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    初一的我作文

    時(shí)間:2022-02-02 09:04:53 初一作文 我要投稿

    精選初一的我作文合集六篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初一的我作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選初一的我作文合集六篇

    初一的我作文 篇1

      常常照鏡子,眨眼睛,動(dòng)動(dòng)嘴,吐出幾個(gè)字“我是誰(shuí)”。一雙明亮的眼睛,一雙靈活的嘴巴,組成一個(gè)有趣的我。我的性格千變?nèi)f化,就連預(yù)言家都預(yù)測(cè)不了。我的愛(ài)好好像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,想了解我嗎?

      啃書(shū)專家

      怎么?屋里這么靜,只聽(tīng)到細(xì)碎的聲音,像是輕聲念書(shū),原來(lái)“啃書(shū)專家”又在啃書(shū)了。要知道我的啃書(shū)是出了名的,我啃書(shū)不分時(shí)間,地點(diǎn),隨時(shí)隨地,連上廁所都不放過(guò)呢?矗沂遣皇且粋(gè)啃書(shū)專家呢?

      幽默專家

      我是家里的開(kāi)心果,有誰(shuí)不開(kāi)心,誰(shuí)有不開(kāi)心的事,只要被我這幽默專家一逗,保準(zhǔn)樂(lè)開(kāi)懷。這不一天,爸爸帶著一臉疲倦下班回家了,坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),我湊了上去,幫爸爸捏捏肩,捶捶背,笑嘻嘻地說(shuō)“嘿,老爸,我給你講個(gè)笑話吧,好嗎?” “好,那你講吧! 我便使出渾身解數(shù),模仿電視上的宋小寶的小品來(lái)逗爸爸開(kāi)心。這時(shí)家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。瞧,我是不是一個(gè)幽默專家呢?

      搗蛋專家

      媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī),每次考試過(guò)后都要過(guò)來(lái)問(wèn)分?jǐn)?shù)。有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,卻故意說(shuō)不及格。她非常焦急,憂心忡忡,我在旁邊裝作心不在焉的.樣子。她請(qǐng)我把試卷拿出了來(lái),我站在原地一動(dòng)不動(dòng),好像不敢拿出來(lái)的樣子。直到她快要哭出了時(shí),我才輕松地從書(shū)包里把試卷抽出來(lái)展示在他的面前,這時(shí)她才轉(zhuǎn)怒為喜,如釋重負(fù)。這樣的搗蛋,簡(jiǎn)直讓他她心臟爆發(fā)還是少用為妙。

      我就是這樣有趣。在笑聲中不斷成長(zhǎng),我會(huì)全力來(lái)改正我的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),期待我的進(jìn)步吧。

    初一的我作文 篇2

      張愛(ài)玲曾有三恨:一恨海棠無(wú)香,二恨鯽魚(yú)多刺,三恨《紅樓夢(mèng)》未完。我對(duì)這種充滿愛(ài)意、求而不得的恨深有體會(huì)。高鶚之流雖然續(xù)編了《紅樓夢(mèng)》,但仍不免被人苛責(zé)--才性不同,才情相異也?梢哉f(shuō),這一生,我最愛(ài)《紅樓夢(mèng)》,最欣賞《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹?戳穗娨晞 恫苎┣邸,更是如此。

      日常生活中,我們習(xí)慣于響應(yīng)“明星效應(yīng)”,盲從于大眾潮流,熱愛(ài)著別人的熱愛(ài),卻忘了自己的本性?墒牵谇Ч虐嘶睦,就算名人名作層出不窮,我還是最欣賞曹雪芹,因?yàn)樵谖铱磥?lái),他是一位眼光超前、思想卓越、才性高絕之人。

      曹雪芹最吸引人之處是他的才學(xué)與傲骨。作為一個(gè)享受過(guò)榮華富貴且才華橫溢之人,他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作視俗人以白眼的阮籍,稱他畫(huà)的嶙峋的石頭就像他的傲骨一樣。張岱曾言:“人無(wú)癖不可與交,以其無(wú)深情也;人無(wú)疵不可與交,以其無(wú)真氣也。”于曹雪芹而言,才華即是深情,傲骨即是真氣,晚年雖“日薄西山餐暮霞”,也不能削減他一絲一毫的'風(fēng)流倜儻。

      曹雪芹最偉大的地方,還在于他創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》這一古典小說(shuō)的巔峰之作,小說(shuō)中反對(duì)封建禮教、向往戀愛(ài)婚姻自由的思想,在封建時(shí)代是十分先進(jìn)和可貴的。可以說(shuō),寶黛對(duì)于愛(ài)情的向往和對(duì)于封建禮教的反叛也是曹雪芹骨子里想表達(dá)的思想。他用故事啟發(fā)了大眾,用精細(xì)的文筆刻畫(huà)出了封建社會(huì)的生活圖景,展現(xiàn)了一個(gè)大世界。他的思想和他個(gè)性中的閃光點(diǎn),讓后人膜拜、敬仰。

