究竟是夢(mèng)是真，或者說，亦幻亦真。

　　遙望窗外千年哀愁轉(zhuǎn)變?yōu)樵S仙和白娘子曾并肩站過的那墩隱約被雨絲潤(rùn)濕青色石橋，可望而不可即。

　　夢(mèng)初過，驚醒。

　　弦上

　　蝶起，弦響。

　　凄凄哀哀，內(nèi)心悲苦誰(shuí)知。春花秋月，夏風(fēng)冬雪，誰(shuí)為你等？

　　你的嬌羞，你的活潑，你的微笑，你的哭泣。你的一舉一動(dòng)只因與他產(chǎn)生美好的共振才使得今生你的美注定由他欣賞，你的苦也注定由他品嘗。

　　林前，月下，一方煢煢孑立的墳?zāi)�，蝶兒你匆匆的步伐帶�?dòng)世間輪回，而含笑帶淚的臉龐牽動(dòng)生死時(shí)空。

　　今世你的無奈，你的等待，你最后的縱身一躍，讓長(zhǎng)眠的他驟然蘇醒。究竟是你在燈下哭泣時(shí)凄美的剪影，還是躍進(jìn)墳?zāi)沟臎Q然驚動(dòng)了他，醒來后，但見長(zhǎng)裙飄飄伊人笑。

　　呵，試問天上宮闕，一時(shí)不今夕是何年。

　　蝶兒，蝶兒，你從墳?zāi)怪心椭厣�，于是牽起人間萬(wàn)千波瀾；你在歷史的`琴弦中上下飛舞，于是，余音繞梁，經(jīng)久不絕。你的心情，我似乎懂了。

　　來世與君朝朝暮暮。你們的諾言不再會(huì)被時(shí)間腐朽，你們的情被蝴蝶的雙翼載著，翩翩飛舞，在歷史長(zhǎng)流中劃過一道美麗的弧線。

　　心上離愁，腮邊淚珠，蝶兒的淚落在琴弦上，發(fā)出清脆的響聲。

　　蝶舞，弦斷。

　　江邊

　　馬蹄聲聲，車輪轔轔。

　　千年的遺憾，烏江旁，是誰(shuí)飲酒仰天長(zhǎng)嘯：虞兮虞兮奈若何。又是誰(shuí)唱響最后一曲生命之歌：大王意氣盡，賤妾何聊生。

　　四面楚歌中，說英雄誰(shuí)是英雄。虞姬一支《和垓下歌》在彌漫著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上飄蕩。絕命悲歌亦是愛情悲歌。

　　斜陽(yáng)滿地，回首生煙。昔日西楚霸王的力拔山兮氣蓋世如今化成劍身激起的一抹孤音。鮮血浸劍，劍銹終不用，徒留劍上孤魂還在。

　　若當(dāng)初自刎的劍用來突圍；若當(dāng)初的自傲用來東山再起；若當(dāng)初贈(zèng)人的好馬用來馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，或許歷史的一切都會(huì)改寫。但若只如當(dāng)初。

　　虞姬你的微笑，項(xiàng)羽你的豪情，誰(shuí)來參透其中究竟是什么讓你們相遇，相伴，最后再攜手步入死亡。

　　歷史神秘地笑了笑，然后轉(zhuǎn)過身慢步走入黑暗。

　　好像總有什么牽扯著我們的命運(yùn)，塵埃落定，一切注定。

初一夢(mèng)中作文 篇3

　　梁?jiǎn)⒊?jīng)說過“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我覺得這一點(diǎn)都沒錯(cuò)。國(guó)之未來，不在他人，而全在我們少年呀！所以說中國(guó)夢(mèng)也因人而異。而我作為一名中學(xué)生，作為一個(gè)個(gè)能夠作中國(guó)夢(mèng)的中學(xué)生，我也有著自己的中國(guó)夢(mèng)。

　　在我眼中童年是一個(gè)五彩繽紛的美好時(shí)光，少年是一個(gè)有很多夢(mèng)想，有很多追求的七彩世界。在這個(gè)多夢(mèng)的世界里我們學(xué)到了很多，明白了很多，懂得了很多。小時(shí)候我一直夢(mèng)想自己可以成為一名光榮的人民教師，現(xiàn)在長(zhǎng)大了我也更堅(jiān)信了，一直以來深藏在心底的那份夢(mèng)想——做一名光榮的人民教師。因?yàn)槲颐靼琢私處熓且粋€(gè)多么偉大的職業(yè)，是可以用雙手培育出祖國(guó)下一代的人。這難道不是一件好事嗎？

　　現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我的意識(shí)里有了家人、親人，也有了國(guó)家。記得那年在汶川發(fā)生的大地震之后。當(dāng)我看到電視上報(bào)道的各地人民，踴躍參加災(zāi)后重建工作時(shí)，我心潮澎湃，中國(guó)不愧是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的民族，真應(yīng)了“一方有難，八方支援”那句話。我想，當(dāng)災(zāi)后人民看到參加重建工作的學(xué)生、干部、解放軍、熱心的群眾時(shí)他們也會(huì)很激動(dòng)、很欣慰，不再懼怕一切，面對(duì)生活中的困難，勇敢前進(jìn)。

