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    初一作文

    時(shí)間:2022-02-16 17:21:35 初一作文 我要投稿

    【推薦】初一作文錦集十篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的初一作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】初一作文錦集十篇

    初一作文 篇1

      中學(xué)生的夢(mèng)想是那么奔放,中學(xué)生的詩(shī)是那么熱情?墒翘幵谇啻浩诘奈,卻經(jīng)常與母親發(fā)生一些不愉快的事。

      在家中,經(jīng)常可以聽(tīng)到訓(xùn)斥,吵架。如:怎么又回來(lái)這么晚,到哪里鬼混了。怎么又在看電視呀,作業(yè)什么時(shí)候完成呀。一天到晚看小說(shuō),看小說(shuō)就能考上大學(xué)嗎。拿起書(shū)來(lái)就打瞌睡,你看看對(duì)面家,人家哪天不是十一二點(diǎn)才睡,那像你才十點(diǎn)就眼皮打架。真是無(wú)可救藥了。總之,戰(zhàn)爭(zhēng)的氣氛會(huì)一觸即發(fā)。

      這次又因考試的事對(duì)我發(fā)火,因?yàn)槲矣忠淮喂钾?fù)了她的希望。一回到家中,冷鍋冷灶的'等著我。我問(wèn),飯呢。

      “考得這么差,就應(yīng)該自己做飯,賴得我天天伺候你!

      晚上,我呆呆地坐在窗前,望著天空的一輪明月,悠悠地發(fā)著清輝,心里不知道在想什么。

      母親心中的我,是她培養(yǎng)的驕傲。我應(yīng)該向她預(yù)訂的目標(biāo)無(wú)條件地到達(dá)。一旦偏離一點(diǎn)軌道,她就有無(wú)名之火噴向我。

      月光無(wú)聲地灑在桌面上,我百無(wú)聊賴地翻動(dòng)著一本本潔白的作業(yè)本,都是空空如也,與剛買來(lái)相差無(wú)幾。心情煩悶,思緒混亂,我只好離開(kāi)桌子,坐在床上玩弄著閃爍的熒光棒。為了不讓可疑的光線滲出門縫,我汗如雨下地躲在被窩里滾動(dòng)著熒光棒,心中只有彷徨,寂寞與孤獨(dú)。

      在母親的心中,多做多練是提高成績(jī)的法寶。各種輔導(dǎo)班,參考書(shū)擠滿了我整個(gè)暑假。她在心中虛構(gòu)了一個(gè)十分完美強(qiáng)大,毫無(wú)缺陷的孩子。

      我再次鉆出被窩,眼里已滿是淚水。扭頭向著窗外,一輪明月正探望著我,滿是愛(ài)憐的神情。媽媽呀,我多么希望你就是那個(gè)月亮,溫柔而親切的照著我,讓我的心也平靜如水。

      而不是像嚴(yán)霜寒冰一樣威逼著我,這樣的愛(ài)只會(huì)讓種子爛在土中呀!

    初一作文 篇2

      人生中的較量是無(wú)處不在的,而第一次的較量最刻骨銘心——題記

      安娜是一位默默無(wú)聞的女生,她從不與任何人較量,是位比較內(nèi)向的女生。而軒然是位充滿陽(yáng)光活力、帥氣的男生。

      一天,安娜正拿著一大堆英語(yǔ)作業(yè),跑到英語(yǔ)辦公室,可一進(jìn)門,老師就把她喊過(guò)來(lái),說(shuō):“安娜,你英語(yǔ)不錯(cuò),最近有一個(gè)英語(yǔ)大賽,你去參加一下,主要是演講。”安娜一聽(tīng)到演講這個(gè)詞,就連忙心想:我肯定不行的,還是趕快推辭掉吧!可正當(dāng)安娜想說(shuō)出口時(shí),英語(yǔ)老師就說(shuō):“就這么定了,快去準(zhǔn)備吧!”安娜嘆了一口氣,心想:只能硬著頭皮上了。

      最近幾天,一到課間便努力寫(xiě)演講稿,可總是不滿意!暗酱筚惽耙惶炝,安娜你好了嗎?你要與二班的軒然比拼一下,努力!”

