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曬曬我們班的牛人作文初一
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文初一，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
曬曬我們班的牛人作文初一1
牛年到來(lái)，新年新氣象。喲呵！還真別說(shuō)，我們班各個(gè)都是“牛人”！
一�！宵S
有一個(gè)傳說(shuō)，牛郎披著老黃牛的皮飛上了天，老黃牛這么厲害的？還真別說(shuō)，在我們班，一群老黃牛！其中之首——吳雨航！要提起吳雨航，同學(xué)們真是太了解他了！無(wú)論多少作業(yè)，九點(diǎn)半之前，他就可以結(jié)束戰(zhàn)斗，隨后就刷卷到10點(diǎn)半11點(diǎn)。幾支用空了的筆芯詮釋了他的付出，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——我心馳神往之地，連做夢(mèng)都?jí)舨坏降牡胤�，而小吳同學(xué)卻跟當(dāng)?shù)厝藘核频模莾壕褪撬牡乇P(pán)一樣。媽呀！“老黃�！保遣黄�！惹不起呀！
二�！孀优�
魯迅先生曾言：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。要評(píng)“孺子牛”，不用想，肯定得選蘇大班長(zhǎng)��！以我常見(jiàn)之情形，早上飛奔到教室，一看鐘表，我的媽耶！就差半分鐘就遲到了，一看看前面空空如也的座位，我心中暗自發(fā)笑：哈哈！蘇子琪掛定了！時(shí)間一分一秒流逝，蘇子琪依然沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，門(mén)口閃現(xiàn)出一個(gè)白影，白影手中提著一個(gè)大水桶，快步走進(jìn)來(lái)了。嗯！蘇哥！他將水倒進(jìn)飲水機(jī)里，然后趕緊跑了過(guò)來(lái)。我吃“鯨”地看著他：“你開(kāi)掛了？啥時(shí)候來(lái)的`？”“早來(lái)了，接水去了�！薄昂牵媲诳彀�！”“那必須嘚！”真是當(dāng)之無(wú)愧的孺子牛呀！
三牛——拓荒牛
要說(shuō)拓荒牛，我們班真正其實(shí)沒(méi)幾個(gè)。最典型的“�！保褪恰靶←u蛋！”老師造荒，他拓荒，就跟老師“對(duì)著干”，像是玩兒！考試?yán)�！快看啥卷——滿(mǎn)是難題卷——達(dá)標(biāo)卷。這不就“會(huì)”（廢）了嗎？小鹵蛋二話不說(shuō)，奮筆疾書(shū)，還有二十分鐘��！我后面還有一頁(yè)大題！小鹵蛋人兒呢？講臺(tái)上？對(duì)答案？寫(xiě)完了？是人嗎？只見(jiàn)老師時(shí)不時(shí)聽(tīng)他講解，看來(lái)是自己造的荒拓荒失敗了，而鹵蛋拓荒就沒(méi)失敗過(guò)，真是名副其實(shí)的“拓荒牛！”
好了，今天的“牛人”秀就到這兒了。咋樣？想當(dāng)不？努力去吧！
曬曬我們班的牛人作文初一2
牛人，是個(gè)高貴的稱(chēng)呼。班中牛人數(shù)不數(shù)勝，不論成績(jī)優(yōu)劣，個(gè)高個(gè)矮，帥男靚女，都有自己的“牛氣”。這不，他們又牛氣沖天的來(lái)了。
瘦花和尚一一蘇子棋
眼前這個(gè)小個(gè)子，戴上眼鏡，期斯斯文文的同學(xué)，便是蘇子棋了。別看他個(gè)子小，但卻好似有使不完的力氣，一學(xué)期中，每天往返于教室和飲水機(jī)之間，只見(jiàn)他，反手一抬，輕而易舉的便把整個(gè)大水桶抬了起來(lái)，緊接著把水倒入飲水機(jī)，又緩緩放下，一套動(dòng)作如行云流水，迅速老練，不愧是“中國(guó)機(jī)長(zhǎng)”。放下時(shí)，面不紅，口不喘，如同當(dāng)年魯智深“倒撥垂楊柳”一般，便有了“瘦花和尚”之稱(chēng)。除此之外，他還包了班中許多衛(wèi)生，是個(gè)心中有活，眼里有事的好少年！
班級(jí)好班長(zhǎng)一一江佳穎
江班長(zhǎng)從來(lái)不會(huì)像某人一樣，徇私枉法，公正的對(duì)待班里的每一位同學(xué)，工作中兢兢業(yè)業(yè)是同學(xué)們公認(rèn)的好班長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中起好的帶頭作用，且善于自我檢查，不驕不躁，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)中都能夠找到自己的不足并加以改正，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！從而使老師放心，同學(xué)安心！
“小庫(kù)里”兼徒弟－一陸鴻坤