　　炎黃子孫的命運(yùn)都和國(guó)家息息相關(guān)。因此，每個(gè)人的夢(mèng)想都不能脫離祖國(guó)，祖國(guó)像一位母親一樣，永遠(yuǎn)保護(hù)我們每個(gè)人，是每個(gè)華夏兒女的避風(fēng)港。

　　一個(gè)人是渺小的，但他與祖國(guó)的.繁榮富強(qiáng)聯(lián)系起來時(shí)，便是強(qiáng)大的。一個(gè)人的夢(mèng)是渺小的，但他與祖國(guó)的夢(mèng)想連接時(shí)，便是強(qiáng)大的，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，所以我要把這個(gè)夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想連接起來，為祖國(guó)培育出更多的人才。使祖國(guó)繁榮昌盛，使這份夢(mèng)想可以成為不可估量的力量。

　　這個(gè)多夢(mèng)世界的開始，我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的一員。當(dāng)我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，祖國(guó)的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了。所以為了祖國(guó)的夢(mèng)想，為了個(gè)人的夢(mèng)想，我們必須絕對(duì)全身心的為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力、奮斗！

　　中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”讓我們一起努力奮斗吧！

初一夢(mèng)中作文 篇4

　　垂下天幕，便是滿天繁星；掀起門簾，便迎一野新綠。

　　我的小屋面朝大海，背倚綠鄉(xiāng)，海是風(fēng)景，綠也是風(fēng)景，小屋的出現(xiàn)點(diǎn)綴了風(fēng)景，風(fēng)景的存在亦呵護(hù)了小屋，好比在層層疊疊的碧波中望見一片白帆時(shí)的驚喜，好比在楊柳岸偶然側(cè)身看見殘?jiān)聲r(shí)的欣慰。

　　小屋之前臥著水，之后鋪著綠，小屋便在水與綠的交織中，雖是有水有草，似乎欠缺點(diǎn)什么，小屋周圍應(yīng)有樹，這樣才能現(xiàn)出小屋的威嚴(yán)。

　　在曲曲折折的小路旁，挺立的時(shí)綠綠的樹，樹的枝干很高，像一個(gè)個(gè)威武的勇士手中持著的寶劍，層層的綠樹之中，是我可愛的小屋，這便宛然有點(diǎn)像孟浩然“綠樹村邊合”的那番景致了，小屋的上面時(shí)層層的綠葉，陽(yáng)光照過來，便留下了參差的斑駁的`光影。這時(shí)候，輕風(fēng)吹過，光影便隨著輕風(fēng)顫動(dòng)起來，這便是另一番風(fēng)韻了。

　　曲折的小路連著水和綠，走著曲折的小路，踏上毛茸茸的荇草，到沙灘邊看水。

　　夕陽(yáng)下，一層層的波浪被鍍上了金邊，仿佛時(shí)玉龍的鱗片在飛落時(shí)被畫家染上了金色的顏料，披著一身金輝，我想到了坐著祠廟里的佛，他們似乎被金身禁錮了自由。我想我時(shí)幸福的，雖然無祠，無金，可我現(xiàn)在不是擁有金輝嗎？原來無路便處處時(shí)路。

　　這番極致的景色讓我想到了另一番景色，層層的煙霧鎖住了灘頭，灘朦朧，霧朦朧，光亦朦朧，但現(xiàn)在似乎比那景致更明亮一些，于是心里便有了一點(diǎn)希望，一點(diǎn)信心�？傆幸惶欤視�(huì)掛起長(zhǎng)帆，架上船舶，一鼓作氣直擊滄海。

　　小屋依舊如前，在層層樹影中靜靜佇立，陽(yáng)光下播下了種子，讓一朵朵鮮花擁有了陽(yáng)光般的笑容，那些花在小屋的周圍怒放著，開得很艷，艷得似乎要沉淀下來似的，花朵有了陽(yáng)光，小屋有了花朵，小屋便充滿了陽(yáng)光，小屋周圍是沒有籬墻的，只要是陽(yáng)光可以照到的地方，便是小屋的前庭后院，便可以在一起看庭前花開花落，欣賞天上云卷云舒�！坝蛎癫灰苑饨纭保也幌Ｍ欢聣κ`了我的自由。

　　小屋之后，便是綠鄉(xiāng)。雖不及江南岸的那番綠，但可以“綠”我的小屋，讓屋內(nèi)外充盈著生機(jī)，彌漫著綠意。于是星夜下，我便可以一人獨(dú)望西江月，清酒金樽，對(duì)影三人；便可以一人坐席綠野，以星為燭，以月為燈，銜觴賦閑。于是，在對(duì)飲數(shù)杯之后，也可以學(xué)一學(xué)李太白的瀟灑，王羲之的灑脫。取一張宣紙，蘸一筆飽滿的濃墨，行云流水之后，便是一篇駢文散句。若無人賞識(shí)，我便自作收藏，說不定后人會(huì)把它當(dāng)作《蘭亭序》一樣視為珍寶。

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