初一秋雨作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初一秋雨作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一秋雨作文 篇1
門外的柳枝被吹得漫天飛舞，猶如秋天仙子翩翩起舞。樹上的花已被風吹得滿天飛，隨即換換落下�；ㄏ勺影槲柚Φ奈璧�，配合的天衣無縫。繪出一幅花柳飛舞圖。
路邊的石頭上有著清脆的聲響。這時候的魚兒，也耐不住興奮，在水中快活的跳躍，舞動著，成群的魚兒，在水中變化無數(shù)。泥土有些脆弱的地方已經(jīng)被水侵占地盤。屋頂上的瓦發(fā)出“噠噠”聲。泛黃的樹葉被打的飄落下來，卻別有一番聲響。
有一只過路的螞蟻，想找個隱蔽的地方，藏起來，卻一不小心，“咚”，掉進陷阱中，掙扎著，眼看立馬無力，淹死于水中。卻不知是上帝的憐憫，從樹上飄落下樹葉，落到水面上，讓那只掉入陷阱之中的螞蟻，得以獲救。那只螞蟻坐在樹葉上，緩緩駛向遠方。
這一聲聲清脆動人的.聲響，編造出最動聽的音律，在遠處躲避的螞蟻們，也被這動人心弦的音律所迷。有的歡快的跳著舞，展現(xiàn)自己美妙的舞姿，有的展開歌喉，放聲歌唱，展現(xiàn)自己動聽的聲音，有的……
曲子奏完，樹上的葉子，人家屋頂上的瓦……每一處都滴著一顆顆晶瑩剔透的水珠。打開窗戶，望向窗外，天空晴朗萬分，天邊的彩虹呈現(xiàn)在眼前，稻田里的稻谷、屋頂上的瓦、路上、樹上……都是嶄新一片。
而那只還在漂泊的螞蟻，是否在這首曲子奏完前，找到躲避之處？
初一秋雨作文 篇2
人世間下了多少場雨啊，我不曾一一見過，故不曾知曉；在我的生活中有過多少場雨呢，數(shù)也數(shù)不清。唯有這次，記憶猶新，或許是離得太近吧。
深秋，一大早醒來，云朵如棉絮般為這座感冒的城市保暖。厚厚的、大團大團的云鋪呀鋪呀，沒個盡頭，我疑心它鋪到世界盡頭去了。
沒有晨光的早晨最不討我歡心，我像一只貓，蜷在被里。
萬般不愿，依舊起了。走出門，略帶寒意的風撲過來，云層里醞釀著一場雨，一場久違的雨。
一上車，雨絲就噼里啪啦地打下來。或許是因空氣漸爽，心里也歸于寧靜。雨絲剛勁地在玻璃上寫著草書，而窗框上凝聚的“淚珠”也如灑落的珍珠似的從上面掉落，劃出調皮的一筆。在你一筆我一筆的勾畫中，一幅別樣的圖畫完成了。一點水珠，一針水線，或許是雨寫給樹的情書，不料被淚點勾勒了幾筆，成了引薦自己的書信。
下了車，也不打傘，頂著雨，任由它敲敲打打，把我淹沒�；▋核坪踉獾接甑募刀�，美麗的花瓣在雨中紛紛揚揚灑落下來，任人踐踏�；ㄖ÷�，花朵憔悴。一種開黃花的樹下，有一條金色的小路。
雨時斷時續(xù)。泥土和草地清新的味道比面包房中的氣味好聞許多，那是自然的芬芳。我便貪戀著一抹淡色，一味芬芳，一路來到了后院。
院中的花似乎得到了雨的'垂青，上面沾染了淡淡的雨水味。戴上雨為她們準備的光彩奪目的珠寶，這讓花兒更加清新美麗。有些則垂頭喪氣，花瓣早已徐徐飄落，只剩一兩片還頑強地斗爭。動了惻隱之心，撐開傘，為花兒搭了一個雨棚。她嬌弱極了，失了花瓣，連同自己的美與妖冶，長眠于泥土之中。
回家的路上，心緒不寧。再看雨絲，如針一般雜亂，仿佛我此時的心情！
初一秋雨作文 篇3
近來這兩天，每天都是秋雨纏綿，天空像打翻了墨水瓶，陰沉沉的�；颐擅傻�。閑事之余，便想到了聽雨。滴滴的雨聲像一個個小小的音符，合奏出了一首奇妙的曲子。這時候我才發(fā)現(xiàn)原來生活有這麼多美好的東西。
