面對初一作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的面對初一作文，歡迎大家分享。
面對初一作文1
這幾天我算是真真切切的體會到了什么叫度如年，我甚至不敢回家，因為我害怕看到母親那雙充滿期待的眼睛，我甚至不敢打破這份期待。不敢把成績告訴她，每當我與母親的眼神相遇，心中的負罪感就會增一層。母親為了我每天早出晚歸，回來后卻顧不德歇息，又要準備一桌豐盛的晚餐，洗衣掃地做飯那一樣不是她做。她那么努力，而我，在享受了那些勞動成果后卻連一份優(yōu)異的成績也拿不出來。不敢面對她，是因為心中有一份歉意，有一份愧疚。
可是，事情最終還是被母親知道了，母親問我：“考了多少分？”我支支吾吾卻什么也說不出來，最后只說了數學，而其他的我是真的不知道，因為我不敢去看分數。母親聽后有些懷疑，因為平時是優(yōu)等生的我卻因為這次考試一下子過度到了中等生。但隨后母親臉上又充滿了怒意，數學考差了是次要的，使她生氣的.主要原因是我不敢面對自己的成績，她說：“如果你連一點考試的失敗都不敢面對，那還不如放棄學習，因為即使以后你學業(yè)有成，但進入社會后，卻也不能適應，也不會有什么成就，以后還會有數不盡的困難，不去面對就永遠也是個失敗者。”媽媽又緩和了口氣說：“不是我要批評你，只是學得再困難也不要因此失去信心啊！
聽完這些話，我的眼眶早已溢滿了淚水，我想是因為這些話真的使我有感觸吧！媽媽說的對，不管是成功還是失敗都要去面對，但最重要的是還要敢于接受結果，并挑戰(zhàn)它，爭取下一次的成功。
面對初一作文2
記憶是天空中的繁星，有的閃閃發(fā)亮，有的是分渺小，還有的渺小的讓你不愿把它從記憶的深處拿取。可是記憶永遠是記憶，無論你怎樣都擺脫不了。
星星陪我一起越過時光隧道，來到了兩年前的那個傍晚。那個傍晚的天空我恐怕永遠都忘不了。星星在天空中一閃一閃的，仿佛在替地上的小女孩加油。那個小女孩便是我，我的旁邊還站著爸爸。我們再小區(qū)里練車。爸爸的手按著車的后座，我小心翼翼的轉動著車的龍頭。晚風“呼呼”地吹著我，我情不自禁地閉上了眼，想感受風給我?guī)淼氖孢m，我感到有種飄飄欲仙的感覺。等我張開眼時，才發(fā)現原來我還在騎車。還沒從夢中緩過勁的我，一下子被嚇得不知所措。后來，只聽見一聲巨響，我倒在了地上。我看著天空，天上的星星沒了，變的一片黑暗……這時，爸爸過來了。扶著我走上了樓。我回倒家中，看了看鏡子，才發(fā)現右眼下的臉上……我趕忙叫了爸爸、媽媽，一個勁的問他們怎么辦。他們給我擦了藥，可是過了一天還是沒有好轉。
到了星期一，我背著書包去上學了。看著小區(qū)里的景物，我覺的一切都是黯然無色。到了班上，他們用好奇的眼光看著我，等到我走遠了一些，他們就馬上開始議論起來了。面對著同學們各種各樣的問題，我只是笑了笑，馬上就起身走了。這時候的'我懂得了堅強，面對著人們的目光，我只是視而不見。
等過了幾星期后，我好了。我對著湛藍的天空大喊了一聲：“謝謝�！币驗橹挥兴阒叶冗^那幾星期，那難忘的幾星期。當我面對好奇目光的時候，我懂得了堅強。我得到了人世間的法寶，我得到了人世間獨一無二的法寶：堅強。
面對初一作文3
曾經的我，有過許許多多的夢想，也曾經常幻想自己以后會是什么樣的，會做什么，會和什么樣的人在一起生活等等。可是現在，雖然是青春期，可也只是長大一兩歲而已，就發(fā)生了巨大的.變化。
20xx~20xx年是我人生的轉折點，這一年里我改變了許多：性格，愛好，樣貌，脾氣……也了解了許多人，事，懂得了去珍惜友誼，懂得了父母的不易……可是，我也開始漸漸地變壞，變敏感，像一只小貓，一碰它就會咬人似的。
有時，我會發(fā)呆，在那時，我會思考，我所改變的地方，我所做過的事，常常會問自己有沒有做錯，常常會因為某件事而自責。可是，當發(fā)現了做錯的事，卻不敢去面對，羞于去承認。可能就因為這樣，他們才不和我玩的吧。
