- 相關(guān)推薦
精選初一的老師作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初一的老師作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的老師作文 篇1
初一的時(shí)光即將結(jié)束，馬上就會(huì)迎來(lái)緊張而繁忙的初二生活�；厥壮跻�，有太多太多值得留戀的事，但唯有那件事，使我一輩子也忘不了。
那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，涼颼颼的風(fēng)從我身邊掠過(guò)，我一個(gè)人走在回宿舍的路上。剛才還跟老師針?shù)h相對(duì)的我，現(xiàn)在卻變得格外安靜。
就因?yàn)槲液屯瑢W(xué)吵了一架，我便被光臨到老師的辦公室。“你為什么要和他吵？”“你怎么能這樣！”……老師一句句質(zhì)問(wèn)直逼我的心間，本來(lái)跟同學(xué)吵了架心情就特糟糕，面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn)，我失去了理智，和老師頂了起來(lái)。隨后，你一言我一語(yǔ)，一番爭(zhēng)執(zhí)，最后在我無(wú)言以對(duì)時(shí)，我選擇了沉默。而老師則越越戰(zhàn)越勇，像一架機(jī)關(guān)槍，一直向我掃射……抬頭看看鐘表，分針驀然指向了6，已經(jīng)是9點(diǎn)半了。老師的`目光也跟了上來(lái)。這時(shí)，她的目光黯淡了，似乎后悔剛才對(duì)我的激烈“掃射”，突然從喉頭擠出幾個(gè)字：“時(shí)間不早了，回去睡吧！”這句話，使我心頭一震，不由得流下了眼淚，這不由的使我想起了我的媽媽，此時(shí)此刻，如果老師就是我的母親，那該多好��！
第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)枕巾濕了一大片，昨晚發(fā)生的事又浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)大膽而又堅(jiān)定的想法在我腦海閃出——去跟老師認(rèn)錯(cuò)！
懷著緊張的心情，我推開(kāi)了老師的辦公室，我誠(chéng)懇的向老師道了歉，不想老師也對(duì)她昨天的情緒激動(dòng)向我懺悔，而且還告訴我：“如果以后遇到什么困難，可以及時(shí)向老師求助，老師隨時(shí)會(huì)伸出援助之手的”。那一刻，我覺(jué)得老師仿佛就是我的媽媽！
一句平凡的話語(yǔ)，在不經(jīng)意間閃過(guò)，雖然它早已消失在遠(yuǎn)方，但在我的心底已經(jīng)深深地刻下了它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了溫暖。
初一的老師作文 篇2
我的爸爸--一位人民教師.這是平凡而又偉大的崗位.他肩負(fù)著教育祖國(guó)棟梁的重?fù)?dān).也許正是因?yàn)檫@個(gè),我特別尊敬乃至崇拜我的爸爸.也許也正是因?yàn)檫@個(gè),我從小就懷著一個(gè)理想--當(dāng)一位像我爸爸那樣的老師!
他白天給學(xué)生們講課,有時(shí)候連課余時(shí)間都不能休息,都還要為學(xué)生們批改作業(yè).晚上,我和媽媽都睡了,可爸爸卻還在臺(tái)燈下備課.有一次我早上被噩夢(mèng)驚醒,一看鬧鐘才凌晨?jī)牲c(diǎn),就去喝了口茶.另我出乎意料的是爸爸居然還在批改試卷. 每次我到爸爸的學(xué)校,都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué).老師們的.一兩聲稱贊:"方老師真不錯(cuò),教書(shū)教得好,還特別和藹"我小時(shí)候有些恨爸爸,因?yàn)樗偸浅椴怀鰰r(shí)間陪我和媽媽.可后來(lái)我才明白,原來(lái)他是在為學(xué)生們忙著,為祖國(guó)的未來(lái)忙著! 爸爸,我在內(nèi)心呼喚您:感謝您為了孩子而操勞.我長(zhǎng)大了一定要像您一樣,當(dāng)一個(gè)好老師,為國(guó)家的未來(lái)出一份力!