      第二天,她與軒然站在臺(tái)上正式比拼了,第一項(xiàng)內(nèi)容是搶答,陽(yáng)光帥氣的軒然略勝一籌,第二項(xiàng)就是演講,軒浩先開(kāi)始,在臺(tái)下的安娜聽(tīng)了軒然的演講倍加愁容,心想:比不過(guò)了,肯定輸。

      安娜開(kāi)始演講了,一上臺(tái),她的臉就像紅蘋(píng)果一樣紅,接下來(lái)比較順利,可到結(jié)尾她變緊張了,原本滾瓜爛熟的稿子卻因?yàn)榫o張背錯(cuò)了,臺(tái)下一片笑聲,她的臉火辣辣的'像被澆了胡椒汁。因?yàn)檫@個(gè)小插曲,她的分?jǐn)?shù)低至80分,而軒然卻是95分,這場(chǎng)比賽她輸了,下臺(tái)時(shí),軒然對(duì)安娜說(shuō):“沒(méi)事,這次鑄不成大禍!彪m然這次較量安娜輸了,但她卻更加自信了。

      第一次的較量是刻骨銘心的,它會(huì)使你更上一層樓。

    初一作文 篇3

      好好做完作業(yè),躺在床上看著課外書(shū)準(zhǔn)備睡覺(jué),迷迷糊糊聽(tīng)到書(shū)桌上傳來(lái)陣陣爭(zhēng)吵聲。

      紙?zhí)稍跓粝,愜意的舒展著懶腰:“還好,今天小主人終于完成了一篇優(yōu)美的作文,沒(méi)有我————紙的話,這文章怎么寫(xiě)得出來(lái)?”

      鉛筆聽(tīng)了,歇斯底里地在紙上蹦來(lái)蹦去,尖聲嚷著:“哼,太不公平了,剛才我寫(xiě)了那么多文采飛揚(yáng)的詞語(yǔ),竟然被你,可惡的橡皮給抹掉了。你不知道這些華麗的詞語(yǔ)才可以堆砌成一篇好的文章嗎?”

      橡皮說(shuō):“我只是想要讓文章簡(jiǎn)潔明了,再說(shuō),你寫(xiě)了錯(cuò)字,難道我不應(yīng)該把它擦掉嗎?”鉛筆一下蹦到橡皮身上:“我不需要你這樣多事,沒(méi)有你,我一樣可以寫(xiě)出好的文章!”

      聽(tīng)他們吵得厲害,好好趕緊攔。骸罢(qǐng)你們不要吵了。要知道,你們是我最重要的`好朋友。沒(méi)有鉛筆的辛勤耕耘,我哪會(huì)有豐富的語(yǔ)言?沒(méi)有橡皮的仔細(xì),措辭怎么會(huì)恰當(dāng)?沒(méi)有紙張的包容,怎能容下這些優(yōu)美的語(yǔ)句?只有你們團(tuán)結(jié)一起,我才能寫(xiě)出好文章。”

      三個(gè)好朋友聽(tīng)了,彼此握手言好,跟好好一起重新把作文寫(xiě)了一遍。

      睡夢(mèng)里,好好仿佛看見(jiàn)老師把作文貼在黑板上,請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞。

    初一作文 篇4

      兩片秋葉,一片是火紅的,一片是枯黃的。

      一日清晨,天氣舒爽,使人情不自禁地捧著一本詩(shī)集,在和煦的陽(yáng)光下鑒賞?淳昧,眼睛稍有不適,便合上書(shū),眺望一會(huì)藍(lán)天白云。當(dāng)我再次將注意力轉(zhuǎn)到詩(shī)中時(shí),映入眼簾的,卻是一片秋葉。這是一片實(shí)實(shí)在在的枯葉,顏色黑黃,邊兒早已破損,中間的葉子也早已被什么不知名的蟲(chóng)子咬得滿是瘡洞,只有幾條葉脈還若有若無(wú)地連著,身子可憐地縮蜷。我剛要拿起,樹(shù)葉上僅存的幾片完葉,也被風(fēng)吹化為一陣灰了。

