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初一讀后感400字（精選15篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的關(guān)于讀后感的初一作文400字（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一讀后感400字 篇1
在周末的時(shí)候，我利用空閑的時(shí)間把《錢學(xué)森》這本書(shū)給讀完了。讀完之后，我的感受頗深，讓我覺(jué)得錢學(xué)森是一位偉人，他非常了不起，是一位愛(ài)國(guó)人士。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：1949年10月1日的時(shí)候，新中國(guó)誕生了。當(dāng)時(shí)任美國(guó)超音速實(shí)驗(yàn)室主任的錢學(xué)森聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他深深的.為新中國(guó)的成立而高興。當(dāng)他正準(zhǔn)備回國(guó)的時(shí)候，卻被美帝國(guó)主義用盡各種手段阻撓。
當(dāng)我讀到“錢學(xué)森是中國(guó)人，我是中華人民”這句話時(shí)，我真的、真的深深地被他感動(dòng)了。他這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，實(shí)在是無(wú)人能比的。他放著高薪的美國(guó)實(shí)驗(yàn)室主任不做，卻要回到剛剛成立的中國(guó)，當(dāng)時(shí)讓我感到有些不可理解。
我繼續(xù)往下看，原來(lái)他是要回到自己的祖國(guó)，用自己的知識(shí)和發(fā)明來(lái)報(bào)效國(guó)家，用自己的努力和創(chuàng)造使中國(guó)不再落后，他要用科學(xué)不斷地造福祖國(guó)和人民。從這，可以看出錢學(xué)森對(duì)自己的祖國(guó)懷有深深的眷戀之情。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我覺(jué)得自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和感情不夠深厚，每當(dāng)新中國(guó)的生日來(lái)臨，我總是不太關(guān)心和在意。讀了《錢學(xué)森》一書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)自己做的真的是不好。我下定決心，一定要以錢學(xué)森為榜樣，無(wú)論在何時(shí)何地都要胸懷祖國(guó)，把祖國(guó)和人民的利益放在第一位，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民的好少年。
初一讀后感400字 篇2
《丑小鴨》雖說(shuō)是一篇童話故事，卻蘊(yùn)含深刻的道理，久久值得人回味。
丑小鴨是一只被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，被一只母鴨認(rèn)為是鴨蛋而被帶回鴨窩孵化。丑小鴨一出生就因?yàn)橥獗沓舐浑u鴨群訕笑，他不得不離開(kāi)這個(gè)地方。他來(lái)到了沼澤地，又被野鴨、野雁嘲笑。之后他又來(lái)到了一個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小屋。在這里，雄貓和母雞也笑他不能生蛋和發(fā)出咪咪的叫聲、迸出火花。丑小鴨想去水里游泳，但母雞不了解他，丑小鴨離開(kāi)了。他去了水里，想和漂亮的鳥(niǎo)兒在一起，但又怕別的鴨兒嘲笑。冬天到了，天氣很冷，丑小鴨被凍僵了。一位種田人發(fā)現(xiàn)了他，把他帶回了家。丑小鴨以為他們要傷害他，所以他也離開(kāi)了。最后他變成了天鵝，飛進(jìn)了大花園，與其它天鵝一起嬉戲、玩耍。
丑小鴨雖然出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)，受到雞鴨的屈辱，但他仍追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地追求，他擁有一顆善良、美好的心。同理，人只要擁有一顆“好心”，追求自己的'夢(mèng)想，就一定會(huì)獲得成功。“是金子總會(huì)發(fā)光！”人只要心存善念，總會(huì)得到回報(bào)的！
從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，只要投入閱讀，就能發(fā)現(xiàn)《丑小鴨》的多重教育意義，閱讀真是奇妙！
初一讀后感400字 篇3
這學(xué)期我讀了許多書(shū)如：《草房子》、《女兒的故事》、《西游記》、《德國(guó)一群老鼠的童話》等等。從這些書(shū)中有的讓我明白了做人的道理；有的讓我學(xué)到了可貴的精神。其中，給我印象最深的是《草房子》這本書(shū)。
