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以感受為主題的初一優(yōu)秀作文
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本文《以感受為主題的初一優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：對(duì)于英語(yǔ)的感受（初一作文）
第多少次了，又是一個(gè)第一？第多少次了，聽(tīng)見(jiàn)“英語(yǔ)女神”這個(gè)稱號(hào)了？第多少次了，在大家贊嘆我時(shí)，心里一陣苦笑？但你們殊不知，我對(duì)英語(yǔ)，只有愧疚沒(méi)有喜愛(ài)，甚至我憎恨英語(yǔ)。
又回想起那時(shí)，心里又有一聲笑容響起，不過(guò)是冷笑。記得那時(shí)的我，初碰英語(yǔ)。幼小的心里對(duì)這些稀奇古怪的玩意甚是討厭﹗我不聽(tīng)講，瞎胡鬧，不認(rèn)真完成作業(yè)，把一個(gè)壞學(xué)生詮釋的淋漓盡致。那時(shí)的我整整浪費(fèi)了兩年的大好時(shí)光。至今想起，懊悔不已。那時(shí)的的我錯(cuò)了，錯(cuò)得很嚴(yán)重，錯(cuò)到很難挽回。從那時(shí)起，我就知道了英語(yǔ)的重要性，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。那些年，拉下的，終于在我的努力中一點(diǎn)一點(diǎn)的被拉起。可心中早不是當(dāng)年的討厭，而是憎恨。誰(shuí)用能想到，做為“英語(yǔ)女神”的我心里竟如此憎恨英語(yǔ)。呵呵...可是，這只不過(guò)是心中的一點(diǎn)情緒罷了，根本無(wú)法發(fā)泄。造化弄人﹗
現(xiàn)在我好想大聲說(shuō)一句：“我不喜歡英語(yǔ)﹗”呵呵......可惡的英語(yǔ)﹗
初一:于淼
【二】：升入初中的感受（初一作文）
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活畫上了句號(hào)，踏進(jìn)了學(xué)校的初中部。新的環(huán)境，新的教室，新的課本，新的老師，還來(lái)了幾位新同學(xué)。我慢慢來(lái)到教室，看到了全新的講臺(tái)，最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，一切既新鮮又有點(diǎn)陌生。
雖然才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，但是我對(duì)中學(xué)已經(jīng)有了許多感受。
中學(xué)的感受是害怕的：一下子從三科變成了七科，我有點(diǎn)怕跟不上，壓力越來(lái)越重了。
中學(xué)的感受是新鮮的：叮叮當(dāng)，上課鈴響啦，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在教室里靜靜的等老師來(lái)上課。老師輕快地走進(jìn)了教室。做了一個(gè)自我介紹之后，開(kāi)始上課啦。
我翻開(kāi)新書，看到了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目。老師教我們認(rèn)識(shí)了正負(fù)數(shù)，用他那熟悉的教法來(lái)教我們，可我們卻感到新鮮。
中學(xué)的感受是有趣的：在這七科主科當(dāng)中，有一科是我喜歡的，他就是生物學(xué)。一想著要上生物課了，我是多么開(kāi)心。
生物課開(kāi)始啦，生物老師走進(jìn)了教室，他用來(lái)許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點(diǎn)，教我們做有趣的實(shí)驗(yàn)。
啊，中學(xué)的感受，多得數(shù)不清。
【三】：第一次讀作文的感受（初一作文）
我這個(gè)人平時(shí)膽子大，可是我也有最怕的那就是老師讓我讀作文。
老爸說(shuō)，我平時(shí)在說(shuō)話方面就是“大嘴巴”和同學(xué)一起玩也是最“厲害”的，但可千萬(wàn)別讓我讀自己寫的作文，因?yàn)槲乙簧现v臺(tái)就“金口難開(kāi)”了！
每次老師布置作文，我都能信手沾來(lái)，雖然寫的不是最好的，但都寫得很真實(shí)。有一次，老師布置了一篇作文：《我的自傳》。說(shuō)句心里話，我認(rèn)為自己特平凡，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)多多。老天啊！這叫我何從下筆��！還說(shuō)要上講臺(tái)念作文，頭大��！