      在晚秋,秋意正濃,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),依依不舍離去的秋葉,也在秋風(fēng)下瑟瑟地蝶落。每當(dāng)有一片樹(shù)葉從樹(shù)上蝶落,與大地融為一體時(shí),一種叫做悲涼的'秋的味道便襲上心頭,牽做一縷莫名的悲涼。

      于是,我想到了愁,愁不就是秋上擱了一個(gè)秋嗎?我開(kāi)始討厭秋天。

      同樣的,也是在秋天,我和我最好的朋友分離了。他唯一留下的,只有回憶,一封信與一片秋葉。與這片秋葉不同的是,那一片楓葉是讓人看一眼都火熱的楓葉。

      這片枯黃的秋葉,連看一眼都冷,冷到心里。

      我木然地站著,下意識(shí)的將兩片秋葉放到一起,這片枯黃的秋葉,在那片火紅的秋葉的照應(yīng)下,是那樣的可憎,還有一點(diǎn)可憐!我開(kāi)始奇怪:我怎么沒(méi)有把這片枯黃的秋葉扔掉?在恍惚之中我猛然想起,我還沒(méi)看那封信。拆開(kāi)信來(lái),只有一句話:“你愛(ài)秋葉嗎?希望你一看見(jiàn)這片楓葉便有了力量!”

      是的,我愛(ài)這片楓葉,這片楓葉是奮斗過(guò)的,它在墜落于寒風(fēng)的肅殺之前是努力過(guò)的,它拼盡全力,用全身的熱量將自身燒得通紅,給即將到來(lái)寒冷的秋天,帶來(lái)了一股力量。

      我漸漸認(rèn)為,心上擱了一個(gè)秋,并不是愁,因?yàn),就算在寒冷的秋冬,不也有這一片火紅的楓葉嗎?

      于是,我將那片枯黃的秋葉彈出窗外。

      為那片火紅的楓葉,我在心中騰出了一個(gè)位置。

    初一作文 篇5

      彼岸花又叫曼珠沙華,人稱“草莫見(jiàn)花莫見(jiàn)”。中國(guó)花語(yǔ):“優(yōu)美純潔”代表美麗、動(dòng)人。日本花語(yǔ):“悲傷回憶”。朝鮮花語(yǔ):“相互思念”。又有“分離、傷心、不吉祥、死亡之美”的意思。曼珠沙華:無(wú)盡的愛(ài)情,死亡的前兆,地獄的召喚。

      彼岸花屬于石蒜科(LycorisHerb),屬名是希臘神話中女海神的名字。石蒜類的特性是花開(kāi)時(shí)看不到葉子,彼岸花,惡魔的`溫柔。有葉子時(shí)看不到花,花葉兩不相見(jiàn),生生相錯(cuò),因此才有“彼岸花,開(kāi)彼岸,只見(jiàn)花,不見(jiàn)葉”的說(shuō)法。是說(shuō),葉掉光了,花才開(kāi)始生長(zhǎng),雖是同根生,但兩者從不相遇,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)對(duì)方。相念相惜永相失,如此輪回而花葉永不相見(jiàn),也有著永遠(yuǎn)無(wú)法相會(huì)的悲戀之意。在春分前后3天叫春彼岸,秋分前后3天叫秋彼岸,是上墳的日子。曼珠沙華開(kāi)在春秋彼岸,非常準(zhǔn)時(shí),所以又叫彼岸花。彼岸花花開(kāi)開(kāi)彼岸花開(kāi)時(shí)看不到葉子有葉子時(shí)看不到花花葉兩不相見(jiàn)生生相錯(cuò)永遠(yuǎn)相識(shí)相知卻不能相戀傳說(shuō)中自愿投入地獄的花朵,被眾魔遣回,但仍徘徊于黃泉路上,眾魔不忍,遂同意讓她開(kāi)在此路上,給離開(kāi)人界的魂們一個(gè)指引與安慰。