《草房子》這本書(shū)的作者是曹文軒，他寫過(guò)很多作品，有《根鳥(niǎo)》、《紅瓦》、《細(xì)米》等，《草房子》這本書(shū)寫了許多催人淚下、震撼人心的事，如：將一輪與白雀之間毫無(wú)瑕疵的事，不幸的'桑桑與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅。這本書(shū)主要寫了主人公桑桑與父親來(lái)到油麻地，桑桑認(rèn)識(shí)了許多朋友，因沒(méi)有頭發(fā)而被人稱“禿鶴”的陸鶴，、心地善良的紙?jiān)�、美麗多姿的白雀，�?xì)條高個(gè)的細(xì)馬，家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮、活潑、可愛(ài)的小男孩，為了引起別人對(duì)他的注意，他經(jīng)常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿著爸爸的大棉襖，弄得滿頭大汗；把自己家里的蚊帳拿下來(lái)剪成魚(yú)網(wǎng)；把家里的碗柜改成鴿子的高級(jí)別墅雖然在前面他很調(diào)皮，但在最后一章，他面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩不已。
讀完這本書(shū)，桑桑的調(diào)皮讓我難忘，桑桑面對(duì)病魔不屈服的精神更是讓我銘記于心。
初一讀后感400字 篇4
《太空一日》講述了楊利偉進(jìn)入太空的所經(jīng)，所歷，所見(jiàn)，所感，楊利偉不遺余力地作了迄今為止最為全面和詳盡的描述。從這篇課文中，我們可以讀到，他乘坐太空飛船時(shí)奇妙的身體感受，他在太空飛行了14圈，經(jīng)歷了地球上14個(gè)晝夜看見(jiàn)怎樣的太空奇景，他在太空中遇到了什么樣的危險(xiǎn)與痛苦，經(jīng)歷了那些驚醒動(dòng)魄的時(shí)刻，這些內(nèi)容都寫得十分精妙，詳細(xì)。
這篇文章字里行間都流露出楊利偉無(wú)畏艱險(xiǎn)的勇與對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，更讓我敬佩的是他那種身為宇航員的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，他在飛行時(shí)聽(tīng)到一陣神秘的敲擊聲，技術(shù)人員想弄清它到底來(lái)自哪里，就不斷模仿聲音，讓楊利偉斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)了一年，而楊利偉并沒(méi)有草率簽字，她的`堅(jiān)定態(tài)度，她的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，不是當(dāng)時(shí)的聲音，他就是不簽字！
楊利偉克服了身體上的不適，出色完成了任務(wù)，從中我看到了他一絲不茍，不怕?tīng)奚木窈推床挠職�，正是這種勇氣，印證了中華民族的偉大智慧與堅(jiān)毅果斷。
在楊利偉身上凸顯出的航天精神，將是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興征程中不可缺少的精神財(cái)富。
初一讀后感400字 篇5
“我們都是自然的嬰童，臥在宇宙的搖籃里�！�
夜色靜悄悄的，輕柔的風(fēng)悄悄飄過(guò)，卷起一片小小的樹(shù)葉，飛落水面�？諝庵酗h散著微帶著一些青草的氣息，花扭動(dòng)著身軀，發(fā)出陣陣清新，那清新仿佛是有生命的.，像一條綠色，彎彎曲曲地向上爬動(dòng)。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，感受冰心筆下的世界，是多么寧?kù)o安詳，周圍的事物仿佛都沉睡了過(guò)去，展開(kāi)了一個(gè)冰心的小世界。冰心像一個(gè)靈氣的孩童般，用聰慧的眼光觀看著世界，詩(shī)人，母親，青年，在她眼中無(wú)不圣潔美好，她像一個(gè)天使，帶給每個(gè)人慰藉。
書(shū)中，沒(méi)有連貫的故事也沒(méi)有動(dòng)人的情節(jié)，卻記錄了人一生所能發(fā)現(xiàn)的所有事物。讀到最后一章，我才發(fā)現(xiàn)，冰心寫下的不止是生活的美好，還是一種悲憤和無(wú)奈。它所記錄下的是她的幼年回憶，冰心將一匣子的記憶一絲不剩的倒了出來(lái)，筆墨當(dāng)針，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，將生命長(zhǎng)河的輪回全部縫了進(jìn)去。
她是那么寂寞，卻又如何安詳，無(wú)數(shù)人去了，無(wú)數(shù)人來(lái)了。小小的段落細(xì)碎的囈語(yǔ)，帶來(lái)的卻是平靜和安穩(wěn)。那斷斷續(xù)續(xù)的聲音猶如在述說(shuō)一個(gè)生命生靈老死的故事。于是，人們像她一樣，低下頭，感受星星的溫暖，春水的蕩漾。
深深的夜空中，仍是永恒不變的清新，還是那一條綠色，彎彎曲曲，緩緩爬動(dòng)。
初一讀后感400字 篇6
在今年暑假，我讀完了《淘氣包馬小跳》系列圖書(shū)，在書(shū)中我感到了馬小跳是一個(gè)活潑的孩子，現(xiàn)在，我就給您講講他吧。
馬小跳是一個(gè)十分聰明的孩子，但他卻從不把聰明用在古板的學(xué)習(xí)上，以至于他學(xué)習(xí)不好。但他很仗義，很“夠哥們”。他與毛超、唐飛、張達(dá)組成了四大金剛，做出了不少有影響力的事。只可惜老師偏心，總是讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)頂替他們。
馬小跳有一個(gè)同桌冤家，叫路曼，她很霸道，還有一個(gè)專門記馬小跳“不表現(xiàn)”的小本子，因此馬小跳經(jīng)常站辦公室，不過(guò)幸好，他有一個(gè)能理解他的`父母。
