【精華】走進(jìn)初一作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的走進(jìn)初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)初一作文 篇1
友情，說(shuō)到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說(shuō)到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。
友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路;友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái)，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來(lái)了，只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō)：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子�！保呎f(shuō)邊哭。
而且指向我這里，我生氣地說(shuō)道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽(tīng)我的解釋，認(rèn)定是我做的，這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都看見(jiàn)了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的`同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上，說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊。
后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō)：“我沒(méi)有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒(méi)解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開(kāi)心起來(lái)，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂(lè)天派。
這件事雖然過(guò)去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái)，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺(jué)得我很幸福。
走進(jìn)初一作文 篇2
走進(jìn)大自然，我們可以聽(tīng)到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥(niǎo)，還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一起演奏了一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥(niǎo)兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲��！我都把自己當(dāng)作其中的'一員了，正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽(tīng)了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽(tīng)極了！讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨來(lái)，頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸笑了，雨終于停了下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚，咚咚”我聽(tīng)到了滴水的聲音，仿佛是山雨的余韻，我又聽(tīng)見(jiàn)屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來(lái)源，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是因?yàn)閯傁峦炅擞�，那些露珠從草和花上掉了下�?lái)，這時(shí)，令我聽(tīng)到了音樂(lè)的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選擇一首最動(dòng)聽(tīng)的出來(lái)。這讓我多為難啊！因?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭�。我已�?jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開(kāi)。
走進(jìn)初一作文 篇3
2月11日，天空中飄著小雨夾著雪粒，我和小伙伴們一起去朋友姑姑家開(kāi)辦的敬老院，探望那里住著的八、九十位老人。
敬老院有二十多個(gè)房間，每個(gè)房間住著三位老人。房間雖然不大，但是窗明幾凈，空氣清新。室內(nèi)裝有空調(diào)，溫暖舒適。每個(gè)房間都有電視，老人們可以收看自己喜歡的節(jié)目。他們的飲食起居都有專人料理，就像在家里一樣。有的`老人，平時(shí)兒孫都要工作，沒(méi)人照顧，家人要送他來(lái)敬老院，最初還不肯來(lái)，但到這里看過(guò)以后，就不走了。平時(shí)老人們相聚一起，看電視、下棋、讀報(bào)、聊天，和諧相處，其樂(lè)融融。
朋友的姑姑告訴我們：“尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓你們來(lái)這里，就是要培養(yǎng)你們這種意識(shí)。”她還介紹說(shuō)，老人們有許多感人的故事：他們敬老院里有一位老爺爺，80多歲了，每天還自愿幫忙整理“圖書(shū)角”，一分錢也不收。這位老爺爺小時(shí)家境貧寒，但他有一個(gè)愿望，那就是能上大學(xué)。當(dāng)他30多歲時(shí)，愿望實(shí)現(xiàn)了，但由于年齡太大，不久就被勸退回家。從此，再?zèng)]有上過(guò)學(xué)。但他從沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，年紀(jì)大了，他賣掉自己的房子，來(lái)到了敬老院，繼續(xù)為大家服務(wù)。這位老爺爺值得大家向他學(xué)習(xí)。
