【實用】朋友初一作文匯總六篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的朋友初一作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
朋友初一作文 篇1
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”沒當我聽到這首歌時,我就會想起兒時的一些小伙伴,尤其是我的好朋友小孫。
以前,我們院的小孩子玩的一個游戲,叫“野外生存”。這個游戲限時三個小時,任何一個參加的人在這兩小時內只有按規(guī)則打敗別人,才可以吃飯喝水。每個人手里都有一張卡片,上面寫上自己的名字,只要卡片被其他伙伴搶到并送到門衛(wèi),就證明被打敗了,被打敗的人就被退出,每打敗一個人,獲勝者就有權利吃一口飯和喝一口水。我們一共有15個人參加游戲,最后只能剩5個人。
比賽開始了,我找了一個地方藏了起來,突然,一個對手出現在我的眼前,我一看,好胖好強壯,顯然我不是他的對手,我不能強拼,只能靠智慧取勝。他在我前面躲著,我一邊往其他方向吸引他的注意力,一邊輕輕地從他屁股口袋里移出那張卡,并迅速送到了門衛(wèi),我終于戰(zhàn)勝了一個對手!正當我美滋滋地吃口美食的時候,有一個大胖子從我身后偷襲,要把我弄躺下,這時,我的好朋友————孫金玉來了,把我解救了。比賽結束了,我有幸是幸存者中的一個,要不是好朋友小孫,我早就被打敗了。這盡管是一個有趣的游戲,可也看得出有個貼心的小伙伴是多么的'重要!
后來由于搬家,我已經離開了那個小區(qū),但我常常會想起那些伙伴們。因為友情沒有中斷,我們的心是連在一起的,我們一定還會見面的!
朋友初一作文 篇2
在我的書桌上,擺著兩只書包,一只是剛買的嶄新的書包,另一只是已經陪了我四年已經破爛不堪,背帶已被縫了無數次的書包……
我換了新書包,將那只舊書包置之不理,平時被我百般呵護的.舊書包,在我心中已是空氣,人難免有些喜新厭舊。
記得一次,我被鄰居欺負了,鄰居譏笑我買了新書包就臭美,我的怒火竄上心頭,但又不敢找鄰居算帳,我回家后,看到書桌上那只舊書包,便想把氣撒在它身了,揮起拳頭就要打,剛揮起拳頭,忽然,我看到了書包上的卡通人物——米老鼠,它坐在那里對我笑,我猶豫了,想起舊書包這四年間與我形影不離的情景來:放學時,正在下大雨,我看著雨滴打在書包上,我于是把傘往書包那邊靠,寧愿自已忍受風吹雨打。每隔三天,我就要給書包洗澡,那時我一心一意地愛它,不讓它受半點傷害………如今,四年過去了,我卻要用拳頭對待它,我馬上放下拳頭,給舊書包洗了一次澡,書包上的“米老鼠”還是那么清晰;魏鲩g,舊書包好像又變回了四年前那樣的嶄新,我忽然明白了什么。
“媽媽,我要背回舊書包,等舊書包已經完全破爛不堪時再背新書包!蔽覍寢屨f。
于是我又和這位童年的“朋友”一起上學、回家,一同經歷風雨了。
朋友初一作文 篇3
耳畔,回蕩著你的聲音……你還記得嗎?我們絕交時的冷漠;還記得嗎?被別人追時,向碰到的人連連道歉;還記得嗎?有趣的事引來肆無忌憚的笑聲;還記得嗎?一次次改錯,卻一次次灰心的回來……畢竟啊,幾年!就這樣,散了,散了……心中,還有著第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開心;從被人詢問起的緊張;被人招喚時快樂的跑去……我融進去了,陷進去了,無法忘記了……開心,說不出來的開心;紐帶,連接你我的友情帶;課桌,下課時聊的依靠;游戲,不分你聊得火熱話題……手中,還有你遞給我的和好紙條……一年級,我與你演奏《同桌的你》;二年級,演繹著《二一班的.故事》;三年級,呼喊著“:三一三一永遠第一!”直到現在;四年級,拍拍手永遠不分開;五年級,五個人一起唱《好姐妹》;六年級,要分開了,分開了……口中,還存著喊你名字的親切語氣……從小的玩伴,卻對你一無所知……我的缺陷,你隱隱的藏在心里;我的故事,你不止一次的閱讀。名字啊!謝謝你,謝謝你帶給我好同學,好姐妹,好朋友……腳下,還踩著去你家的小路……想想吧!
我與你爭吵,是“好多魚”好吃,還是“蘑古力”好吃,最后還是同學說的“∶都是一個公司的嘛!”我恍然大悟:是。『名愑,好朋友!從那以后,我認為兩種都不錯……想想吧!每次從你家出來,天都黑了,繁星閃亮,回家免不了一頓訓斥……哎!過去的就讓他過去吧!只要我還記得你,記住你我之間的友情……最后,一句話,沒有完,希望它能成為這一個學期的結局……說過了,想過了,錯過了,一切,一切,也就過去了又一次花開又一次花落只希望把所有忘記只留下一個叫做“四三”班的集體
朋友初一作文 篇4
每個人生活在這個世界上絕不會是一個人,總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán),共同體驗人生的酸甜苦辣。
——題記
小的時候總是嫌媽媽對我管教的太嚴厲,不許這樣也不許那樣,每次要出去玩都會被拒絕,直到有一天媽媽為我?guī)砹俗钫嬲\的朋友——書。是這位好朋友給我?guī)砹俗钫嬲\的啟迪,讓我在茫然中找到光明的方向,體驗人生的樂趣。
自從認識了我的好朋友書便對他愛不釋手是這位好朋友帶我在知識的海洋里遨游,和歷史的人物手拉手。記得小時候最愛讀的便是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空,喜歡那憨厚可愛的豬八戒,喜歡那任勞任怨的沙和尚,也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分,渴望自己也能鉆到書中將妖怪痛打一番;每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致;每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平,怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次讀到精彩的部分便會與書中的人物一起同喜同樂,揣摩作者的`思想感情。
上了初中以后,最喜歡讀的便是《假如給我三天光明》體驗海倫。凱勒的艱苦生活,想象著她沒有光明的世界,理解她內心的歡欣與苦惱。當她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時為她感到幸運和滿足。這時,又會去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘,去感謝他又創(chuàng)造了一位文學巨匠,然而當他被愛情拋棄時也會為他感到命運的不公。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”書籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花,與阿廖沙去忍受舊社會的折磨,同保爾?虏旖鹨黄鹑シ纯共∧У膲浩,與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說:“我有一位好朋友!”
