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    童年的朋友初一作文

    時(shí)間:2022-07-02 10:12:08 初一作文 我要投稿
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    童年的朋友初一作文

      打開(kāi)童年的記憶相冊(cè),又看到了那張熟悉的笑臉,她的面孔再一次浮現(xiàn)在我的腦海里,久久揮之不去……接下來(lái)小編為大家整理了童年的朋友初一作文,歡迎閱讀。

    童年的朋友初一作文

      童年的朋友初一作文1

      “喂,張津萌,又在看什么書(shū)呢?”正在專(zhuān)心致志看書(shū)的我,被一句親切而又溫柔的話語(yǔ)驚動(dòng)了,抬頭一看,原來(lái)是我的好朋友王晨哪。

      說(shuō)起王晨,我倆的友誼可不是一句兩句能夠說(shuō)完的,我倆可是六年的朋友,六年的對(duì)手,六年的知己吶!

      我和王晨成為好朋友時(shí),那可就是我倆認(rèn)識(shí)三年后的事情了。呵呵,記得她剛轉(zhuǎn)到東城的時(shí)候,立馬考了年級(jí)第一,我便在心里和她暗暗較勁,我一定要超過(guò)她!于是我們便成為了對(duì)手,每次考試我們都要比一比。說(shuō)實(shí)在的,我那時(shí)候挺佩服王晨的覺(jué)得她懂得的很多,但現(xiàn)實(shí)生活中,和她玩的機(jī)會(huì)并不多,所以即使我們相處了兩年,關(guān)系也并不是很好。但當(dāng)年級(jí)慢慢大的時(shí)候,思想也許成熟了很多,我們也不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn),對(duì)方就是自己一直以來(lái)要找的人,——一個(gè)真真正正的朋友。每次和她聊天時(shí)總會(huì)有一種莫名奇妙的感動(dòng),一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅,一種真正找到了一生的知己的感覺(jué)!

      王晨長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),特別是笑起來(lái),那雙炯炯有神的大眼睛便與那對(duì)可愛(ài)的酒窩交相輝映,編織成一副美麗動(dòng)人的人物圖畫(huà)。當(dāng)我開(kāi)心時(shí),她也會(huì)和我一起開(kāi)心,用她那雙獨(dú)特的大眼睛忽閃忽閃的,仿佛在對(duì)我說(shuō):“別忘了還有我呢,哈哈!”每當(dāng)這時(shí),我的心似乎和她的心連在了一起,形影不離,相依相伴。每當(dāng)我傷心時(shí),只要聽(tīng)到她那句“別傷心,不要再想了”,我的心就會(huì)倍加溫暖。同樣,見(jiàn)到她高興,我也會(huì)不知不覺(jué)地高興起來(lái),看到她傷心,我也很不愉快。和王晨在一起時(shí),就覺(jué)得有一種依靠,有一種十分滿足的'快樂(lè)。直到現(xiàn)在,我只要一聽(tīng)到王晨的名字,便會(huì)從心底涌起一股暖流,一種發(fā)自肺腑的感動(dòng)。

      就這樣,我們度過(guò)了愉快的四年的生活,那是我最難忘的四年。我們一起來(lái)到了育才中學(xué),雖然到現(xiàn)在聊天甚至見(jiàn)面的機(jī)會(huì)并不是很多,但我一直把王晨當(dāng)作我心底最知心、最珍貴的朋友。最記得的是圣誕節(jié)時(shí)王晨給我的賀卡最后的落款寫(xiě)著:“永遠(yuǎn)的最最……最好的朋友,王晨”,我便會(huì)情不自禁地笑了起來(lái)。

      茫茫人海中,找到一個(gè)真正的朋友并不容易,我很滿足。王晨是我童年到現(xiàn)在最好的朋友,她伴我從二年級(jí)走到了七年級(jí),從童年走到了少年。我希望我和王晨的感情會(huì)越來(lái)越深厚,更希望我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久!

      童年的朋友初一作文2

      每當(dāng)我打開(kāi)鞋柜,看到那雙嶄新的白球鞋,我就情不自禁地想到童年時(shí)的那位朋友。

      那時(shí)上二年級(jí)的時(shí)候,班上來(lái)了一位新同學(xué),他中等個(gè)子,臉色看上去蒼白,沒(méi)有血色。當(dāng)老師把他介紹給我們時(shí),才知道他雙親在他很小的時(shí)在一次車(chē)禍中去世了,他就是我的朋友--小剛。

      小剛很普通,整天默默無(wú)聞,大家差點(diǎn)忘記了他的`存在,可是,那天發(fā)生的事,讓我覺(jué)得他很偉大,因?yàn)樗麕土宋摇?/p>

      那次在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了班里的100米短跑。那天,我的白球鞋找不到了,爸爸答應(yīng)我中午給我買(mǎi)一雙送來(lái),可時(shí)針早過(guò)12點(diǎn)了,仍不見(jiàn)爸爸來(lái)。這是,爸爸打來(lái)電話說(shuō)有事來(lái)不了,讓我自己借雙球鞋,我氣的跺跺腳,大熱天的,誰(shuí)會(huì)穿球鞋呀?我傷心的走回教室。