我靜靜地坐在窗前，用心聆聽著雨點落在地上“滴答滴答”，我沉醉在了那個“雨聲的世界”里，無憂無慮，忘卻了一切的煩惱�！耙龟@聽聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”l陸游這首詩寫的真是妙！這秋天的雨是多么的美，好似一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你不注意，悄悄地把秋天的大門給打開了。秋天的雨有一盒顏料。他把黃色給了銀杏樹，黃歡的'葉子像天女散花般紛紛揚揚飄落而下，又如一只只黃蝴蝶從空中飛舞而下：他把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，給我們寄來了秋天的涼爽。
秋天的雨，不像夏天那樣熱情奔放，也不像春天那樣充滿生機，更不像冬天那樣的讓人冷徹心田。秋天的雨里帶著一絲絲的別具韻味，讓人沉醉。秋雨霏霏，飄飄灑灑，如絹，如絲，如……落在手心里涼絲絲的。雨從蒼穹上落下來又像漫天飛舞的細沙，一絲一絲的飄著。一滴滴細膩的秋雨灑落在樹葉上，樹葉睜開了眼，與雨滴互相挑逗。一點點的滋潤著干涸的的土地。
聽！看！秋雨還在滴滴的下著，那水晶般的雨珠在新葉上跳舞，細密的雨絲在天地間織起了一張灰蒙蒙的幔帳，應和著音樂，這一切不是充滿了詩情畫意嗎？這又何嘗不是生活中的美好之處呢？現(xiàn)在，靜下心來好好的去發(fā)現(xiàn)享受生活中的美好之處吧！
初一秋雨作文 篇4
一場雨，讓我感到秋天來了。不錯，那就是一場秋雨。
俗話說，“一場秋雨一場寒”。這場雨的確充滿了寒意。雨后在小區(qū)里散步，有種說不出的感覺，好像穿棉襖還冷得樣子。秋風姑娘不時的撫摸著我凍得紅彤彤的小臉，好像在說：“小朋友，看你凍成那樣。下次多穿點衣服，過幾天我可不會這么溫柔啦！”
秋雨的確與眾不同。她不像春雨那樣小雨綿綿，給人一種溫馨的感覺；也不像夏天的`雨那樣下的轟轟烈烈，給人直爽豪情的感覺；更不像冬天的雪，軟綿綿的。他只是保持自己的本色，斷斷續(xù)續(xù)下個不停。
秋天的雨的確值得贊嘆，他默默無聞，卻會用行動表達誠意。它給人們送去豐收的喜悅和秋天來了的通訊。
�。∏锾斓搅�，冬天難道還會遠嗎？
初一秋雨作文 篇5
十一前后，天一直下著小雨。小雨點沒完沒了地撒在淇河岸邊的花草、樹木上，發(fā)出沙沙的響聲，小雨點引來了深秋的祝福。此種聲音好像在提醒花草和樹木，你們?yōu)樽匀稽c綴了春、夏、秋三個季節(jié)，現(xiàn)在可以去休息了。
淇河岸邊的野菊、蒲公英、冬凌草等花草和樹木。隨著秋雨有規(guī)律性地提醒，讓這些自然的花草和樹木，排成一隊，來到岸邊，站到雨中，聽從秋雨的安排……。秋風把小雨點送給了淇河兩岸的樹木、花草。
送給岸上的樹木時，所有的樹木都拍手歡迎。用形態(tài)各異的手掌捧著幾滴看看，秋雨就像玫瑰花瓣上不可缺少的露珠一樣。
送給岸上的小草時，所有花草都點頭歡迎。用不同的手臂抱著幾滴瞧瞧，秋雨像慶功宴會上不可缺少的玉液瓊漿。
送給河里的小魚時，所有的魚兒聚在一起歡迎。用不同的姿態(tài)看著飄落的雨點，秋雨劃過的軌跡像蠶兒吐的絲線。
送給淇河兩岸時，大地笑著歡迎。敞開它的胸懷低頭觀望，秋雨像情人離別時眷戀的淚痕。
秋雨用它柔弱的、不猛烈，不壯觀的姿態(tài)，把祝福送給了要休息的樹木和花草，送給了萬物生靈。一天又一天，樹木和花草都悄悄地回到了它們的家，穿上厚厚的衣服，投入大地的懷抱，靜靜地休息著。
淇河在秋雨中依依不舍地送走了樹綠，小草和鮮花時，又在盼望著它們的回來。等到綠樹和花草回來時，又到了來年的春天。淇河的秋雨帶來的.是一個多思的季節(jié)。
《淇河秋雨》一問，詳細描繪出秋雨的特點，結構條理，從樹木、小草、魚兒和兩岸的擬人化中給讀者塑造了一份獨屬于淇河兩岸的美感。語言流暢，但希望作者還是要注意修辭手法的運用要合理，比如第二段中花草樹木到岸邊排隊的擬人，對于不會移動的草木來說，即使是視覺錯差也未免有些不合適了。
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