【必備】初一作文集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
高老師作為我們的語文老師，由于強(qiáng)大的“獅吼功”，被大家在私下稱為“高暴力”，但我覺得“高暴力”更為好聽。
嚴(yán)師出高徒
“這次作業(yè)你們?cè)趺醋龅倪@么差！”一聲巨吼，像是打雷閃電般響遏行云，四周空氣仿佛凝固了。同學(xué)們屏住呼吸，不敢望向高老師那殺氣騰騰的眼神。老師生氣地指著一個(gè)作業(yè)做得差勁的同學(xué)，生氣的的大吼：“你，上來！”我們被震住了，大氣不敢出地為那個(gè)同學(xué)祈禱。這時(shí)，老師的呵斥像冰雹向他砸去。而講臺(tái)下的我們，也像是被呵斥了一般，心里難受極了，多么后悔為了偷懶沒認(rèn)真寫作業(yè)，并暗暗下了決心。當(dāng)老師發(fā)泄完后，我們像是抓著根救命稻草。齊刷刷的長(zhǎng)出一口氣。老師清了清嗓子，并示意大家翻書。這時(shí)，暴風(fēng)雨過后的高老師是那么的陽光。
教學(xué)巧方法
這堂課剛開始就因?yàn)槲覀儽慌u(píng)而變得死氣沉沉。老師意識(shí)到這點(diǎn)，立刻給我們道歉。在我們丈二和尚摸不著頭腦之時(shí)，老師在黑板寫上課題，開始了教學(xué)巧法第一招：引入課文法。這不，老師先從生活的`一件小事吸引我們的注意力，在我們思考時(shí)將我們的思路完全帶入課文。接下來，老師發(fā)動(dòng)教學(xué)巧法第二招——吸引注意法。講課時(shí)的老師滿懷激情、幽默風(fēng)趣，像是加足了馬力，把我們每一個(gè)人的注意力都吸引住了。接著，隨著課文的高潮老師也比手畫腳的起來，頗像一名指揮家。如果遇到課文中不懂或者重要的問題了，老師就發(fā)動(dòng)了教學(xué)巧法第三招：自學(xué)探索法，也就是讓我們自己思考問題并回答。而我們自己思考出來的答案和他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，并精心打扮一番，使其更加生動(dòng)完美。除此之外，老師還有一個(gè)殺手锏——寫作串燒法。在講每節(jié)課時(shí)，老師總將課文的寫作手法研究一番，使我們的寫作水平漸漸提高。我們是多么盼望上語文課啊！
老師，我想對(duì)你說
不知怎么，我們都愛看到老師的笑臉。老師笑時(shí)，酒窩一露，美麗極了。我們每堂課、甚至每到課間，極力克制住自己的一言一行，盡力用“重點(diǎn)班的要求”要求自己，只是為了爭(zhēng)取看到老師您的笑臉�。《嗝聪Ｍ焕蠋熌菦]有平時(shí)的殺氣、充滿溫暖的目光拂過�。�
老師并不暴力，暴力是她對(duì)我們養(yǎng)好習(xí)慣的一種嚴(yán)格的愛。
老師不應(yīng)被稱之為“暴力娜”，應(yīng)該是“美麗娜”。
初一作文 篇2
醞釀了一個(gè)星期的月亮此刻終得圓滿。再見它時(shí)，秋天遂成了一道光影，翻轉(zhuǎn)沒入我的心樞，從脈脈流水中撈起一輪溫潤(rùn)的圓弧。這時(shí)，掛在心上，映在腦中的，就只有它了......
