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    走進(jìn)初一作文

    時(shí)間:2022-03-06 07:37:12 初一作文 我要投稿

    【精選】走進(jìn)初一作文錦集9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的走進(jìn)初一作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】走進(jìn)初一作文錦集9篇

    走進(jìn)初一作文 篇1

      您牽著我的手,走過(guò)清晨,走過(guò)黃昏;走過(guò)春天,走過(guò)冬天,走過(guò)五彩的童年……

      您給了我一切的一切,捧在手中怕丟了,含在嘴里怕化了。親愛的媽媽呀!您用全部的心血將我從樹苗培育成參天大樹;您用畢生的精力讓我走向成功,我每獲得一份成就都離不開您的幫助?墒牵暧滋詺獾奈乙苍淮未蔚貍愕男,你毫無(wú)怨言,默默地忍受著我的任性,我的無(wú)知。多少次為哄我安然入睡,您卻工作到深夜;多少次面對(duì)我的壞脾氣,您卻總是笑臉相迎;多少次我因挫折而頹喪時(shí),您總是為我亮起一盞希望的明燈……

      冬日的風(fēng)雪咆哮,母愛的燈卻亮著。您明知道自己怕冷,經(jīng)不起風(fēng)寒,卻還脫下自己的棉襖,給一個(gè)不聽忠告,倔強(qiáng)的不穿羽絨服的女孩穿,寧可自己在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。“孩子,媽媽不冷!睂⑽业男奈娴门。春日冰涼的雨拍打著,母愛的火光卻永恒著。您寧可將半個(gè)身子濕透,也要用傘為女孩撐起一片無(wú)雨的天空。那個(gè)女孩仿佛是您的無(wú)價(jià)之寶,需要您用生命去呵護(hù),給她安全,給她美好……

      學(xué)校的“親情·感恩”教育那天,我第一次感受了你無(wú)私的愛,毫無(wú)保留,盡情在我面前展現(xiàn)。當(dāng)我把那份信遞給你的時(shí)候,你擁抱著我,第一次在我面前流淚。媽媽,想不到的`是我只是在信中說(shuō)了從不在你面前說(shuō)的“我愛你”三個(gè)字,卻讓你如此激動(dòng)。這一刻,我深深地慚愧,我總默默地接受著您的愛,從沒有為你做什么。

      于是,我開始留心身邊的一切。偶然間,我發(fā)現(xiàn)一份報(bào)道,吃核桃可以養(yǎng)發(fā)。這發(fā)現(xiàn)讓我小小的心充滿了驚喜,因?yàn)槲以缫寻l(fā)現(xiàn)您烏黑的頭發(fā)不知何時(shí)已夾雜著條條銀絲。我開始攢錢,攢到足夠買一袋核桃的錢。然后,每天做完作業(yè),悄悄的剝。沒想到,核桃肉如此的難剝,我模仿你的樣子,用牙簽小心翼翼地挑著,整整一星期,我才剝了三分之一袋的核桃,而核桃肉,僅僅填滿袋子的底。那一刻,我更深的感受到,你和爸爸把一大袋核桃肉送到我手中時(shí),你們背后花的心血呀。在您生日那天,當(dāng)我抽出那一小袋藏了許久的核桃肉:“媽媽,生日快樂(lè)!吃核桃吧,能治白發(fā)!蹦谋砬橛审@訝變?yōu)轶@喜,由驚喜轉(zhuǎn)為欣慰。將我摟入懷中,輕撫著我,久久不肯撒手,一遍又一遍地重復(fù)著:“萌萌長(zhǎng)大了!萌萌長(zhǎng)大了!……”我享受著你的輕撫,陶醉在你溫暖的氣息中。原來(lái),我小小的付出會(huì)讓你如此激動(dòng)。我發(fā)誓,我要追趕這溫暖的愛,讓這樣的激動(dòng)天天縈繞著你。