這個(gè)陸鴻坤呢；可是個(gè)“籃球狂魔”，一天到晚滿(mǎn)腦子都里打球。一天不談球，不想球，不打球，便如同沒(méi)了魂一般，好在能為了自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，好在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力有所進(jìn)步。前段時(shí)間，因貪勝而扭到了右腳，竟然骨折了，在輪椅上的.日子，他并沒(méi)有因腳傷而頹廢，反而更加努力自強(qiáng)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)靜養(yǎng)，使腳恢復(fù)的更快，盡快重新回到賽場(chǎng)，師父為這樣的你感到開(kāi)心。球場(chǎng)上，你活潑肆意揮灑汗水；課堂上，你積極舉手發(fā)言，開(kāi)拓著你的大腦，散發(fā)著你的思維，抒發(fā)著你的見(jiàn)解……
如果你是牛人，希望你更牛，你想當(dāng)牛人，勸你不負(fù)韶華，如果你不想做牛人就咸魚(yú)一條嘍！
曬曬我們班的牛人作文初一3
在我們七年級(jí)五班這個(gè)大家庭中，匯集著各種各樣的“牛人”，有：“體育健將”小李，“繪畫(huà)能手”小王，“書(shū)法大家”小陳……現(xiàn)在就讓我來(lái)給你介紹其中最為突出的兩位牛人吧！
“數(shù)學(xué)高手”小李
小李個(gè)子不高，濃眉大眼，從哪兒看都不像是個(gè)數(shù)學(xué)高手。但事實(shí)證明，他就是一個(gè)不折不扣的數(shù)學(xué)高手。
一次數(shù)學(xué)課時(shí)，薛老師把全班的氣氛烘托得很熱鬧。突然，她話音一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“現(xiàn)在我來(lái)給你們出道題，看看誰(shuí)能做出來(lái)！”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身在黑板上唰唰的寫(xiě)下了一道題�？赐赀@道題，剛剛幾個(gè)紛紛欲試的同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
環(huán)顧四周，只見(jiàn)小李一個(gè)人胸有成竹地舉起了，手。而后，有徐徐把這道題的過(guò)程講述清楚。說(shuō)罷全班如夢(mèng)初醒，異口同聲地發(fā)出一聲“哦——”，頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)。全班沒(méi)有一個(gè)人不佩服他。
你可能會(huì)說(shuō)一次并不能代表所有，那我只能告訴你，類(lèi)似的事情還有很多。說(shuō)他是數(shù)學(xué)高手，當(dāng)之無(wú)愧！
我們班的`牛人可不止他一個(gè)，讓我再來(lái)為你介紹一個(gè)吧！
“書(shū)法大家”小陳
小陳中等個(gè)子，戴眼鏡，樂(lè)于助人，他很謙虛，就如同他的名字一樣。
一次學(xué)校舉行了書(shū)法比賽，每個(gè)同學(xué)都要參加。小陳回到家后，十分認(rèn)真地寫(xiě)了一幅作品。果然，他得了本次比賽的特等獎(jiǎng)。同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)他，他卻說(shuō)：“我這算什么呀！比起那些書(shū)法大家還差的遠(yuǎn)呢！”
小陳的楷書(shū)龍飛鳳舞，小陳這個(gè)人不驕不躁。他算是個(gè)“牛人”。
其實(shí)我們班有很多牛人，如果你想知道我們班的更多“牛人”，那就敬請(qǐng)觀看下期分解。
曬曬我們班的牛人作文初一4
我們班原本“臥虎藏龍”，既有“腦靈”，又有“手快”。現(xiàn)在都藏不住了，鋒芒畢露。我就來(lái)曬一曬我們班的“牛人”。
學(xué)霸“小鄧超”——小琦
“開(kāi)哥，這道題怎么做？求你啦……”小琦的別名——開(kāi)哥。聽(tīng)這聲音，一定是班上的某個(gè)同學(xué)又遇到難題了。“好了好啦！講就是啦�！遍_(kāi)哥十分好學(xué)，成績(jī)名列前茅，有好幾次都在我們班上排老大呢。他的數(shù)學(xué)非常好，數(shù)學(xué)王老師經(jīng)常稱(chēng)他的作業(yè)為“標(biāo)準(zhǔn)答案”，還讓他以他的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)替老師講評(píng)練習(xí)題。因此，他既獲得了“開(kāi)哥”這一尊稱(chēng)，又擁有了班上上等地位——誰(shuí)不敬佩學(xué)霸��？
“女中豪杰”小怡
小怡是一個(gè)可愛(ài)的“l(fā)ittlegirl”，她不僅學(xué)習(xí)用功，而且責(zé)任心強(qiáng)，可是對(duì)她來(lái)說(shuō)進(jìn)年級(jí)前十的希望還很渺茫，不過(guò)她不氣餒，加把油，終于在本學(xué)期第一次月考時(shí)戴上了“狀元帽”，取代了開(kāi)哥的位置。我真佩服她�。∷俏覍W(xué)習(xí)的榜樣。
“足球健兒”——小杰，在足球場(chǎng)上，一場(chǎng)足球賽正在進(jìn)行�，F(xiàn)在“敵方”廖家銘控球，看，他正在“過(guò)人”，一個(gè)，兩個(gè)，最后他竟被小杰“鏟下”了——小杰是我們班的體育委員，精通多類(lèi)球技，即使是一個(gè)再厲害的廖家銘，也逃不過(guò)更牛的小杰。只見(jiàn)小杰左腳一抬，“刷”的一聲，足球輕松進(jìn)門(mén)！