寧謐的鄉(xiāng)間給予了十五月亮一方大顯身手的舞臺(tái)。一盞朗月升懸于枝頭，純凈的光華盛滿每一片葉，池塘流水也倒映出剔透的裊裊。它好似一首詩，蘊(yùn)藏了不為人知的晦澀；又好似一道引吭，越過載滿憧憬的田野，飄過廣袤無垠的秋天。每年讀月，都有不同的感想，月光的暈影每年也都在幻化，感性過后總能尋得潛伏于其中的理性，浮歡過后即是那無可言喻的暗殤。
屋巔、樹林、溪渠、闊野，每一處都有我，每一處都有月光。月亮巍然立于穹頂俯望，我就站在她目光可及的那一處，抬頭便是無限月華洗禮。林隙間透露出它的疏影，在溪間跳躍；河床上鋪滿它的剪影，與秋蟲共話。天地仿佛鍍了銀，皎潔地刻進(jìn)骨子里。
它在河堤里休憩，在山脊上長(zhǎng)眠，單調(diào)冷色孕育出斑斕的夜。它是人們口中營(yíng)造悲涼氣氛之物？不！決不是。在孤寂暗夜中綻放的'不只是它，光輝所及之處，皆是重生涅盤的種子，吸收著月之凝華。僅僅這一天，它的光，要灑向萬物，它的情，要圓合這世間！
頭頂，是絳紫夜空默默凝固的景象。綿風(fēng)過耳，也緊緊貼上鼻梢，桂花香飄四里，子夜才開始升華，淡雅馨香才開始游離。清風(fēng)揉捏月光，花香在清風(fēng)中淺笑。迷人的天像迷人的酒，我忍不住想掬起一杯，抿嘴回味。臆想之間，月光頓成了一盅青茗入口，果覺香醇無比；成了幾縷華緞飄展，方始“秋澄萬景清”。
我靜靜佇立在天之涯，地之角，任由月光將萬物灌醉。轉(zhuǎn)瞬間像經(jīng)歷了一次完美蛻變，月光融進(jìn)我的血液，直至心扉，使我感受到脫胎換骨的奇妙過程。在這一夜，我擁有每個(gè)人所擁有月光，無瑕的月光。人們也擁有，擁有我所擁有的。
此時(shí)此刻，神話傳說再也不能深刻詮釋這一夜。世間多變，生老病死，富貴貧窮，紛然困擾著一些人，但“攸然是玉京”方是經(jīng)久不變的真理，今天在這里書一愿當(dāng)哭——望眾生此刻“千里共明月”，抬首注視皎白月光，重讀今生。
風(fēng)是一只多情的鳥，月下盤旋不停滯。仰望一輪光鮮的月，目光穿透夜空，直至飄渺的月宮，四處草莽枯榮，天地一片玲瓏。人生得意不過一場(chǎng)素顏繁華夢(mèng)，人生失落僅是一曲雨后見彩虹。月亮之下·，我要唱——“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”橫亙之上，我要吟——待到十五月兒明，天宮不勝人間景。
初一作文 篇3
人生的路途上，總會(huì)有許多新的挑戰(zhàn)。你可以選擇膽怯退縮，也可以選擇勇敢面對(duì)。
暑假里，爸爸買了一輛嶄新的自行車，說要教我騎單車。這對(duì)我來說可是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)啊，我的心一橫，答應(yīng)了學(xué)會(huì)騎單車。
第二天上午，我們來到了小區(qū)的一片空地上。爸爸先騎著自行車為我示范了一下，我看的躍躍欲試。等爸爸一停穩(wěn)，我就坐在車座上并讓爸爸扶著自行車。我先把左腳放在踏板上，然后右腳用力一蹬，迅速放在另一個(gè)踏板上。就這樣“騎”了一段路后，我自信滿滿。以為自已已經(jīng)掌握了騎車的要點(diǎn)，便讓爸爸放手。結(jié)果，自行車根本沒有我想象的那樣受控制�！芭椤钡囊宦�，出師不利的我摔了一跤。沒事，俗話說得好“失敗乃成功之母�！辈皇∧哪艹晒�？！于是，我站起來，拍了拍屁股上的土，便繼續(xù)學(xué)單車。