    走進(jìn)初一作文 篇2

      開始從六年級(jí)升到七年級(jí)了,這算又上了一個(gè)臺(tái)階啊!可現(xiàn)在的我,卻怎么也高興不起來(lái)!}記

      告別了小學(xué)的同學(xué),踏進(jìn)了中學(xué)的校園。接踵而來(lái)的是新的同學(xué),新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現(xiàn),一處處陌生的地方使我深感彷徨。

      如今的我,就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤(rùn)澤,那艷麗的顏色,不曾在我身上見過(guò)。一瓣,一瓣,又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。

      我曾經(jīng)不止一次地試問(wèn)自己:“怎么了?你是怎么了?舊時(shí)的光環(huán),已不在閃亮。

      每每見到父母與老師失望的眼神,我,不知所措。人們都說(shuō)苦讀就一定會(huì)有收獲,幾個(gè)月下來(lái),我又收獲了什么?同學(xué)的嘲笑,老師的輕視,父母的失落,除了這些,我不曾收獲。一次次希望,一次次失望,將我徹底打垮了!我的信心不在發(fā)著亮光。笑,它是什么?我逐漸忘記了它的概念。

      原來(lái)輕盈的書包,突然沉重了起來(lái)。史、地、生、政,這四個(gè)陌生的科目也加入了我的學(xué)習(xí)生活中,但我書包剩余的空間里又都裝了什么呢?是裝了失落、是裝了無(wú)奈吧。就像母親說(shuō)的一樣:“整天都是學(xué)!依铮依铩獙W(xué)!

      七年級(jí)了,我一下就學(xué)會(huì)了羨慕、嫉妒。我羨慕那些在班級(jí)里,年段里數(shù)一數(shù)二的人物,我嫉妒他們那可望不可攀的優(yōu)秀成績(jī)。他們付出了很多,那我呢?

      爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò):“上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,主要在個(gè)人的努力。所以,不需抱怨太多,問(wèn)心想一想,你付出了多少?”

      好吧!拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的'香、如蜜的甜,要努力地找!莽莽撞撞地度過(guò)了六年小學(xué)生涯,帶著幾分稚氣和幻想走進(jìn)了達(dá)州市第一中學(xué),開始了我的初中生活。

      還記得剛邁進(jìn)這所被譽(yù)為達(dá)州市最好的一所中學(xué)時(shí),我感到了一種從未有過(guò)的壓抑感。變了,一切都變了,那一張張陌生的面孔使我恐懼,沉重的功課使我退縮,不理想的成績(jī)使我失望,惟有擁有的那一份自信和真誠(chéng)的友誼使我振作。我拼命地學(xué)習(xí),一切都按照老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做。終于,功夫不負(fù)有心人,我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可。

      我的七年級(jí)生活富有色彩。我開朗,活潑,因而我的朋友緣不錯(cuò),友誼使我更加快樂(lè),更加充實(shí)。在與同學(xué)的交往中,我學(xué)到了許多做人的道理,改變了許多。在學(xué)習(xí)中,我把各門功課都當(dāng)作是一種充實(shí)自己知識(shí)面的學(xué)業(yè),因而把學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓抑感和沉重感轉(zhuǎn)變成一種快樂(lè),輕松。大概是被這所中學(xué)的學(xué)風(fēng)縮感染,所有的事我都盡可能做到盡善盡美,讓自己滿意,也讓別人滿意?偸窍胍鲱惏屋统蔀橐幻摺

      無(wú)論何時(shí),我都盡可能發(fā)揮出自己最好的水平來(lái)展示自己,告訴別人:“我能行!”也許是我太過(guò)于自負(fù),在某一次競(jìng)選中,我?guī)е孕藕推谕,然而,我落選了。我依然笑笑地面隊(duì)這次“成果”,我知道,人生不可能是毫無(wú)坎坷的,要學(xué)會(huì)面隊(duì)挫折和失敗。記得有這樣一則名言“嘗試固然會(huì)遇上失敗,但也會(huì)遇到成功!蔽疑钍芨袆(dòng),對(duì)這次競(jìng)選也就一笑而過(guò)。但是,我并沒有忽視這次的打擊,認(rèn)真地總結(jié)了自己失敗的原因,查找出了自己與別人的差距,迎接新的挑戰(zhàn)。

      我討厭嫉妒,討厭,渴望公平競(jìng)爭(zhēng),尋找鍛煉自己的機(jī)會(huì),我認(rèn)為,一個(gè)人只有在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),才能更好地磨練自己。我相信,事事沒有最好,只有更好!

