精選初一作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
愛(ài)，有時(shí)候只有短暫的失去，才懂得更好的珍惜。
那是一個(gè)深秋的日子，窗外的秋風(fēng)雖不及冬風(fēng)那般刺骨，但也已有了蕭瑟之感。不記得是因?yàn)槭裁词拢遗c母親大吵了一架，我摔門(mén)而出，冷冰冰扔下一句：“我才不在乎你愛(ài)不愛(ài)我！”母親的嗚咽聲從背后傳來(lái)，但我卻像被氣瘋了，沒(méi)有理睬她。
第二天一早，耳邊沒(méi)有母親的催促聲，我急急忙忙爬了起來(lái)。伸手一抓，往日那習(xí)以為常的校服也不知所蹤了。我有些慌了，趕忙從衣柜中一陣翻找，套上衣服就走出房間。那熱氣騰騰的早飯不見(jiàn)了，取而代之的是餐桌上那冷冰冰的十元錢(qián)。我只好拿起錢(qián)背上書(shū)包沒(méi)精打采地出門(mén)了。
一天的辛苦學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，望了眼窗外的`余暉，美是不必說(shuō)的，卻給了我種凄涼之感。一路從學(xué)校走到家門(mén)口，我躊躇了會(huì)，還是敲了敲門(mén)，母親開(kāi)了門(mén)。往常盈著笑意的面孔這時(shí)對(duì)我卻無(wú)比冷漠，仿佛對(duì)待一個(gè)陌生人一般。我無(wú)奈地拎起書(shū)包，獨(dú)自走進(jìn)了房間。
晚飯時(shí)分，本該是我們家平日最熱鬧的時(shí)候，這時(shí)卻一片寂靜。一桌我愛(ài)吃的菜，可我卻無(wú)心下咽。母親的筷子快速夾著菜，卻沒(méi)有一筷的目的地是我的碗里。
我匆匆忙吃好晚飯，早早地完成了作業(yè)，那天也早早地上床了。夜?jié)u漸深了，我的心慢慢沉淀下來(lái)，覺(jué)得自己好孤單，就像站在鐵軌的一頭，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的、無(wú)盡的遠(yuǎn)方。一種莫名的憂(yōu)傷感頓時(shí)涌上心頭……黑夜，終于還是占據(jù)了整個(gè)蒼穹，而我依然在床上翻來(lái)覆去無(wú)法入睡。我起身下床，準(zhǔn)備去取本書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。陽(yáng)臺(tái)上的燈光還亮著，只見(jiàn)母親蹲在地上，再看她手里拿的一團(tuán)灰色——“我的校服！”我差點(diǎn)叫出口，隨即我就安靜了下來(lái)。不擅針線活的母親正笨拙地小心翼翼地給我的校服補(bǔ)洞眼，皎潔的月光灑在母親的身上，映出了她瘦弱的身影。那彎彎的脊背，那疲憊的神情，還有那一雙日漸粗糙的雙手，都是為了我操勞的。她的雙眼也不似以前那般明亮了，帶著眼鏡眼睛還瞇縫著，幾乎貼上我的校服了……媽媽什么時(shí)候變得跟外婆一樣了呢？……淚水充斥了我的眼眶，我就這樣呆呆地看著母親，很久很久……
又是一個(gè)清新的早晨，我睜開(kāi)眼，那灰色的校服又整整齊齊地疊放在那兒了。我興奮地捧起它，撫摸著母親的一針一線，沖出房間，一把抱住母親，大聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我在乎你的，在乎你的愛(ài)的！”
母親的愛(ài)，其實(shí)我們都在乎。
初一作文 篇2
是什么讓我停下
——麗江游后感
麗江古城，是什么讓我停下腳步？
點(diǎn)點(diǎn)繁星嗎？夜晚漫步在山澗小溪邊，仰望星空，幾百顆“眼睛”望著你……
是麗江的雨嗎？撐著小花傘，走在神秘的古城里，煙雨迷蒙。它不是大雨，也不是小雨，而是夾雜著一絲令人覺(jué)得水氣氤氳的蒙蒙細(xì)雨。
是麗江那蔥蘢的重山峻嶺嗎？親密接觸大自然，采茶的姑娘、皮膚古銅色的山里娃……！一眼望去，一片蔥綠，一點(diǎn)兒霧霾都沒(méi)有！
是麗江的馬嗎？在茶馬古道上悠然騎行的馬幫，那馬不是蒙古草原上奔馳的駿馬，也不是人工馴養(yǎng)的嬌氣的'馬，而是一種讓人感到親切的馬——滇西矮腳馬。
是麗江的雪山嗎？玉龍雪俯視著我，仿佛默默地說(shuō)：“我們可以彼此交談�！�
是麗江的湖嗎？鏡湖又清又藍(lán)，清得連水底的沙石都看得一清二楚！藍(lán)得像把天空倒入了水中。
是那古老的東巴文字嗎？雖然我看不懂，但每見(jiàn)到它，一種親切感涌上心頭。
不管是什么讓我停下腳步，我堅(jiān)持著一個(gè)念頭：麗江，我一定還會(huì)再來(lái)的！
初一作文 篇3
水和魚(yú)相依相偎，