“開(kāi)心果”——小易
“哈、哈、哈……”那一字一頓的笑聲，一從小易嘴里傳出，便讓人忍俊不禁。他又高又胖，十分強(qiáng)壯，連體育委員都拖不動(dòng)他。就算不聽(tīng)他的笑聲，只看他憨態(tài)可掬的.模樣，簡(jiǎn)直自帶喜劇效果�！伴_(kāi)心果”喜歡逗人笑，更愛(ài)自己笑，一笑起來(lái)，那亮閃閃的牙套就會(huì)放射出“萬(wàn)丈光芒”，十分滑稽。
快看，一個(gè)個(gè)“牛人”接連不斷地涌現(xiàn)出來(lái)，他們身上的閃光點(diǎn)引人注目。除此之外，我們班還有“演說(shuō)家”、“街頭籃球小子”、“音樂(lè)家”、“爵士鼓手”……在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)而又團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中，我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
曬曬我們班的牛人作文初一5
“哇塞，她又是全班第一呀！”大家紛紛向雨的位置投去了羨慕的目光。開(kāi)學(xué)時(shí)，雨是班上一個(gè)默默無(wú)聞的女生，不太受到大家的關(guān)注，可隨著一次次的單元測(cè)驗(yàn)，特別是剛剛過(guò)去的期中考試，她的名字次次名列榜首，不由得“羨煞旁人”。就這樣，她從“路人甲”變?yōu)楸景嘈∮忻麣獾摹芭Ｈ恕�，備受關(guān)注。
“雨，你的成績(jī)這么好，一定有什么秘籍吧，何不傳授小妹我？”我瞪大了眼睛，像一只好奇的小貓?jiān)谥魅松磉厙D(zhuǎn)。
雨“撲哧”一聲笑出來(lái)，她甜甜的笑容在陽(yáng)光下顯得那么溫馨可愛(ài)，高高的馬尾辮也隨著身體的晃動(dòng)跳起了歡快地舞蹈。濃濃的笑意從嘴角流淌出來(lái)，白嫩的'皮膚在陽(yáng)光下似乎也變得金黃透明了。
“好姐姐，你別光顧著笑啊，快告訴我嘛！”
“其實(shí)也沒(méi)有什么，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)就一定能取得好成績(jī)的！”
真的嗎？雨甩著馬尾辮走開(kāi)了，留下一臉茫然的我在原地發(fā)著愣。
不過(guò)很快，我便領(lǐng)悟到了“牛人”話中真正的精髓。課堂上，我總能看見(jiàn)她專(zhuān)注的目光一步不離地在黑板上，每當(dāng)老師講到要點(diǎn)處，不用提醒，她都會(huì)及時(shí)地記錄下來(lái)。下課后，大部分同學(xué)在打打鬧鬧談天說(shuō)地，雨卻在整理上一節(jié)課的筆記或者準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。從那以后，我開(kāi)始以雨為學(xué)習(xí)的榜樣，也更加明白了，不付出足夠的努力就不會(huì)獲得理想的成績(jī)。
別以為雨這樣的“牛人”只是單純的學(xué)霸，做起事來(lái)，她同樣是一絲不茍。每天早晨我總能看見(jiàn)她在窗前仔細(xì)清理窗臺(tái)的身影，就算是在寒冷的冬天，一雙白皙的手被凍得通紅，也沒(méi)有阻擋她干活的熱情。雨先將抹布放入水中浸濕，擰干，再細(xì)細(xì)地擦凈窗臺(tái)的每一個(gè)角落，即使遇到細(xì)小的地方很難清理，她也不會(huì)置之不顧，而是用抹布裹住手指伸入到細(xì)小的縫隙中清理干凈，其他人都自愧不如。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到“細(xì)心”也是造就這位“牛人”的關(guān)鍵！
勤奮和認(rèn)真造就了我們這位“牛人”，也只有如此專(zhuān)注和認(rèn)真的她才配得上“牛人”之名！
曬曬我們班的牛人作文初一6
一段歷史，一語(yǔ)成驚，一心鐘情。
綠草如茵，烈日如炎，一時(shí)間，思緒回到剛?cè)雽W(xué)的情景。
只聽(tīng)哨音一響，原本硬挺著站立的幾個(gè)女生一下子就像泄了氣的皮球一般跌坐在了草坪上，一手抱著個(gè)西瓜在啃，另一手不停地扇著風(fēng)，就在這時(shí)，驚人的一幕出現(xiàn)了，連著十幾個(gè)女生迅速旋轉(zhuǎn)180度，向著圓心平移，一時(shí)間，以她為圓心的一個(gè)大圓已從半徑一米縮小至半徑十厘米。
好奇地湊近一看，心下了然，只見(jiàn)她一手握扇，滿(mǎn)眼向往，雙腿盤(pán)坐，臉上表情瞬息萬(wàn)變。我一下子也被勾起了興趣，忙逮了個(gè)空區(qū)兒也盤(pán)腿縮了進(jìn)去。
好一個(gè)說(shuō)書(shū)先生！我心下大贊，只見(jiàn)她橫眉怒對(duì)，咬牙切齒，雙眼瞪圓，竟是講到那岳飛以莫須有的罪名枉死奸人之手；又見(jiàn)她雙眼含情，雙手絞著身前的衣角，兩頰緋紅，竟是那寶玉黛玉相識(shí)之景；更見(jiàn)她眼含晶瑩，嘴唇緊抿，神情悲傷，幾度要落下淚來(lái)，很是傷情，竟是講到那深情的容若潛入紫禁城與表妹相見(jiàn)卻不能訴說(shuō)思念之情的痛苦與惆悵。此時(shí)，座下，已是一片噓吁。默默退出包圍圈，心中對(duì)她暗暗佩服。
