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以漂流記為主題初一作文600字
小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:讀《魯濱遜漂流記》有感暑假作業(yè)剛寫(xiě)完,我就迫不及待的往書(shū)店里跑。路上,一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)了我的臉頰,... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!
本文《以漂流記為主題初一作文600字》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
【一】:讀《魯濱遜漂流記》有感
讀《魯濱遜漂流記》有感
暑假作業(yè)剛寫(xiě)完,我就迫不及待的往書(shū)店里跑。
路上,一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)了我的臉頰,也拂過(guò)了我的心靈。“啊,作業(yè)寫(xiě)完的感覺(jué)可真好啊”人行道旁的松柏正微笑的朝我點(diǎn)頭呢。我整整在書(shū)店里待了2個(gè)小時(shí),才精挑細(xì)選的看中了一本書(shū)。海藍(lán)色的封面,上面有個(gè)衣衫襤褸的老爺爺和一群動(dòng)物。旁邊還寫(xiě)了幾個(gè)大字:《魯濱遜漂流記》
一天不到,我就如饑似渴的看完了這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)“小說(shuō)之父”丹尼爾*笛福的代表作。是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),是兒童文學(xué)寶庫(kù)中的不朽名著。
小說(shuō)講述的是在航行的過(guò)程中,一位叫魯濱遜的航海家,在和海上航行的過(guò)程中因?yàn)橛錾狭舜箫L(fēng)暴,輪船沉沒(méi)了。魯濱遜孤身一人在島上生活了29年。在荒島上,他借《圣經(jīng)》消除孤寂和絕望,用船上的工具建造房子,學(xué)會(huì)了烤面包,與野人搏斗,解救野人星期五……
我特別崇拜魯濱遜,因?yàn)樗谠庥瞿婢持胁环艞,并且?jiān)持了下來(lái)。雖然孤身一人在荒島上生活了28年,但他在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強(qiáng)不屈,奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。
這本書(shū)的作者笛福在書(shū)中說(shuō)了一句話“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!睂(duì)今天的廣大青年來(lái)說(shuō),閱讀這部作品,可以激勵(lì)他們勇于冒險(xiǎn),堅(jiān)持進(jìn)取的精神。
讀了這本書(shū),我懂得了:在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí),既要有大無(wú)畏的凜然氣概,又要有一種認(rèn)真對(duì)待,仔細(xì)研究的求實(shí)態(tài)度。只有如此,才能像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn),百折不撓,不斷創(chuàng)造奇跡。
【二】:讀《魯濱遜漂流記》后有感
《魯濱遜漂流記》里講的是一個(gè)出身于英國(guó)上流社會(huì)的人,父母非常寵愛(ài)他,希望他不要出事,平平安安,因?yàn),他的兩個(gè)哥哥都死了。一年復(fù)一年,很快,魯濱遜就到了青年的時(shí)候,自然,也到了最好動(dòng)的時(shí)候。一天,魯濱遜有了出海的念頭,這個(gè)想法被他的父母知道了,于是,他的父母苦苦哀求他希望他不要出海,魯濱遜見(jiàn)父母這樣,于是,他先跟父母說(shuō)他不出海。一次,他的一個(gè)朋友對(duì)他說(shuō):“朋友,你要不要搭我的船出海?而且我讓你免費(fèi)乘我的船。”魯濱遜說(shuō)好,明天就出海。第二天,他很早就出來(lái)和他的朋友上船了。不幸的事情發(fā)生了。