摔了一跤后，我仔細(xì)聆聽爸爸講的`騎車要領(lǐng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。再一次自信的走向車座椅，謹(jǐn)記爸爸說的話，眼睛目視前方，手緊握車把，身體放松。這次自行車可“聽話”多了。隨著車速的提升，我的單車技術(shù)也是越來越熟練�？梢圆挥冒职址鲋�，我不免又有些得意忘形了。突然，下坡時(shí)，一塊石頭出現(xiàn)在我的面前。我趕緊踩剎車讓車子停下來，可是因?yàn)檐囁偬�，剎不住車。我重重的摔在地上，痛得眼淚都在眼里打轉(zhuǎn)了，心里打起了退堂鼓。
這時(shí)，爸爸走過來鼓勵(lì)我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？！堅(jiān)持就是勝利，加油，你能行！”對(duì)啊，只要堅(jiān)持沒有什么事你做不了的！加油！我又重新建立了信心。再一次站起來并堅(jiān)定地走向車座椅。
當(dāng)我自信的騎著自行車從坡上沖下來時(shí)，心中充滿了喜悅與自豪。
我，挑戰(zhàn)成功了。
永遠(yuǎn)別害怕新的挑戰(zhàn)！當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時(shí)，勇敢面對(duì)，毫不膽怯；當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時(shí)，努力拼搏，永不放棄；當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時(shí)，抓住機(jī)會(huì)，磨練意志！
初一作文 篇4
陽光灑進(jìn)屋子，坐在窗前，翻開相冊(cè)，慢慢回憶著往事，仔細(xì)品味著過去生活的酸甜苦辣，一張張照片讓我時(shí)喜時(shí)悲。翻開新的一頁，那張雖舊卻十分鮮艷的照片牽引了我的思緒……
這張照片是表哥給我拍的。
表哥學(xué)習(xí)好，又懂事，長(zhǎng)的又帥氣幽默的話語時(shí)時(shí)把家人逗樂……
那年適逢新春，我卻高興不起來，還不是因?yàn)榭荚�，是那又差又低的分�(jǐn)?shù)破壞了我的好心情！
大年初三，我們來到姑媽家，表哥熱情地招待我們，我無力的坐在沙發(fā)上，拿個(gè)糖果吃了起來，這時(shí)，表哥坐了過來，“幾個(gè)月不見，又長(zhǎng)高了一截，都快趕上我了，唉，可是這是不可能的！對(duì)了，今年期末考的怎樣？”一聽到“考試”這兩個(gè)字，我的臉一下子拉長(zhǎng)了，把頭低下，沒有理表哥。
他肯定看出來了，從果盤中拿出個(gè)糖，在我眼前晃來晃去，“考的不好，應(yīng)吃個(gè)酸的以作為獎(jiǎng)勵(lì)，你說對(duì)不對(duì)��？”“走開啦，我心情不好，別來煩我！”“哎呦，你怎么變成牛脾氣了？”我瞪著表哥。“媽呀，你的眼神充滿了殺氣，我還是先走為妙。”說完，他就回房間去了。
午飯后，表哥拿出照相機(jī)，拉著我出去玩，“干嗎帶我出來，冷死了！”“我是擔(dān)心你得抑郁癥，特地帶你來散散心，你應(yīng)該感謝我的，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！怪不得考不好，這是上天對(duì)你的懲罰，懂不懂啊？”“誰像你，每次都能考第一？”“那是因?yàn)槟悴幌耄覀兲於枷氲玫谝�，結(jié)果上天被我的真誠(chéng)所感動(dòng)，就幫我實(shí)現(xiàn)了愿望�！薄扒�，誰信�。俊薄拔覀儼嗬锏�.人都信啊。”“……”
“走吧，那邊新建了個(gè)公園，我們?nèi)ヅ恼�。�?/p>