水因?yàn)橛恤~(yú)而漣漪蕩漾，像變幻的夢(mèng);
魚(yú)因?yàn)橛兴幯宀�，像水中的花�?/p>
——題記
晚霞仿佛像是打翻的原料，灑在天邊，烘托著橘紅色的殘陽(yáng)，夕陽(yáng)的余暉如碎金般灑在海面上，波光粼粼，水面上蕩起的漣漪正如學(xué)海中零碎的詩(shī)句，然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空。風(fēng)兒肆虐地吹著，魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，自然的愛(ài)是無(wú)盡的，天地間銜接成了一幅淡雅，和諧的風(fēng)景圖。
鏡頭一
嘆息一片落葉歸根，可以從枯萎的地面讀出生命的'紋理�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！碧热魶](méi)有落葉，又何曾有嬌嫩的朵兒呢?花兒啊，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的美麗，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，未曾被人夸賞，卻無(wú)怨無(wú)悔，將自己最后的生命與大地母親同埋，化作泥土滋養(yǎng)著花蕾，完成了它的使命，只是料想不到，大地竟成了落葉最后的歸宿。它、愛(ài)著，所以執(zhí)著。
鏡頭二
嘆息一輪圓月的殘缺，可以從浩渺的宇宙領(lǐng)略璀璨的生命。深邃的高空，充斥著殘缺美和博大甚深的愛(ài)。當(dāng)圓月受到萬(wàn)人矚目之際，殘?jiān)略缫唁N(xiāo)聲匿跡;當(dāng)滿(mǎn)天星斗向我們閃爍時(shí)，星點(diǎn)早已拋之腦后，是否該為星點(diǎn)和殘?jiān)掳�。不，只需恥笑世人的愚昧罷了。一件美好事物的產(chǎn)生，幕后功臣往往是最不起眼的事物，殘?jiān)码m不被人向往，但因?yàn)樗鸥右r托出圓月綻放的耀眼光芒，所以，殘?jiān)乱灿兴?dú)有的魅麗，都有的光輝，它，愛(ài)著，所以堅(jiān)定。
望著此時(shí)深藍(lán)的天空，幾片白云在天際悠悠地飄蕩著，帶著一份自由自在、無(wú)拘無(wú)束的意蘊(yùn)，從天的一邊飄往另一邊，引人無(wú)數(shù)遐想……
愛(ài)比言語(yǔ)更珍貴、更溫暖、更持久;愛(ài)，有時(shí)無(wú)聲，心中卻奏響一首歌。
——后記
初一作文 篇4
看看，宏偉、奇特映入眼簾，把閻良訴說(shuō)的清晰透徹，整個(gè)航空館試問(wèn)壯觀，是一架鐵血雄鷹，正雛鷹展翅，準(zhǔn)備在天空中翱翔。
走進(jìn)展館，一股涼爽之意迎面撲來(lái)，不禁讓我打了個(gè)冷顫，我勉強(qiáng)站好，仔細(xì)地觀察著周?chē)錆M(mǎn)陌生氣息的幾架飛機(jī)，我無(wú)法描述她的雄偉，但他的體型竟然龐大的如此新穎，他的每一個(gè)構(gòu)造，仔細(xì)看時(shí)，都沾著戰(zhàn)斗的氣息，上邊雖然未留下鮮紅的血，但從飛機(jī)的氣息上，我能聞出一絲絲血的氣味，把整個(gè)抗日戰(zhàn)場(chǎng)讓我仿佛穿越時(shí)空，就站在旁邊看得一清二楚一樣。
走進(jìn)一號(hào)展館，里面的'東西可多了，看這兒，一個(gè)小型飛機(jī)模型，他小巧玲瓏，像一只小小的恐龍，正搖著尾巴，活靈活現(xiàn)的給我們講故事�；貞浧鸸艜r(shí)代的慘劇，回憶起新中國(guó)多少年來(lái)為國(guó)為民犧牲了多少珍貴的生命�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)日來(lái)，中國(guó)就已經(jīng)飽嘗痛苦，都受夠了，你們?cè)賮?lái)，瘋狂的莽夫們，來(lái)吧，你再來(lái)，我們一定要將你打退，消滅你們的軍隊(duì)，打破你們的狂妄，讓你們只剩下投降，不要用武力征服敵人，這時(shí)不可能的，妄想！
穿越過(guò)古代的戰(zhàn)爭(zhēng)，大家來(lái)一下二號(hào)館吧，二號(hào)館里陳列著許許多多古代時(shí)期的東西，很古老很古老，歷史悠久，在歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多架飛機(jī)誕生著，中國(guó)同樣也在一次次進(jìn)步著，在敵人一次次猛烈的轟炸下，成熟著，新的產(chǎn)品輝煌著，殲叫6、殲叫7、殲叫8、殲叫9、殲叫10、殲叫11等等，一次次輝煌的戰(zhàn)果等著我們?nèi)ゲ烧�，相信我們一定�?huì)更加怒努力，完成先輩的寄托。
