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關(guān)于年初一作文匯編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占哪瓿跻蛔魑�5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年初一作文 篇1
我以為我會一直像這樣很無憂很無慮的過下去，我以為我可以繼續(xù)在童年的愛撫下成長，我以為我能依舊在無數(shù)個日日夜夜里恬靜的睡去。我曾經(jīng)這樣以為過，我曾經(jīng)這樣帶著美好的理想和青春的朝氣以為過。然而，就是這個然而啊，它讓我那滿心希望的胸腔連同身體在往后的日子里發(fā)抖、顫動、滲血！我嘗試著改變，嘗試著挽救，嘗試著擺脫這鐵鏈般的束縛！然而，又是這然而！我換來的又是什么？是一腔充斥著禁錮的鮮血和不能反抗的血淋淋的心！
青春，青春，青春是早春的那一抹蓬勃的朝陽，那一株欲滴的小草，那一朵怒放的鮮花！青春是自由而無拘無束的！青春難道是該給束縛的嗎？青春難道是該給抹殺的嗎？不！絕不是！我也絕不要！我不希望我再踏入那葬送了多少孩子童年與夢想的黑色沼澤！我不希望我又一次在那里無助的啜泣！
那時的我沒有反對，沒有抵抗，我按照父母的意愿每個禮拜天提著補習袋在人潮涌動之中穿梭，在飄揚著“不要讓你的孩子輸在起跑線上”的標語的學校里死命的`汲取著各種的公式定理。窗外的風景好看到耀眼，我卻在時間的輪回中無暇顧及哪怕只有一秒鐘的煙花璀璨。這一次我沒有換來父母所期望的成績，而換來了他們所不想要的我的疾病和我的大多同齡人都沒有的憂郁。要是當時我可以沖破阻礙那么也不至于童年的早逝與理想的破滅，還有青春的錯誤和心靈的障礙。
現(xiàn)在我的一切都該我決定了，我將一定一定不會重蹈覆轍選擇從前的道路。
年初一作文 篇2
樓下，一群小朋友在嬉戲，還時不時傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。望著他們追趕的身影，聽著他們天真的笑聲，我的記憶不由自主地飄回到了那件發(fā)生在柴棚里的事中……
小時侯，距離爺爺家以西三十米出有一個大柴棚，那柴棚長二十來米，高是多米，寬五六米。里邊有一半填滿了硬邦邦的木柴，另一半則是軟綿綿的枯草，那些草軟得想海綿。我和堂兄弟可喜歡這些枯草了，因為我們可以在其上嬉戲、打滾、睡覺。只可惜這柴棚是鄰居的，所以我們只可以在空余時間在這兒“大鬧天宮”。
有一次，我和堂兄弟在家玩厭了，便直奔“柴棚天宮”。我們在枯草上打滾�！肮巨A轆”我滾似一個圓球，從柴棚的“頭”滾到柴棚的 “尾”。到了終點后，我的頭已是昏沉沉的了，連站也站不穩(wěn)，只感到天在旋轉(zhuǎn)，地在轉(zhuǎn)動�！皳渫ā币宦暰蛽涞娇莶萆纤�。