初一的老師作文 篇3
老師”恐怕是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的名詞了。他們像紅燭般點(diǎn)亮了我們的人生道路，讓我們的未來(lái)無(wú)限光明，他們還像春蠶，把肚子里的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)點(diǎn)的吐出來(lái)交給我們，怪不得有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句。從幼兒園開(kāi)始，我們接觸最多的就是老師，他們中有許多讓我記憶猶新，其中一個(gè)就是徐老師。
徐老師黑黑的皮膚，兩只眼睛炯炯有神，別看他年齡大，但神清氣爽，精神抖擻！
第一次上學(xué)時(shí)，大家都還不認(rèn)識(shí)徐老師，只知道有個(gè)老師叫“徐雪君”，當(dāng)時(shí)有人開(kāi)玩笑說(shuō)：“徐水軍，難道徐老師會(huì)游泳，還是會(huì)潛水呢？”說(shuō)著做了一個(gè)游泳時(shí)嗆到的動(dòng)作，大家都捧腹大笑。這時(shí)有人看見(jiàn)一個(gè)老師正站在門(mén)口看著呢，我們臉上的笑容一下子凝注了，那個(gè)老師就是徐老師，只見(jiàn)他大步流星地走上講臺(tái)，他洪亮地說(shuō)：“大家好，我姓徐，剛才我聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)說(shuō)老師是水軍，我挺喜歡這個(gè)名字的，我想請(qǐng)問(wèn)大家，你們是怎么知道我會(huì)游泳潛水的？我可是樣樣精通呢，只是沒(méi)剛才的'同學(xué)動(dòng)作優(yōu)美！”這時(shí)有位膽大的同學(xué)問(wèn)老師：“老師你能游多少米？”徐老師毫不猶豫地說(shuō)：“那得看我肚子什么時(shí)候喝飽水，那么我就會(huì)停下來(lái)了！”話音剛落，原來(lái)安靜的教室里的大家都笑了起來(lái)，有的笑疼了肚子，有的笑出了眼淚，還有的笑得直咳嗽。那位同學(xué)緩了緩接著：“老師，你可以再水下潛多久呢？”徐老師思考了一陣說(shuō)：“我潛水的時(shí)間不好說(shuō)，那得看救生員什么時(shí)候來(lái)?yè)莆�，他要是晚一秒我就潛一秒，要是過(guò)半年來(lái)?yè)�，我指不定還在那飄著呢！”又是一陣狂笑飄蕩在教室中……
又一次，大家正在上語(yǔ)文課，徐老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課，突然一位同學(xué)因身體不適吐了一地。徐老師急切地放下書(shū)本一個(gè)箭步走到了那個(gè)同學(xué)身邊，親切地詢問(wèn)他身體情況，一直照顧著直到他的父母來(lái)，那時(shí)他懸著的心才放下來(lái)，看著同學(xué)就快走出門(mén)口了，突然他肚子一痛又吐了起來(lái)，不偏不倚正好吐在徐老師新買的襯衫上，本來(lái)雪白的襯衫，被吐上嘔吐物，變成了一幅五彩斑斕的世界地圖！可老師顧不上衣衫，反復(fù)催促同學(xué)和父母趕緊上醫(yī)院，看著他們遠(yuǎn)走的背影才去換了衣服。這一場(chǎng)景把所有人都感動(dòng)了，徐老師是多么的親切��！
我真希望徐老師可以永遠(yuǎn)教我們！
初一的老師作文 篇4
老師就像我們的好朋友，經(jīng)常與我們談心。老師看我們的眼生總是充滿了友好的目光。
老師，您還記得下學(xué)期的前一段時(shí)間嗎？那段時(shí)間，我的成績(jī)陡然下降了，幾乎每一次考試我都無(wú)法超過(guò)一百分，就連一百分對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)都遙不可及。每當(dāng)上課我走神的時(shí)候，似乎有您的眼神在注視著我，我仿佛看到了您的眼睛里寫(xiě)滿了失望。后來(lái)，您找我談心，就像一個(gè)朋友似的和我交談，希望我能重新回到原來(lái)的.那個(gè)優(yōu)秀的我。當(dāng)時(shí)，我抬頭看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充滿了希望與期待�；氐郊液�，我好好的反省了一下自己，并下定決心刻苦學(xué)習(xí)。此后，我的成績(jī)一直保持優(yōu)秀，您也露出了會(huì)心的笑容，您的眼里也不乏高興和喜悅。