      我愛(ài)《紅樓夢(mèng)》,更欣賞曹雪芹。如果沒(méi)有偉大的作家,那就不可能有偉大的作品。曹雪芹對(duì)于中國(guó)文學(xué)的貢獻(xiàn)不言而喻,所以他才能成為后世作家崇拜的偶像,成為讀者贊美的對(duì)象。

      曹雪芹,你是我最喜愛(ài)的人。你的才情與傲骨、你的深情與真氣,都是我們這個(gè)時(shí)代需要的精神食糧。

    初一的我作文 篇3

      我們,一群懵懵懂懂的少年,帶著童年的天真,學(xué)著中年的老成。

      成長(zhǎng)的我們,一面在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,作業(yè)太多,功課太繁;一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書(shū)包。我們每天都有抱怨,都有煩惱,為什么作業(yè)這么多,為什么要學(xué)習(xí)這么多,為什么要學(xué)習(xí)這么多的功課……別著急,且聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)。

      煩惱一:太困。優(yōu)美的音樂(lè)在我耳邊響起,可我的心情一點(diǎn)也不愉快,我的大腦還在發(fā)暈,還想再睡會(huì)兒;但是,又迫不得已的起床,和我的枕頭說(shuō)一聲再見(jiàn)了,哎,真困!

      煩惱二:太渴。早晨,還沒(méi)有來(lái)得及喝水,就得跑到班上坐好,開(kāi)始背英語(yǔ),然后是語(yǔ)文;早自習(xí)下來(lái),我的嗓子已經(jīng)冒煙了,幸好接下來(lái)的課程只動(dòng)手不動(dòng)口。

      煩惱三:作業(yè)多。上午第一節(jié)數(shù)學(xué),老師布置的又多,又是課上又是課下的。接下來(lái)的第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)都布置了非常多的作業(yè),沒(méi)辦法呀!接下來(lái)該奮斗了,只好埋頭在書(shū)堆中了。

      煩惱四:肚子太餓。經(jīng)過(guò)了一上午的戰(zhàn)斗,我的'體力漸漸不支了,哎,動(dòng)力嚴(yán)重的不足呀!我的肚子早已開(kāi)戰(zhàn)了。又經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的熬戰(zhàn),終于放學(xué)了!這下可以飽餐一頓啦,我端起美味的飯菜,開(kāi)始狼吞虎咽的填飽我的肚子。

      每天都有這么多的煩惱,但這些煩惱和我們成長(zhǎng)歷程中所遭受的挫折,困難等相比,那可是微不足道的。

      讓我們迎風(fēng)歌唱吧,“太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵,美麗可愛(ài),我們帶著七彩夢(mèng),走向未來(lái),”為成長(zhǎng)的煩惱歌唱!

    初一的我作文 篇4

      石龍村是我的家鄉(xiāng),也是祖國(guó)的一顆璀璨明珠。

      在石龍村這塊美麗的土地上,到處被綠色擁抱,放眼望去,像陷入綠洲之中。那一棵棵高大的樹(shù)木,在炎炎夏日中,高大的樹(shù)木展現(xiàn)出它茂盛的樹(shù)葉,為人們打上一把綠蔭之傘,這樣在暴熱的陽(yáng)光照射下,也感覺(jué)不到有多熱。那一片片山坡上,盛開(kāi)著黃的、紅的、粉的`,各種鮮艷的野花,為這綠洲妝扮一層,這樣家鄉(xiāng)顯得更美了。

      小草發(fā)出清香的味道,和著泥土土的清香,微風(fēng)拂過(guò),小草、泥土和野花的香味令人陶醉萬(wàn)分,仿佛在漫漫長(zhǎng)畫(huà)中游賞,這仿佛被大自然的雙手擁抱,美極了!

      石龍村不止山上美,連水里也是那樣神奇!清澈見(jiàn)底的河水中,小蝦米,小魚(yú)在水中游來(lái)游去,漂亮的鵝卵石下,螃蟹亂竄,貝殼精致。這河也神奇,河水淺淺,卻很干凈,可供小孩們?cè)谒墟覒蛲骠[。夏日里,有很多大人們帶著自己的小孩在這里游泳,只要不到河中間去,是沒(méi)有危險(xiǎn)的。這里讓你呆上一會(huì)兒,你是舍不得離開(kāi)的。

      石龍村的夜色也很妙,靜得只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲和細(xì)小的螢火蟲(chóng)飛翔撲翅的聲音。這時(shí)工作了一天的農(nóng)民,在家香甜的睡覺(jué),來(lái)解除白天的疲勞。有月光、星星的夜,更讓人動(dòng)心,皎潔的月光照在這綠洲之上,展現(xiàn)出迷人的夜色,這時(shí)各家各戶在院子里放上一張桌子,一張椅子,放上家鄉(xiāng)的特色小吃:花生糕、花生餅、炒花生、煮花生,團(tuán)坐在一起,在這月光皎潔的夜空下,談?wù)勑模部梢越獬滋斓钠7Α?/p>

      除此之外,石龍村還有很多小朋友玩耍的樂(lè)園,這里的山美,水美,人更美!