第二天，“鈴鈴”老師抱著一大堆作文本慢慢地走進(jìn)教室�！懊恳粋�(gè)同學(xué)寫的作文都要上來(lái)念，讓同學(xué)們了解你，讓同學(xué)們來(lái)點(diǎn)評(píng)第一個(gè)，雨榮上來(lái)念”說(shuō)著，老師向我看來(lái)。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，在一旁的同桌就說(shuō)∶“老師讓你第一個(gè)上臺(tái)念作文，好好念，加油！”然后擺了個(gè)加油的手勢(shì)。
我忐忑不安的走向講臺(tái)，手里拿著自己的作文本，拿起來(lái)，一字一句的讀了起來(lái)，老師在一旁耐心的聽(tīng)著，同學(xué)們也是靜靜的聽(tīng)著。我開(kāi)始讀有點(diǎn)緊張，可慢慢的讀著讀著就流暢了，聲音也越來(lái)越大。過(guò)了不久，我已經(jīng)讀完了，我聽(tīng)著臺(tái)下一陣熱烈的掌聲，心里無(wú)比的激動(dòng)﹑開(kāi)心
通過(guò)這次讀作文，讓我變得勇敢了，我不在害怕講臺(tái)，而且通過(guò)老師和同學(xué)的評(píng)價(jià)，我也會(huì)慢慢的改進(jìn)，讓我的作文寫得更好！
初一:黃雨榮
【四】：那時(shí)，感受到了母愛(ài)（初一作文）
陽(yáng)光拂過(guò)枝葉，所以枝葉綠得發(fā)亮；夏風(fēng)濾過(guò)的湖水，所以湖水清澈見(jiàn)底；云朵飄過(guò)天空，所以天空風(fēng)和日麗。
困身于作業(yè)中的我伸了伸懶腰。無(wú)意間看到了日歷，已經(jīng)五月了。
“媽，快做飯吧，我都餓死了�！蔽覐姆块g探出頭對(duì)剛回家的媽媽說(shuō)。“好，我馬上就做�！眿寢尫畔率种械墓ぞ�，連鞋都沒(méi)來(lái)得及換就直奔廚房。過(guò)了一會(huì)兒，廚房突然傳來(lái)瓷器掉在地上的聲音�！案墒裁囱剑 蔽覠┰甑暮傲艘宦暋＝K于一陣“刷刷”的掃地聲后一切又恢復(fù)了平靜。我這才定下心來(lái)學(xué)習(xí)。
大約三十分鐘后，媽媽輕輕地叩了兩下門示意我吃飯。我放下筆去了客廳。
廚房異地殷紅的液體引起了我的注意。這時(shí)，媽媽端著飯菜走了過(guò)來(lái)。她的手指上明顯有一道深深的口子。“媽，你的手？”媽媽笑了笑說(shuō)：“噢，沒(méi)事，不下心割了一下。不是餓了嗎？快吃吧！”說(shuō)完媽媽習(xí)慣的擦了擦手，他的臉上露出了一陣痛苦的表情。我默默轉(zhuǎn)過(guò)身，從抽屜翻出創(chuàng)口貼。“媽媽把手給我�！蔽姨饗寢屖軅氖�，那是怎樣的手啊。手掌粗糙的像松樹皮，而且還布滿大大小小的傷痕。受傷的手，那是怎樣的手。
我抬頭看見(jiàn)了母親鬢角的銀絲和他額頭上歲月深深刻下的年輪。
媽媽蒼老了許多。
五月的天空，驕陽(yáng)開(kāi)始放肆。五月的天空，熱浪開(kāi)始奔騰。五月的天空，還有溫馨的節(jié)日。
柔柔的陽(yáng)光投在簡(jiǎn)樸的梳妝臺(tái)上那系著粉紅的蝴蝶的花上，構(gòu)成一幅美麗的畫。
【五】：一只雞來(lái)到城里的感受（初一作文）
每天與同伴，大自然之間的事物玩耍嬉戲著。有一天，主人不知看上了我哪一點(diǎn)好，把我賣給了一位眉清目秀的人，看似非常有文化的城里人。在此時(shí)，我們的同伴都羨慕的要死，同時(shí)，我也知道自己也面臨……
“哎，到了這新家生活是不是還和以前一樣無(wú)憂無(wú)慮.”我沮喪地想。“嗯？這就到家了？”我想。“哇靠，好豪華的住宅�！蔽屹潎@到。“這肯定比以前住得特舒服�！蔽倚南��！暗然\子打開(kāi)了，我就一定要飛出去參觀參觀”結(jié)果，還沒(méi)等籠子打開(kāi)我就被捉了�！鞍Γ娴姑�，不過(guò)下次還有機(jī)會(huì)�！蔽野参康�。“咦？這城里人發(fā)啥神經(jīng)，干嘛把我的一天腿給栓了起來(lái)，還把繩子的另一頭拴在院子里，我又沒(méi)犯錯(cuò)�！蔽倚南�。但我又想不明白，就嚷道：“為什么要把我拴在這里，我要去玩；我要去參觀，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰……”這位城里人不耐煩了就厲聲道：“再叫就把你殺來(lái)了。”聽(tīng)了此話，我心情一落千丈。
從此，我一振不起，茶不思，飯不香身子一天天消瘦下去，再也沒(méi)有來(lái)時(shí)的傲氣，痛苦地后悔著：當(dāng)初就不應(yīng)該不下蛋，讓主人討厭……這位城里人見(jiàn)我這樣，就把我殺了，在跨進(jìn)地獄中的那一刻時(shí)，我還在痛苦地后悔著。
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