這一學(xué)期，再次讓我刮目相待的便是她的巧舌如簧，雖說(shuō)她的妙語(yǔ)連珠我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)一次了，但這次，我更佩服她的仗義。
餐桌上，硝煙四起，我四下打聽(tīng)，才弄清原來(lái)是一個(gè)男生鋼鐵直男把對(duì)面的.女生說(shuō)得十分直白，幾欲落淚，可眼前這，又是怎么回事？只見(jiàn)她噌從座位上站起來(lái)，一臉憤怒，與那邊的男生開(kāi)始打起了唇舌之戰(zhàn)，道歉！自己做錯(cuò)了事你還厲害上了？最終，那男生慘敗，只得低頭認(rèn)錯(cuò)。
我笑笑，這個(gè)火爆的性子真是太適合當(dāng)我哥們兒了！
卻沒(méi)想，如今的我，已經(jīng)徹底被她馴服，正兒八經(jīng)一對(duì)小白兔，大灰狼的戲份喂喂喂，別瞎想，我是個(gè)女的！重點(diǎn)是我在她的威逼利誘下被迫妥協(xié)，稱(chēng)她為伯賢夫人，哎，沒(méi)救了。
瞧吧，她就是我們班的牛人，更是我心中的獨(dú)霸至尊。
曬曬我們班的牛人作文初一7
瞧，一個(gè)有著圓嘟嘟的臉龐，圓滾滾的身體的男孩正朝你走來(lái)，雖然他看起來(lái)似乎很平凡�？桑麉s是我們班“家喻戶(hù)曉”的牛人。為什么說(shuō)他牛呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)
演講時(shí)大顯身手
“叮鈴鈴”上課了，今天的語(yǔ)文課是湯曜宇演講，大家都早早地回到了座位上。只見(jiàn)他緩緩走上講臺(tái)，再次開(kāi)始了一次“歷史小課堂”。瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，教室里一點(diǎn)兒聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，連老師都被他的故事所吸引，不舍得打斷他精彩的歷史小故事，結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，強(qiáng)烈要求他再講一個(gè)，可是因?yàn)闀r(shí)間有限，只能期待著下一次湯曜宇又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的故事呢
當(dāng)之無(wú)愧的歷史大佬
“唉，真無(wú)聊！”這已經(jīng)是第幾個(gè)同學(xué)發(fā)出如此感嘆了，這時(shí)，湯曜宇有了個(gè)主意：“不如我來(lái)給大家講講民國(guó)時(shí)期的事吧�！薄昂冒�，好啊。”同學(xué)們?nèi)紘凇皽罄小钡纳磉�，�?tīng)他講有趣的故事，就連胡老師也加入了進(jìn)來(lái)，他的故事不僅僅讓我們了解了中國(guó)前期的歷史知識(shí)，也讓我們對(duì)原來(lái)發(fā)生的一切事情產(chǎn)生了共鳴與憤怒，我們就這樣渡過(guò)了有意義的兩小時(shí)，這兩小時(shí)不僅讓我們受益多多，更讓我們了解了中國(guó)原來(lái)發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
溫情內(nèi)心溫暖他人
今天，是我們的第四屆班會(huì)，只見(jiàn)“歷史大佬”也上臺(tái)發(fā)言了，可，他今天所講的卻與以往有很大的差別，他今天的'主題是---愛(ài)。他從媽媽?xiě)焉狭说艿苤v起，為我們講述了媽媽所經(jīng)歷的一切。從他的演講，大家都感受到了濃濃的愛(ài)。全班再一次寂靜無(wú)聲，偶爾傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)抽泣聲，而臺(tái)下湯曜宇的媽媽眼睛里閃著淚光，胡老師也默默地垂下了頭。就連他自己也哽咽了，他那溫情的內(nèi)心溫暖了我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人，當(dāng)最后他走下臺(tái)時(shí)，全班都給予了他熱烈的掌聲
這就是我們班的牛人，他將知識(shí)和溫暖傳遞給了每一個(gè)人。
曬曬我們班的牛人作文初一8
除了父母之外，同學(xué)們就是與我們相處時(shí)間最多的人，小學(xué)的“四大天王”、“三大金剛”已經(jīng)不見(jiàn)。讓我?guī)憧纯次覀儼嗬锏摹芭Ｈ恕卑桑?/p>
晨
每天早晨被窩里的我都會(huì)因“困”、“起不來(lái)”、“頭疼”等各種理由而賴(lài)床賴(lài)個(gè)一兩分鐘，每日如此，不免會(huì)有卡錯(cuò)點(diǎn)的時(shí)候。遲到的結(jié)果就是站在教室后面一整個(gè)上午。腰酸背痛，課也上不好。那一天，我特意起了個(gè)大早，也當(dāng)一回那早起的“鳥(niǎo)兒”。但是來(lái)到教室門(mén)口，里面卻傳出了震耳欲聾的讀書(shū)聲。同學(xué)們都來(lái)齊了？我明明起的'很早�。窟M(jìn)教室一看，班里卻只有寥寥幾人。但是讀書(shū)聲卻聲震天地。為首的是陸洪坤同學(xué)，他把頭埋在書(shū)本里，仿佛方圓500米內(nèi)無(wú)人可擾，縱使聲音沙啞，衣衫被汗水浸濕，都影響不了他的激情。
