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記憶為題的800字初一作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”這是一首贊美秋菊不畏嚴(yán)寒、頑強綻放的詩，而對我而... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《記憶為題的800字初一作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：開在記憶深處的花朵
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”這是一首贊美秋菊不畏嚴(yán)寒、頑強綻放的詩，而對我而言，這首詩則是對我的摯友小霞的贊美。
小霞與我從不同的地方轉(zhuǎn)入同一所小學(xué)，后來相識相知，成為無話不談的好姐妹。剛開學(xué)時，她因未學(xué)過英語而對“英語”這個既熟悉又陌生的科目一竅不通，她必須也只能從零開始。
第一天上學(xué)時老師教我們讀了第一單元的詞匯和課文并讓我們回家讀熟。課間，教室里“熱鬧”極了，只有她不為之所動，而是默默地坐在自己的位置上捂著耳朵反復(fù)地讀著那些代替英文發(fā)音的中文字，她總要念上十幾遍才能基本用那不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音讀出一個單詞。我聽著她那吃力的發(fā)音，看著她那憂愁的神情和專注的眼神，我有些揪心。我想幫她，可又怕打擾到正在努力融入“英語世界”的她。
我必須幫她！我在紙上列舉了一些小建議：每天聽至少半小時的錄音；學(xué)不會，別著急，大不了別人讀一遍，你讀四五遍；不會讀或不會寫的要問出來，不要勉強自己然后，我小心地把紙條放在她的課桌上，她絲毫沒察覺。
她露出如秋菊綻放般的微笑對我表示感謝，并說我的方法和她的在學(xué)習(xí)機上學(xué)習(xí)的方法結(jié)合起來很有用，她漸漸地學(xué)會了讀單詞、詞組、課文。可是這卻只是學(xué)習(xí)英語的初步，還要學(xué)會背誦。我這下可愁了背英語這方面我真沒什么方法。就算是有，對她來說也有些困難。可是，她倒不怕，反而用秋菊般的微笑看著我說：“我會努力的！”真是“皇上不急太監(jiān)急”！
她對背的唯一招數(shù)也只有死記硬背。她一遍遍地拼讀著一個個的單詞，一遍遍地嘗試背出，一遍遍地糾正自己，就這樣反復(fù)的練下來。哎，想想都累，何況做呢？但是，即使方法老套了些，也是有些效果的。在她那毫不停歇的拼讀下，單詞、詞組、課文都服軟了。
她就這樣辛苦地學(xué)了一學(xué)期。最終，“皇天不負有心人”，她的英語考了91分！要知道剛開始她的英語成績可是不及格的。至今，我仍記得她知道英語成績的那一刻，她愣住了。她的淚肆意地涌出，并順著她的臉頰流下，她那如秋菊綻放般的笑容再一次出現(xiàn)在了她的臉上。那“花”是那么的美！那么的迷人！那么的獨特！
小霞那如秋菊般頑強的品質(zhì)，讓我贊嘆！那如秋菊綻放般的笑容，讓我懷念！她，便是開在我記憶深處的那朵花！
【二】：栽在記憶里的童年
暖暖的陽，斜斜地照在那高大的果樹枝頭，好似舞臺上的燈光，靜靜籠罩著安靜祥和的村莊；微微的風(fēng)，輕輕地拂過那飽滿的果實臉龐，恰似慈母溫柔的手，悄悄觸摸著寧寂悠閑的農(nóng)田。在記憶的絆引下，我不由得停下了腳步。
那是一棵高大挺秀的龍眼樹。枝繁葉茂的它，宛如一位忠心耿耿的衛(wèi)士，每日每夜，盡職盡責(zé)地守護著外公外婆的勞動成果，樂在其中。它又像一個活潑可愛的小精靈，當(dāng)夏天乘著燥熱、披著烏云殺氣騰騰地攻來時，便識趣的掛上討好的笑容，在狂風(fēng)暴雨的催促下，獻出串串天真燦爛的甜蜜寶貝。
沒有人知道，這棵看似平凡的龍眼樹，對我來說，是多么地重要。它藏著的，是我金色童年里的一份難以啟齒的孤獨與快樂。不知有多少個這樣被夕陽籠罩的下午，我坐在它的庇蔭下，或落寞，或欣喜，或憤怒，或憂傷，盼望著，能與它傾訴，能向它發(fā)泄。
