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初一關(guān)于同桌的500字作文
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范文一:我的“女神”同桌
因?yàn)橐粋€(gè)偶然的原因,我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜,很好“欺負(fù)”的那種人。但我卻沒(méi)有想到,她在分班考試中竟然是第一名,之后她就順理成章的成為了數(shù)學(xué)老師的課代表(班主任是數(shù)學(xué)老師)。
她梳著一頭劉海,濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多,但都很淡,不仔細(xì)看是察覺不了的。她的臉總是紅得像一個(gè)蘋果,也許天生就這樣吧。她長(zhǎng)得很高,一米七左右,每天的穿著搭配都很合適,給人一種很清爽的感覺。
一開始,我以為她不是很好相處。因?yàn)槲铱傆X得,成績(jī)好的人都有一種高傲的心理,把自己當(dāng)天下第一�?墒牵龔奈丛谖覀兠媲办乓^(guò)她的成績(jī),待人很友善,和大家的關(guān)系都很好。
她很辛苦,卻從未抱怨過(guò)。老師辦公室在五樓,她每天從二樓到五樓來(lái)回的跑,而且還要抱很重的練習(xí)冊(cè)和課堂作業(yè)本。
她很守紀(jì)律,無(wú)論老師在與不在,她都不吵不鬧,安安靜靜的寫作業(yè)。而且當(dāng)我們請(qǐng)教她問(wèn)題時(shí),她從來(lái)都沒(méi)有不耐煩,總是細(xì)心的給我們分析,所以我們大家都很喜歡他。
她多才多藝,能歌善舞,畫畫也很好,課外知識(shí)還很豐富。每個(gè)周六下午,學(xué)校會(huì)給我們放半天假,她都會(huì)認(rèn)真的給我們講故事,每次我們都聽得如癡如醉。
有這樣一位同桌,真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關(guān)系都不好,特地降個(gè)“女神”和我做同桌吧。
范文二:我和同桌
我和我的同桌相處不融洽,我不喜歡他,他也不喜歡我。上課我要認(rèn)真聽講,可他呢,總是開小差,作小動(dòng)作,還閑不住一直說(shuō)話。
前天下午,我的同桌上課時(shí)和前排的同學(xué)嘰嘰呱呱地說(shuō)個(gè)不停,吵得我的頭都暈了。我曾多次警告他:“不許說(shuō)話,要是再說(shuō)的話,我馬上報(bào)告班主任葉老師!”“你算個(gè)什么東西,還來(lái)管我,切!”同桌看我的眼神怪怪的,氣得我七竅生煙,恨不得出拳揍他一頓。但我又忍住了,我得保留他說(shuō)我的這些話的記憶,下課后好去葉老師那兒告狀,要求調(diào)換位子。同桌,這下我可以擺脫你了!嘻嘻嘻嘻。
下課后,我迫不及待地來(lái)到葉老師辦公室,向他報(bào)告了同桌上課時(shí)說(shuō)話的事情,并強(qiáng)烈要求不與他同桌。葉老師若有所思地想了一會(huì)兒,叫我去把同桌“請(qǐng)”到辦公室里。同桌進(jìn)了老師辦公室后,我本想在那兒逗留一會(huì)兒,看看老師是怎樣和同桌談思想的,可是上課鈴響了,我只好不情愿地回教室上課了。下課后,葉老師把我也“請(qǐng)”到了辦公室里,對(duì)我說(shuō):“崔燦啊,我已經(jīng)和你的同桌溝通過(guò)了,我已經(jīng)對(duì)他發(fā)出了嚴(yán)重警告,他要是再說(shuō)話就要扣行規(guī)分了。但是位置不能換,因?yàn)槟闶呛渺o的,而你同桌是好動(dòng)的,你能使他走向安靜以后他再有什么異常情況,都可以來(lái)告訴我�。 闭f(shuō)完我便走出辦公室。
現(xiàn)在我的心情又喜又悲,喜的是同桌挨批了,估計(jì)會(huì)收斂一段時(shí)間;悲的是我還要和他坐一個(gè)學(xué)期,聽他說(shuō)一個(gè)學(xué)期的話,好慘啊!而且老師還要我引導(dǎo)他走向安靜,這個(gè)任務(wù)我恐怕不能勝任。
范文三:同桌沒(méi)來(lái)
坐我旁邊的同學(xué)甲是個(gè)幽默的人,就是上課時(shí)太吵了,坐他周圍的同學(xué)真巴不得他消失一段時(shí)間,好讓我們的耳朵先清靜一段時(shí)間。
本周一,坐我旁邊的同學(xué)甲沒(méi)來(lái)上學(xué)。小項(xiàng)便對(duì)小徐開玩笑說(shuō):“我看甲肯定把今天當(dāng)成星期天了,還賴在家里休息呢!”“不是吧!甲肯定是被我們欺負(fù)怕了,不敢來(lái)了!”晨晨在后邊說(shuō)�!拔贝蠹倚Τ梢粓F(tuán)。不過(guò),甲不在我旁邊還真爽,不用聽他嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
老師走進(jìn)教室,第一句話就是:“崔XX,請(qǐng)你把你旁邊的椅子放下來(lái)!”咦,老師看見甲沒(méi)來(lái),怎么也不問(wèn)問(wèn)他父母是怎么回事?我無(wú)奈地幫他放下椅子,坐在那邊聽課,心里卻在不住地嘀咕:“這個(gè)甲也太不行了,連椅子都要我?guī)退�,看�?lái)他是逃學(xué)了。但愿他能晚點(diǎn)回來(lái),好讓我的耳根多清靜一會(huì)兒!”想到他可能一天都不回來(lái),我心里一陣樂(lè)。
果然,他星期一沒(méi)回來(lái),直到星期二下午才回來(lái)。他剛坐下,大家就急著問(wèn)他:“甲,這兩天你跑到哪兒去了?不會(huì)是逃學(xué)了吧?”“怎么可能呢!我是生病了,去南京治病了。問(wèn)一下,昨天是什么作業(yè)?”問(wèn)明白后的同學(xué)們一下子就散開了,我在一旁陰笑著對(duì)他說(shuō):“你就等著吧!作業(yè)肯定能把你寫暈了!”“噢,我的天哪!”他裝作暈倒?fàn)�,我們的笑聲回蕩在空中�?/p>
老師看見他,只是問(wèn)了一句,不再理他了。我們的耳朵又得遭受他的高音波的沖擊了,苦��!