一天,海面洶涌澎湃,波浪滔天,把船都搖晃起來(lái),弄得船上的人都害怕起來(lái),終于,海神把這些對(duì)他不怕的人從船上弄下來(lái),企圖要淹死他們,但是,并沒(méi)有成功。后來(lái),魯濱遜在一次乘往南美洲的途中,遇上了一次大風(fēng)暴,他的同伴都葬身魚(yú)腹,而他卻被上帝用神力救下來(lái),送到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。第二天,魯濱遜發(fā)現(xiàn)了那條破船就在不遠(yuǎn)處擱淺了,于是他就飛快地跑過(guò)去,把一切有用的物品從破船上全部運(yùn)搬下來(lái)了,并且還發(fā)現(xiàn)了一只小狗和一只小貓,這使他在孤單中獲得了一絲安慰。后來(lái),他又在小島上捕獵和種植谷物和瓜果,還在小島上頑強(qiáng)的生活了二十八年,最后還是回到了自己親愛(ài)的祖國(guó),并且跟著侄子又出海。
文中的主人公這種頑強(qiáng)生活的精神非常值得我們學(xué)習(xí),但是我們卻無(wú)法做到魯濱遜在荒島上那種精神,只能為魯濱遜的精神贊揚(yáng),但我們卻可以在家里做。
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【三】:讀《老鼠阿貝漂流記》有感
一只老鼠,不僅有自己的漂流記,還有著常人做不到的信念,如不是親眼所見(jiàn),我還不會(huì)相信有這樣一只老鼠?捎幸恢焕鲜髤s做到了,這就是老鼠阿貝。
一天,老鼠阿貝和他的妻子阿曼達(dá)外出野餐,遇上了暴風(fēng)雨,阿曼達(dá)的圍巾不幸被風(fēng)吹走,阿貝去把圍巾?yè)旎貋?lái),不幸的是,在回來(lái)的途中,老鼠阿貝被一陣大風(fēng)吹到了一個(gè)孤島上,在島上,老鼠阿貝想出來(lái)各種各樣的方法,終于離開(kāi)了荒島。
一只老鼠突然到了一個(gè)荒島上,無(wú)親無(wú)故,沒(méi)有朋友,周?chē)有野獸出沒(méi),隨時(shí)有可能威脅它的生命。換做我們?nèi)祟?lèi),恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能支撐下去,支撐到自己離開(kāi)荒島的那一天?梢恢恍±鲜髤s憑著它頑強(qiáng)的意志,活了下來(lái),并離開(kāi)了荒島,這真是常人難以所及的事情。阿貝憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、智慧、固執(zhí)、堅(jiān)毅,想出了一個(gè)又一個(gè)幫助它離開(kāi)荒島的辦法,雖然都以失敗告終,但它卻屢敗屢戰(zhàn)。這都源于它永不言敗的精神。不服輸勇于嘗試,敢于面對(duì),這一切,都成為了它基本的信念,才會(huì)使它逃離荒島。
反觀人類(lèi),我們是否也具備這樣的信念呢?一遇到自己解決不了的困難,首先想到的是逃避、推卸;而這只老鼠卻能勇敢的面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難。而這些,我們卻做不到,這真是莫大的恥辱,又是多大的悲痛。
這只老鼠,不僅有堅(jiān)定的信念,還有一份執(zhí)著,一個(gè)自強(qiáng)不息的心,一份不輕言放棄,無(wú)論如何也要做到底的最后目標(biāo)。身為高等動(dòng)物的我們,又能做到這樣嗎?如果不能做到,還要去干什么大事呢?依我看,還不如跟著微不足道的老鼠學(xué)一學(xué),學(xué)學(xué)怎樣面對(duì)困難,怎樣面對(duì)人生。
【四】:真正精彩的生命——讀《魯濱孫漂流記》有感
《魯濱孫漂流記》一書(shū),講述了一名叫魯濱孫的人在荒無(wú)人煙的孤島上生存的事。在這28年間,他歷盡驚濤駭浪,卻樂(lè)觀頑強(qiáng)。最終,飽受風(fēng)霜的他回到了夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)。
小說(shuō)向我們展示了頑強(qiáng)、勇敢,對(duì)生活樂(lè)觀的主義精神。我不敢想象,也無(wú)法想象,如果我面對(duì)魯濱孫所遭遇的環(huán)境,我該怎么做。是恨上帝給了我觸碰不到的希望,然后覺(jué)得地等待著死亡?還是像魯濱孫那樣,竭力地抓住渺茫的希望,再堅(jiān)強(qiáng)地活下去?雖然我知道,后者絕對(duì)不可能!
