【精選】開(kāi)學(xué)初一作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)初一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇1
今天是我開(kāi)學(xué)第一天，斗星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門。我懷著興奮又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就準(zhǔn)備好的干凈衣服，吃了早點(diǎn)，匆匆忙忙的來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
一進(jìn)校門一座座漂亮的教學(xué)樓，一排排整齊的自行車，映入眼簾。瞧！遠(yuǎn)處一個(gè)寬廣平坦的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有很多籃球架，還有一臺(tái)臺(tái)乒乓球臺(tái)，這太棒了！因?yàn)槲覑?ài)打籃球，愛(ài)打乒乓球，這將在以后的日子里留下我運(yùn)動(dòng)的身影。按照榜示我在二樓找到了初一五班。
走進(jìn)教室班主任王老師慈祥的對(duì)我說(shuō)：“你叫李琦吧？”“是”“來(lái)，在入學(xué)名單上打個(gè)勾，然后找個(gè)座位坐下吧�！苯淌覍挸ㄓ置髁�，教室里有攝像頭，有投影機(jī)，空調(diào)還有陽(yáng)臺(tái)，教室寬敞又明亮，嶄新的課桌板凳。
過(guò)了一會(huì)人都到齊了，老師突然從課桌上拿出來(lái)了一個(gè)東西，放在耳朵上，我一眼就看出來(lái)這是擴(kuò)大聲間用的耳麥，原來(lái)實(shí)驗(yàn)這么高科技��！
老師對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生了，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，要有自主能力，要自覺(jué)學(xué)習(xí)。”還說(shuō)：“我不管以前是好是壞，從現(xiàn)在開(kāi)始你在我心目中就是一張白紙，人人都是平等的……”
王老師說(shuō)一番話讓我感悟了很多，我下定決心在初中的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)充分發(fā)揮自己的水平與能力，放棄從前，忘掉以前，讓每天的自己超越前一天的自己，讓每一天成為新的開(kāi)始，做一個(gè)學(xué)校的尖子生。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇2
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力非常強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的.幾節(jié)課也都非常有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件非�？鞓�(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式與老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是非常熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)初一作文 篇3
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了。大家又要過(guò)著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè)的事。每天能見(jiàn)到老師、同學(xué)們，我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：
一、學(xué)好了課本的知識(shí)
在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來(lái)不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會(huì)布置摘抄，讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開(kāi)闊了大家的視野，還讓大家開(kāi)闊了知識(shí)面。
三、加強(qiáng)了寫作能力
我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來(lái)，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見(jiàn)哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題
之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(zhǎng)不會(huì)的.題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的去讀題，按我想的來(lái)寫。課上老師會(huì)對(duì)答案，如果我的錯(cuò)了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì)做了。
我的收獲還有很多很多，這些都和大家老師的辛勤付出是分不開(kāi)的，每當(dāng)大家有一點(diǎn)兒進(jìn)步，老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以大家要爭(zhēng)取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇4
今天，我想跟大家談一談“勤奮”的話題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。 什么是勤奮呢?顧名思義，勤奮就是認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情，不怕吃苦。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。一個(gè)人知道了什么是勤奮，也就可以通過(guò)通往理想境界的橋梁。所以，人們常說(shuō)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
怎樣才是勤奮呢?你一定還記得那個(gè)砸缸救人的司馬光吧。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會(huì)兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后，他為抓緊時(shí)間，用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他醒來(lái)后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。是什么讓他那么努力、認(rèn)真，我想：這主要依靠他有一定的目標(biāo)和上進(jìn)心。 我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。后�?lái)，他遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的'影響。
由此可見(jiàn)，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。 如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇5
懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到三中金山中學(xué)。學(xué)校要求8點(diǎn)半到學(xué)校，可我一大早就來(lái)了，望著以后3年的樣子（表意不明，可改為：凝望著這所我將求學(xué)三年的校園），別提有多開(kāi)心了。許久，我和幾個(gè)同班同學(xué)進(jìn)去尋找我們的分班情況。找了很久，沒(méi)有找到，心里納悶極了，于是我就向四周瞄了一眼，這一瞄還真的發(fā)現(xiàn)了新生分班表。我興奮極了，三步并作兩步地走過(guò)去，一個(gè)班一個(gè)班的找，一個(gè)名字一個(gè)名字的瞄，終于在五班那里在找到了我。于是我就跨上了3樓的樓梯，向七年五班走去，我們坐在位子上，等待老師的出現(xiàn)。等了好久好久，老師邁著矯健的步伐向講臺(tái)走來(lái)······
一段時(shí)間后，老師給我們講了三中金山中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)和一些鼓勵(lì)的話，我知道我肯定要以新的面貌，新的態(tài)度，新的學(xué)習(xí)來(lái)完善初中三年的學(xué)習(xí)、生活�，F(xiàn)在大家都是從同一起跑線出發(fā)，從零開(kāi)始，不管過(guò)去怎樣，只要肯勤奮努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的'理想。少年時(shí)種下什么，成年后就收獲什么。
凝望三中，我感到無(wú)比的興奮，因?yàn)槲覍⒂腥甑臅r(shí)光在這里度過(guò)，我必定會(huì)有所成長(zhǎng)，會(huì)喜歡上這里。三中是美好的，他鼓勵(lì)我前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇6
我們組有一位數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，他長(zhǎng)著一張瓜。子臉，一雙水靈靈像珍珠似的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰(shuí)？他當(dāng)然就是我的好朋友小明。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，他人品也很好。有一次他去我家寫作業(yè)，一進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸媽媽說(shuō)了一聲：“叔叔阿姨好！”他還送我了五支上面有卡通圖案的鋼筆，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友小明。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來(lái)的'還要早，又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來(lái)。
小明樂(lè)于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書，小明說(shuō)：“我借給你！”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友小明。
我的好朋友小明是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇7
隨風(fēng)飄面而來(lái)，不知不覺(jué)中時(shí)間又加快了腳步。暑假也靜悄悄的不知去向，而我也將迎來(lái)新的生活，那就是所謂的八年級(jí)。
然而第一件事便是開(kāi)學(xué)，我也要深刻的反思自己，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己能在新的生活里多一點(diǎn)成長(zhǎng)，多一份知識(shí)。
當(dāng)然，一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)，便要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，但又有多少人去遵守？多少人用行動(dòng)證明這一點(diǎn)呢？對(duì)于我自已，自以為成熟，其實(shí)還是和小孩一樣。開(kāi)學(xué)之臨，最重要的'還是學(xué)習(xí)，最重要的還是努力。八年級(jí)也會(huì)變，什么都變了，可能同桌改變，也可能面對(duì)新的老師，但這一切都不是困難的起源，而是對(duì)好奇的心跳。八年級(jí)多了一份科目，也之壓力多了一份。但對(duì)于什么事都要有壓力，沒(méi)有壓力，怎么會(huì)有欲望？
這份開(kāi)學(xué)計(jì)劃和往年一樣，但不同的意義在于，這次沒(méi)有像小學(xué)老師一樣哪千方百計(jì)的叮囑，也沒(méi)有許多作業(yè)。但這是我這次寫的原因，但誰(shuí)又不想念童年呢？
其實(shí)，越長(zhǎng)大就越孤單，同時(shí)也要慢慢學(xué)習(xí)許多東西。
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