六年級的暑假，我去了電子廠打工。在那后，我深刻體會到了賺錢的辛苦，但是，只有在那兒，我才可以擺脫在家那種空虛，孤獨。八月份，我很沒骨氣的“下了班”，因為那種日子我實在熬不下去了。那一個月，我想了很多，有想過在學校會怎樣生活，會交到怎樣的朋友，將與她們如何相處，成績跟不上怎么辦？許許多多的問題都是我該思考的。那些天里，我就好像是迷失在海里的一只小船，感到迷茫與無助，所以，我決定把這些問題先放一放，在生活中找一找，說不定有我想要的答案。
于是，我開始瘋玩起來，小學的朋友從浙江回來，我，她還有陪我一起上班的一個好友一起度過了愉快的暑假，也是在那個時候，我找到了真正的方法—微笑。
微笑著去面對每一個人，微笑著去迎接明天嶄新的自己！
面對初一作文4
今天，家人全不在家。四個大人就像推卸責任似的。爺爺說他要在醫(yī)院陪奶奶,要兩天才會回來;老爸老媽說他們要去看房子,還要順便去海邊看海景，回來給我看照片,要三天才回得來!
這樣的話,意思不就是我至少兩天兩夜是孤單一人了嗎?真是不公平，落下這么句話就走人!
過了一會兒，爸媽打電話來:“冰箱里、廚房里都儲存了許多主食、零食，足夠你吃五天的！知道了嗎?”他們居然沒問我過得好不好，吃什么，有沒看電視，有沒有伸懶腰，有沒有……他們一點也沒關心一下我，沒說幾句就掛電話，我既生氣又無奈。
就在我傷心的時候，爺爺、奶奶來了電話:“毛毛呀！晚上不要踢被子,不要吃太多零食，早上不要起得老老晚，還有……”說著說著，奶奶的聲音變得哽咽起來,“從沒把你一個人扔在家里,別太害怕呀！”“恩!”我的眼睛被感動的`淚水濕潤了,“我會的!”我的聲音有些發(fā)顫。奶奶對我真好，真關心我！比老爸老媽好多了！我心里很開心。
接下來的日常生活我全都按照奶奶教我的做，燒的飯菜果然很好吃，也沒吃太多零食。我下午彈古箏時就給奶奶打電話，不讓她掛，讓她聽我彈古箏，讓她給我評價……有了奶奶的關心和鼓勵，我就像吃了顆定心丸，晚上一個人睡覺也不怕了!
就這樣，半天過去了，一天過去了，一天一夜過去了……
我雖然表面上對孤獨并不恐懼，但這么“久”——一天一夜過去了,還真有點想他們----我的家人了!
從這次的 “孤獨體驗”中，我知道了:只要不害怕，什么事都不會失敗;只要有信心,什么事都會成功！歸根到底就是一句話:說不行的人永遠都不行！
面對初一作文5
“因不幸而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標�！边@句至理名言是印度著名文豪泰戈爾的座右銘。我想，在那件事中我深深體會……
我喜歡看同學們跳繩，而自己卻總是學不會怎樣跳起來，可以成功跳起的機率寥寥無幾。那一個個嫻熟的身影、那一個個纖柔的動作，無時無刻在我腦中浮現。我突然生出十分想學跳繩的念頭。
第一次拿繩，我不知該如何擺弄。繩子似乎有心與我作對一般，一點也不服從我的“命令操縱”。每當我甩起它時，它總會毫不留情的“捉弄”——在我的胳膊上狠狠的留下紅色於印。于是，我開始在心中喊起了可以使動作統(tǒng)一的口號“一二一……”
我默默的練著，胳膊上的紅色於印越來越多，跳繩的進步愈來愈大。最后，我停止了口號的協助，閉上了眼睛，深吸了一口氣，開始了沒有口號協助的“獨立練習”。
我甩起了跳繩，慢慢地跳著，并且一個比一個流暢，一下比一下連貫輕松。“哈哈，”我暗暗想到“原來，我的'體育天賦并沒有想象中的差勁�。 闭谖意蛔缘玫臅r候，被繩子狠狠的套一個大趔趄，趴在了地上。不過，這次我卻坐在地上哈哈大笑起來，并喃喃地說著：“哈哈，我學會了呀……”
人生，就意味挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是自我。人生的道路上最大的障礙就是個人缺點，并且永不向它低頭，挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點，它也預示著成功。面丟挫折，我永不停滯！
面對初一作文6
失敗，往往都是我們人人所面臨的人生的一個小關卡，只要你跨過去了，將得到永遠的成功。如果你跨不出心中的那顆絆腳石，那就會失敗在失敗永遠脫離不了失敗所給你的“詛咒”。事事不如意。就像書上寫道：失敗的路上，肯定會有一條嶄新而華麗的路等著你走��！但是，后面的那就要看你自己的了。