我們終于等來(lái)了最后一環(huán)節(jié)——拼模型，拼模型及有趣又刺激，它能激發(fā)我們的智力，又能將我們對(duì)拼模型產(chǎn)生興趣，從而有動(dòng)手能力了，但是我有點(diǎn)不認(rèn)真，總是拼錯(cuò)，哎！還好！我把雙面膠粘對(duì)了，要不然，嗚嗚嗚，就完蛋了，我的模型就徹底壞掉了，幸好幸好，我手一顫，手中拼好的零件掉了下去，啪！又散了，我氣憤了，心中一下子燃起了熱火，但我要把模型拼好的心，誰(shuí)都抵擋不住了，我三下兩下就將模型固定好了，但是，安裝皮筋的時(shí)候，我有點(diǎn)發(fā)愣了，因?yàn)槲也粫?huì)了，我仔細(xì)思考了一下，看見(jiàn)韓林樸在試飛，便讓他幫我轉(zhuǎn)一下皮筋，韓林樸將皮筋挽了三次，然后套在了模型的勾上，啊，終于好了，我懷著愉快的心情試飛，我將螺旋安江拼命轉(zhuǎn)動(dòng)，然后飛了出來(lái)，啊，不好，墜機(jī)啦，我將模型拿起來(lái)，在一次試飛，終于成功了，我的飛機(jī)成功降落在離我有一米——兩米遠(yuǎn)的距離之間，太棒了！
今天的閻良之旅，真愉快呀，我期盼的旅行就是令人難忘呀！
初一作文 篇5
收獲知識(shí)，在學(xué)校里，每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識(shí)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中吮吸著營(yíng)養(yǎng)。從簡(jiǎn)單的加減法到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題；從簡(jiǎn)單的識(shí)字到背長(zhǎng)篇課文；從字母到英語(yǔ)會(huì)話(huà)……讓我從無(wú)知的小朋友到現(xiàn)在的青少年。讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙，語(yǔ)文的豐富，英語(yǔ)的有趣。我漸漸愛(ài)上了老師們的課堂，喜歡上學(xué)。也正是這些，讓我開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
收獲精神，老師像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；老師像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；老師像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。老師為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前；老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。我六年小學(xué)生活，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更是一種高尚的品質(zhì)，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
臨別在即，多少的依戀，多少的不舍又豈是筆墨所能形容的？小學(xué)生活將會(huì)是我學(xué)習(xí)生涯中最難忘的。沒(méi)有母校的`細(xì)心栽培，也不會(huì)有今天的我。我即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡對(duì)母校的感激。如今，小學(xué)生活已經(jīng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，但是，將來(lái)我將接受更大的挑戰(zhàn)，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的孜孜教導(dǎo)，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前！
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，我的心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。昨日還在打打鬧鬧，今天卻要各奔東西。感嘆時(shí)光荏苒之余，的還是不舍�；厥琢甑目鞓�(lè)時(shí)光，我收獲了很多很多，學(xué)會(huì)了很多很多……
