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寫微笑的初一優(yōu)秀作文大全
內容簡介：當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙，你肯珍惜我嗎？題記每個人的生命里，都會遇到不少人，各種性格，各種不同的... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
本文《寫微笑的初一優(yōu)秀作文大全》由作文網小編推薦，供大家學習參考！
第一篇：無論何時，請記得微笑（初一作文）
當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙，你肯珍惜我嗎？題記
每個人的生命里，都會遇到不少人，各種性格，各種不同的人，有幾個是你的知音呢？又幾個是深愛自己的人？又有幾個是你深愛的呢？與其眾里尋求千百回，不如疼惜眼前人。
在我的記憶深處，你們永遠留在哪里，并沒有走遠。
歡笑、打鬧、談論題目、有一個人被老師叫起來答題目另一個人就在下面小聲提醒。在談論很嚴肅的問題時也能大笑的我們，這些情景，也只能變成傷，在某個不經意的時間，刺痛你的心臟。
雖然知道時間能淡化一切記憶，但不要忘記，時間也是毒藥。
如今的我們已長大，已經各奔東西，也有了新的朋友。老去的記憶，也只能讓它在現(xiàn)實中，慢慢地消失。
也許，在多年以后，我們會在某個時間，在某個路口，某個車站，某個商店，某個學校再次相見，我們也只會點點頭、微笑一下，或早已忘記彼此，沒有感情的擦肩而過。
在也許，多年后，我們牽著自己的另一半，回到母校，看著眼前的模樣和記憶中的不一樣時，便會流下眼淚，才知道自己已經長大了。
也總會有一天，我們無意間翻到畢業(yè)時的照片，細數(shù)著以前的美好場景，笑著流淚。
我們改變不了時間，所以我們只能在實踐中漸漸長大、慢慢變老，但無論何時，不要忘記微笑。
時光不老，我們不變。心不老，人不老。
初一:蔣麗文
第二篇：一直微笑著的感恩之心（初一作文）
美麗“天使”：
你好！
我，曾被海浪無數(shù)次掀起，是你，給了我堅強的鼓勵；我，曾被陰霾天空永久籠罩，是你，給了我向上樂觀的勇氣；我，曾被暴風驟雨吹打著弱小的心兒，是你，給了我活下去的信念謝謝你，“天使”。
我雖不能用財富回報你，但我愿自己的心伴你幸福一生；我雖沒有美貌的容顏，但我愿用暖人心扉的笑容點綴你的心靈；我雖不是上帝的寵兒，但我愿你的親人能夠天長地久開心每一天，我愿化作一顆閃亮的繁星永遠陪著你謝謝你，“天使”。
彩虹，它的美麗是為了報答細雨的淅瀝；小草，它的蓬勃是為了報答土壤的滋養(yǎng)；鳥兒，它的歌聲是為了報答大樹的庇護；而我，活著是為了報答你給予我的心靈上的安撫。因為，我知道：世間萬物皆有感恩之情，所付出的一切必有回報，以及總是牢記“滴水之恩，當涌泉相報”，不如用一顆善良的心去思索你的美麗。“天使”，你永遠都不會離開，因為你的笑已在我心中生根發(fā)芽，永遠生長，一直生長，一直
還記得那時，我們一起奔跑在田間小路，一起玩耍，一起戲水，一起捉蝴蝶跑著跑著，我的腳扭傷了，疼得要命，你攙起我就向村里的診所走去，一路上一直鼓勵我要堅強那時，我5歲，你6歲。
記得那年的金秋，我們又一起去田地里游散，一起看日落西邊的美景光輝，傾聽蟲鳴蛙叫的樂曲，是你我的心隨風飄揚那時，我7歲，你8歲。
本是一直友好的，可誰知曉那上帝的不公，硬是把你從我身邊拉了去，你走之前和我一起度過的那些時光，我永遠不會忘記，還一直記得，鼓勵受挫的我不要灰心；一直記得，要我陪你歡笑一生；記得，你走時暖人心扉，那燦爛的微笑是多么的美麗那時，我10歲，你11歲。