這樣勤奮的“牛人”，怎能不取得進(jìn)步？
午
每天中午我們都會(huì)接受數(shù)學(xué)老師精神食糧的神圣洗禮，而且她每次都掐著吃飯的點(diǎn)兒，從不讓我們吃頓安穩(wěn)飯。但“數(shù)學(xué)小王子”王梓萌同學(xué)可不與我們同流。他不僅考試第1名，吃飯也第1名。當(dāng)我們還在食堂享受饕餮盛宴的時(shí)候，他可能已經(jīng)攻克了某道我絞盡腦汁也算不出的難題。當(dāng)我還在操場(chǎng)上“溜達(dá)”時(shí)，他又可能在題海中瘋狂輸出呢。原來(lái)考的好真的是有原因的。
這樣專(zhuān)注的“牛人”成績(jī)?cè)跄懿缓媚兀?/p>
昏
家校本上“完成作業(yè)時(shí)間”從來(lái)沒(méi)早過(guò)11點(diǎn)。但別人從來(lái)都是沒(méi)有晚過(guò)10點(diǎn)。下課的我和同學(xué)們一起出去“悠哉游哉”時(shí)，魯旭航同學(xué)都是待在教室里奮筆疾書(shū)，開(kāi)啟預(yù)言家模式，預(yù)測(cè)作業(yè)，把老師布置作業(yè)的門(mén)道摸得一清二楚。寫(xiě)作業(yè)怎能不快？別人早讀都是精神百倍而我卻還在想念被窩的溫度。每天黃昏“牛人們”甚至作業(yè)都不用帶回家，但是我卻只能背著重重的作業(yè)回家，為熬夜準(zhǔn)備。
這樣自律的“牛人”，學(xué)習(xí)怎能不輕松？
我們班的“牛人”，每個(gè)都有值得我學(xué)習(xí)的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信與這樣的同學(xué)們相處我也會(huì)加入“牛人們”的行列，讓我們班變成一個(gè)更“�！钡陌嗉w！
曬曬我們班的牛人作文初一9
陶雨晴
來(lái)嘍來(lái)嘍！又到了曬“牛人“的時(shí)間了！這次我們要曬的是班級(jí)“牛人”哦，什么？你不知道？那由我——這個(gè)集才華與智商為一體的“小仙女”來(lái)個(gè)開(kāi)場(chǎng)白吧！
詩(shī)歌詞賦，筆墨丹青
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼龢O喜李白。喜李白的好與壞；喜李白的憂(yōu)郁自由與其志向長(zhǎng)遠(yuǎn)。她——就是田丹清。
還記得那時(shí)冬雪天，飄揚(yáng)的大雪詮釋我心。站在雪中，本想痛哭一場(chǎng)，結(jié)果后面有雙手摟住我的.肩——是她�！皠e哭，不就一次考試失利嘛？瞧人家李白，幾次官場(chǎng)失意，最后不也‘詩(shī)場(chǎng)得意’嗎？你要是不哭，我就給你一顆糖，順便帶你去揍揍何雨飛，”她說(shuō)著，拿了一顆糖給我，“瞧，不許哭了啊。”
我望著她，止住了淚水，含在嘴中慢慢融化的糖，正如同被慢慢捂熱的心。
我開(kāi)始正視眼前的女孩，這個(gè)性格像極了李白的女孩。
她，我的朋友。
這個(gè)極喜詩(shī)詞歌賦的女孩。
文人史實(shí)，他必定知
他喜歡歷史，在小學(xué)時(shí)期便飽讀關(guān)于歷史的史書(shū)及文書(shū)。無(wú)論是外國(guó)歷史還是中國(guó)歷史，他都不在話下。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同桌——人送外號(hào)“歷史大佬”的湯曜宇。
為什么人送外號(hào)“歷史大佬”呢？請(qǐng)聽(tīng)小女子慢慢道來(lái)哈。
開(kāi)學(xué)之時(shí)，畢竟初入初中，不知史事倒也正常。第一節(jié)歷史課競(jìng)選課代表，他便參與了。
總競(jìng)選人員有三人，其他兩人以講文言文出場(chǎng)，老師面露慍色，這又不是競(jìng)選語(yǔ)文課代表，正以為無(wú)人可選時(shí)，壓軸的他瞬間逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)，他不講文言文，講拿破侖。
論述情節(jié)時(shí)而搖頭時(shí)而擺手，演講時(shí)口若懸河舌燦蓮花，人物刻畫(huà)細(xì)致且生動(dòng)，拿破侖都要被他說(shuō)“活”了。不愧為歷史天才。
好了，開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束，你們都想好你們班的“牛人”了嗎？那本姑娘就來(lái)聽(tīng)你們說(shuō)嘍！
曬曬我們班的牛人作文初一10
說(shuō)到我們少35（2）班，就不得不提起我們班的幾位“�！比肆�。
首先說(shuō)說(shuō)我們班的“乒乓球一哥”。每逢下課，乒乓球案旁必然有他的身影。他打乒乓球打得特別好，班里幾乎沒(méi)人是他的對(duì)手。他為人十分大度，倘若有人有一球沒(méi)打好，影響了全隊(duì)的比分，他也只是笑笑說(shuō)：“你看，他打的旋球得用提拉來(lái)接，不能直接硬推出去。”有一次活動(dòng)課上，我們打乒乓球賽，對(duì)面的扣球打得我抬不起頭來(lái)，導(dǎo)致我們隊(duì)以一分之差輸了人家。我倒是感覺(jué)蠻慚愧的'，同我一隊(duì)的“一哥”只是說(shuō)：“對(duì)這種扣球只要再打低一點(diǎn)，對(duì)面就接不上了。”