“啊，好冷�。 蔽也唤蛄藗�(gè)寒戰(zhàn)。“至于嗎？只要你對(duì)自己說不冷不冷，那就不冷了。”我試著照做，還真管些用。
這里景色還真不錯(cuò)，雪花裝點(diǎn)著大地，湖上結(jié)了一層厚厚的冰，世界變得蒼白，不禁使我想到張岱的一句詞，“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。”多么富有詩情畫意��！
“那邊還有更美的東西呢！我?guī)闳タ��！北砀绨盐規(guī)У焦珗@的一角�！斑@里這么偏僻，有什么好東西��？”“你自己找吧！我先拍幾張照。”“干嗎那么神秘，真是的！”我環(huán)視了一周，也沒發(fā)現(xiàn)什么特別的。只是聞到一股股清香，我開始尋找花香的。
初一作文 篇5
孤獨(dú)，使人在生活中痛不欲生；孤獨(dú)，使人失去了做人的意志；孤獨(dú)，使人在茫茫人海中迷失方向。
在日常生活中你可曾有過類似的孤獨(dú)呢？在孤獨(dú)中痛苦猙獰，對(duì)生活這兩個(gè)字是否已經(jīng)失去了信念呢？那么，我們應(yīng)該怎么辦呢？是否繼續(xù)讓孤獨(dú)支配我嗎，還是繼續(xù)讓孤獨(dú)使我們享受痛苦呢？不，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反抗這種孤獨(dú)。
不錯(cuò)，人生難免總會(huì)有孤獨(dú)，但人生的孤獨(dú)并不是來自我們的遭遇，而是源于我們對(duì)生活的看法。貝多芬晚年的失聰使他遠(yuǎn)離了世界優(yōu)美的樂聲，而他恰恰是個(gè)偉大的音樂家。那么，他是否覺得孤獨(dú)呢？不，而是堅(jiān)強(qiáng)的.面對(duì)世界，還繼續(xù)篇寫了《英雄》。《命運(yùn)》等流芳百世的樂章。
許多人的經(jīng)歷使我們懂得如何戰(zhàn)勝孤獨(dú)，而不是讓孤獨(dú)奪走我們?cè)镜男�。我們不僅要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，更要學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)。因?yàn)槲矣X得孤獨(dú)是人生最大的困難，如果你戰(zhàn)勝了人生最大的困難，那么其他的只會(huì)讓你更加積極的面對(duì)生活的困難。
相信我，孤獨(dú)只是源于你對(duì)生活的看法。只要你保持一顆屬于你原本的心，那么，孤獨(dú)就不會(huì)成為你走向黎明的絆腳石。相信我！
初一作文 篇6
這四天雖是特別，每天的狀況也不盡相同，但可是讓我在生活自理方面成長(zhǎng)了一大步�！}記
今天早上吃什么？中午要弄什么菜吃？這是這四天早上醒來，第一件要想的事情。一日三餐不僅要弄好，還要弄得好吃，要色香味俱全。這可是有一定難度的！于是在當(dāng)家前不得不來一天“準(zhǔn)當(dāng)家”在這一天里，學(xué)的東西最多，買菜，弄飯，洗衣，疊衣，做衛(wèi)生……
要做菜，當(dāng)然先是選購(gòu)食材了！平時(shí)沒有和媽媽一起買菜，自己也不知道菜的價(jià)格，這第一次買菜可就吃大虧了，真后悔平時(shí)為什么沒把買菜當(dāng)散步去和媽媽去一起買一次菜。走進(jìn)菜場(chǎng)，琳瑯滿目的菜出現(xiàn)在我的眼前。先去買點(diǎn)肉吧，走近肉攤，響亮的說了聲：“老板，買肉！”老板興致也來了：“要多少錢的？”我一下子不知如何回答？想了大半天。老板還以為是我沒聽清，又問了我一遍。我小聲地問了一句：“做一餐飯，大概要多少錢？”老板瞬間領(lǐng)會(huì)：“5塊錢應(yīng)該夠了吧！”我立馬從袋里倉(cāng)忙的拿出了5元，提起袋子就往其它菜攤跑。這一次買菜吸取教訓(xùn)了，回家好好請(qǐng)教媽媽后買菜就輕松多了。