聽(tīng)完介紹，我們把事先準(zhǔn)備好的小禮物和水果、年貨等送給了老人們，還給他們表演了節(jié)目。我們給老人們拜年：“祝爺爺奶奶新年好！在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意，福如東海，壽比南山！”老人們都開(kāi)心極了。臉上樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了中華民族的傳統(tǒng)美德，體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)，感覺(jué)收獲了很多。
走進(jìn)初一作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)春天的江濱是美的，的確如此��！
春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)穿著碧綠裙子的小姑娘在空中擺動(dòng)它們婀娜的身姿。桃花在那似如水晶般湖面的倒影下顯得更加美麗動(dòng)人……在這春意盎然的江濱公園里，我們歌唱、我們歡呼，盡情的呼吸著春天的氣息。
我們今天來(lái)江濱公園春游，在這沒(méi)有大人的`束縛下，我們可以自由自在地玩耍，我們很快在一個(gè)草坪上扎好了帳蓬，利索地將自已背包里的食物倒在了草坪上，我們瞪大了眼睛，抹了抹口水，準(zhǔn)備“大開(kāi)口戒！”沒(méi)多久，那些食物就都被我們“消滅”光了，我摸著大肚子愜意地躺在帳蓬里。
咦！下雪了，不會(huì)是在做夢(mèng)��？起身往外看，潔白的雪花漫天飛舞，我急忙用手接住它，柔柔的，軟軟的，像棉花糖一樣，舒服極了，仔細(xì)一看，噢！原來(lái)是柳絮呀！你瞧！這些小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，跳著歡樂(lè)的舞蹈，從天而降，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界，它們時(shí)而高旋，時(shí)而低落，那舞姿真是優(yōu)美動(dòng)人。
放眼望去，不僅僅只有柳絮，桂花樹(shù)也有不少，你看它的葉子的顏色就像一杯濃郁的咖啡，香郁甜美，還有樟樹(shù)它那鵝嫩綠的嫩葉在陽(yáng)光的照耀下顯的更加的明亮就像一棵太陽(yáng)樹(shù)……看著看著就好像是“植物選美大比拼”呢！
我愛(ài)江濱公園，更愛(ài)美麗的江濱公園的春天！
走進(jìn)初一作文 篇5
走進(jìn)初一
走進(jìn)初一，我的心中充滿了孤獨(dú)、無(wú)助。 自從走進(jìn)初一的大門，我揪沒(méi)有笑過(guò)。只是一個(gè)人躲在角落里，默默的哭泣。
走進(jìn)班里的第一感覺(jué)就是孤單，因?yàn)槲以谛W(xué)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)和我在一起。同窗六年的朋友都分到了別的班級(jí)，這使我變得更加孤獨(dú)。
拿小學(xué)的生活與初中的生活相比，那真是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！在小學(xué)一共只有三門功課，學(xué)起來(lái)也比較容易。而在初中有七門功課，那是何等的多呀，它們呼哩嘩啦、鋪天蓋地的向我們壓來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，一天之中有一大半時(shí)間都是在休息，在玩，只有幾個(gè)鐘頭的上課時(shí)間。而在初中早上五點(diǎn)半就起床晚自習(xí)能上到九點(diǎn)，每天晚上九點(diǎn)以后才能休息。這一天下來(lái)幾乎沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間。
在小學(xué)的生活是快樂(lè)的、美好的，是五彩繽紛的.。在小學(xué)我有好多好多的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起上下學(xué)，那是多么快樂(lè)的事情。每當(dāng)我想到了這里，就會(huì)情不自禁地流下眼淚。
還有最大的一點(diǎn)就是上小學(xué)的時(shí)候我們每天都可以回家，每天都可以見(jiàn)到親人。而上初中以后，
只有到周五下午才可以回家。以前上小學(xué)的時(shí)候總想著能趕快上初中，可到了初中后才知道，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都不是那么好過(guò)的。
住在學(xué)校的第一個(gè)晚上，是我永生難忘的一夜。那一夜我徹夜未眠。我只要一合眼睛，小學(xué)生活的情景就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。
在小學(xué)，我是一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光男孩，充滿著青春的活力。進(jìn)入初中以后我變了，變得不愛(ài)說(shuō)話了，不愛(ài)和別人交流了，或許是我還不適應(yīng)初中這個(gè)新的環(huán)境吧。
我知道，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，而現(xiàn)在最重要的是要慢慢熟悉初中的生活，適應(yīng)新的環(huán)境。我會(huì)努力的，決不能讓自己的父母失望，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
走進(jìn)初一作文 篇6