盡管是我們班的“�！比�，一哥還是不張揚(yáng)，不自傲，寬容地對(duì)待每一個(gè)人，不管是贏還是輸。
接著談?wù)勎覀儼嗟摹皩W(xué)霸”。尤其是他，在我們班穩(wěn)定在前三，從來(lái)沒(méi)有改變。他雖有一點(diǎn)驕傲——尤其是考試成績(jī)剛下來(lái)的時(shí)候——但他還是十分用心地幫助需要幫助的同學(xué)。有一次我和他有一道題的見(jiàn)解不同，他先聽(tīng)我把我的思路講完，然后才指出我的錯(cuò)誤，并把他的思路給我講了一遍。因此，我有時(shí)討厭他，尤其是他那自傲的時(shí)候，但我還是有問(wèn)題去找他。他既是我的死黨，也是我的對(duì)手，更是我的榜樣。
白璧雖有瑕，但瑕不掩瑜，他就是那瑕不掩瑜的白璧。
最后是我最要好的朋友，他喜歡彈鋼琴，樂(lè)此不疲，雖說(shuō)他有九級(jí)，但他彈琴的技巧不亞于十級(jí)。我喜歡和他聊天，我遇見(jiàn)了他，就猶如俞伯牙遇見(jiàn)了鐘子期。有一次，我們本來(lái)一人彈一首曲子，但他提議四手聯(lián)彈。要知道，四手聯(lián)彈要有極高的默契才能做到，而我和他沒(méi)有合作過(guò)一次。我一度想他瘋了，可他卻胸有成竹不緊不慢的。最后我們合作得很好，他可以準(zhǔn)確地抓住我的節(jié)奏點(diǎn)�？梢哉f(shuō)，他有極高的音樂(lè)天賦。
我們班的牛人，只是我們班的代表。每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，只要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，哪個(gè)人不是“�！比四兀�
曬曬我們班的牛人作文初一11
俗話說(shuō)：自古英雄出少年�？刹皇锹铮〗裉煨≡蛶阏J(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們班的風(fēng)流人物！
N0.1管哥
談起全校第一，那無(wú)疑就是管哥了。他可是九次摘得桂冠的牛人。他一副平平無(wú)奇的相貌一一黑色的羊毛般短發(fā)仿佛固定在了上面，即使北風(fēng)狂襲，也絲毫不亂。一雙看透萬(wàn)題的雙眼下是挺拔的鼻梁，還有那張能言善辯的嘴。
生物課上努力專(zhuān)研的我，被后排窸窣聲打亂了思路。往后一靠，側(cè)耳一聽(tīng)，原來(lái)管哥與褚一凡在說(shuō)話，還沒(méi)聽(tīng)清在說(shuō)什么，褚一凡被老師拎起來(lái)回答問(wèn)題，半天支支吾吾幾個(gè)字后，老師投去了失望。老師又同樣拎起管哥，正以為他同樣有出糗時(shí)，他精確的念出了答案。我瞬間投去羨慕的目光與同桌，議論道：“學(xué)霸不愧是學(xué)霸，不聽(tīng)課也什么都會(huì)�！�
他憑著機(jī)智的'頭腦，三番五次地拿第一，不知不覺(jué)中成為了我們心中的偶像。
N0.2江姐
江姐一位巾幗卻有著男兒郎的相貌一一茂密的短發(fā)、潔白的臉蛋和那炯炯有神的雙眼。在我心中，周敦頤所說(shuō)的“出淤泥而不染”是形容她最貼切的一句話了。她無(wú)論坐在班級(jí)哪個(gè)地方，上課時(shí)總是抱手挺胸，把目光死死釘在了老師身上，任憑周?chē)说目褶Z濫炸、百般侵襲，她總是不為所動(dòng)，用那幅軀殼與迸發(fā)的無(wú)限能量去感染我們。
N0.3東方哥
初來(lái)乍到的他憑著那張停不下來(lái)的嘴，成了班里人厭惡的對(duì)象。直到那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他變了。幾乎每個(gè)跑步項(xiàng)目都有他。男子4×100米接力賽中，前三棒給了他足夠的壓力，使我們對(duì)成為了劣勢(shì)，肩負(fù)重任的他，決定放手一搏，拿到接力棒，瞬間化作一陣風(fēng)，與太陽(yáng)肩并肩，同陽(yáng)光競(jìng)速。并一己之力扭轉(zhuǎn)乾坤，帶領(lǐng)隊(duì)伍殺進(jìn)總決賽。
那一刻全班人直呼“東方哥！東方哥！”同時(shí)他也成為了我心中的榜樣，無(wú)疑了。他們是我們班的千古風(fēng)流人物，他們身上所迸濺的能量與精神是無(wú)窮的，已不能用“牛人”來(lái)形容。
好了，今天的牛人推薦就到這兒了，歡迎評(píng)論區(qū)留言。
曬曬我們班的牛人作文初一12