您總是苦口婆心的告訴我們考試的要點(diǎn)，但我們卻不求上進(jìn)，只顧著貪玩，您為此總會(huì)很苦惱。在本學(xué)期第一次月考的前幾天，您專門(mén)用了幾節(jié)課的時(shí)間給我們講計(jì)算題，為的就是希望我們?cè)诳荚嚂r(shí)計(jì)算題不會(huì)丟分。可是，當(dāng)晚自習(xí)您來(lái)檢查我們的計(jì)算題時(shí)，您真的是傷心透了。花了這么長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)教我們計(jì)算題，結(jié)果全班只有十幾個(gè)同學(xué)能做全對(duì)，真的讓您很失望。那時(shí)，我似乎看到了您眼中的淚水，訴說(shuō)著你的無(wú)奈與悲哀。
站在講臺(tái)上，面對(duì)著我們這群不聽(tīng)話的學(xué)生，有時(shí)您不知道如何是好，但您一直用您那寬廣的心胸包容了我們。面對(duì)我們所犯下的錯(cuò)誤，您很少當(dāng)面指責(zé)我們，您總是用您那充滿了神奇力量的眼神教育我們。
有一首歌唱得好：“任風(fēng)翻閱背影的日子，燭光將記憶搖曳成孩子的身影，夕陽(yáng)邊凝重了教師魂……”或許，這只是一只小曲，并沒(méi)有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但我們至少?gòu)闹懈惺芰艘环N奉獻(xiàn)的圣潔與偉岸。
您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己?jiǎn)l(fā)了學(xué)生；您的眼神就像陽(yáng)光，照亮了我們的心靈。
你的眼睛不大，但卻炯炯有神，似乎有著一種神奇的力量。當(dāng)我驕傲的時(shí)候，是您的眼神使我慚愧；當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，是您的眼睛使我振奮。當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，當(dāng)我失去信心停止不前的時(shí)候，我仿佛又看見(jiàn)了您那雙堅(jiān)毅而明亮的眼睛，又在鞭策著我、鼓勵(lì)著我，使我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！
老師，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛！
初一的老師作文 篇5
又是一個(gè)嶄新的一天。早晨的雨水和沉悶的空氣，夾雜著一絲泥土的氣息，是我的心情也非常急躁，但那一節(jié)課，是我變得輕松起來(lái)！
說(shuō)到公開(kāi)課，每個(gè)人多多少少會(huì)有些緊張，我也同樣如此，再加上煩悶的心情，也不知道這堂公開(kāi)課，我會(huì)踴躍舉手嗎？
隨著一段優(yōu)美的上課鈴聲過(guò)后，我們便迎來(lái)了輕松而又緊張的公開(kāi)課。這次給我們上課的是一位陌生又熟悉的男教師，為什么說(shuō)他是陌生的呢，因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有教過(guò)我們，更別說(shuō)見(jiàn)過(guò)了；那有為什么說(shuō)是熟悉呢，因?yàn)樯险n的前一天，他來(lái)見(jiàn)了我們一面，話說(shuō)“有些人認(rèn)識(shí)很多年還是很陌生，有些人才見(jiàn)了一面就感覺(jué)認(rèn)識(shí)了幾輩子”。他和藹可親，讓我一見(jiàn)他就有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。首先，老師跟我們開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，他說(shuō)他很喜歡打籃球，但我們看他那不太明顯的“啤酒肚”，便在下面竊竊私語(yǔ)，不料，老師猜到了我們討論的話題，笑著說(shuō)：“你們是不是不相信我能打籃球��？”我們異口同聲的說(shuō)：“是――！”這次的上課氛圍變得“熱”起來(lái)。時(shí)間一分一秒的'流過(guò)，教學(xué)內(nèi)容也一點(diǎn)一滴的走過(guò)。漸漸地，同學(xué)們似乎已經(jīng)忘了后面聽(tīng)課的老師，也忘記了這位老師的陌生，都紛紛舉起了積極的手，課堂氣氛更活躍了。頓時(shí)，我的心情從急躁而沉悶變得輕松而愉快。也許是老師的課堂的活躍氛圍，又也許是小松鼠的乖巧漂亮，給我以輕松而清爽的心情。