過了一會兒，我被人搖醒了。睜開眼一看，原來是堂哥。堂哥不滿地說：“你怎么搞的'？說好和我們一起玩，卻溜到這兒睡覺？”我輕輕地揉了揉太陽穴，睡了一覺感覺好多了�！扒疲∵@是什么？”堂哥從背后抽出一只手，手里握著一個橢圓形的東西。打開一看，是一個雞蛋�！叭ツ呐獊淼�？”我問。那邊，“堂哥指著盡頭的一個角落說，“原來那兒有個雞窩�！蔽液吞玫苴s忙跑到那個角落一看。哇！角落里有個不大不小的雞巢，巢里擺著六個雞蛋。摸一模，它們還熱著呢，大概是母雞剛剛離巢吧。
堂哥走過來，自豪地說，“瞧！我發(fā)現(xiàn)的‘新大陸’怎樣？”“只可惜，這個不是我們家的呀�！蔽艺f。一向愛吃雞蛋的堂弟迫不及待地說：“在這么隱蔽的地方，相信鄰居都不知道這兒有雞窩。不如，我們把雞蛋拿回去吧！”堂哥想了一會兒，說：“這倒也不錯�！蔽铱煽床粦T了，生氣地說：“畢竟都不是我們的東西，是不可以拿走的！”堂哥敲了敲我的頭，說：“這可是無人知曉的呀！難道有黃金在你面前你都不會撿？”堂哥和堂弟各自拿了兩個雞蛋，我猶豫不決，只拿了一個雞蛋。望了望只剩下一個雞蛋的雞巢，我想：母雞回后肯定會很生氣……
我們捧著雞蛋往家里趕。奶奶見我們捧著雞蛋回來，便驚奇地問：“雞蛋，你們從哪兒弄來的？”“路邊撿的�！碧酶绾吞玫苷媸侵甭省５@卻瞞不過在旁的爺爺，他可不相信有這么容易的事，便嚴厲地再三追問我們。最終我們還是藏不住“狐貍尾巴”，講出了真相。這下爺爺就來個“火山爆發(fā)”把我門教訓了一頓，并且要我們拿著雞蛋到鄰居家道歉。
我們惴惴不安地捧著雞蛋到鄰居家道歉，本以為還會給鄰居罵個“狗血淋頭”，沒想到鄰居笑盈盈地說：“知錯就改，你們真是好孩子。下次可不要這樣了，知道嗎？”我門用力地點了點頭�！澳悄銈兪稚系碾u蛋就拿回去吧！這可以是對你們的教訓，也可以說是我送給你們的禮物�！编従友a充說道。我們高興捧著雞蛋飛奔回家了。
一路上，天空中回蕩著我們的笑聲……
樓下的小朋友仍在開心地嬉戲，那歡樂的笑聲仍時不時回蕩在院子里……
��！原來童年是一本有趣的童話書，列滿了歡樂的語句；童年是一只小小的木舟，裝滿了歡樂的物品；童年是一片蔚藍的海洋，拍打著歡樂的浪花。我的童年則是一個可愛的天堂，里面堆滿了歡樂的笑聲。
童年可愛，歡樂亦在。
年初一作文 篇3
語錄一：我是奧特曼
我從小就是個鐵桿奧特曼迷，一下課就談?wù)搳W特曼，還老是裝奧特曼。我一下課就會跳到桌子上，先來個飛踢，然后在來個勝利的動作，然后大吼：“我是奧特曼??奧特曼！哈哈！”別人常常會說：“這小孩瘋了吧？” 語錄二：小燕子好厲害！
我喜歡看一部宮廷劇，那就是《環(huán)珠格格》，我看到小燕子飛來飛去的，很好玩，就叫道：“小燕子??小燕子真厲害！”那個五二哥也很酷，也很厲害，武功很好，但是我不喜歡他。
語錄三：枯萎
我們家樓頂是個小花園，里面有很多花，我每當看到它們枯萎就很不高興，就問爸爸：“為什么花會枯萎？”“這是自然規(guī)律啊，春天花開，冬天就自然枯萎了�！�
語錄四：快點
從6歲開始，我吃飯就很慢，老爸就常在旁邊催我：“快點吃�。 � 雖然這樣說，可是我還是依舊吃得恨慢，我對吃飯沒有興趣，甚至從來都沒有餓過??