范文四:同桌的你
想起曾經(jīng)的滄海桑田,想起曾經(jīng)同桌的你,記憶如畫卷般緩緩展開,占據(jù)了整個(gè)腦海。時(shí)間太瘦,指間太寬,但還是希望能夠捕捉住往云煙,珍惜成一抹動(dòng)人的風(fēng)景真至永遠(yuǎn)。
他叫楊,是我第一任同桌,和他坐得時(shí)間最長(zhǎng),也最和平,我們“和平共處”了二年。
小學(xué)一年級(jí)的班主任是一個(gè)嚴(yán)厲的中年女人,快到退休的年齡了。我上課回答問(wèn)題積極,一開學(xué)就順理成章的當(dāng)了班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表,得意之余認(rèn)真行駛職權(quán),成天樂(lè)此不疲的收發(fā)作業(yè),然后大公無(wú)私地記下沒(méi)交作業(yè)的名字,交給老師。
而楊則不幸成為名單上的�?�。他總是無(wú)辜的說(shuō)作業(yè)落在家里了,又或者翻遍書包依然一無(wú)所獲。于是我就毫不留情地記下他的名字,不顧他的苦苦哀求。
當(dāng)時(shí)正是“三八線”盛行年代,開學(xué)不到一個(gè)月我倆便劃清界線,這也是楊打擊報(bào)復(fù)的絕佳借口。我稍微你超線一點(diǎn)兒,他就大動(dòng)肝火。比較常見的是揪我的馬尾辮或者直接暴力,我也不甘示弱,揪著他心愛的發(fā)根作為還擊,嚴(yán)重時(shí)還上手掐。這樣的張揚(yáng)舞爪是“小的天天有,大的三六九”,但基本上以言和告終。
然而我的淚眼在小學(xué)時(shí)代還是異常豐富的。后來(lái)有一次好像是真的過(guò)分了,我鼻涕一把淚一把的在班主任面前央求著換座位。她早厭倦了我和楊沒(méi)完沒(méi)了的吵鬧,疲倦地大手一揮,算是同意了。
此后的小學(xué)時(shí)光我倆再也沒(méi)能成為同桌了,不過(guò)楊也不是記仇的人,在班里依然嘻嘻哈哈,偶爾來(lái)看我和現(xiàn)任同桌的笑話。
范文五:我的同桌
清晰的記著我那萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠的同桌。
搖曳生姿的步伐不失優(yōu)雅,牛仔褲緊貼著美好的輪廓。
永遠(yuǎn)忘不了,當(dāng)他換好褲子陰沉著臉踹開班里的大門,那雙大長(zhǎng)腿帶來(lái)的視覺沖擊感。猶記當(dāng)時(shí)熱鬧的班級(jí)瞬間安靜,可謂鴉雀無(wú)聲看著他手插著衣兜黑著臉步步走來(lái),心中恍惚想起一句:北方有佳人,遺世而獨(dú)立
只可惜,是“他”不是“她”。只得感嘆造化弄人,如此風(fēng)華,竟是個(gè)男的。
但話說(shuō)回來(lái),他身為學(xué)生在成績(jī)方面卻讓人摸不著頭腦。忽上忽下,忽高忽低,忽前忽后,忽好忽壞。更可恨,他天天頂著“高智商”的名頭行走江湖,常一副表情高深莫測(cè):“只要我想,就能學(xué)好�!�
如此不著調(diào)的同桌實(shí)在讓我放不下心,很多事情只能親力親為。常常一臉戒備阻止他將魔爪伸向我的寶貝作業(yè)
仰天長(zhǎng)嘯,想換個(gè)同桌當(dāng)貼心小棉襖啊!
不過(guò),同樣,縱使他再多毛病,那天下午的余暉依舊徘徊在我的心尖兒上
練習(xí)回來(lái),只剩幾個(gè)凌亂的書包。正想疲憊著臉收拾收拾回家,卻清楚的看到了桌上的便簽條:竟是他難得爭(zhēng)端的字跡!上面清楚地記錄著下午的作業(yè),不同的要求還細(xì)心地用彩色筆標(biāo)了出來(lái),甚至打了重點(diǎn)記號(hào)。哭笑不得的時(shí)是底下還頗為自戀的落款了“高智商”三個(gè)大字,真是難為他了!
金色的陽(yáng)光將整張紙染上了金黃,下午的空氣中氤氳著細(xì)碎的煙裊。那張紙微微浮動(dòng),是荏苒了歲月的美好
回憶中逝去的是時(shí)光,而逃不掉的卻是銘心的余溫。陽(yáng)光永不遲到,任陰霾漫天,也遮不住那日光下的美好。
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