    初一作文 篇6

      舅舅來(lái)看我們的時(shí)候,給我們帶來(lái)一只小鳥(niǎo),我喜歡得要命。忙問(wèn)舅舅這是一只什么鳥(niǎo)?舅舅說(shuō):“我也不知道,是別人在山里逮住送給我的。”

      于是,我給它取了一個(gè)名字——啾啾。這是因?yàn)樗偸恰班编薄钡亟袀(gè)不停。它長(zhǎng)得實(shí)在可愛(ài),背上淺綠色的毛,硬翅上裝飾著深綠色的花紋。那綠色淺的像草,深的像松針。它的肚子上是純一色的雪白的毛,又松又軟,像媽媽的大圍脖。這些毛很好看,不知怎的,顯得有些凌亂,啾啾好像經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡戰(zhàn)似的……

      家里人也很喜歡啾啾,爸爸用竹條編了一只小籠子,媽媽給它抓了一把平日里舍不利川民的小米,細(xì)心的英子拿出她小時(shí)候玩的,像杏兒一樣大小的塑料碗,放在籠子里,小碗一白一黑,黑的裝小米,白的裝水。

      我在啾啾塞進(jìn)籠子里,它站在那兒一動(dòng)不動(dòng),半閉著雙眼,兩條纖細(xì)的腿不住在打哆嗦。舅舅說(shuō):“這只鳥(niǎo)是我用線縛住,拴在籃子上帶來(lái)的。坐了那么久的.車,沒(méi)吃一點(diǎn)東西,一上只叫著向窗外撲去。它是受了驚,好好地喂養(yǎng)幾天也許就好了!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“對(duì)了,它一定是餓了!蔽覍⑿⊥霌艿洁编泵媲埃班编薄钡亟兄浰。它只爭(zhēng)大眼睛看著,沒(méi)有動(dòng),我又有筷子指點(diǎn)指點(diǎn)小米,它還是沒(méi)有動(dòng)。我急了,用筷子撥動(dòng)這的爪子,突然啾啾大叫了兩聲,嚇我一跳,它撲扇起翅膀,一下子把小碗打翻了,水濺了我一臉,米撒了一地。我生氣了,把籠子一丟,撒下啾啾就走了。背后傳來(lái)它悲哀的叫聲。

      第二天早晨的陽(yáng)光從窗簾中透進(jìn)來(lái),周圍靜悄悄的,突然,一聲凄厲的叫聲響起來(lái)。叫得那么慘,那么響,我的心立刻緊成了一塊小疙瘩。我連忙仔細(xì)傾聽(tīng),又聽(tīng)到叫了一聲,啊,是啾啾在叫。我跳下床,鞋也沒(méi)穿就跑到樓下看到了一個(gè)凄慘的景象——啾啾的頭卡在兩條竹條之間,尖嘴里露出了粉紅色的舌頭,但有幾絲血從嘴邊流下,啾啾還在不停地叫著,聲音越來(lái)越小。舅舅對(duì)我說(shuō):“這種生活在山里的,它渴望自由。”我把鳥(niǎo)籠提到天臺(tái),打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門,啾啾先是一愣,繼而它把脖子小心翼翼地伸出竹條之間。然后扇動(dòng)翅膀飛出鳥(niǎo)籠向藍(lán)天飛去。我想或許這樣它才會(huì)快樂(lè)起來(lái)。

    初一作文 篇7

      夢(mèng)想可以很渺小,夢(mèng)想可以很遙遠(yuǎn),夢(mèng)想可以看不見(jiàn)希望,夢(mèng)想可以沒(méi)有家。但是,夢(mèng)想不是曇花,夢(mèng)想不是鐵樹(shù),夢(mèng)想的花期是永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