午后，我正心煩意亂地坐在嘈雜的教室里，在忍耐力即將到達(dá)極限時(shí)忽于不經(jīng)意間側(cè)頭一瞥，遂見(jiàn)學(xué)霸才女雙手捧書(shū)，如泰山般巋然不動(dòng)地坐于人聲鼎沸的教室中，任耳邊嘈雜依舊，心中一縷書(shū)香悠然。只見(jiàn)她周身環(huán)繞著恬靜淡雅的淡淡氣息，目光如饑似渴地沉溺于書(shū)中的文字，面色悠然，如夢(mèng)似幻，似乎全身心都沉浸在書(shū)中，精神遨游于文字的海洋中，沉醉不知?dú)w路……我正想怎么嚇?biāo)惶瑓s見(jiàn)學(xué)霸身邊出現(xiàn)幾個(gè)膀大腰圓的“壯漢”，手舞足蹈，耍拳弄臂，同時(shí)發(fā)出一驚一乍的尖銳笑聲，連遠(yuǎn)處的我都猝不及防被嚇了一跳�？煞从^她，不但沒(méi)被嚇到，而且還一臉認(rèn)真地讀著書(shū)。貌似把這些噪音當(dāng)成背景音樂(lè)了吧？佩服佩服！她不單純是享受讀書(shū)的`樂(lè)趣，更是錘煉思想的力度。觀她超凡脫俗的思維方式，深邃多元的思想境界，絕對(duì)是高手！
然而最令我贊嘆她的，是她那種認(rèn)真的態(tài)度�？�，上課時(shí)，學(xué)霸同學(xué)杏眸微瞇，全神貫注地聽(tīng)著老師的“滔滔不絕”。她還用不同顏色的彩筆做筆記，要點(diǎn)清晰，思路明確，不僅讓自己，也讓他人一看就懂，仿若漫步于文字的彩虹中。有時(shí)，為了加深記憶方便理解，她還會(huì)在筆記旁邊配以可愛(ài)的簡(jiǎn)筆插圖，那畫(huà)風(fēng)……簡(jiǎn)直逆天了！如果在課上落下一些內(nèi)容，她也會(huì)在課下“遍訪四方”，把落下的筆記補(bǔ)回來(lái)。有時(shí)為了證實(shí)答案的正確性，她更會(huì)遍訪名家唇槍舌劍，只為尋找真理。身為一科之長(zhǎng)的她，對(duì)待同學(xué)的作業(yè)同樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。這不，看她捧著一摞作業(yè)一臉嚴(yán)肅黛眉微蹙的樣子，一定是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。有些質(zhì)量低下想蒙混過(guò)關(guān)者，早就在她疏而不漏的“恢恢天網(wǎng)”中原形畢露了。這么負(fù)責(zé)任的科代表，讓班級(jí)整體作業(yè)的質(zhì)量好了不止一點(diǎn)。
這樣的學(xué)霸，你們猜出是誰(shuí)了嗎？
曬曬我們班的牛人作文初一13
在一所普通的學(xué)校里，有一個(gè)與眾不同的班級(jí)――七二班。我們七二班幾乎就是一個(gè)“牛人家族”，班里師生人人都身懷絕技，“牛人”輩出。今天，我就隨便選幾個(gè)，給大家曬一曬吧！
首先，說(shuō)說(shuō)我們家族的掌門(mén)人，他就是我們的總指揮官――張老師。張老師可謂是文武雙全，才華出眾啦。文的方面，他愛(ài)好寫(xiě)作，能夠出口成章。經(jīng)常寫(xiě)一些詩(shī)歌、文章，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上，有時(shí)候在班里還念給我們聽(tīng)呢。武的方面，他會(huì)敲后屯家鼓，聽(tīng)說(shuō)還會(huì)跳廣場(chǎng)舞，都曾經(jīng)在全校舞臺(tái)上表演過(guò)，獲得同學(xué)們熱烈的掌聲呢。體育課上，他為了鼓勵(lì)大家跑步，經(jīng)常在身后追逐我們，嚇得我們四散奔逃，大呼小叫，有意思極了。
再說(shuō)說(shuō)我班里“獅吼功”的傳承人――遲班長(zhǎng)。為什么說(shuō)她呢？肯定是因?yàn)檫@一句口頭禪――“別說(shuō)話了，都給我寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)也不能出動(dòng)靜！”這就是他的拿手絕活“獅吼功”。每當(dāng)這時(shí)候，她就把我們當(dāng)成她練功的活靶子，開(kāi)始發(fā)功，嚇得我們坐在位子上都瑟瑟發(fā)抖。最近以來(lái)，不得不說(shuō)她的功夫越來(lái)越厲害了�？墒牵絽柡�，不少同學(xué)就越……唉，沒(méi)辦法�。�
我班里還有一個(gè)“表情達(dá)人”，名曰孫杰凱。他胖乎乎的，相當(dāng)幽默。他的表情“功力”特強(qiáng)，那張圓臉是他發(fā)功的“武器”，喜怒哀樂(lè)，時(shí)陰時(shí)晴，說(shuō)變就變，每天差不多有七十二般變化。他幾乎每天都添加一個(gè)新的表情，當(dāng)著大家的`面施展出來(lái)，逗的大家狂笑不止。他就是一個(gè)行走的“表情帝”，天天帶給我們開(kāi)心快樂(lè)。
當(dāng)然，我們班還有很多“牛人”沒(méi)有提到。他們不但在我班里很牛氣，在全校也屬于風(fēng)云人物。我們班就是這樣的“牛人家族”，人人身懷絕技，個(gè)個(gè)牛氣沖天。
我相信，在班主任張老師的帶領(lǐng)下，我們班一定會(huì)團(tuán)結(jié)共進(jìn)，越來(lái)越好，“牛人”越來(lái)越多！
曬曬我們班的牛人作文初一14
在我們班里，有許許多多有不同特長(zhǎng)的同學(xué)。他們或是口才極好、善于表達(dá)的“演講家”；或是博覽群書(shū)、知識(shí)豐富的“小書(shū)迷”；或是熱愛(ài)鍛煉、身體極好的體育健將……這樣看來(lái)，我們班確實(shí)有不少牛人呢！