收獲友誼，六年中，同學(xué)們?nèi)缤业挠H人，在困難時(shí)給予我?guī)椭�，在失望時(shí)給予我鼓勵(lì)。是友誼讓我學(xué)會(huì)了理解；是友誼讓我學(xué)會(huì)了寬容；是友誼讓我學(xué)會(huì)了體諒；是友誼讓我學(xué)會(huì)了當(dāng)別人困難時(shí)，要伸出手幫助。相信，我們之間的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)！
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，我的心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。昨日還在打打鬧鬧，今天卻要各奔東西。感嘆時(shí)光荏苒之余，的還是不舍�；厥琢甑目鞓�(lè)時(shí)光，我收獲了很多很多，學(xué)會(huì)了很多很多……
收獲友誼，六年中，同學(xué)們?nèi)缤业挠H人，在困難時(shí)給予我?guī)椭�，在失望時(shí)給予我鼓勵(lì)。是友誼讓我學(xué)會(huì)了理解；是友誼讓我學(xué)會(huì)了寬容；是友誼讓我學(xué)會(huì)了體諒；是友誼讓我學(xué)會(huì)了當(dāng)別人困難時(shí)，要伸出手幫助。相信，我們之間的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)！
收獲知識(shí)，在學(xué)校里，每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識(shí)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中吮吸著營(yíng)養(yǎng)。從簡(jiǎn)單的加減法到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題；從簡(jiǎn)單的識(shí)字到背長(zhǎng)篇課文；從字母到英語(yǔ)會(huì)話(huà)……讓我從無(wú)知的小朋友到現(xiàn)在的青少年。讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙，語(yǔ)文的豐富，英語(yǔ)的有趣。我漸漸愛(ài)上了老師們的課堂，喜歡上學(xué)。也正是這些，讓我開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
收獲精神，老師像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；老師像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；老師像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。老師為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前；老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。我六年小學(xué)生活，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更是一種高尚的品質(zhì)，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
臨別在即，多少的依戀，多少的不舍又豈是筆墨所能形容的？小學(xué)生活將會(huì)是我學(xué)習(xí)生涯中最難忘的。沒(méi)有母校的細(xì)心栽培，也不會(huì)有今天的我。我即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡對(duì)母校的感激。如今，小學(xué)生活已經(jīng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，但是，將來(lái)我將接受更大的挑戰(zhàn)，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的孜孜教導(dǎo)，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前！
初一作文 篇6
這次，我不僅參加了夏令營(yíng)，還經(jīng)歷了一次非常好玩的探險(xiǎn)活動(dòng)。