今年，我又長(zhǎng)大了一歲。也離開(kāi)了小學(xué)，走進(jìn)初中。當(dāng)然，初中和小學(xué)是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的'日子，也是我初中生活的開(kāi)始，也是開(kāi)學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書(shū)發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書(shū)。結(jié)果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)有著天壤之別：因?yàn)樯搅顺踔�，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說(shuō)老師也不會(huì)像小學(xué)那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)。
升到了初中，我也長(zhǎng)大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法，因?yàn)槊總�(gè)老師都會(huì)有自己的獨(dú)特性格，所以教學(xué)方法也會(huì)不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開(kāi)了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴(yán)格，但說(shuō)話也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時(shí)也可以放松一下。
�。〕踔形襾�(lái)了，我一定會(huì)好好把握住你的
走進(jìn)初一作文 篇7
回想起在初一這個(gè)時(shí)段發(fā)生過(guò)的一樁樁事件，心里不免有一些感慨。
這一年中，我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，所以也成長(zhǎng)不少。
一想起開(kāi)學(xué)的第一天，我的腦海里總會(huì)蕩起陣陣漣漪久久不能平靜。
剛剛進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)屋中的椅子上坐滿了我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，看著一張張新面孔，我此時(shí)卻有一種說(shuō)不出的親切感，雖然不知彼此名字，但一想起我們即將一起走過(guò)3年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就特別激動(dòng)。
在銀行的日子中，雖然有過(guò)不愉快，但是大家還是快快樂(lè)樂(lè)的坐在一起談天說(shuō)地，學(xué)習(xí)知識(shí)。
我還認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，有美麗可愛(ài)的小劉銳，聰明開(kāi)朗的小趙靜，“小男孩"張馨芳，老實(shí)誠(chéng)懇的宋雪然，等等…··
她們都是我最敬佩的.人，不知在以后還會(huì)發(fā)生什么有趣的事，希望我們一起走過(guò)。
還有讓我苦惱的事··
唉…··說(shuō)起來(lái)，我就氣，我在班里不是個(gè)名人，但一個(gè)“說(shuō)話大王”的頭銜把我擁上了班級(jí)的票房新高。我不喜歡有這個(gè)稱號(hào)，也不喜歡寫檢討。每次一選這個(gè)大王我就提心吊膽的，但是光是擔(dān)心也沒(méi)用。唉，每次還是我勝任，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓男生與我作對(duì)？由它去吧！
班里才人倍出，歌星、文豪、舞蹈家、主持人樣樣都有。
轉(zhuǎn)眼之間初一就要過(guò)去，希望這一年能記載在我的記憶里。
走過(guò)初一，走過(guò)這花的季節(jié)；走過(guò)初一，走過(guò)，走過(guò)這難忘的歲月，走過(guò)初一，走過(guò)這充滿惆悵的年華。
好好享受吧，別讓時(shí)光默默溜走……
走進(jìn)初一作文 篇8
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，我不斷的努力，終于，我成功的成為了一名初中生，跨進(jìn)初中校門，迎接我的是一張張生面孔和一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋里，我不斷的探索和發(fā)現(xiàn)，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
踏進(jìn)這個(gè)新的班級(jí)，一個(gè)個(gè)新同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容，而我們的新班主任是喻老師，她不算高，瘦瘦的，她那張嚴(yán)肅的臉上掛著一副眼鏡，別瞧不起她，她不但教語(yǔ)文，還懂?dāng)?shù)學(xué)呢。一天，全班的數(shù)學(xué)作業(yè)都寫得不怎么樣，個(gè)個(gè)都有錯(cuò)誤。于是喻老師便拿一節(jié)課幫我們復(fù)習(xí)上一節(jié)數(shù)學(xué)課的內(nèi)容，想幫我們提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
在這新的班級(jí)里，我們經(jīng)過(guò)幾天彼此交流后，我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)小小的班級(jí)里，有這么多親密的`伙伴。我們一起玩耍，一起歡笑、一起學(xué)習(xí)。
在這剛開(kāi)學(xué)的這些日子里，同學(xué)們都很積極，只要老師一聲令下，同學(xué)們就會(huì)踴躍的參加。
俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”沒(méi)有班級(jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，各做各的，無(wú)組織無(wú)記律，班級(jí)就像一盤散沙。我們只有相互配合，相互關(guān)心，我們才能在集體中不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)我們每一個(gè)人跨入這個(gè)班級(jí)時(shí)，一切都會(huì)從零開(kāi)始，我們要珍惜每一分每一秒。當(dāng)每個(gè)人都要把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。我們要努力學(xué)習(xí)，共同保護(hù)，愛(ài)護(hù)這個(gè)班級(jí)體。