看完這冊(cè)書(shū)，我想到我們班的王寶順，他簡(jiǎn)直是一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的馬小跳，他也很聰明，但學(xué)習(xí)不好。他雖未干過(guò)什么大事，但也和我、他、唐銘軒、計(jì)金朋、楊皓森組成了“小區(qū)五兄弟”（我們?cè)谝粋�(gè)小區(qū)），他也愛(ài)搗蛋，因此成了班干部的“重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象”。更是平均每天都挨訓(xùn)�，F(xiàn)在想起來(lái)，他和馬小跳真的十分接近。
言規(guī)正傳，我認(rèn)為馬小跳是快樂(lè)的，因?yàn)樗腥拌F哥們”。在校內(nèi)，在班里，馬小跳是氣憤的，因?yàn)橛邪缘赖穆仿�，偏心的泰老師。所以，馬小跳的生活總是半邊歡喜半邊氣憤。
淘氣包馬小跳的故事講完了，你如果有興趣，就來(lái)看看這套圖書(shū)吧。
初一讀后感400字 篇7
《西游記》是一篇長(zhǎng)篇章回體神魔小說(shuō)，其作者為明代小說(shuō)家吳承恩。這部小說(shuō)描寫了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于戰(zhàn)勝困難的故事。
《西游記》塑造了四個(gè)性格鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著；孫悟空一一正義大膽、本領(lǐng)超群；豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，正好形成了鮮明的對(duì)比。而作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
其實(shí)，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)歷史的反映，作為神魔小說(shuō)的'代表《西游記》亦不例外。通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。作者對(duì)封建社會(huì)最高統(tǒng)治者的態(tài)度頗可玩味。
《西游記》不僅有深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了巨大的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語(yǔ)言，構(gòu)成了一座獨(dú)具特色的藝術(shù)殿堂。
《西游記》這部國(guó)學(xué)作品定會(huì)在歷中的滾滾車輪中繼續(xù)散發(fā)光芒！我真心希望你們可以抽出時(shí)間細(xì)細(xì)品味這部文學(xué)經(jīng)典。
初一讀后感400字 篇8
丑小鴨是一篇童話，它是一篇美麗的童話，當(dāng)我再次看完這篇的最后一個(gè)字時(shí)......
文中講的丑小鴨是一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的鴨子。但是它的.心中一直懷有一份夢(mèng)想，因?yàn)檫@份夢(mèng)想，它在困難時(shí)也沒(méi)有絕望，沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。
愛(ài)美心之，人皆有之�？赏獗砉倘恢匾�，但心靈美更加重要。要是心靈美、品德美、智慧美、語(yǔ)言美、行動(dòng)美，這才是世界上最美的人。雖然外表美，但是心靈不美，那也是很丑的。有些人為了外表長(zhǎng)得美，不惜犧牲一切，那是美嗎？有些人，雖然長(zhǎng)的丑，但肯努力、勤奮、善良，難道這是丑嗎？
從這篇文章中，我認(rèn)識(shí)到：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美、是否純潔。丑小鴨變成白天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。只要你堅(jiān)定信念，堅(jiān)持自己美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈的去奮斗，你會(huì)成功的，你會(huì)像丑小鴨一樣變成一只美麗、展翅飛翔的白天鵝。
初一讀后感400字 篇9
今天整理往日的書(shū)，無(wú)意中看到了《城南舊事》這本書(shū)，自從買回來(lái)之后就一直放在那里不曾動(dòng)過(guò)。帶著好奇的心理，我慢慢翻開(kāi)了一頁(yè)，便被它深深吸引，欲罷不能。
上世紀(jì)三十年代，那時(shí)候的孩子們到游藝園里看露天電影、聽(tīng)?wèi)�、玩耍……這一切，都是林海音在《城南舊事》里描繪的景象。讀著讀著，我漸漸走進(jìn)了書(shū)里：一個(gè)小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓我感到好奇。惠安館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來(lái)做奶媽的宋媽，嚴(yán)厲的爸爸，他們都曾和英子朝夕相伴，但最后都一一離去，英子也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的'童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但卻真實(shí)、純樸。