我深深的記得那一次，放學后我正準備回家，可是，陳叫住了我多我說：“虞，這次的繪畫比賽就看你的了，我為你加油！”聽了陳的話，我充滿了無限的力量，似乎對第一名志在必得。我連忙對陳說：“沒問題，我不會讓你失望的�！盎氐郊�，做完作業(yè)后，就精心畫起畫來，鉛筆“斯斯”的響聲在安靜的房間里格外清晰。專注的神情似乎不想有一點的失誤，總想把它畫的天衣無縫。
當我把那張畫紙畫好以后，我又仔仔細細的游覽了一遍。就是交給老師也是小心翼翼的`。當我們班對我充滿期待的時候。比賽的獲獎名單出來了，我第一個沖了上去，可是當我從人群中出來的時候，臉上充滿了絕望感，那種絕望無法言語言形容。這時，陳走過來對我說：“虞，這次你得了第三名雖然名次不是你想要的，可是你對我們班的貢獻非常大，我為你驕傲！”我沒有理會陳，一個人跑到了田徑場上發(fā)呆，心里一直想到：我失敗了，我失敗了！這怎么可能，淚水不禁奪眶而出，對事實的不滿讓我不想再次拿起畫筆！
可是，當我要放棄繪畫的時候，我突然想到班主任對我說過：失敗并不可怕，可怕的是，你又沒有勇氣去承擔。這句話讓我恍然大悟，我終于知道我畫畫并不是在意名次，而是為自己以后的人生做鋪墊。失敗，并不可怕！
面對初一作文7
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，曾經還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足于初一的生活。對于初一，感慨萬千！自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學會利用明天。一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的`鐘表未免也轉的太快�？墒�，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭？努力過，便無悔。天空固然高，道路固然難�？梢木褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日？不把握好今天，有什么資格說期待明天？不去彌補昨天的遺憾，有什么資格說后悔？縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著遠方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
面對初一作文8
面對自己笑看人生
——讀《你怎樣看你自己》
世界是多姿多彩的，就看你如何生活；人并不是十全十美的，就看你怎樣看待。
看了《你怎么看你自己》后，我感到極大的震撼。這篇文章講的是一位殘疾女孩如何面對自身的殘缺，如何生活得有滋有味的故事。黃美廉自小患有腦性麻痹癥，但她是那么堅強，生活如此完美，以獨特之美來禰補自己的不足，過得比一般人更充實，更快樂。
當我看到“她是一個不會說話的人，但她聽力很好”時，我就想：幸好天無絕人之路，老天不會把一個人弄得太絕。即使她“從小就活在肢體不便及眾多異樣的眼光中”，也“沒有讓這些外在的痛苦，擊敗她內在奮斗的精神，她昂然面對，迎向一切的不可能，終于獲得加洲大學藝術博士學位�！边@是何等的堅強！面對困難，不會退縮；面對苦難，硬挺過去。一個殘疾人也能如此面對不幸的生活，仍然抗爭厄運，那么我們常人如何？我們從黃美廉的身上看到了閃光點。她能站在臺上給學生們上課，讓孩子們了解她如何站起來的`，這本身就是一場傾倒生命，與生命相遇的演講。
我們如何看待人生的幸與不幸，如何看待自己的得與不得呢？患腦性麻痹癥的黃美廉是這樣認為的：
1.我好可愛！
2.我的腿長的好長、好美！
3.爸爸媽媽那么疼愛我！
4.我會畫畫！我會寫稿！……
這是一個很不幸的人的人生感悟。她如此告訴別人，她如此贊美自己，是想告訴人們，一個殘疾人，如果選擇堅強，沒有因先天不足而感到自卑、怨恨，同樣可以跟常人一樣擁有幸福、快樂、美好，同樣可以跟常人一樣生活在同一片藍天下。
敢于面對自己的不幸，敢于接受挑戰(zhàn)，笑對人生，相信每一個人都能創(chuàng)造出精彩的世界。
面對初一作文9
世間萬物各有不同，而我們面對的態(tài)度也各有不同......那天，那個微笑讓我永存心中!