      我覺(jué)得夢(mèng)想就是遙遠(yuǎn)天邊的月亮,散發(fā)著誘人的光芒,令人神往?偸强吹靡(jiàn),摸不著,但它卻一直存在。終于有一天,有一個(gè)機(jī)會(huì),讓中國(guó)人登上月球,我們世世代代都在完成一個(gè)以前看似不可能的夢(mèng)想,但是,我們成功了,這,就是夢(mèng)想,中國(guó)人的夢(mèng)想。

      我也有夢(mèng)想,一直都有,雖然曾經(jīng)年幼無(wú)知,但是歲月從不曾抹去我的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。中國(guó)人就是這樣,他們的夢(mèng)想常常遙不可及,但是他們總是鍥而不舍,別人常常會(huì)對(duì)他們失去信心,但是他們總能創(chuàng)造奇跡。

      我不會(huì)忘記我小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候作文是多么糟糕,我的媽媽也不會(huì)忘記,因?yàn)槲业拿恳黄魑亩际谷丝扌Σ坏茫谎云Z(yǔ),猶如一盤散沙,最后總是傾注了她的心血。但是,今天,我與中國(guó)的航天,中國(guó)的科技一樣,向往著突破,并實(shí)現(xiàn)突破。我沒(méi)有放棄,踏著這條路,昂首闊步,我廣泛的閱讀,不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我擁抱大自然

      ,勇于實(shí)踐,享受著和風(fēng)細(xì)雨與狂風(fēng)暴雨,都是為了我的夢(mèng)想。有挫折,也有希望,夢(mèng)想就是這樣,有無(wú)窮的魅力,給人希望。

      也許,現(xiàn)在還會(huì)有人說(shuō),你沒(méi)有與生俱來(lái)的才氣,你的作文不夠優(yōu)秀,你很普通,你不適合當(dāng)一名作家。但是,我會(huì)堅(jiān)定自豪的告訴他:我只要夢(mèng)想就夠了,我有我的優(yōu)勢(shì),我有我的思想,我的內(nèi)心告訴我,我是一名優(yōu)秀的作家!

      是的',我只是一個(gè)普通的女孩,我不奢望自己的夢(mèng)想可以代表中國(guó)人的夢(mèng)想。但是,我們確實(shí)看見(jiàn)了夢(mèng)想的相似之處,夢(mèng)想就是這樣,所有的夢(mèng)想都應(yīng)該是這樣,夢(mèng)想就在那里,等待我們努力的去追。

      我不是作家,至少現(xiàn)在不是,但我會(huì)勇敢的去追,無(wú)論身在何方,無(wú)論生活有多么窘迫,都不要忘記——你是一個(gè)有夢(mèng)想的追夢(mèng)人。

    初一作文 篇8

      放學(xué)回家的時(shí)候,路過(guò)一家禮品店。看著里面琳瑯滿目的商品,我不禁回想起老家的一家不起眼的小店。

      那確實(shí)是一家與從不同的店鋪。

      我從它旁邊經(jīng)過(guò)時(shí),瞥見(jiàn)了這家小店的店名——初遇。初遇?我忍不住笑了一聲。這年頭,稀奇古怪的店名不少見(jiàn),這估計(jì)又是哪個(gè)文藝青年的杰作吧。我愣了好一會(huì),等回過(guò)神時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在店里了。難道這店還有讓人情不自禁走進(jìn)去的魔力?

      “歡迎光臨”。我循聲望去,只見(jiàn)一個(gè)眉黛輕掃的女人從柜臺(tái)后面走出來(lái),她雖不及西施那般傾國(guó)傾城,卻也給人一種溫婉明澈的感覺(jué)。想必她就是這兒的老板娘了吧。

      我走到檀木桌前坐下,細(xì)細(xì)打量著這里。屋子內(nèi)不僅裝修和家具是古典風(fēng)格的,甚至連商品都透著濃厚的古舊氣息。老板娘微笑著遞給我一杯茶水,我只嗅了一下便越發(fā)覺(jué)得這店古怪了:用這么好的茶葉招待客人,那這里的商品得有多貴。课乙贿吅戎枰贿叚h(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)這里的商品不計(jì)其數(shù),從大到小,從貧到貴,每個(gè)商品旁都掛著一個(gè)錦囊。我指著一個(gè)手提燈問(wèn):“這個(gè)怎么賣?”