      望著藍(lán)天,望著地平線,想著夢(mèng)想,想著未來(lái),我想高呼:“我的未來(lái)不是夢(mèng)!!!”

    走進(jìn)初一作文 篇3

      回想起在初一這個(gè)時(shí)段發(fā)生過(guò)的一樁樁事件,心里不免有一些感慨。

      這一年中,我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè),所以也成長(zhǎng)不少。

      一想起開學(xué)的第一天,我的腦海里總會(huì)蕩起陣陣漣漪久久不能平靜。

      剛剛進(jìn)教室,我就發(fā)現(xiàn)屋中的椅子上坐滿了我不認(rèn)識(shí)的同學(xué),看著一張張新面孔,我此時(shí)卻有一種說(shuō)不出的親切感,雖然不知彼此名字,但一想起我們即將一起走過(guò)3年的風(fēng)風(fēng)雨雨,就特別激動(dòng)。

      在銀行的日子中,雖然有過(guò)不愉快,但是大家還是快快樂(lè)樂(lè)的坐在一起談天說(shuō)地,學(xué)習(xí)知識(shí)。

      我還認(rèn)識(shí)了不少同學(xué),有美麗可愛的小劉銳,聰明開朗的`小趙靜,“小男孩"張馨芳,老實(shí)誠(chéng)懇的宋雪然,等等…··

      她們都是我最敬佩的人,不知在以后還會(huì)發(fā)生什么有趣的事,希望我們一起走過(guò)。

      還有讓我苦惱的事··

      唉…··說(shuō)起來(lái),我就氣,我在班里不是個(gè)名人,但一個(gè)“說(shuō)話大王”的頭銜把我擁上了班級(jí)的票房新高。我不喜歡有這個(gè)稱號(hào),也不喜歡寫檢討。每次一選這個(gè)大王我就提心吊膽的,但是光是擔(dān)心也沒用。唉,每次還是我勝任,沒辦法,誰(shuí)讓男生與我作對(duì)?由它去吧!

      班里才人倍出,歌星、文豪、舞蹈家、主持人樣樣都有。

      轉(zhuǎn)眼之間初一就要過(guò)去,希望這一年能記載在我的記憶里。

      走過(guò)初一,走過(guò)這花的季節(jié);走過(guò)初一,走過(guò),走過(guò)這難忘的歲月,走過(guò)初一,走過(guò)這充滿惆悵的年華。

      好好享受吧,別讓時(shí)光默默溜走……

    走進(jìn)初一作文 篇4

      終于到了這里,這一天我早早就開始期盼了,到了這里才知道這才是真正學(xué)習(xí),而以前的小學(xué),現(xiàn)在在我的眼中成為了兒童的樂(lè)園。

      以前在我眼里中學(xué)是一個(gè)非?鞓(lè)的地方,因?yàn)榭梢栽趯W(xué)校住讀,還可以晚上上課,簡(jiǎn)直是天堂。在許許多多的小學(xué)生眼里,依然是這樣的。

      現(xiàn)在我終于明白了。其實(shí)中學(xué)并不是我們所想象的.那樣,真正的中學(xué)才是真正的學(xué)習(xí),在小學(xué)是無(wú)法理解的,不管怎么樣小學(xué)生的眼里都充滿快樂(lè)。剛到中學(xué)我還是無(wú)比好奇,可是過(guò)了一陣子,我就明白了初中比小學(xué)要緊張的多。在中學(xué)沒有玩的時(shí)間,只有學(xué)習(xí)的時(shí)間,在中學(xué)還要自己洗衣服?偠灾谥袑W(xué)都是要靠自己的。