“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”，正像詩句所描述的一樣，我正在一個沒有人的走廊上，太陽只是一絲絲殘霞，我正站在高度如一棵大樹的二樓上，而我就是那只寒鴉!這次考試果然大不如前，乃此平生中最差一次，其他人的光榮戰(zhàn)績數都數不過來，而我那殘兵敗將的戰(zhàn)績更是數不勝數!人生處處100分，生活快樂似神佛，人生處處大零蛋，慘如死亡更悲慘!像我這樣處處零分，那人生還有什么意義呢?我不禁的.繼續(xù)想象著還有沒有其他比我更悲慘的事情，繼續(xù)一人走在走廊上，繼續(xù)享受著這悲慘的時光!
“嘿!你在這兒干嘛呢?”那充滿著歡樂而沒有一絲絲的憂傷的生音在我耳邊響起，一遍又一遍的響起!給死寂的余暉中增添了幾分光彩，我慢慢轉過頭來一看，是他，比我考得還要差的他!我不禁疑惑起來比我考的還差，還有心情在這里談笑風生，竟不像我一樣走在這幽靜的廊道上，思考人生有何意義!，一雙明亮的眼睛，一張紅潤的臉，一番樂觀向上的好心情，而我呢?從他那明亮的大眼睛中我看到了我自己，一雙已經奄奄一息的眼睛，一張蒼白無力的臉頰，一番失魂落魄的壞心情，“成績如此之差，為何如此高興，落后一名很值得高興嗎?”一番諷刺的語言并沒有使他失望起來而是更加樂觀的說“我為什么要失望呢?不怕成績差，只怕人生對自己沒有了意義”成績差，不怕，失落的面對每一天才是正真的可怕!幾句簡樸的話，直戳我心!這一刻那個微笑永遠定格在我的心中!沒錯!成績差!不怕，“勇敢的微笑面對它”......
面對初一作文10
人生中有很多事情需要面對，需要選擇，需要舍去。面對的方式不止一種，選擇的道路也不止一條。有人說最難面對的是生活之難，是事業(yè)上的失敗，是考試失利。我覺得做人應該像蘇軾那般灑脫，有著“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的心境。因為“八風打不動，一屁過江來”而氣急敗壞卻又樂觀的孩子脾氣。我想當我面對樂觀、悲觀的大門時我會義無反顧地選擇樂觀，把陸游那深深的悲傷拋遠，把自己曾經小小的悲傷埋在心底。
“倒一！倒一！倒一······”這惱人的聲音又如約般響起。這次校運會我參扣了女子800米賽跑。我對這次比賽十分重視，因為這是比我第一次參加運動會。我很激動，也很緊張，我每天都要在操場上跑十幾圈步，作為練習。我練得很認真，很努力，每次都練到汗水浸濕衣衫，一坐下來，渾身的汗就像小蟲子般拼命地往外涌，嗓子干得受不了，汗像雨滴一般落在紅色的'塑膠跑道上，是那么觸目驚心。這樣的練習我從未間斷過。每天早晨骨頭都像散了架一般。終于，我期待無比的校運會來了。女子800米賽跑的發(fā)令槍響了，終點哨聲也響了，我的了最后一名。我不泄氣，我用我堅定地聲音面對“倒一”：“倒一”帶一，“第一”也帶一，一字之差，待遇不同，但我付出的努力與第一相同，一字之差表面上差很多，其實不多，實質幾乎相同，
“第一”、“倒一”都努力了，任你玩文字游戲來傷害我！這就是我的樂觀，我的面對方式，即使是失敗，為失敗找理由其實并不可恥，不然樂觀、豁達又從何談起呢？
呵呵，且用“失敗是成功之母”安慰安慰自己吧！說不定下次就可以跑“第一”！
面對初一作文11
也許你不會相信，我曾經是個很不愛發(fā)言的人。可最終是誰改變了我呢？也許是生命中那形形色色的路人吧，每當想起他們，我總能在課堂問題面前，更勇敢一些。
還記得剛開學的時候，我安靜地坐在教室的一角，看到好幾個原本相互陌生的同學已打成一片，嬉笑聲傳進我的耳朵，我心中便會隱隱作痛，為什么總和別人格格不入呢？
一個大膽的念頭闖入我的腦海，為何不從現在起，做一個敢于發(fā)言的人呢？我決定從課堂發(fā)言開始。