      “不賣!崩习迥镄Φ。

      “那這個(gè)呢?”我又指著一把梨木梳問(wèn)。

      “也不賣。”老板娘依然笑道。

      “那你這里賣什么?”我越發(fā)好奇:什么都不賣,租個(gè)店面燒錢?

      “賣回憶!

      我目瞪口呆。賣回憶?你當(dāng)拍科幻片呢?

      老板娘微微一笑,輕聲解釋道:“那些錦囊里裝的是物主對(duì)物品的特殊感情,給世人觀賞的。所以只看不賣,一枚硬幣可以看一個(gè)錦囊。”

      “硬幣?世上的硬幣多了去了,你都收不成?”

      “是啊。”老板娘笑得更燦爛了,“人民幣、港幣、澳幣、美元、英鎊我都收。根據(jù)錦囊的深淺,兌換不同幣種的硬幣。這也能滿足我收藏硬幣的癖好啊。”

      我掏出一枚一元的人民幣硬幣問(wèn):“我能看哪種回憶?”

      老板娘笑笑,轉(zhuǎn)身取下那把梨木梳。我打開(kāi)錦囊,攤開(kāi)里面的`小紙條,上面寫(xiě)著“這把梳子是我從小梳頭用的。媽媽總說(shuō),等你出嫁了,這把梳子就是你的了,F(xiàn)在我成家了,媽媽卻走了,但那幸福的時(shí)光永遠(yuǎn)銘記在心!

      我咂咂嘴“這就沒(méi)了?”

      “想看更深的回憶,拿更貴的硬幣來(lái)哦!崩习迥镄Φ。

      “那一歐元硬幣能換啥?”我問(wèn)。

      老板娘拂去木梳上的灰塵“最貴重的,也許可以是被這件物品救了一條命呢。”

      “那我可不可以把回憶賣給你呢?”我試探地問(wèn)。

      老板娘停下手里的活,笑道:“可以喔。”

      走出店門,我回頭望了一眼。我不后悔把對(duì)我來(lái)說(shuō)最珍貴的東西留在那里。

      對(duì)人來(lái)說(shuō)最貴重的東西,你就算拋棄它,卻很難忘記它。

    初一作文 篇9

      紅霞倚在天邊,夕陽(yáng)的余溫還留在故鄉(xiāng)的那條小河上,河面波光粼粼。河上的那條小橋還是老樣子,不斷有行人在橋上走過(guò),發(fā)出吱吱的聲音。而我卻不敢上去,因?yàn)槟巧线呌刑嗟幕貞,太多我無(wú)法或是不敢面對(duì)的痛。

      我的童年回憶大多都是在這座橋上。記得被送到曾祖母家的那一天,我一直怯怯地站在媽媽的身后,緊緊地抓住媽媽的衣角。曾祖母笑吟吟地走過(guò)來(lái),用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的`手拉住我的手走過(guò)那座橋。到曾祖母家的必經(jīng)之路就是那座走上去充滿溫情的橋,也許是因?yàn)閺哪且院笪叶家獱恐婺傅氖肿哌^(guò)那座橋,也許也是因?yàn)樵婺傅氖纸o了年幼的我溫暖……從那以后,我就在曾祖母家住下了,每天跟著曾祖母蹦蹦跳跳地過(guò)橋去買菜。曾祖母喜歡輕拂我的長(zhǎng)發(fā),我卻喜歡偎依在曾祖母的懷里。我甚至把曾祖母對(duì)我的愛(ài)當(dāng)成是一種權(quán)利。我總對(duì)別人說(shuō),曾祖母是我的,曾祖母永遠(yuǎn)都會(huì)在我的身邊的!而曾祖母只是笑了笑,露出滿臉皺紋。其實(shí)那時(shí)我根本不知永遠(yuǎn)的定義是什么,也不明白為什么曾祖母的臉上會(huì)有若有若無(wú)的悲傷。