你離開我的那幾個月里，我悲痛欲絕，甚至想過要和你一起離開，但多次都被你的笑阻斷了，這是我恍然，才明白了，原來你永遠都沒有離開我
“學會感恩，學會微笑，學會堅強，學會去關愛他人�！币恢笔悄愠３Ｌ嵝盐业�，是的，我沒有忘記這些，我已學會了感恩。在公交車上曾被摔倒，乘客的扶起我已用微笑報答；在校園，同學的友善幫助我已用言語報答；這些都是你曾教我的，我學會了感恩，遺憾的是，我卻終究不能回報你那美麗的笑。
塵埃已化作歷史載入史冊，而那段悲痛的往事也已被吹得煙消云散，你的笑，我永遠不會忘記，感恩之情永遠不會被淡化我真的學會了感恩靜望著天空反思失敗的不滿之心，取得優(yōu)異的的成績，我的感恩之心回報的父母的辛勤；感受著春雨滋潤著心靈的傷痛，笑對人生，我的感恩之心回報了你的笑容；對著夜空的繁星許下一個又一個美好的心愿，我的感恩之心回報了我的朋友
是的，這些都是你教我的。每當我灰心失落時，你的笑總是會飄蕩在我身邊，使我煩亂的心漸漸靜下來，隨后進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)
夜，依舊是那樣的靜謐；繁星，依舊是那樣的閃亮；夢，依舊是那樣的美；生活，依舊是那樣的多彩；你，依舊是那樣的愛笑
遠在他方的你，伴你一生快樂的我
祝你在天邊永遠閃亮！
“天使”謝謝你讓我學會了感恩。我定將那屬于我們的純真的愛一直保存下去，一直保存，一直珍惜
“天使”的朋友：朝華
2012年4月8日
河北保定南市區(qū)金瑞中學初一:王朝華
第三篇：微笑著，去唱生活的歌謠（初一作文）
記得有首歌是這樣唱的“生活像七彩緞，那也是一幅難描的畫；生活是一片霞，卻又常把那寒風苦雨灑呀；生活是一條藤，總結著幾顆苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華”。的確是這樣，生活的道路不會那么平坦，我們總會遇到這樣那樣的問題。不管遇到什么樣的困難，我們心中應該充滿歡樂。不要以為困難是不可逾越的，克服困難的過程是痛苦的，但成功的光芒卻永遠閃耀在前方。
每個人都想成功，這是勿庸置疑的，成功是與很多人競爭以后換來的，物競天擇，適者生存，幾乎每個人都會說這句話，但是又有幾個人能深知其中的道理呢？尼采說“受傷的人，沒有悲觀的權利�！笨赡芎芏嗳藭X得莫名其妙，但仔細一想，你是在與別人競爭，你受傷了，就表明你會走的更艱難，會比那些沒有受傷的對手走的慢，如果你想趕上，就必須用比競爭對手更樂觀的心態(tài)去對待面對的困難，這樣，你才會成功。
汶川地震讓無數(shù)人失去了一切，沒有了家，沒有了爸爸媽媽，沒有了那可愛的兄弟姐妹，那是多么讓人痛苦的事情，當聽到噩耗時，多么希望自己耳朵聾了，什么也聽不見，那么就不會那么心痛了，失去親人的痛苦是無法用語言代替的。就像一棵大樹從水源處移到沙漠，只能靠自己找那維持生命的水�？墒�，失去了那么多，汶川地震后看到的不是一個個流淚的面孔，而是一個個滿帶笑容的面孔，因為他們知道明天的太陽是依舊新的，未來依舊是美好的。所以，擁有最美好的一切的我們，微笑著去面對生活吧。
生活就是一首詩，你用心去讀，才會讀出好的韻律；生活就是一幅畫，你用手去描繪，才會有美麗的畫彩；生活就是一段歌謠，只有微笑著去唱，才會發(fā)現(xiàn)其中的美好
湖南邵陽新邵縣釀溪中學228班初一初一:陳佳穎
第四篇：你的微笑讓我記住了你作文（初一作文）
