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關于你好初一作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的你好初一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你好初一作文 篇1
"嗨，大家好，我是宮羽翔，希望與大家和睦相處。"嘴角微微一揚，引來無數(shù)女生的尖叫，但唯獨兩個。一個是大家口中的靖公主，萊靖。還有一個女生，他是誰來著，哦，對，他就是今天無視我們的人，她好像叫夏淺淺，大家想叫他淺公主，但是他是一個孤兒，其他的'公主們有的不允許，說她太卑微了。大家又不敢惹，所以就此作罷。人家性格太冷所以不花癡，但是萊靖是因為對哥哥情有獨鐘。
嗨，大家好，我叫宮羽靈，是宮羽翔的親妹妹。希望大家多多照顧我了。調皮的眨了眨眼，俘獲了無數(shù)少年們的心。
我是星夜?jié)梢勾蠹覒撜J識我吧......
哥哥教過我，冷淡是自我防衛(wèi)的一個方法。但是那些花癡們的尖叫太.......有一點點令我不舒服，這是真么回事。
現(xiàn)在大家都認識了，請同學找自己的桌位坐下吧。他宮羽翔閑得慌，去找了夏淺淺同桌。而靈則去找了哥哥，還沒有人敢跟哥哥同桌。我找了個靠窗戶的位置，自己一個位置坐了下來。仿佛有點像天煞孤星。呵呵，做笑罷了。
或許我該出去見見廣闊的世界，而不是被哥哥保護。被他們保護。難道我真的......
你好初一作文 篇2
天空泛起點點魚肚的白，新的一個365天從靜謐中走來�；厥淄魵q月有歡樂、有淚水、亦有悲歡離合陰晴圓缺、還有落雪飛花，山高水長，隨著歲月的腳步漸行漸遠，真是不思量自難忘……
于黎明里抬頭瞭望天邊的曙光，歡樂與精彩在心里回放。其實，生命里會有好多不經(jīng)意地將歲月連同自己一起遺忘，讓你絞盡腦汁再也想不起，某年某月的某一天曾經(jīng)發(fā)生的故事，那些苦難的記憶也如野草般于風中凌亂、也可能是曾愛過的恨過的，甚至是許多人經(jīng)過的模樣。這樣的忘記于匆匆忙忙里竟然沒有絲毫愧疚感，那是因為靜默的往昔有漣漪、有潮水、有風有雨、有擔當。
遠逝的歲月于年的.肩頭綻放著花朵，悄然中用繁華鋪展著春江月夜，讓我們心里自得其樂，不慌不忙，一路前行，且舞且歌。饗爾，與五柳先生一起躬耕日月；燈火微暈，漫游赤壁，聽東坡居士大江東去，浪淘盡的千古放歌……
執(zhí)筆墨抒寫心底的生命情節(jié)，在自己的一片蔥綠里盡情享受悠然的生活。
平凡的生命，于歲月里攜一縷清風，踏數(shù)朵流云，聽聲聲鳥語，集萬縷芬芳，深深地陶醉于跨年的歡樂。書卷的清香里一盞淡茶，譜一曲無言的旋律，那一片藍色的海域命運的交響。
身邊的一草一木皆有情，皆有記憶。時間在流淌，那不是水，而是歷史厚重的滄桑。喧鬧的生活里有人，為了生存，努力奔波；為了夢想，靜心沉淀。選擇的路雖然不同，但時光卻是相同的，我們都無法抓住時光匆匆的腳步！至于時間都去哪兒了，皆歸于我們的抉擇，其實，時間已然鐫刻在我們褶皺的臉龐……
20xx悄然中接力，讓我們一起送行逝去的時光，開啟新的航程，不忘初心，繼續(xù)為夢想前行！
笑言：20xx，你好！
你好初一作文 篇3
小學的時光已經(jīng)是一種回憶。曾經(jīng)那里有孩子們的歡笑，嬉戲打鬧的身影，甜蜜可愛的童聲，朗朗上口的乘法口訣和“a，o，e”。不知不覺美好的小學時光過去了，我邁步走進了初中時代。
對于這個新階段，我知道的不多，只是知道它是一個需要我們朝氣蓬勃、充滿活力的努力奮斗的階段。它的名字叫初一。
初一對我來說是一個嶄新的世界。新的學校，新的'同學和老師，還有一個新的我。