踏入初中生活，一個(gè)新的班集體將在我們手中誕生！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。
走進(jìn)初一作文 篇9
“五一”長(zhǎng)假，媽媽專程帶我來(lái)到陜西省西安游覽四年一度的世界園藝博覽會(huì)——“西安世博園”。
我懷著激動(dòng)的心情，邁著輕盈地腳步來(lái)到世博園廣運(yùn)門口，只見(jiàn)一個(gè)很顯眼的標(biāo)致，周圍的邊長(zhǎng)到處都是碧綠的小草和一些綠油油地草坪鋪蓋在標(biāo)致的周圍，用鮮花和碧綠的小草組合成了一幅優(yōu)美的圖案，上面寫著“EXP20xxXIAN”讓人一看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志就會(huì)有一種心潮澎湃的心情，讓你久久不能平靜。
漫步園林，映入眼簾的是長(zhǎng)安花谷，到處都是花香，洋溢著香氣，有紅、黃、紫......招引來(lái)許多小蜜蜂和蝴蝶也在上面翩翩起舞,讓你看到眼花繚亂。每走一段都會(huì)有一大片花谷在你身旁，仿佛你走進(jìn)了花的海洋，你看！那些五彩終南、絲路花雨、灞上彩虹......一簇簇米花色的細(xì)小的花朵，藏在那茂密得像一團(tuán)團(tuán)綠云似的枝葉里，散發(fā)出濃郁的帶有一股甜絲絲的醉人的幽香。
我們來(lái)到廣運(yùn)門，它位于園區(qū)的東北部。由踏步、水景、方塊式園藝花卉造型組成的坡道，把上下之間聯(lián)系起來(lái)，這樣與長(zhǎng)安花谷渾然一體，氣勢(shì)恢宏。旁邊是山東園，這個(gè)園是以“齊魯文化”為主線，將山（泰山）--水（天下第一泉）---圣人（孔子）一體聯(lián)合，由一環(huán)形游線串聯(lián)起來(lái)。集中展示了各區(qū)的園林，可觀天下奇花，賞洲園藝，讓游客與花樹(shù)相輝，人與自然和諧共處的美麗畫(huà)卷。
伴隨著花香，我們不知不覺(jué)來(lái)到了西安世園會(huì)的標(biāo)志性建筑，長(zhǎng)安塔。長(zhǎng)安塔是園區(qū)的'觀景塔，游人可登塔俯瞰，全園美景盡收眼底。長(zhǎng)安塔高99米，共13層。設(shè)計(jì)上保持隋唐時(shí)期方形古塔神韻，增添現(xiàn)代元素，既體現(xiàn)中國(guó)建筑文化內(nèi)涵，又彰顯時(shí)尚現(xiàn)代都市風(fēng)貌，是綠色建筑技術(shù)和建筑藝術(shù)的完美結(jié)合，是生態(tài)建筑的實(shí)踐和示范。
四周鮮花密布，絢麗多彩，吸引著五湖四海的游客。來(lái)到塔內(nèi)，有許多價(jià)值連城的藝術(shù)品和國(guó)外的展覽品。日本的天和地、還有大漠仙子、渴、寧?kù)o......，真是讓人看的眼花繚亂。由于內(nèi)部有許多文物，禁止拍照，要不我都會(huì)帶給大家看的，讓你們也飽飽眼福。但是最吸引游客的是用金子雕刻的展覽區(qū)。它們用手工雕刻的是哪樣的栩栩如生，真是不舍得離開(kāi)自己的眼球。有天羅地網(wǎng)、蜻蜓戲水、螞蟻啃骨頭 、蝴蝶戲青蛙.....我站在蝴蝶戲青蛙處看得入了神，仿佛自己變成了一只金色的蝴蝶飛進(jìn)去，與青蛙玩耍；看著三五成群的金螞蟻在搬運(yùn)食物、金蜘蛛在紡織著金絲網(wǎng)，是哪么的細(xì)，那么的均勻，金絲網(wǎng)聽(tīng)到人說(shuō)話就會(huì)動(dòng)起來(lái)，真得把它們雕刻的活靈活現(xiàn)。我真舍不得離開(kāi)長(zhǎng)安館。
走進(jìn)初一作文 篇10
你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)。
當(dāng)你寂寞憂郁時(shí)，你可能需要一種“解藥”那就是走進(jìn)大自然了。
走進(jìn)校園，這可能是大多數(shù)人都不情愿的一件事情。但校園里有碧綠草地和絢麗的花木，只是校園的一角，也是自然的一部分啊。雖然校園里的瑯瑯讀書(shū)聲讓你倍加緊張與嚴(yán)肅，但活力操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)也會(huì)讓你變得活潑開(kāi)朗，積極和陽(yáng)光。雖然校園里有美麗植被的地方頗少，與花園相比略微遜色，但那種校園獨(dú)有的書(shū)香氣氛搭配上這暗香吐蕊的.花朵簡(jiǎn)直是大自然升華的另一番境界！
走進(jìn)樹(shù)林，你可以充分地將綠色盡收眼底。林里有古老的槐樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng)地立著，繁亂的枯枝像是向天空撒了一面漁網(wǎng)。身上長(zhǎng)著好多節(jié)疤，鼓鼓囊囊的，像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。碧綠的樹(shù)叢中，一顆顆、一串串的荔枝鮮艷奪目，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的孩童漲紅了臉。樹(shù)上的小鳥(niǎo)鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)，喚走了行走的疲倦，你可以依偎在老槐樹(shù)下，它會(huì)耐心地陪伴你；摘一顆碩大的荔枝解渴，它會(huì)用香甜的果汁讓你忘掉憂愁煩惱，大自然會(huì)帶給你快樂(lè)。
走進(jìn)田野，看，田野那么大，多么神秘�？此埔煌麩o(wú)際的水稻田里，隱藏著千千萬(wàn)萬(wàn)種生命呢！田里的農(nóng)民伯伯們忙種的身影，和收獲的稻草堆里，藏著蚱蜢和蟈蟈。田鼠鉆出洞來(lái)偷吃果實(shí)，而布谷鳥(niǎo)呢，已經(jīng)不害怕稻草人了，叼走了許多米粒。
走進(jìn)鄉(xiāng)野和山水，看流水和瀑布，呼吸新鮮的空氣，聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴和圈里的雞叫聲，聞山上的茶葉香味。大自然吸引著人的眼球，每一處風(fēng)景，每一個(gè)生物，每片葉子，每顆不起眼的小東西都是大自然無(wú)與倫比的杰作。
老師，若是你低頭含淚時(shí)，大自然可能在召喚你，世界那么大，應(yīng)該多去走走。
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