又是一個陰雨漣漣的日子，窗外的雨紛紛落下，打在窗戶上，打在地上，濺起一朵朵水花，一陣陣波紋，那清脆悅耳的“叮鐺“聲，像一個個歡樂的音符，奏成了一首優(yōu)美動聽的雨中交響曲，早已忘記了我從什么時候開始喜歡雨的，也許就在那一次我與她的初次邂逅，改變了我對雨的看法，那甜甜的微笑，在雨中跳躍的背影，至今浮現(xiàn)在我的眼前。暑假里一個沉悶的午后，天陰沉沉的，就像我的心情，獨自一人走在潮濕的青石小路上，天空中飄起了絲絲細雨，輕輕的，柔柔的，灑在路上，密密的雨絲將我籠罩起來。我討厭雨，討厭它的潮濕，討厭它的一切，它讓我有些隱隱的煩躁與不安。
那把藍色碎花小傘被我丟棄在家里，我只能忍受雨那無聲無息的“侵犯”，而無可奈何。
身后傳來一陣爽朗的笑聲，是誰那么無聊，在這令人討厭的雨天竟能“開懷大笑”，我不禁回頭，一位和我差不多的女孩向我跑來，笑著我和我打招呼，這時，我才清清楚楚的看清她：雪白的連衣裙上點綴著幾朵粉紅的小花，清秀的臉龐上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴，齊眉的劉海兒遮住了她那彎彎的柳葉眉，烏黑齊肩的長發(fā)中，嵌著一個美麗的蝴蝶結。面對她的問侯，我顯得有一些錯手不及，只能微微一笑，算是回答。她看到愁眉不展的我問到：“不高興嗎？有什么發(fā)愁的事？不要總悶悶不樂的，開心一點，笑一笑�！安皇堑�。”我答到“我只是不喜歡雨�！蔽倚α艘恍Α！坝旰缶蜁胁屎绨�！沒有風雨怎么會有彩虹呢？”說著便走開了，走了幾步，她突然回過頭來，對我微微一笑，像雨后明媚的陽光，照亮了我心中的陰霾，是呀，不經歷風雨怎能見彩虹呢！真是聽君一席話，勝讀十年書。我不那么討厭雨了，看著空中飛舞的雨精靈和她漸漸遠去的背影，又想起了她那陽光般的笑容，久久無法忘懷
看著窗外下不停的雨，我笑了，笑的那么自然，就像她當初那輕輕的一笑，你的微笑，讓我記住了你，永遠
第五篇：那一刻，我含淚微笑（初一作文）
那天，我朝氣蓬勃，神采奕奕，氣度非凡地走向學校去上學。雖然有點兒蒙蒙細雨和微風，但我覺得這是涼爽的氣息，秋天的來臨，頓時感到神清氣爽！教室里彌漫著緊張的“火藥味”，因為考試試卷即將下發(fā)了！有些同學期待老師將試卷下發(fā)，好好看看自己的努力成果。還有些同學，在考試時就已經力不從心了，巴不得老師永遠不要下發(fā)試卷。不過這只是美好的幻想罷了。我呢，也很擔心。因為我的學習成績不穩(wěn)定時好時差，高低起伏。
我的心里因為要下發(fā)試卷而忐忑不安，怦怦直跳。我原本氣色紅潤的臉立刻變的蒼白。我心里想著：“這次考試大有可能考的很差，怎么辦?難道坐以待斃？不！那能怎么辦，難不成造反？根本不可能！這該怎么辦啊！”我心里一直在考慮該怎么辦，可是我怎么也考慮不出對策。
良久，老師邁著沉重的步伐走進教室，面視于我們，神情嚴肅。
這時，時間仿佛凝固，老師嚴肅的表情與沉重的步伐一直在我的腦海里回蕩。
終于，老師張開了口，對我們說：“同學們，這次考試考的十分的差！該考好的沒考好，還有些同學就不用說了�！崩蠋煹倪@一番話，雖然不是很響，但足矣刺痛我那小小的心靈。雖然考的差是肯定的事情，但是我全身還是顫顫巍巍的，誰都想考好��！
那張令我感到害怕的試卷終于還是發(fā)了下來，我拿起了發(fā)在課桌上的試卷，手不時的抖動。
可是，讓我吃驚的是，我不僅沒有想象中的慘不忍睹，而且成績還有很大的進步，這讓我轉憂為喜。這次的進步，正是我平時努力換來的，我成功了！
這時，我心中云開霧散，不愉快的心情都飛到了九霄云外去了�；叵雱偛诺囊粍x那之間的那一刻，我我含淚微笑。
江西省贛州市厚德外國語學校初中部
七（3）班吳俊杰
(原創(chuàng)作文）
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