一切都從九年前那個傍晚說起。
因為弟弟，爸媽忙不過來，所以我住在了外婆家；因為年齡，已經(jīng)滿三歲了，所以我上了幼兒園。那真是一段非常痛苦的往事，連當(dāng)時不諳世事的我都覺得自己很慘。所有的小朋友，都把我看作怪物。在他們的冷嘲熱諷中，我如同一個幽靈，總是低著頭，默默地飄蕩。
我把自己封閉了起來，開始沉默寡言，開始一蹶不振，直到，我發(fā)現(xiàn)了那位忠實的、一言不發(fā)的傾訴對象龍眼樹。第一次見它，是在一個夏天的傍晚，滿樹褐色的果實，惹人喜愛�？粗夤艚莸嘏郎蠘湔堁郏也挥勺灾鞯刈诹藰湎�。一顆龍眼好似一個調(diào)皮的娃娃，落到了我的腳邊。這是它送給我的禮物嗎？我笑了，撿起龍眼，剝開，送入口中，一股甜蜜怡人的汁水浸潤著我的心田
從此以后，我和它龍眼樹成了親密無間的好友。每天下午，我總會在美麗的夕陽中，或哭泣，或大笑，或嘆氣，或發(fā)泄，而它，總會在恰當(dāng)?shù)臅r間，投下一顆飽滿的、甜美的果實。直到我四歲時，去城市與爸媽生活
挺拔的龍眼樹啊，你是否想念那滿臉稚氣又心事重重的燦爛女孩了呢？別擔(dān)心，你永遠是她栽在童年里的回憶
茂盛的龍眼樹下，一個高高瘦瘦的女孩，若有所思地凝望著
【三】：開在記憶深處的花
“某一天在夢里，夢見，月光下的地點，你的影子在我身邊若隱若現(xiàn)”
題記
老家，是小時候的天堂。
轉(zhuǎn)秋的時候，天總是霧蒙蒙的，灰色的天空像是一顆墨珠散在水中，越來越淡，越來越淡。天空總被昨夜的雨打濕，還染著點那窗前暖橘色燈光的調(diào)皮。雨絲總是密密斜織著，讓稻田、瓦屋和木欄都擁入它的懷抱。
稻田是一抹又一抹的綠，是那濃濃的綠。畫家拿起他的畫筆，將所有的顏料都涂在畫布上，他無法繪出這飽滿的綠。
那是綠色的海洋，滾著一輪又一輪的綠浪。
在雨后天晴，濕潤的空氣中，那綠田總在風(fēng)中高歌。低垂的頭，在這一刻昂起，發(fā)出“沙沙”的聲音。它們開心而單純的笑著，讓風(fēng)，去帶走那清亮的歡叫。
那時還不知道手機是什么，或在田埂上亂跑，或和小伙伴一起在那石墻上用小土塊畫畫，一個人的時候，也自己收集糖紙，那種單純而又美好的快樂，是現(xiàn)在已經(jīng)體會不到的。
會因為丟了一個包裝袋而難過，會因收獲一角錢硬幣而快樂，會因發(fā)現(xiàn)已經(jīng)吃完了口袋里的花生而哭泣。那小小的心里，裝著孩子特有的淡泊名利。臉上掛著的，是真真切切的大笑或大哭。
沙子和泥土鋪成的前院，推開墨綠色的木屋，墻上有一根生銹了的鐵釘，掛著一本紅色的日歷，上面寫的是“2011年”。后院有一口很大的井，上面則壓了一塊石板。我喜歡蹲在旁邊，朝那漆黑的縫里頭看：這里面住著神仙嗎？太婆見了，總是把我拉走，還一邊兇巴巴地說：“那個井里住著一個鬼！你再去她就把你吃掉了！”我表面上不說話，心里卻想：嘿，那太好！于是，便用更長的時間守在井邊。
一張小小的油漆桌，一把寬大的藤椅，是那老屋中的寶藏。那個陽光明媚的下午，大家圍在桌邊閑聊，太公像平時那樣躺在那椅子上睡覺，陽光穿過玻璃窗，曬在門口的油漆桌上，曬在太公臉旁。吃晚飯的時候，卻怎么也叫不醒他。
怎么都叫不醒。
五歲那年，太婆也走了。她那眼睛里的光像冬風(fēng)吹著那火堆，一點一點暗下去，火堆，也一點一點的熄滅。
抬頭，星空萬里。回眸，歲月悠長。
門口的桂花樹上，一朵花落在我記憶深處，永遠開放
【四】：有你的記憶
記憶中的你總是“名列前茅”苦惱的上學(xué)日，總是想起你，曾經(jīng)抬頭不見低頭見的你，現(xiàn)在也只能用電話維持聯(lián)系。沒有你在身邊有時真的挺無趣，把你忘了吧，卻又時時想起你，有你的記憶充斥著無限美好，你的快樂渲染了它，你的善解人意包裹著它，你的爽朗描繪著它。有一年春天，我們上的是六年級，學(xué)習(xí)不緊張的我們，時不時的就愛往學(xué)校的書店跑，那天下午，和往常一樣，我們又走在去書店的小路上，溫柔的陽光撲向大地，參天的大樹“嘩啦啦”地響著，不時有一片小樹葉調(diào)皮地從枝條上跳下來，忽左忽右地飄向它的家，在這個時候，原本周圍很靜的，路很長的，但在我們的歡聲笑語下，或許更希望路再長一點吧。