從小,我就生活在爸爸結(jié)實(shí)的臂彎下,媽媽溫暖的懷抱下。不煩沒(méi)有衣服穿;不愁沒(méi)有東西吃;不惱沒(méi)有地方住;不憂沒(méi)有游戲玩在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的我,失去了能依靠的人,又會(huì)變成什么樣呢?就如同攀爬懸崖峭壁,失去了繩索,也就失去了安全的保障。在生命的威脅下卻什么也做不成。往上爬?害怕一腳踩空;僵持不動(dòng)?害怕筋疲力盡。這么一想,失去了依靠,我就是一個(gè)什么都不會(huì)的廢人!這種依靠別人,平平淡淡,碌碌無(wú)為的生命怎能演繹出屬于它的精彩?與魯濱孫相較之下,我輸?shù)靡粩⊥康。他能忍受風(fēng)吹雨打,他能忍受日曬雨淋。不會(huì)抱怨,不曾退縮,獨(dú)自一人克服重重困難,他的生命多么精彩!他的生命多么有價(jià)值!他經(jīng)歷過(guò)平常人沒(méi)有經(jīng)歷的,他的生命譜寫(xiě)出了屬于自己的個(gè)性,那是與眾不同,獨(dú)一無(wú)二的精彩!
我該明白了,我該懂得了!我已不能繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地走在平平坦坦、安安全全的大道上了,我該成熟,該自立了;蚩缭奖简v不息的河流,或攀越高大威猛的雄山。讓生命綻放出屬于自己的精彩!
初一:無(wú)丶所謂彡
【五】:真正精彩的生命——讀《魯濱孫漂流記》有感
真正精彩的生命——讀《魯濱孫漂流記》有感
《魯濱孫漂流記》一書(shū),講述了一名叫魯濱孫的人在荒無(wú)人煙的孤島上生存的事。在這28年間,他歷盡驚濤駭浪,卻樂(lè)觀頑強(qiáng)。最終,飽受風(fēng)霜的他回到了夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)。
小說(shuō)向我們展示了頑強(qiáng)、勇敢,對(duì)生活樂(lè)觀的主義精神。我不敢想象,也無(wú)法想象,如果我面對(duì)魯濱孫所遭遇的環(huán)境,我該怎么做。是恨上帝給了我觸碰不到的希望,然后覺(jué)得地等待著死亡?還是像魯濱孫那樣,竭力地抓住渺茫的希望,再堅(jiān)強(qiáng)地活下去?雖然我知道,后者絕對(duì)不可能!
從小,我就生活在爸爸結(jié)實(shí)的臂彎下,媽媽溫暖的懷抱下。不煩沒(méi)有衣服穿;不愁沒(méi)有東西吃;不惱沒(méi)有地方;不憂沒(méi)有游戲玩……在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的我,失去了能依靠的人,又會(huì)變成什么樣呢?就如同攀爬懸崖峭壁,失去了繩索,也就失去了安全的保障。在生命的威脅下卻什么也做不成。往上爬?害怕一腳踩空;僵持不動(dòng)?害怕筋疲力盡。這么一想,失去了依靠,我就是一個(gè)什么都不會(huì)的廢人!這種依靠別人,平平淡淡,碌碌無(wú)為的生命怎能演繹出屬于它的精彩?與魯濱孫相較之下,我輸?shù)靡粩⊥康。他能忍受風(fēng)吹雨打,他能忍受日曬雨淋。不會(huì)抱怨,不曾退縮,獨(dú)自一人克服重重困難,他的生命多么精彩!他的生命多么有價(jià)值!他經(jīng)歷過(guò)平常人沒(méi)有經(jīng)歷的,他的生命譜寫(xiě)出了屬于自己的個(gè)性,那是與眾不同,獨(dú)一無(wú)二的精彩!
我該明白了,我該懂得了!我已不能繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地走在平平坦坦、安安全全的大道上了,我該成熟,該自立了。或跨越奔騰不息的河流,或攀越高大威猛的雄山。讓生命綻放出屬于自己的精彩!
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