      眼看就要比賽了,為了集體榮譽(yù),老師只好讓小剛替我上。難道我辛辛苦苦練一個(gè)月都白費(fèi)了嗎?為了獲得名次,我每天5點(diǎn)起來(lái)鍛煉,這一切,要付之東流嗎?我越想越傷心,淚水往下流。這時(shí),我眼前出現(xiàn)一雙白球鞋,原來(lái)是小剛遞給我的,他那呆板的眼睛這是看著那麼有神采。“送給你,祝你成功”他笑著說(shuō)!澳恪阍趺础薄拔沂悄闩笥眩也粠湍,誰(shuí)幫你!蔽医舆^(guò)鞋,覺(jué)得沉甸甸的……

      后來(lái),我才知道,小剛為了買(mǎi)一雙球鞋,他天天撿廢紙,攢了一個(gè)月的錢(qián)。

      我忽然覺(jué)得,他很美,從外貌到內(nèi)心,因?yàn)樗米约耗瑹o(wú)聞的行動(dòng)幫助了我。

      童年的朋友初一作文3

      朋友應(yīng)該是既會(huì)關(guān)心我們,又會(huì)照顧我們的人。而我的這位朋友卻很特別,它既不會(huì)關(guān)心我,又不會(huì)照顧我,整天不說(shuō)話。當(dāng)然,他本身也不會(huì)說(shuō)話,甚至連嘴都沒(méi)有。因?yàn)槲彝甑呐笥咽菚?shū)。

      當(dāng)然,有人會(huì)問(wèn)道:“書(shū)怎么會(huì)是朋友呢?”屬當(dāng)然是朋友,是每個(gè)人的朋友。幼兒班的時(shí)候,我還什么都不知道。只是每天晚上,總是要聽(tīng)故事,爸爸有時(shí)候要拿一本書(shū)讀。后來(lái),我才知道:那,就是輸,爸爸講的那些動(dòng)人的故事,都出自那本書(shū)?僧(dāng)時(shí),我不喜歡書(shū),因?yàn)樗话l(fā)出聲音,我看不懂。

      再大些,上一年級(jí),成為了小學(xué)生,老師教識(shí)字了。于是,我拿出那本故事書(shū)。捧著它,一字一字的拼,一字一頓的讀,也讀出了故事的大概內(nèi)容。突然,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了讀書(shū),喜歡書(shū),雖然它無(wú)聲無(wú)息,卻教會(huì)了我獅子,它就像一個(gè)真正的人,一個(gè)真正的朋友一樣,到了三年級(jí),它伴隨了三年,于是又有一些新朋友來(lái)了。朋友越來(lái)越多,而我的心靈也越來(lái)越豐富。當(dāng)我有什么不順心的事,就會(huì)向朋友們傾訴而他們,也會(huì)像朋友似的',把我所有的苦水,全都吞下去,又給我的,是無(wú)盡的快樂(lè)。

      現(xiàn)在,我在是童年的孩子了,二叔卻沒(méi)有給扁,不同的書(shū)有不同內(nèi)容,可他名給我的,卻同樣是快樂(lè),是希望,是知識(shí),是知心朋友的愛(ài)護(hù)。

      書(shū)不像人會(huì)說(shuō)話,但他給予我精神,心靈的鼓勵(lì),慰藉。給予了我太多太多,讓我的童年更加豐富多彩。

      童年的朋友初一作文4

      我出了家門(mén),來(lái)到了小區(qū)的娛樂(lè)場(chǎng)。一個(gè)與我同齡的孩子“跑”了過(guò)來(lái)。她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā),散落到肩上,背著一個(gè)淺紫色的包。因?yàn)椤芭懿健睂?dǎo)致幾根在陽(yáng)光下略略發(fā)棕的發(fā)絲粘在兩頰,吸引人的是她那雙大大的、亮晶晶的眼睛,如同寶石般嵌在臉上,顯得十分可愛(ài)。眼上的睫毛也是一翹一翹的,宛若蝴蝶在不停地飛動(dòng)。

      他今天看上去有些疲憊,可能是剛上完課外班的緣故吧!“我們?cè)谶@玩一會(huì)兒怎么樣?”我向她提出建議,但介于她剛上完課,我補(bǔ)充道:“你要是太累就先回去,別把自己傷著了!薄安,我還是先陪陪你吧!”她毫不猶豫地答應(yīng)了。

      在玩秋千時(shí),我不由得又審視起了我身邊的女孩。她每次用眼睛與我對(duì)視時(shí),我便會(huì)被這雙眸吸引住。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,她也不例外,每每看到這雙眼睛時(shí),我好似會(huì)透過(guò)這雙眼睛看到她的心靈,看到在一切表情背后的心情。她的整個(gè)面孔體現(xiàn)了她本人的性格——活潑、開(kāi)朗。但影響這一切的,是已經(jīng)骨折兩個(gè)月的腳,這對(duì)于一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子無(wú)異于是一種在短暫時(shí)間中最大的'打擊。透過(guò)她的眼睛,我看到了一絲欣喜——腳快好了。她坐在秋千上的身體搖搖晃晃的想要站起來(lái),我準(zhǔn)備去扶她,“別扶我,我自己來(lái)!痹谒捻,我看到了倔強(qiáng)與堅(jiān)定。于是我將拐杖拿來(lái),“謝謝。”我又在眸中看到了真誠(chéng)的感激。

      在我與她相處的過(guò)程中,我都會(huì)透過(guò)眼睛來(lái)看她的想法,看到這五彩紛呈的世界,她的眼睛仿佛是一塊寶石,渾然天成,將暑假那美好收集起來(lái),匯聚到一起,帶給每個(gè)與他相處的人。

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