每個人生活在這個世界上絕不會是一個人,總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán),共同體驗人生的酸甜苦辣。
朋友初一作文 篇5
我出了家門,來到了小區(qū)的娛樂場。一個與我同齡的孩子“跑”了過來。她長著烏黑的長發(fā),散落到肩上,背著一個淺紫色的包。因為“跑步”導致幾根在陽光下略略發(fā)棕的發(fā)絲粘在兩頰,吸引人的是她那雙大大的、亮晶晶的眼睛,如同寶石般嵌在臉上,顯得十分可愛。眼上的睫毛也是一翹一翹的,宛若蝴蝶在不停地飛動。
他今天看上去有些疲憊,可能是剛上完課外班的緣故吧!“我們在這玩一會兒怎么樣?”我向她提出建議,但介于她剛上完課,我補充道:“你要是太累就先回去,別把自己傷著了!薄安唬疫是先陪陪你吧!”她毫不猶豫地答應了。
在玩秋千時,我不由得又審視起了我身邊的女孩。她每次用眼睛與我對視時,我便會被這雙眸吸引住。都說眼睛是心靈的窗戶,她也不例外,每每看到這雙眼睛時,我好似會透過這雙眼睛看到她的心靈,看到在一切表情背后的心情。她的.整個面孔體現了她本人的性格——活潑、開朗。但影響這一切的,是已經骨折兩個月的腳,這對于一個活潑好動的孩子無異于是一種在短暫時間中最大的打擊。透過她的眼睛,我看到了一絲欣喜——腳快好了。她坐在秋千上的身體搖搖晃晃的想要站起來,我準備去扶她,“別扶我,我自己來。”在她的眸中,我看到了倔強與堅定。于是我將拐杖拿來,“謝謝!蔽矣衷陧锌吹搅苏嬲\的感激。
在我與她相處的過程中,我都會透過眼睛來看她的想法,看到這五彩紛呈的世界,她的眼睛仿佛是一塊寶石,渾然天成,將暑假那美好收集起來,匯聚到一起,帶給每個與他相處的人。
朋友初一作文 篇6
我,一個普普通通的六年級學生。我,學習不是特別好的六年級學生。我,根本沒希望當上班干部的六年級學生。但是,我有一個特別好的同學,她既是我的同學也是我的好朋友。她并沒有因為我不是好學生,也不是班干部而不理我,反倒,她給我很大的鼓勵和支持。故事就從這里開始。
"叮鈴鈴……"上課的鈴聲打響,而我并沒有像別的同學一樣,趕忙跑回教室,我則是在這條應該三分鐘走完的路上逛了起來,慢悠悠的走著。三分鐘后,我看見一個熟悉的背影,是她,我趕緊向著相反的方向跑去,但是被她捉到了。我不禮貌的說:“你又干嘛,怎么又要把我拉到老師面前,說我啊,然后聽老師怎么夸你是嗎?真是可笑。我這次才不會回去。這又不是第一次。”她說:“你別胡鬧,我還不是為了你好,趕緊跟我回去,這節(jié)是數學,遲到了,數學老師可不會給你好臉色看。”我還是繼續(xù)反駁說:“說的比唱的`還好聽,上課,對我來說簡直是浪費時間,呵呵,別抓我了,放了我吧。”她沒有生氣反而耐心的給我講:“我跟你談談吧!蔽艺f:“先說來聽聽!毙南耄悍凑裏o聊,你也不用上課了,陪我?guī)е,挺好。她說:“你愛父母嗎?”我說:“廢話,哪有不愛父母的道理!彼f:"那就對了,你的父母每天辛辛苦苦給你賺錢,只是想讓你到學校來好好學習,考一個好成績,考一所重點中學。你這么做辜負了你父母對你的期望,知道么。而且咱們班的班主任,每天囑咐我,讓我好好看著你,因為老師和我都知道,你很聰明,只是不愛學,沒有那種動力,老師對你的期望很高。所以我希望通過今天咱們兩個的談話,讓你能想明白些,而且呢,月考就快來了,你現在努努力,別讓老師和你的父母對你的期望又再次變成傷心、操心。行了,咱們兩個得回去上課了,以后又不會的多問問我,我愿意幫助你!蓖蝗,我感覺心里好難過,眼淚掉了下來。我一下抱住她,我哽咽地說:"我知道了,月考,我會好好考的。"她說:"那你還在這呆著,走吧,趕緊回去吧,上課去!蔽也敛裂蹨I,牽著她的手,回到班級……月考來了,我考了很好的成績,父母老師特別高興。她也很高興……
大家想知道她是誰嗎?她對我有很大的幫助。她就是我最好的朋友,小涵。我很幸運遇到她,你們也想有一個想她一樣的好朋友嗎?
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