第一節(jié)是語文課，過了二十分鐘，老師都沒有提問，我心中有些焦急，不停的搓著手，終于，老師讓我們翻譯一段課文中的一段文言文，我看了幾眼，不禁有些欣喜，大意看懂了，正要細細翻譯時，卻發(fā)現前面的'同學已經舉起了手，看她一臉神態(tài)自若，我急了，好不容易遇到了這么好的機會，可不能被她搶了。激動之余，我把手舉得高高的，往老師眼前晃了幾下。老師見我這么積極，便叫了我。我憑著剛才的理解，磕磕巴巴地翻譯了半天，在座位上，我的臉因剛才的緊張漲得通紅，可心里卻無比開心，都說“萬事開頭難”，我已經成功地邁出了第一步，那還有什么能阻能夠阻擋我變得敢于發(fā)言呢？帶著這種發(fā)自內心的喜悅，我踏上了經常課堂舉手的路。
后來我和前面的同學成了朋友，她了解到我想變得敢于發(fā)言的愿望，更是十分支持我，在她的鼓勵下，我在課堂問題面前，總能認真思考后，積極地舉起手，流暢地回答問題。我相信，我會越來越敢于發(fā)言的。
在大家鼓勵的眼神中，原本漫長無比的課程變得趣味十足。如果你和我的從前一樣，希望你也能在面對課堂問題時，舉手跨出最艱難的那一步，相信我們都能變得更勇敢一些。
面對初一作文12
在所有我對父親的記憶中，父親的背影是最讓我難忘的。每次回想起父親的背影，我都忍不住的鼻子發(fā)酸。父親的背影里充滿著不舍，可又帶著堅強的偉大。
每一年里，面對父親的背影，大都是年后父親與我們分別之時。父親高高瘦瘦的，一張消瘦的臉龐在面對我們的時候，始終都帶著溫暖的微笑。小時候我喜歡與父親比高，是的，就是比高。不過是父親用雙手將我舉起，然后兩人來一番不對等的比高。
被父親舉得高高的我自然是笑得合不籠嘴的，父親一直說我的笑聲清甜，每次聽到我笑的時候他也會感到高興。
現如今，雖然我長高了不少，但是比起父親來，我還是矮了不少。不過，現在我已然不會想著去與父親比高了。隨著時間的流逝，我記憶中那個高高大大的父親似乎矮了不少，這之中并不全是因為長高了，而是父親的背愈漸駝了。
父親的'背影正在從以前那個高大筆直的模樣變成了彎腰駝背的形象，盡管還不太嚴重，但是幾乎家里所有的重擔都壓在父親的背上，我都似乎能想象到不多久后父親背影的模樣了。每次想到父親的背影，我都恨不得自己快些長大，最好今天我睡一覺，然后第二天我就長大了。這樣我就能夠幫助父親，讓父親不再那么的辛苦。
如今，又到了與父親分離的時刻，我與父親并肩走著。父親沉默不語，但是我能感受到從父親身上散發(fā)而出的不舍。我的腳步漸漸慢了下來，落后于父親的我再次面對父親的背影，我的心里眼里一致發(fā)酸，這一刻，我多希望自己長大了，多希望能夠分擔一些壓在父親背上的重擔。真希望自己早點兒長大！
面對初一作文13
生活是苦也是甜，微笑就像一縷清風，感化了生活；微笑，又像一種神奇的力量，輕輕推動生活的小帆，乘風破浪，勇往直前。
對于生活中的點點滴滴、酸甜苦辣，我們灰心喪氣，這時，微笑悄無聲息的來到我們的身邊。我們重新振作，努力奮斗。你笑，微笑也笑，生活便也笑了，而我們也會感到幸福、甜蜜。每一次微笑，我們多了一份自信，多了一份希望，多了一份自豪。有時想想，這一路風風雨雨，一路坎坷，我們都走過來了，前面那一點氣伏，我們?yōu)槭裁催�要害怕呢？給自己一個微笑，給自己一點力量。還記得那些微笑嗎？每一次成功，我們忘不了微笑；每一次失敗，我們也忘不了微笑。
看那美好的前方，看看現在的不如意，我們是不是給生活、給自己一個微笑？有人說，微笑只是一種安慰，怎么可能帶著我們過五關斬六將呢？怎么可能戰(zhàn)勝生活、獲得幸福呢？我要告訴說這些話的人們，微笑雖然很普通，每個人都會，但是有多少早已喪失信心的.人們，因為微笑，再一次獲得了成功。有句話說的好“笑一笑，十年少”。其實微笑是一種態(tài)度，一種樂觀的精神，有了微笑，我們才能幸�？鞓返纳睢Ｉ钜菦]有了微笑，那怎么行？口笑，心笑，時刻微笑，也許事情的結果會變的更好，微笑不只為了自己，為別人，也為生活。