做飯做基礎(chǔ)的就是切菜。菜切不均勻，到鍋里就會(huì)有的熟，有的`生。光這一步驟就學(xué)了不久。然后炒菜時(shí)，先要把鍋燒干，不能有水，不然等會(huì)倒油時(shí)你可就遭殃了。菜炒得多了，其實(shí)發(fā)現(xiàn)炒菜步驟基本上都差不多。先把鍋燒干，再倒油，然后把蒜放進(jìn)去炒香，再倒入菜去炒……在最后一次當(dāng)家里，我來想盡腦汁做了一個(gè)特色菜——雞蛋干拼盤。可是我驕傲的杰作！
疊衣服也有講究，特別是襯衫和西褲。疊襯衫時(shí)，先對(duì)折，在抓住衣袖的下方，然后沿著邊線對(duì)整齊。在把衣袖疊進(jìn)去時(shí)也不能疊進(jìn)去太多……
總之這次當(dāng)家既讓我嘗到了辛苦的汗水，也讓我體會(huì)到成功的喜悅！
初一作文 篇7
一輛卡車有一個(gè)承載量，超過了這個(gè)承載量，它便會(huì)停滯不前甚至支蹋架散；一個(gè)人的心靈也有一個(gè)承載量，一旦超載，它便會(huì)扭曲變形。
每天早晨帶著媽媽注意安全的叮囑出門；每天望著老師飽含期望的目光；每天感受同學(xué)友愛的笑容；每天讀著那印滿鉛字的書本和資料我們的心靈承載著一份重量――愛的重量。
每天聽著別人優(yōu)秀的發(fā)言；每天望著別人作業(yè)本上的優(yōu)秀和自己作業(yè)本上的？；每天想著不久就會(huì)到來的高考我們的心靈承載著又一份重量――競(jìng)爭(zhēng)的重量。
常常忍受疲勞的折磨，常常面對(duì)失敗的壓抑，常常感覺無奈和無辜我們的心靈依然承載著一份重量――困難的.重量。
這些重量疊加在一起，很重。可是我們的心靈在承載的同時(shí)，又在不停的減負(fù)：我們讓自己健康地成長(zhǎng)；我們不停地把知識(shí)裝進(jìn)自己的頭腦；我們每天對(duì)同學(xué)報(bào)以同樣友愛的微笑；我們不斷地克服困難，解決困難；我們不斷地發(fā)展和完善自己，奮力地趕超別人這些都是我們的心靈在不斷承載的同時(shí)，又在不斷地卸重，從而達(dá)到了自我的和諧。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，又上心頭。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。李煜、李清照、陸游把亡國(guó)之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字里行間；少年時(shí)代的高爾基把艱苦生活的重壓放入了一本一本書籍里；魯迅把憂國(guó)憂民的重量放在他敏銳的思想和犀利的筆尖上這些，都是能正確處理承載與承載的關(guān)系，最終達(dá)到了完美的自我和諧的典型例子。
我們每一個(gè)人的心靈都要?jiǎng)e無選擇地去承受一份又一份重量。我們只有用適當(dāng)?shù)姆绞饺ゲ粩嗟匦断轮亓�，就�?huì)使我們的心靈不扭曲，不碎裂，最終達(dá)到心靈的和諧。如果不想方設(shè)法卸下那一份又一份的心靈重量，我們的心靈就會(huì)超載，失去平衡，甚至造成心靈毀滅。有人因求職失敗而自殺；有人因高考落榜而墮落；有人因感情失意而變態(tài)；有人因工作不順而失落這些，都是一顆顆心因?yàn)槌d、因?yàn)樾撵`的不和諧而走向毀滅的典型例子。