這本神奇的書(shū)，像繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
初一讀后感400字 篇10
《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾，他寫這本書(shū)很不容易，幾乎用盡了自己一生的時(shí)間。讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，還有看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。
們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι希懦梢涣�，歌唱者和它�?伴侶比肩而坐。吸管插到樹(shù)皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱。還有池塘中的：……在有水草的珊瑚礁上，那一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)亮的閃爍的星光，好像是綠苗遍地的草坪上點(diǎn)綴著的零零碎碎的珍珠。這些珍珠不斷地消逝，又接連不斷的出現(xiàn)，它們會(huì)在水面上飛散開(kāi)來(lái)，好像是水底下發(fā)生了小小的爆炸，冒出一串串的氣泡。
這本說(shuō)中有很多可愛(ài)的昆蟲(chóng)�？�！也有很多昆蟲(chóng)很勤勞、很有趣。蜜蜂讓我們吃到蜂蜜，螞蟻?zhàn)屛覀凅w會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力，蝴蝶讓大自然擁有那么多美麗的花朵……
昆蟲(chóng)記是一本難得的好書(shū)，我建議大家一定要細(xì)心、耐心的看一看，體會(huì)法布爾的艱辛，感受昆蟲(chóng)界的奇妙！
初一讀后感400字 篇11
最近，我讀了一本童話故事書(shū)。名字叫：《小王子》。小王子去了六顆鄰近的星球，遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、實(shí)業(yè)家、酒鬼、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家。我最喜歡的是忠于職守的點(diǎn)燈人，因?yàn)樗帽M自己的時(shí)間為大家點(diǎn)燈。一分鐘點(diǎn)一次，關(guān)一次。自己卻沒(méi)有時(shí)間可以休息了。
當(dāng)小王子來(lái)到地球的時(shí)候，在一個(gè)花園里看見(jiàn)了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己的玫瑰花僅僅是朵普通的花。他是多么傷心，知道自己被騙了，還想著自己的那朵玫瑰花：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會(huì)非常惱火。她會(huì)咳得非常厲害，并且為了避免別人恥笑，她會(huì)佯裝死去。那么，我得裝著去護(hù)理她，因?yàn)槿绻贿@樣的'話，她可能真的會(huì)死去。”小王子說(shuō)的這句話，深深地打動(dòng)了我，這種為別人著想的精神，真值得我們學(xué)習(xí)！就像有一次，媽媽買了一根橙子味的棒棒糖，媽媽想到了我喜歡吃橙子味，所以把棒棒糖留了給我。
這本童話故事書(shū)，給予我們?cè)S多啟發(fā)。文中還有非常多好詞好句，也讓我們積累了一些知識(shí)！
初一讀后感400字 篇12
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)。海倫。凱勒，她出生在一個(gè)小城鎮(zhèn)，在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱被迫失去了聽(tīng)力和視力。在黑暗和寂寞的世界內(nèi)她選擇了自暴自棄。指導(dǎo)她的導(dǎo)師——安妮。沙利文出現(xiàn)，才將她從黑暗中解脫出來(lái)。使她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。
三天的時(shí)間對(duì)正常人來(lái)說(shuō)并不算什么，在我們的眼里那只不過(guò)是短暫的幾天，或許我們只會(huì)像平時(shí)一樣做著日復(fù)一日的事情。而對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，卻可以做許多自己想做的事情。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友；可以去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，仰望壯麗的曙光；可以像正常人一樣在日常的世界中度過(guò)一天。她可以感受到這個(gè)世界的美。而與此同時(shí)，我們卻時(shí)常忽略這個(gè)世界給我們帶來(lái)的美。
海倫說(shuō)：“苦難對(duì)于天才只不過(guò)是一塊墊腳石�！边@種磨難練就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過(guò)了常人的'健康心理。她不去抱怨命運(yùn)給她帶來(lái)的不公，不接受他人的憐憫，而是憑借自己的毅力和意志去造就一個(gè)新的自己，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