      !我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)!

    初一的我作文 篇5

      每個(gè)人都有不同的性格,無(wú)論是與生俱來(lái)還是后天養(yǎng)成,它都是每個(gè)人特有的財(cái)富。而我的這筆財(cái)富是自信卻不自大的。

      小學(xué)的時(shí)候,我和幾個(gè)同校的學(xué)生一起代表我們學(xué)校去參加了一個(gè)水土保持競(jìng)賽。當(dāng)時(shí)與我們競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校有十多個(gè),實(shí)力都不可小覷。幾個(gè)回合下來(lái),比分仍是旗鼓相當(dāng)。到了最后一個(gè)比賽段,也是最激動(dòng)人心的賽段——搶答賽。主持人會(huì)念出十分、二十分、三十分的三個(gè)分值。選手在最快的時(shí)間內(nèi)選擇分值,并回答難度系數(shù)與所選分值所對(duì)應(yīng)的題目。答對(duì)在原來(lái)的比分上增加相應(yīng)分值,答錯(cuò)則在原來(lái)的比分上減少相應(yīng)分值。

      我的隊(duì)友想穩(wěn)中求勝,準(zhǔn)備不作答,我表面上答應(yīng)了他們,可卻在電光石火間拿起話筒:“20分!”當(dāng)主人念出題目時(shí),我高興極了,因?yàn)檫@道題我會(huì)。最后,我們學(xué)校博得了第三名。

      事后班主任將我叫到辦公室,指責(zé)我自作主張、驕傲自大!爸挥袥](méi)有實(shí)力的人才會(huì)驕傲自大,而我相信我是有實(shí)力的'!自信不等同于自大,膽大也不等同于妄為。”班主任無(wú)語(yǔ)反駁,但臉上的表情卻由陰轉(zhuǎn)晴。

      許多時(shí)候,身邊人總是說(shuō)我太過(guò)于自信。但卻只有我知道:定數(shù)敵不過(guò)變數(shù),而自信則是我們與變數(shù)抵抗的利器!自信與否決定成敗與否。但盲目的自信卻會(huì)讓你一失足成千古恨。故而,我相信總有一天這自信卻不自大的我,定會(huì)成為群星閃耀中的一顆!靠自身力量,照亮祖國(guó)的大好河山!

    初一的我作文 篇6

      回想起以前,一走進(jìn)校園映入眼簾的是:校道旁邊有棵樹(shù),泛黃的樹(shù)葉落得滿地都是,不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾池,一陣風(fēng)吹來(lái)就能聞到這垃圾池的臭味。那一剎那,我感覺(jué)這個(gè)學(xué)校并不是我想象中的校園,不能給予我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

      時(shí)間如流水般逝去,如今,我已在這里學(xué)習(xí)和生活了兩年多,在這段時(shí)間里,校園不斷在改變,逐漸發(fā)展成為我想象中的校園。

      從住宿的方面,狹窄的宿舍變得寬敞了,并且每個(gè)宿舍都有衛(wèi)生間,讓我們免受了擁擠之苦。校園環(huán)境衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步,在我們?nèi)w師生的共同努力下,校園環(huán)境得到了很好的改善,校園中不再有到處亂飛的垃圾。學(xué)校還建了新食堂,讓我們可以坐在干凈明亮的餐廳吃飯,解決了我們的吃飯苦惱。

      學(xué)校實(shí)行了封閉式管理,讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),每天下午六點(diǎn)半老師就會(huì)到班上去輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),有不懂的問(wèn)題就可以及時(shí)向老師請(qǐng)教,這樣讓我們?cè)谶@種環(huán)境下養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的`好習(xí)慣。在這次期中考試中,我也取得的了不錯(cuò)的成績(jī)。

      最大的進(jìn)步是文明禮貌方面,從前校園中常常聽(tīng)到粗話、臟話,同學(xué)之間不能友好相處,還有排隊(duì)插隊(duì)等,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和老師的監(jiān)督教育,我們慢慢養(yǎng)成了文明用語(yǔ)等好習(xí)慣,提高了我們的文明素質(zhì),這還得到上面領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定。同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了做人的道理:一個(gè)人想要得到別人的尊重,就要從自身做起,做文明人!

      我時(shí)刻用一句名言來(lái)激勵(lì)自己:惜時(shí)篤學(xué),修成盡責(zé)。

      校園的這些變化,是我校全體師生的共同努力的結(jié)果,學(xué)校的發(fā)展,讓我們每個(gè)人自己都有不同的進(jìn)步。

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