到了書店，本來是隨便看看并不期待能買到什么好東西，但你不同，好像對身邊每一種東西都很好奇，哪都少不了你的“哇”。正當(dāng)我感到無聊的時候，我又聽到了一聲熟悉的“哇”接著又拉著我邊跑邊說“快，快，快來看看這里有什么�！绷T了，我還是去看看吧，“哇，不錯哦！我也禁不住贊嘆。她手里拿的是一本繪本，里面有各個書的插畫，每個少女都栩栩如生，仿佛活了似的，有淑女的，有精致的，有潑辣的。體現(xiàn)了青春的飛揚，還附帶了一個小巧玲瓏的光碟。我們都對它一見鐘情，迫不及待的都想得到它。只是……一摸兜，我們的錢都不夠，怎么辦？正當(dāng)我一籌莫展的時候，正當(dāng)我打算放棄的時候，她突然說：“不如，我們合買吧，這樣錢就夠了�！睂ε�，Goodidea于是我們立馬行動，欣欣喜喜地合買了這本繪本。但難題又來了，既然我們都出錢了，那這繪本以后該歸誰呢？我心里清楚，它自然該歸你，因為你出的錢不我多，我只要光碟就夠了。你卻好像看出了我的心思，搶先了一步笑容滿滿對我說：“這個繪本就先放在你那吧，我沒有地方放，我覺得這個光盤不錯�！闭f著一把拿過了光盤。以后再還給你吧，從那以后你也再沒有提過要回繪本的事，直到你轉(zhuǎn)走，那本繪本依然保存在這里，每每拿起繪本都能波動在我記憶里屬于你的那根弦。有你的記憶是我精神的食糧，是我精神的楷模，是我最大的快樂。因為你讓我得到的不僅僅是一份美好的回憶，也是你在我記憶中的快樂。即使分隔兩地，但我們的故事依然像童話書的扉頁，絢麗而精彩。
【五】：相片上的記憶
望著放在房間里那張畢業(yè)照，剎那間，我的淚水模糊了眼睛。突然，回想小學(xué)那快樂的時光，七月的熏風(fēng)告訴我們離畢業(yè)的時間不多了，可我卻沒有好好的珍惜�？矗掌系奈覀冸m然面帶微笑，但更多的是憂傷。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，把我們培養(yǎng)成一個個滿腔熱血的少年，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個“舍不得”，但我們都堅強的把眼淚埋藏在心里。
如今，畢業(yè)已經(jīng)半年了，可我還時不時地想到同學(xué)的安慰，勸說還有那互相幫助；老師的教導(dǎo)，這些話語都會在我的耳邊回響。
這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場面。那天早晨，天下著雨，所以看起來天黑黑的。我望著天久久沒有說話，心想：難道老天也在為我們感到傷心了？還是因為今天我們能順利畢業(yè)，成為一位中學(xué)生而高興得熱淚盈眶？我并不知道是什么原因，獨自一人走在那天了走6年的小路上，告別了路邊的小草，告別了那棵為我們遮陰的大樹不久，來到了學(xué)校的大門，邁著“艱辛”的腳步好不容易踏進教室的大門。啊，今天的教師在雨的“滋潤”下特別的干凈，唯一不足的是有點深沉，傷感。老師依舊面帶笑容走來，首先她恭喜我們順利完成了6年的學(xué)業(yè)，即將成為中學(xué)生。后來，她的聲音降低了，她說：“以前的班會課我總是批評你們，但今天我要珍惜和同學(xué)們的一分一秒，這是我們最后一次在603班開班會了，我不再批評你們，你們永遠是最棒的，所以我要珍惜”還沒說完，我清楚地看見老師那晶瑩的淚珠流下來，我們再也忍不住了，但是我們聽到老師的話，說：“你們今天可不許流淚喔，今天必須把眼淚藏起來，快快樂樂的畢業(yè)。”老師的一句話，我們變得堅強了，忍住了眼淚埋藏起來。最后，我們帶著愉快而有點悲傷的心情度過了這天，合照了一張難忘的畢業(yè)照。
時間流逝，我們度過了初一第一學(xué)期的生活，現(xiàn)在我才知道時間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的一點一滴。昨天的經(jīng)歷已成為今日的歷史，我們把那最快樂的瞬間捕捉成最美好的回憶，相片上的那段記憶是我今生最難忘的時光。
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