我首先要介紹的就是我們班的張峻博同學(xué)。因?yàn)樗貏e喜歡看小馬寶莉，所以他也讓我們叫他“寶莉”。寶莉同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，理科成績(jī)更是不錯(cuò)。之所以有優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)樗粌H聰明伶俐，而且學(xué)習(xí)努力認(rèn)真。做過(guò)一道題，他總是能根據(jù)這道題舉一反三、觸類(lèi)旁通。所以他的理科成績(jī)很好。
介紹完了學(xué)霸，下來(lái)就可以介紹一位“旅游達(dá)人”了。
我要說(shuō)的就是高煜杰同學(xué)。根據(jù)他的介紹，他已經(jīng)走過(guò)全中國(guó)，除了臺(tái)灣以外的所有省份，有很多的旅游經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)橛羞@么多的旅游經(jīng)驗(yàn)，所以高煜杰同學(xué)知識(shí)積累豐富，總是在地理課上大展伸手，配合地理老師給同學(xué)們做補(bǔ)充。
最后要介紹的同學(xué)就是一位“小小鋼琴家”。她就是王紫璇同學(xué)，她學(xué)鋼琴已經(jīng)七年了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，所以現(xiàn)在還是六級(jí)，不過(guò)她的技藝也很熟練，上次在音樂(lè)課上還給我們表演了《梁�！�。梁祝的譜子雖然看起來(lái)很復(fù)雜，但是在她的手下卻變成了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的.音符飛入我們耳中。
除了我介紹的這幾位之外，其實(shí)我們班還有更多的“牛人”。比如組織能力很強(qiáng)的班委，精通電腦技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)高手，擅長(zhǎng)繪畫(huà)的繪畫(huà)達(dá)人，他們都是我們班的牛人。所有這些人都或多或少地在我們班這個(gè)大家庭里，為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，為同學(xué)們做著貢獻(xiàn)，他們都是我們班的牛人！
曬曬我們班的牛人作文初一15
提起“牛人”，我們班上可有不少，他們風(fēng)格迥異，個(gè)性鮮明，讓我任何時(shí)候都能想起他們。
“才女”小杜
她體格嬌小，聲音清脆，任何時(shí)候都十分害羞，跟班上那些活潑好動(dòng)、個(gè)性飛揚(yáng)的同學(xué)格格不入。她平時(shí)喜好讀書(shū)，從“四大名著”到“科幻小說(shuō)”，但凡能想到的書(shū)，她幾乎都讀過(guò)，這造就了她的文采。每次隨堂練筆，當(dāng)我們的作文被各種糾正、修改時(shí)，她作文上的優(yōu)加就顯得格外醒目，有一次她投稿的作品竟被美文集收錄，這件事，在我們班里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都對(duì)她贊賞有加，語(yǔ)文老師更是樂(lè)得合不攏嘴，經(jīng)常向其他老師炫耀，這使她變得更加害羞，做事變得更加靦腆了。
“運(yùn)動(dòng)健將”小張
他人高馬大，粗胳膊長(zhǎng)腿，一年四季永遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，你可不要把他當(dāng)成傻大個(gè)，他靈活得令人難以置信。每當(dāng)放學(xué)后，我們便會(huì)聚在一起玩貓捉老鼠。當(dāng)他當(dāng)上了貓后往往不到兩分鐘便會(huì)結(jié)束游戲，你的走位對(duì)他來(lái)說(shuō)就是關(guān)公面前耍大刀，不自量力。另外，他的耐力也并不是徒有虛名。每值夏天酷熱難耐，在場(chǎng)上跑圈的滋味就更別提了，當(dāng)我們大汗淋漓，氣喘吁吁的時(shí)候，他卻仍然能夠從容淡定，繼續(xù)跑下去，的`確令我十分佩服，他還會(huì)打籃球、足球、乒乓球、羽毛球等等，對(duì)于體育這些方面他算是個(gè)全能生。
“手工達(dá)人”小李
他外貌普通，體型微胖，成績(jī)?cè)诎嗌弦财狡綗o(wú)奇，但他心靈手巧，經(jīng)常做出一些有意思的想法。有一天大家都在寫(xiě)著讀書(shū)筆記，可是由于桌子不大，桌面上放了書(shū)包以后，就更狹小了，趴在桌上寫(xiě)字太不舒服了，只見(jiàn)他從包里拿出一個(gè)架子，我感到好奇，便湊過(guò)去瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)這竟是個(gè)書(shū)架，這樣一來(lái)原先擁擠的桌面，瞬間變得寬敞起來(lái)。詢(xún)問(wèn)后，我得知這是他把雪糕棍一根根組裝在一起，制作的。這么手巧的人，班上很難有第二個(gè)。
這就是我們班的牛人。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要去發(fā)掘他們，我們就可以成為別人眼中的牛人。
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