我參加夏令營(yíng)在房縣山區(qū)。在到了基地后，導(dǎo)游先帶領(lǐng)我們熟悉一下四周的環(huán)境，然后讓我們自由活動(dòng)一個(gè)小時(shí)左右。跟我們一同來(lái)夏令營(yíng)的郭老師叫我們陪她散散步，我們高興地答應(yīng)了。
路上我們欣賞著美麗的景色，不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)石梯前。由下向上望去，只見(jiàn)石梯高聳入云，使人望而生畏，但當(dāng)看到上面那云蒸霞蔚的壯麗景象時(shí)，又不由得想上去領(lǐng)略一下那身臨仙境的感覺(jué)。
于是我提議爬上去看看，有些同伴打了退堂鼓，最后只剩下郭老師、鳳、麗和我“四大美女”共同上陣。剛往上爬的時(shí)候，我還不以然，一邊欣賞著周?chē)娘L(fēng)景，一邊與同伴們聊著天。可是剛爬了十幾分鐘，我就開(kāi)始腿軟腳麻：這石梯怎么這么陡呀，似乎是垂直下來(lái)的，我的腿直打哆嗦，也不知是累的還是嚇的。扭回頭一看，緊跟在后面的麗簡(jiǎn)直就站在我的腳底下。只見(jiàn)她閉著眼，咬著牙，雙手緊緊抓住欄桿，小心地挪動(dòng)步子，生怕掉了下去。
終于到達(dá)了梯頂，首先映入眼簾的是一個(gè)亭子，仔細(xì)一看，上書(shū)“云逸亭”三個(gè)石雕大字，哇，這是誰(shuí)留下的墨寶呢?我們?cè)谕ぷ永镄艘粫?huì)兒，看時(shí)間差不多了，就準(zhǔn)備往回走�？墒怯址鸽y了，怎么?前面有兩條路，我們不知該走哪一條了?唉，聽(tīng)天由命吧。我們從地上撿起一根樹(shù)枝，向上一扔，再閉上眼睛，待樹(shù)枝落下時(shí)，我們慢慢睜開(kāi)眼，樹(shù)枝指向右邊那條道，好，那就走這條。
我們又上路了，走了許久，到一個(gè)地方時(shí)，覺(jué)得這地方特眼熟，這不是剛才經(jīng)過(guò)的地方嗎?難道，難道我們迷路了?我們有些擔(dān)心起來(lái)。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)那兒還有條小路，我們沒(méi)有放棄希望，向那條小路挺進(jìn)。
走著走著，前面居然沒(méi)路了，一看表，自由活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，再不回去，大家一定會(huì)擔(dān)心的.�！斑@可怎么辦呀?”麗說(shuō)話(huà)時(shí)都帶著哭腔，我們幾個(gè)也焦急起來(lái)。郭老師非常鎮(zhèn)靜地安慰我們說(shuō)：“大家不要慌，冷靜下來(lái)，仔細(xì)辨認(rèn)一下方向，回憶一下來(lái)的時(shí)候路的特征�！蔽覀円宦�(tīng)，也冷靜了下來(lái)，忽然——“這兒有人走過(guò)，這是腳印!”我指著山壁上的幾個(gè)鞋印叫了起來(lái)，大家聚過(guò)來(lái)看�！皩�(duì)，我們?cè)囋�，或許能找到出路�！�
我們順著這條路攀援而上，這條路雖然不陡，但是上面一直有細(xì)沙直向下灑落，一不小心就會(huì)迷眼。我側(cè)著頭，瞇著眼，手抓樹(shù)干，一馬當(dāng)先。她們也學(xué)著我的樣子，奮力往上走。這時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)有心情留心周?chē)木爸铝�，大家一句�?huà)也不說(shuō)，心情都很緊張。終于，我搶先爬了上去，一看，好大一片茶園啊，這不就是上午我們經(jīng)過(guò)的地方?!“我們回來(lái)了!”我高興得不能自已，跳著喊起來(lái)。接著她們也陸續(xù)爬了上來(lái)，臉上都滿(mǎn)是微笑。在這翠綠欲滴的茶園里，我們大叫，剛才繃緊的神經(jīng)一下輕松了，心情好了很多。
走過(guò)茶園，看見(jiàn)五顏六色的小花，我們?nèi)齻�(gè)還未長(zhǎng)大的女孩，最受不住花的誘惑，不顧郭老師地催促，摘起花來(lái)。
我們拿著手中的“戰(zhàn)利品”凱旋了，到了營(yíng)地，大家都非常羨慕，一些同學(xué)不停追問(wèn)我們經(jīng)歷了什么事，讓我覺(jué)得自己真的跟英雄似的。
這次的探險(xiǎn)非常的有趣，不僅刺激，還有戰(zhàn)利品。如果你們也想試試探險(xiǎn)的感覺(jué)，就去山區(qū)試試吧。
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