語錄五：竹筍炒肉
自從上學后，就經(jīng)常吃“竹筍炒肉”。知道什么意思嗎？就是打我的意思，而且是打得非常狠。別人問我我老爸對我怎么樣，我只有四字：竹筍炒肉。 這就是我的.童年語錄，你有嗎？
年初一作文 篇4
“芊，別看書了，再看你就鉆到書里啦！快陪我去上廁所！”我拽著一個女生走向門口。
“不行，侯京呈！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。你這是在阻礙我的進步，你是在阻擋我和偉人進行精神交流！我要看書，死也不去！”被我拽著的女生一手拿著莎士比亞的哈姆雷特，一手拉著她的救命稻草——桌子，還咬牙切齒地說道。
以上就是我和我的同學兼好友苗芊一段對話。
苗芊本是一個十分俊俏的孩子。她有著大眼睛，小酒窩，瓜子臉和圓圓的蘋果肌她笑起來很甜美，有一點點像當紅女明星——唐嫣�？上葧缑�，天天看書就戴上了眼鏡。
苗芊是一個特別特別愛看書的.人，我曾問過她一個問題：給你很多錢讓你終身不能看書，你選書還是錢？我剛一說完，苗芊就毫不猶豫的選擇了書。我問她為什么。她說：“錢是物質(zhì)財富，書是精神財富。錢沒有可以賺，但我不能沒有精神財富。”我不經(jīng)感慨，書在他心中的位置真重��！
書不但在苗芊心中的位置很重，而且誰也不能在她看書時打擾她。她一看書就專的書海里游泳去了，一會兒哭一會兒笑，還有什么不出聲，我簡直懷疑她是不是已經(jīng)墜入書海里溺亡了？因為就連上課的鈴聲都沒有辦法叫醒她。
有次下課，數(shù)學老師讓做完題的人出去，苗芊就在和我剛要她出門口時，大叫道：“呀！我忘了拿書了！”她的聲音太大了，老師都聽見了。苗芊只好剛剛打的從書桌上拿一本《簡愛》到樓道里讀起來。樓道里其他人都在玩兒，只有她一個人在看書，與周圍格格不入。
如果你到我們學校里去，在六六班門口走一個女孩兒戴著眼鏡，靠著墻壁抱著一本書，在讀的話，那個人一定就是我的好友——苗芊。
年初一作文 篇5
課間，童老師領(lǐng)著大家來到頂樓的一片空曠場地休息。大家就像一只只剛會飛的鳥兒，嘰嘰喳喳地四散跑開了。
男生們玩起了“追貓貓”的游戲：陳明生這只貓被四周的老鼠攪得暈頭轉(zhuǎn)向，手剛伸出去抓，另一只“老鼠”又跑了過來，陳明生一個措手不及又伸另一只手去抓那只攪局的'“老鼠”。因為兩只老鼠跑的方向不一樣，他的兩只腳左腳踩到了右邊，右腳又踩到了左邊，一時間兩腿繞在一起不能動彈，兩只“耗子”幸災樂禍地逃之夭夭。后來陳同學又繞著那個巨大的“中央空調(diào)換氣設(shè)施”一圈一圈地跑，就是逮不著一只“老鼠”。他仍舊團團轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地跑著，終于看到了一只“老鼠”，于是鼓足了力氣去抓，哪知是“兩貓相遇”。
雖然沒有正式加入游戲，但香港小弟弟鐘僑全還是跟著陳明生茫然地奔跑�？癖贾械乃和馓妆伙L鼓滿了，張牙舞爪地在他身后尾隨，兩只手掌打開手臂也迎風舒展，好似在練絕世武功，又似在想象自己像鳥兒一樣迎風飛翔；睜著一雙茫然搞不清楚狀況的大眼睛，毫無目的跟在陳明生屁股后一圈又一圈地狂奔——逮“老鼠”的陳明生一定沒有注意到還有人尾隨。
如果在學校我一定早就跟著他們“捉鼠”去了，可現(xiàn)在大家玩得正起勁，再說我不認識他們，自然加入不了“捉鼠”或“逗貓”的行列。我就和鐘僑涔、王璐湉一起聊天。
差不多玩了十分鐘就集合了。只有一個男生沒到，后來他聽到隊友的呼喚，馬上從水泥階梯下探出腦袋，一下躍起向這邊飛奔：軍綠色的衣服被風吹得緊緊貼在肚皮上；屁股像和其它部位鬧矛盾似的向后翹著，頭和上半身卻用力向前曲著；雙腿蓄足了力向這邊奔來；加上風迎面吹著加大了阻力，好不容易磕磕絆絆地歸了隊。
課間十分鐘大家玩得真盡興，回到教室，陳明生還在喃喃道：“我抓了三個呢！”