卡贊扎基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不單憑一個(gè)強(qiáng)壯的軀體。”
初一讀后感400字 篇13
海倫.凱勒本來(lái)是一個(gè)健康快樂(lè)的小女孩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)疾病失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，變成一個(gè)既盲又聾又啞的殘障孩子。因?yàn)樯須埣�，她變得性格暴躁，�?jīng)常發(fā)脾氣。后來(lái)在安妮.莎利文老師的耐心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、識(shí)字，經(jīng)過(guò)了不斷努力，成功進(jìn)入了合佛大學(xué)并學(xué)成畢業(yè)，這就是本書(shū)的內(nèi)容。
“假如給我三天光明”是這本書(shū)最打動(dòng)人心的章節(jié)，海倫假想如果自己可以擁有三天的光明，將會(huì)去做什么，端詳老師的面孔，把她的模樣深深印在心田；去博物館、戲院、電影院，感受人類和自然界的風(fēng)貌；體味平常人一天的生活。這樁樁件件，無(wú)一不體現(xiàn)出海倫對(duì)親人、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活深切的`愛(ài)戀。
也許，我們有豐富的資源、有出彩的天賦。也許，我們的身體沒(méi)有任何殘缺、沒(méi)有任何疾病，可為什么就是學(xué)不好？答案只有一個(gè)：不努力。而海倫曾在被許多人不看好的情況下，在又盲又聾又啞情況下，考上了合佛大學(xué)，達(dá)到了許多人一輩子也達(dá)不到的巔峰？答案也是只有一個(gè)：努力。
當(dāng)然，幫助海倫最大的功臣，非安妮.莎利文莫屬了，她幫助海倫這個(gè)又盲又聾又啞孩子，卻沒(méi)有一絲煩燥的心，這也是我們值得去學(xué)習(xí)的。
海倫像魯深孫那樣，在絕望的情況下挺了過(guò)來(lái)，她是我最值得學(xué)習(xí)的人。
初一讀后感400字 篇14
我今天讀完了心里由衷的敬佩簡(jiǎn)愛(ài)。她真是我的榜樣。簡(jiǎn)愛(ài)雖然不夠漂亮，但人并不是因?yàn)槠敛趴蓯?ài)而是因?yàn)榭蓯?ài)才漂亮。高雅的氣質(zhì)，溫柔活波的個(gè)性，有自己的見(jiàn)解。這些都是女人最可貴的東西。
我非常愛(ài)看簡(jiǎn)愛(ài)在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。她努力向上的精神使我感動(dòng)不能自已。
還有同羅切斯特先生的愛(ài)情故事，這是真愛(ài)的過(guò)程。人一生有一次這樣大的`愛(ài)就足矣。
讓人感覺(jué)了生存的價(jià)值和意義，人為什么活著與人怎樣活著。
我非常喜愛(ài)這句震耳發(fā)聵的話：“假如上帝賜予我財(cái)富和美貌，我一定會(huì)使你難于離開(kāi)我，就像現(xiàn)在我難于離開(kāi)你。上帝沒(méi)有這樣，但我們的精神是同等的！我的靈魂和你一樣，我的心和你完全一樣，我現(xiàn)在和你說(shuō)話，并不通過(guò)習(xí)俗，慣例，我是用我的精神和你說(shuō)話，就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)�，我們站在上帝面前是平等的，因�(yàn)槲覀兪瞧降鹊��！?/p>
我最大的感受是：命運(yùn)并不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去爭(zhēng)取，平等不會(huì)白白讓你取得。想要平等，必須有勞動(dòng)，有付出，有汗水，有堅(jiān)定的信念。
初一讀后感400字 篇15
讀了這個(gè)章節(jié)我感受到了惋惜和悲傷。
艾地這個(gè)章節(jié)主要描述了秦大奶奶怎樣保衛(wèi)了她的土地。秦大奶奶和秦大兩個(gè)人經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨才買下了這塊地。轉(zhuǎn)眼間，在秦大奶奶的土地上要建一座新的學(xué)校，而學(xué)校的校長(zhǎng)正是桑喬，秦大奶奶不同意，時(shí)間一分一秒的流失，十年過(guò)去了。有一天，有一名叫喬喬的女孩落水了，秦大奶奶二話不說(shuō)就跳下水去救喬喬了，為了這件事情，秦大奶奶差點(diǎn)連生命都搭上去了。這件事情感動(dòng)了全體在校學(xué)生，師生們也開(kāi)始回報(bào)秦大奶奶了。自從那件事情結(jié)束后，秦大奶奶也不再反抗，而是來(lái)保衛(wèi)校園。直到又有一天下午，秦大奶奶又救了一個(gè)學(xué)校落水的南瓜，秦大奶奶去世了，她走的時(shí)候，臉上是安詳?shù)摹?/p>
生活中，我們也有很多這樣的實(shí)例，有的司機(jī)為了保住乘客的.安全，在生命的最后一刻，為他們按下了停車；有的老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子不幸墜樓，連忙在最后一刻救了孩子，而自己的腿卻摔壞了。
讓我們把美德傳承下去，為人民服務(wù)，幫助同學(xué)解決困擾吧。
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