      在中學(xué)你會(huì)感到作業(yè)要比小學(xué)多好幾倍,在中學(xué)還會(huì)增加;英語(yǔ)、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無(wú)比痛苦,但是這些可以讓我們學(xué)到很多,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)。只有付出才可以得到回報(bào)。

      有一次我在學(xué)校發(fā)了高燒,因?yàn)樯磉厸]有家人,我就想咬牙挺過(guò)去,沒想到忍不住了,我還是向老師請(qǐng)了假,一人去了醫(yī)院。在醫(yī)院打完針,我的燒退了很多。打完了針我就回了學(xué)校,在回學(xué)校的路上,我感到不比的孤獨(dú)。但是沒辦法,到了學(xué)校也就是快下晚自習(xí)的時(shí)間,我依然回到了教室。下了晚自習(xí)后到寢室睡覺的時(shí)候,本來(lái)同學(xué)們每天都開著電風(fēng)扇,可那天不一樣,同學(xué)們知道我發(fā)燒了,不可以用電風(fēng)扇了。所以他們那天晚上沒有開電風(fēng)扇,那時(shí)我非常感動(dòng)。其實(shí)中學(xué)并不是那樣的,在中學(xué)里有許多熱心的同學(xué)和老師,中學(xué)還是非常快樂(lè)的!

    走進(jìn)初一作文 篇5

      幸福像一杯茶,當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí),它令你回味無(wú)窮;幸福如一灘水,澄澈透明,卻沒有香味;幸福又如四季,悄無(wú)聲息。那么,幸福是什么?

      對(duì)于和工人來(lái)說(shuō),幸福是努力工作,掙到錢;對(duì)于明星來(lái)說(shuō),幸福是有許多的粉絲的支持;而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是擁有父母的愛。

      人們常說(shuō):早起的鳥兒有蟲吃。當(dāng)鳥兒捉到蟲子的時(shí)那一刻,它不是幸福的嗎?居里夫人在實(shí)驗(yàn)室里研究那么多年,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)鐳的那一刻,她不是幸福的嗎?我們辛苦了幾個(gè)月,期末考試考好了,我們不是幸福的嗎?答案是肯定的。

      幸福就在我們身邊。我們有父母,有朋友,有同學(xué)和老師。我們生活在一個(gè)幸福、和諧的大家庭里!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后!辈灰偸菫橐恍┈嵤聝翰婚_心,要堅(jiān)持去做每一件事,當(dāng)你成功的時(shí)候,你的內(nèi)心是喜悅的。那一刻,你是幸福的。

      最開始的我,也不懂的幸福,總以為世界遺棄了自己?珊髞(lái)才發(fā)現(xiàn),幸福是自己創(chuàng)造的。一直以來(lái),我的數(shù)學(xué)都不好。漸漸地,我不想學(xué)習(xí)了,打算放棄?吕蠋焻s對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你一直在進(jìn)步,及時(shí)你成績(jī)不好,可只要今天的只是你學(xué)懂了,哪怕一道題;考試分?jǐn)?shù)上升了。哪怕只是一分,這兒都是進(jìn)步,都是你努力的`成果!本褪沁@樣短短的幾句話,觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處。那時(shí),我漸漸明白了,要用微笑面對(duì)生活。要用實(shí)際行動(dòng)去打敗困難。即使是現(xiàn)在,我還是在努力,努力的做好每一件事。當(dāng)我成功的完成一件事的時(shí)候,我很幸福,真的很幸福。

      幸福來(lái)得快,去得也快。它不會(huì)轟轟烈烈,它如時(shí)間一般,無(wú)聲無(wú)息;如流水一般,潺潺不斷。只要樂(lè)觀,就會(huì)發(fā)現(xiàn):幸福一直陪伴著你。

      幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

    走進(jìn)初一作文 篇6

      今早8:00,我懷著滿腔熱血起了床,踏上了一天的初中體驗(yàn)生活。

      初一(8)班,一個(gè)十分極端的班,好的特別好,差的特別差。那個(gè)班大概有7個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生,大部分都不錯(cuò)。我的同桌,劉澤序,一個(gè)開朗的調(diào)皮男孩,他學(xué),但學(xué)的不認(rèn)真,而且沒有學(xué)習(xí)方法,在他的英語(yǔ)考卷上,我看了觸目驚心的數(shù)字“44”,他不喜歡英語(yǔ),甚至不是那么喜歡學(xué)習(xí)。我前面的姐姐在我的心中有了一個(gè)非常完美的光輝形象,說(shuō)不定會(huì)影響我以后在初中的表現(xiàn),她也是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的,整齊的馬尾辮與干凈的校服,是她的裝束,也是我認(rèn)為最符合于一個(gè)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的裝束,她十分正義,在別人起哄、接嘴的`時(shí)候她都會(huì)制止,她上課積極響應(yīng)老師,認(rèn)真做每一道練習(xí)題,我翻了她的本子與練習(xí)冊(cè),本子上的筆記密密麻麻、工工整整,冊(cè)子上幾乎全是100分,她的英語(yǔ)考了全班第三。

      初中的上課節(jié)奏明顯比小學(xué)快,他們一節(jié)課能學(xué)許多東西,老師從未停下時(shí)間用來(lái)整頓紀(jì)律,而且很少讓人發(fā)言,我看了同桌的練習(xí)冊(cè)和前一天的作業(yè),除了卷子老師要特別批改外,別的老師連對(duì)錯(cuò)基本不看,只是寫個(gè)“閱”或者批個(gè)日期,每節(jié)課40分鐘,老師沒有時(shí)間停下說(shuō)題外話,而是一直讓大家做練習(xí),或者自己講題。

      通過(guò)對(duì)部分同學(xué)的采訪,我發(fā)現(xiàn)百分之一百的同學(xué)認(rèn)為初中比小學(xué)壓力大,而且初中生的課余時(shí)間每天只有一小時(shí)左右,但他們只將這一小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí),而且他們用了半到一個(gè)學(xué)期來(lái)完全適應(yīng)初中生活,雖然初中生活十分累,但他們都很喜歡初中。

      初一的節(jié)奏真的很快,一天9節(jié)課,但我喜歡這兒,喜歡這一天的初中學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活。

    走進(jìn)初一作文 篇7

      今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。吃過(guò)中飯,我打算和媽媽出去溜達(dá)一下。

      剛出家門,一陣微風(fēng)襲來(lái),拂過(guò)我的面頰,有一絲溫暖,里面交雜著甜絲絲的香氣。

      我猛然醒悟:春天到了!看看現(xiàn)在的世界,綠樹成蔭,鮮花盛開。我想:春的足跡在哪兒?她現(xiàn)在在哪里?于是,我舉鼎去尋找春的足跡。

      騎上自行車,我和媽媽穿過(guò)了古老的紫陽(yáng)街,來(lái)到了江濱綠道。我決定順著綠道,去尋找春的`足跡。

      順著綠道,旁邊百花盛開,散發(fā)出陣陣清香。有些花兒特別香氣撲鼻,尚未見其花,便先有濃濃的香氣撲鼻而來(lái),為你引路,徜徉在花中,你若吸上一口氣,更是清香滿口,沁人心脾。

      這些花千姿百態(tài)。有的嬌小玲瓏,憨態(tài)可掬,像初生嬰孩般可親;有的青春洋溢,熱情奔放,似亭亭玉立少女般可愛;有的超凡脫俗,端莊大方,如持重貴婦般可敬。他們或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞,奇姿異態(tài)紛呈,美不勝收。我想:這就是春的足跡。

      我們繼續(xù)向前騎行,一路上綠草如茵,一股春意油然而生。這些草雖沒有鮮花般美麗,也沒有大樹般挺立,但卻有頑強(qiáng)的生命力!在無(wú)數(shù)雙腳的踩踏下,仍頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,正如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。我想:這就是春的足跡。

      騎著騎著,我們來(lái)到了治水公園。這里綠樹成蔭,密密的樹木像撐開的巨傘,為我們遮住陽(yáng)光。我想:這就是春的足跡。

      春的足跡無(wú)處不在,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):春就在你身邊。

    走進(jìn)初一作文 篇8

      時(shí)間的小船載著我,悠悠的度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光,又載著我走進(jìn)了中學(xué)的大門,門里的一切都是嶄新的。