      我就這樣過(guò)著我的童年,直到快上小學(xué)。還記得回汕頭的前一夜,我拉著曾祖母走在那座木橋上。天空深邃得扣人心弦,而星星似乎明亮了許多。一顆流星劃破了天空,曾祖母告訴我,一顆星星的劃落,代表了一個(gè)生命離開(kāi)了生命的軌道。幼稚的我并不明白曾祖母的話的含義,也不明白為什么一個(gè)生命會(huì)離開(kāi),我問(wèn):“那你會(huì)離開(kāi)生命的軌道嗎?”曾祖母說(shuō):“當(dāng)然會(huì)!”就在這時(shí),我看見(jiàn)了曾祖母臉上有了從未有過(guò)的悲傷,后來(lái)我也沒(méi)有再提這個(gè)話題。

      回到城市里,城市的精彩,功課的繁忙,讓我忘記了我對(duì)曾祖母的承諾——常回去看她。直到有一天,爺爺打電話來(lái)說(shuō)曾祖母住院了。我們一家人急急忙忙趕回去,又急急忙忙地趕來(lái),我只記得曾祖母躺在床上,虛弱地對(duì)我說(shuō),要好好學(xué)習(xí),考個(gè)第一。于是,我想努力爭(zhēng)取在期末考試取得好成績(jī),給曾祖母一個(gè)驚喜。但我卻不知道這樣也有代價(jià)。我完全沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里,我也忘記了打電話給曾祖母,忘記了去看她。我一心一意想考第一,但卻忽略了我所做一切為了的那個(gè)人。為此,我也付出了代價(jià)。

      就在那天,烏云重重,我?guī)е?jiǎng)狀,坐著爸爸的車飛馳向醫(yī)院。但,一切已經(jīng)晚了。我錯(cuò)過(guò)了看曾祖母的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。我手中的獎(jiǎng)狀落在了地上,眼淚也滴在了地上。那天我聽(tīng)到了很多聲音,親人們的哭聲;太平間關(guān)上的聲音;眼淚落下的聲音;雨悲傷的聲音……現(xiàn)在我明白了,也許,這就是代價(jià),錯(cuò)過(guò)的代價(jià),錯(cuò)過(guò)是那種錐心的痛。

    初一作文 篇10

      誰(shuí)都有自己最尊敬的人,有尊敬媽媽,也有尊敬爸爸的,還有尊敬爺爺奶奶的,和尊敬老師,同學(xué),朋友的。說(shuō)不完的人可以尊敬。

      而我最尊敬的人就是我的語(yǔ)文老師,我的語(yǔ)文老師很善解人意,長(zhǎng)的不高也不矮,老師的頭發(fā)短短的,眼睛大大的,鼻子高高的,穿衣風(fēng)格也很時(shí)尚,什么衣服穿在她身上她都能搭配的很好看。

      老師的'脾氣有時(shí)候好有時(shí)候壞,記得上個(gè)學(xué)期上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們班某某同學(xué)在上課的時(shí)候說(shuō)話,打擾了老師上課,老師就打發(fā)雷霆,把那位同學(xué)的桌子給扔了出去,當(dāng)時(shí)聲音很大,班主任也聽(tīng)到了,過(guò)來(lái)把那位同學(xué)叫出去丑罵了一頓。

      語(yǔ)文老師還在班上說(shuō)了一陣,當(dāng)時(shí)我都快被老師嚇?biāo)懒,我只好好好的?tīng)老師講課,上課不說(shuō)話老師也便不會(huì)說(shuō)我們什么,倒是那位同學(xué)被停課了一個(gè)星期。

      雖然老師是有點(diǎn)兇,但是我們還是很尊敬她,因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)更好,然而很嚴(yán)厲的對(duì)我們,我喜歡老師對(duì)我們嚴(yán)厲,那些對(duì)我們太溫柔的老師,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是不負(fù)責(zé)的。

      所以我最尊敬的人是我的語(yǔ)文老師!

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