承載一份愛的重量，我們應(yīng)該付出同樣一份愛；承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量，我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水只有這樣，我們的心靈才會(huì)永不超載，永遠(yuǎn)和諧。
初一作文 篇8
感謝你能陪我走過那段最美的時(shí)光。
——題記
在小學(xué)里，我有一個(gè)最知心的朋友，大家都管他叫“羊”，
但是，我卻偏偏另立門戶，叫他“羊羊”。
羊羊的外貌十分可愛，用比較現(xiàn)代化的詞語來形容，應(yīng)該就是“萌”吧！
羊羊他長(zhǎng)得胖胖的，臉型近于一個(gè)不規(guī)則的球體，我勸他減肥，可他這個(gè)饞嘴貓，真是“越減越肥”！我看他就是沖著“海拉爾大肥羊”這個(gè)方向進(jìn)發(fā)呢！
他有一雙小眼睛，眼睛之小和我有一拼，但是，他的眼睛里所能透露出的表情可要比我豐富多了。一會(huì)兒笑瞇瞇，一會(huì)兒佯嗔，一會(huì)兒又很可愛，一會(huì)兒卻又瞪得溜圓。但是，無論如何，他對(duì)我的表情總是微微地笑，從沒對(duì)我生過一次氣，反倒是我不懂事，總像一個(gè)小孩兒那樣，對(duì)他挑三揀四，怪他有時(shí)不理我，怪他不陪著我，就在這個(gè)時(shí)候，他的小眼睛里會(huì)散出一種特別溫暖的光，不管我是否理虧，他都會(huì)來無條件的安慰我，之后，我們的關(guān)系又會(huì)跟從前一樣，成天在一起，形影不離。
除此之外，他還愛與我開玩笑，喜歡與我一起討論問題，在他面前我完全像一個(gè)小弟弟，他就像一位大哥哥，時(shí)刻呵護(hù)著我。如果他同我開玩笑時(shí)，不小心惹到我了，我就會(huì)猛然轉(zhuǎn)過身去，大步流星地徑直向前走去—我很清楚，只要我一做出這個(gè)動(dòng)作，他百分之百會(huì)從后面撲上來，對(duì)我說出一句我雖然聽過成千上百次，但還想再聽無數(shù)遍的.話：
“��！不！別走��！我錯(cuò)了！”
我只要聽到他說出了這句話，就會(huì)條件反射地轉(zhuǎn)過身來，原諒了他。
我最喜歡讓他陪我一起散步，他也最愛和我一起散步。每次散步，我都會(huì)攙著他的胳膊，他有時(shí)也會(huì)從我的“束縛”中逃脫出來，可是最終的結(jié)果還是他被我下意識(shí)地“攙”到身旁。
就這樣，我們互相攙著對(duì)方，大搖大擺地向前走著，當(dāng)再回首才發(fā)現(xiàn)，我們就這樣走過了六年，迎來了畢業(yè)……
畢業(yè)當(dāng)天，他依然在微笑，小小的眼睛瞇起來，形成一道彎弧，嘴角微微翹起，但是，他笑起來還是帶著幾絲僵硬和苦澀的。與他告別后，我已經(jīng)張開的嘴卻遲遲不愿再一次合上了，祈求時(shí)間就此凝固，不過，該走的還是走了，又有誰會(huì)再來擦干---我45度角仰望天空時(shí)，眼角僅剩的一片濕意……
事與愿違，他走進(jìn)了另一所中學(xué)，我們就此分開了，我會(huì)一直銘記著他，我確信他也會(huì)永遠(yuǎn)記住我的，就算有一天無論如何都要天各一方，但我還會(huì)繼續(xù)祝福他的。
分離，只能代表開始了一段嶄新的歷史，但永遠(yuǎn)不會(huì)沖刷掉曾經(jīng)的情誼。
---后記