      中學(xué)生活新在哪里?中學(xué)生活新在清晨的鬧鐘里!岸b忊彙,“叮鈴鈴”睡眼朦朧中鈴聲催促,我踏著五點(diǎn)半的鈴聲起床開始洗漱,初中生一天繁忙的生活就開始了。

      中學(xué)生活新在哪里?中學(xué)生活新在沉重的書包里。背上書包重重的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、政治……哇,滿滿的一書包,使我感受到中學(xué)學(xué)習(xí)的壓力。這么多的`功課會(huì)來(lái)得及嗎?但我心里滿是自信,因?yàn)槲抑乐灰l(fā)奮努力,好好學(xué)習(xí),一定會(huì)在學(xué)習(xí)路上走得精彩!哦,這就是中學(xué)生活。

      中學(xué)生活新在哪里?中學(xué)生活新在密密的課程表上?匆豢凑n程表,上午五節(jié)課,下午四節(jié)課,早上、中午、還有夜自修。哇!明顯和小學(xué)不一樣了。突然有一股懷念小學(xué)生活的感覺。但我知道只能向前看,我們總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。這就是中學(xué)的生活。

      中學(xué)生活新在哪里?在一位位新的老師身上。我的班主任趙老師,是個(gè)男老師。在小學(xué)里幾乎都是女老師啊,F(xiàn)在有一位男老師做班主任,給我一種煥然一新的感覺。還有那說(shuō)著一口純正英文的石老師,我差點(diǎn)以為他是我們的外教。李老師才華橫溢,她的語(yǔ)文課我特別喜歡。也因此我愛上了詩(shī)歌和散文。

      中學(xué)生活還新在哪里?新在紅色的跑道上。清晨迎著曦陽(yáng),我們?cè)诒寂。我們踏著整齊的步伐,猶如動(dòng)聽的鼓點(diǎn)。聽著這種有力的聲音,我們每個(gè)人的心中都無(wú)比自豪,哪怕是汗流浹背。哦,這就是中學(xué)新的生活。

      走進(jìn)中學(xué)的大門,眼前的一切都是新的。在這新的生活中,我暗暗說(shuō)“加油,加油!”

    走進(jìn)初一作文 篇9

      懷著一種憧憬,我第一次正式跨入了初中的校園,盡管曾多次癡望過(guò)它,可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過(guò)一張張熟悉的另人感傷的臉龐,沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮,初中,一個(gè)陌生又熟悉的字眼!

      恍恍惚惚進(jìn)了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班,初一(6)班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成績(jī)的優(yōu)良,我便想著繼續(xù)過(guò)眾星捧月的日子,享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級(jí)里,我只不過(guò)是一個(gè)小小的.鋪墊,為別人的輝煌做一個(gè)很無(wú)關(guān)緊要的陪稱,沒有人會(huì)注意到在落滿塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光,但卻一次次失敗。

      第一篇作文,跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅;數(shù)學(xué),我從未想到過(guò)有這樣的題有怎樣的解法,脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無(wú)法理解的,一次次的誤會(huì)一次次的中傷讓我變的喜怒無(wú)常,我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語(yǔ)競(jìng)賽”受不了老師那一句“你的作文是好的,只是跑題了,”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走,甚至憤恨的想:“為什么我要進(jìn)六班?”

      時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥,它慢慢磨平我尖銳的心,讓心圓滑起來(lái),讓一切變的無(wú)所謂,不管是班干部最后一個(gè)輪到我,還是別的什么,用心去接受就是了,畢竟,我有未來(lái)。門門新課程在等我嘗試,為什么偏要賴在那不合適的心理上?

      走進(jìn)初中,我學(xué)會(huì)了磨合,學(xué)會(huì)了寂寞與孤獨(dú),在以后的日子里,自信的我一定會(huì)成功!相信吧,我一定會(huì)成功的!

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