微笑，冰天雪地里的一縷陽光；微笑，是雨過天晴后的彩虹；微笑，是夜空中的一顆流星。
用微笑面對生活，生活才能面對微笑！
面對初一作文14
面對困難，試著去克服而不是去繞過；面對坎坷，試著去越過而不是用人類的狡猾去避開；面對風景，試著忽略一些而不是為了欣賞卻忘卻行走；面對跌倒，試著爬起而不是去哭得天昏地暗……那么面對失敗呢？是繼續(xù)，還是放棄？
又一次陽光明朗，又一次萬里無云。懨懨的我把靈魂疊好放進書包，又一次思索著，我該怎么辦？
那一年，一次很重要的考試，我失敗了，“光榮”奪得全校倒數第一的稱號，我覺得有一種無形的痛苦輾過我的的靈魂。母親的哭泣，父親的一言不發(fā)，在我眼里，是那么醒目刺眼！
家里是一地紙巾和一屋子的煙味。奶奶勸著母親：“還有下次，還有下次……”那一刻，我覺得我的心一下子變得支離破碎，碎得干干凈凈，沒留下一點喳。
書架生了灰，心靈蒙了灰。
奶奶勸我：“再試一次吧，一次考試而已�！北吹叫牡椎�.我聲嘶力竭地吼：“你不懂！怎么試？我會被人唾棄的……”
第二天，我準備繼續(xù)。
當時的一個好朋友哭著告訴我：“不要放棄！那不是失敗只不過是失誤而已，從頭再來，不要放棄！”
我開始猛補數學，當時我的數學幾乎是次次零分。既有了決心，那就得做到，不要放棄！這是我唯一能想的。剛開始，老師和同學對我不抱任何希望，漸漸地，我的數學開始進步。以一種緩慢的速度進步。不要放棄！
面對失敗，繼續(xù)亦或是放棄，我心中早已有了答案。當我看見那張有史以來的滿分試卷時，我的心開始顫動，激動的顫動，那一刻，我簡直幸福得要暈過去。
書架生了灰，可以擦，心靈蒙了塵，可以抹。
面對失敗，唯一不變的，只有堅強的心！
有一種失敗叫成功，有一種跌倒叫站起。
面對失敗，我還記得嗎？
靈魂在書包中不安起來，我把它打開，任它飛翔……
面對初一作文15
“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事，而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值�！边@是威爾科克斯說的一句話。
微笑，一種語言之外的美好；微笑一種平淡而讓人感動的幸福；微笑，像一絲春雨，滋潤著泛黃的小草。
微笑，編制了愛的美妙，灑落在每一個角落，它超越了權勢、金錢、國家和美丑。小小的溫暖，不要刻意地去感受，真誠地微笑，每個人心底都會感受到。交換一個微笑，使大家懂得了擁抱世界的美好，懂得了希望無處不在。
在生活中，微笑也是必須的.。
每個清晨，對自己微笑，對你愛和愛你的人微笑，這時，你就會覺得自己充滿朝氣，做事更有力氣，這樣的人生才有意義；不要局限一兩次的失敗和坎坷，正視一切，微笑著度過每一天，這樣生命才值得去奮斗！
微笑不一定要是開心的時候，嘗試用微笑面對每一個挫折，去迎接每一個新的挑戰(zhàn)，這樣，人生才會更加多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的曙光！把那哭喪的臉從自己生活中抹去......人生是多么無常，緊握在你手中的風箏也可能會斷線飛去......不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑。
人生大部分時候都在等待。在等待開往下一站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機會、曙光......何不在等待的那一會兒，笑一笑，下一站也許會更精彩！何不讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲傷呢？
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