在進入初中之前，我不知道自己會發(fā)生怎樣的變化，會經(jīng)歷那些事情。我曾想象過老師的模樣：每個老師都是一種表情，嚴厲地繃著臉，看了叫人害怕。每個老師上課之前，都是嚴肅的表情，如數(shù)學老師，手里拿著一個大大的三角板，一個量角器和一個大圓規(guī)，大步走上講臺，聲音洪亮，講課出奇地快，不到半節(jié)課，就已經(jīng)講了書上十頁內容了；我也想象過教學樓的模樣：死板，暗灰色，給人以壓抑氣氛；院子里種了古老的樹木，那些樹葉也不發(fā)亮，也不隨風搖擺，堅定地抓住樹枝，像士兵；一到操場，驕陽照在紅色跑道上，亮晶晶的，運動起來，同學們各個都大汗淋漓……
也許初中是另一種景象：五彩繽紛的教學樓，像是花園中的城堡，感覺回到了幼兒園；樹木綠綠的，生機勃勃；地上草坪像一張張點綴著五顏六色的地毯；老師也非常和藹可親，微笑著面對每個學生，不時地講個幽默的故事或者來個“意外事故”，引來哄堂大笑……
可當我真的踏進金陵匯文學校時，感覺跟我想象的不完全一樣。莊嚴肅穆的教學樓，設計得錯落有秩；教學樓前別致的噴泉，映著五顏六色的鮮花，格外美麗；紅綠色搭配的操場顯得格外有活力，讓你覺得一看見它就渾身充滿活力。老師們也不象以前想象的嚴肅可怕，而是和藹可親，幽默風趣。語文老師不時給我們講個笑話，逗得我們哄堂大笑；英語老師流利的口語，使得我們聽得入迷，優(yōu)美的英語歌曲更使我們聽得如癡如醉；數(shù)學老師步步深入的講解，使我們仿佛進入了數(shù)學迷宮；生物課堂上神秘莫測的生物世界，讓我們感受到微觀世界的豐富；地理老師帶領我們周游“七大州五大洋”，讓我們感受到了地球的遼闊和豐富多彩；在寬敞的彩色操場上上體育課，讓我們盡情地釋放了自己體內過多的能量，顯示了我們的青春活力……
總之，初一的生活學習讓我們興奮，讓我們激情四射，我想大聲對你說：“初一，你好！”
你好初一作文 篇4
昔日吵鬧的校園安靜了，校園的水杉今年長得格外高。一場暑假，三張試卷，將一個以往嘰嘰喳喳的班級拆散了。樹上的知了不耐煩地叫著，似乎也對這個暑假的漫長和無聊感到失望。
我打開電腦，鼠標在郵箱里亂翻，不經(jīng)意掃到一個信件�！斑�？這個發(fā)件人是誰？看著這個號還挺熟悉的�！蔽尹c開一看，一個個畫面從腦海中閃過不是說好了考完試后聚一聚嗎？可不準忘記，定好時間告訴我們。
閉上眼睛，時光像琥珀，凝聚在一起，光陰分不出前后順序，但只記得有你們的舊時光。
到了校門口，一張張熟悉的笑臉，他們居然穿著整齊的校服，我不禁調侃道：“你們這群人啊，以前老師怎么說都不肯穿校服，今天居然都穿上校服了，老師知道一定會不敢相信的`。”結果某男露出猥瑣的笑容：“就你一個沒穿校服，作為發(fā)起人還來那么晚，讓我們白白曬太陽，你的罪惡很大啊！”這下栽坑里了，沒辦法，誰讓我遇到的是這幫同學呢？“咳咳，那行，待會我請你們吃燒烤�！�
走進教室，剎那間好像看到了同學們都坐在座位上，老師就站在講臺上，粉筆在黑板上寫下公式，同學們奮筆疾書，備戰(zhàn)考試。又一恍惚，所有現(xiàn)象都消失了。教室里的課桌椅整齊地擺放著，講臺上的粉筆盒史無前例的滿滿地排列在講臺，書架上的書都換新了，我們合力創(chuàng)作的黑板報也被擦了。原來，我們那一屆以成為了過去。
我打開教室的電腦，居然看到我們以前一起在觀光園游戲時的照片，一張張，都將我們的歡樂定格在照片中。作家伊人說過：“回憶意味著回不去，是一件痛苦的事，與其痛苦的回憶那些過往，不如讓它空白�！弊屵@些別人認為痛苦的回憶空白，我做不到。
之后我們把以前用過的一些文具拿出來，假裝在學習或在討論問題，相機，將這些畫面記錄下來。臨走時，我望著曾經(jīng)的校園，默默地說：“再見了，舊時光�！�
太陽落山了，黑夜籠罩校園，不久，將會有一群對未來有美好憧憬的新生，他們六年后會不會也像我們一樣，在某一天約定好一起穿著校服再一次來到校園，用各種字體在黑板上寫著你好！舊時光。
你好初一作文 篇5
自20xx年入學開始，我已度過了二百多個日夜。太陽每天從東方升起，又從西方落下，一同落下的還有初一的無數(shù)個日子。
掬一把月，手攬回憶。我仍然懷念小學的時光，懷戀那一起抄數(shù)學卷子的日子，懷戀那上課偷偷看漫畫的日子，懷戀那從沒寫過檢討書的日子。
初一的忙忙碌碌，沉淀了小學的一切過往。同學的影子漸漸模糊了，小學的'友誼也被時間冷卻了，見面時只是“嗨”打個招呼罷了。
每當在迷惘中邁出一步時，風便無言地將快樂與悲哀帶到過去，散落一地的是記憶的碎片。離去的身影，一去不復返，回憶的音樂盒卻還在旋轉：火車沒有到站，游戲還沒有玩完，怎麼能中途退出。也罷了，世間一切皆講一個“緣”字，有緣千里來相會，身邊的一切早已被注定，就像提線木偶一樣，緣字何解？
“夢醒來，是誰在窗臺？把結局打開，那薄如蟬翼的未來，經(jīng)不起誰來猜�！碧と氤跻唬Y局如何？怎會有人知曉。燕子捎來春天的口信兒，野花帶來夏天的氣息。
走過泥濘的歲月，回頭是無言陽光直射心扉，明天的露珠滴落在額頭上。吹不散的霧，隱沒了前路，我輕柔踱步，停住，繼續(xù)向前走，回憶漸漸燃燒，曾經(jīng)純真的畫面，殘忍溫柔的出現(xiàn)，脆弱時間到，我們一起來禱告：初一，你好！
初一，你好！伴著不同的香味，我向前走，堅定的向前走。每一步都烙印在心中，也許天空有陰霾，不要在意，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟！
初一，你好！將幼稚剝落，取而代之的是成熟眼中流露出的一絲堅定。初一的空氣慢慢蒸發(fā)了回憶，品一縷陽光，那是一種前所未有的感覺。
初一，你好！當小學像一顆流星掃過夜空，我便踏入了你的光芒。小學，再見！初一，你好！
你好初一作文 篇6
當大地經(jīng)歷了白大衣，花衣裙，綠襯衫后，秋天拖著它長長的橙黃色禮服來了!秋并不嫵媚，她是莊重的;秋，并不任性，它是平靜的;秋，并不沉默，她是熱情的。當她從你身邊走過，裙底的香味，鉆進你的鼻子，讓人們無不為之神魂顛倒。與這些人一樣，我喜歡秋天。
當秋出現(xiàn)在這四季的慶典上，所有的一切都不再吵鬧。他們欣賞著秋子美貌，嗅聞著秋的香氣。秋的長袖拂過小草們，小草兒打著哈欠，睡著了，他們做的秋的夢，慢慢地變成了秋的顏色。秋有些餓了，坐下休息。果樹紛紛與她打招呼，它們知道秋餓了，于是抖動著身體，結出一個個果子，爭著讓秋品嘗�？墒乔锍圆煌昴敲炊�，她告訴人們。孩子們在樹上爬來爬去，跟著秋的腳步，品嘗這秋的饋贈。陳子的動物們也不愿落后，他們珍惜著秋，在這個季節(jié)，它們要多吃，長出厚厚的脂肪，面對冬的朔風凜冽。松鼠當然也出來了，它搖著與秋顏色相仿的大尾巴想與秋更親密些。
秋輕聲呼喚著幼稚的稻谷們，它們很歡迎秋，于是聽話地吸取營養(yǎng)，很快，綠色的外衣變黃了，長著一顆顆成熟的`“心”。農民笑著收獲著勞作，了一個春夏，終于盼來了秋，臉上滿是秋的喜悅。
楓樹見了秋，想與其他植物來點不同的歡迎方式，于是楓掛上了一個個紅色的手，向秋搖啊搖。
秋渴了，她來到小溪旁，水中飄著旅行的葉子，它們也要趕在冬天來臨前好好欣賞著秋的美景，卻不知自己也成了這秋之美景的一部分。小溪嘻笑著，葉子們在它懷里并不安分，打著轉兒，把它逗樂。
吃飽喝足，秋聽著小溪的催眠曲，睡著了，她嘴里呼出氣來，那是涼爽的風吹拂著大地。
是該好好睡一覺了，秋為大地的一切做了那么多，安靜下來了，悄悄的在她耳邊道一聲：你好哇!