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初一關(guān)于青春的優(yōu)秀作文
摘要：在最美的青春遇見你，使我不至于辜負(fù)這絕美的年華。你的出現(xiàn)，點(diǎn)亮了我原本無(wú)滋無(wú)味的生活，使它變得有滋有... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：最美的青春里遇見你作文（初一作文）
在最美的青春遇見你，使我不至于辜負(fù)這絕美的年華。你的出現(xiàn)，點(diǎn)亮了我原本無(wú)滋無(wú)味的生活，使它變得有滋有味，成為我生命中最寶貴的一筆財(cái)富。
你，長(zhǎng)相并不起眼。中等的個(gè)子，微胖的身材。你的眼睛并不是很大，也不是很美麗。但，一學(xué)起習(xí)來(lái)，立刻變得生動(dòng)活潑、熠熠生輝；臉兒圓圓的，像一個(gè)圓圓的蘋果。圓圓的臉上掛著一副圓圓的黑框眼鏡兒。雖年紀(jì)不大，但已有了老學(xué)究的風(fēng)格；你的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)。在女生中，像你這樣數(shù)學(xué)好的真是很少。也正是因?yàn)檫@樣，當(dāng)時(shí)的老班把學(xué)習(xí)不好的我，派給了你。我們，就因這樣而結(jié)緣。
那個(gè)時(shí)候啊，我學(xué)習(xí)不是一般的差。語(yǔ)文，作文寫不完；數(shù)學(xué)，還不錯(cuò)，但是老是會(huì)粗心大意做錯(cuò)題，不是漏題就是把58寫成85。所以，老師就派你做我的小老師。你的講題方法很獨(dú)特，語(yǔ)言風(fēng)趣活潑，通俗易懂；一道題會(huì)有好多種解法，而且會(huì)毫不吝嗇地一股腦兒全教給我。我有什么不會(huì)的題，你都會(huì)幫助我；同時(shí)，我那時(shí)也正在學(xué)習(xí)繪畫。學(xué)習(xí)不好，一技之長(zhǎng)總是要有的。于是，我們成了一對(duì)互幫互助的"師徒”。就這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，你的繪畫水平提升了，我們的友誼也在漸漸地升華。
要說(shuō)我們的友誼啊，真是不能用語(yǔ)言來(lái)形容了吧。三年以來(lái)，我們吵過的架只有那么屈指可數(shù)的幾次而已。我們天天膩在一起，就是傳說(shuō)中的諍友了。你的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)我從來(lái)不會(huì)有一點(diǎn)隱藏地對(duì)你指出來(lái)，你對(duì)我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)也沒有一點(diǎn)兒顧慮地告訴我。我們都有相同的特長(zhǎng)、相同的愛好，在一起也聊得來(lái)。也許是冥冥之中天注定，我們的血型相同，讓我以為，我們就是沒有血緣關(guān)系的姐妹了。
你的性格很善良，老是替他人著想；你的性格有時(shí)也很倔強(qiáng)，認(rèn)定了的事不會(huì)改變；你的性格還很平靜，尤其是遇到大事時(shí)，總是波瀾不驚，頗有大將風(fēng)范。我呢，在認(rèn)識(shí)你以前，比較內(nèi)向，認(rèn)識(shí)你之后，逐漸外向了起來(lái)。你都已經(jīng)這么內(nèi)向了，作為與你互補(bǔ)的我，必須強(qiáng)迫自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。你開心，我陪你笑；你傷心，我陪你哭；你成功，我為你自豪；你失敗，我為你感到憂傷。
就這樣，我們打打鬧鬧、哭哭笑笑走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了小學(xué)生活。一轉(zhuǎn)眼，我們走進(jìn)了初中生活的大門。我們不再幸運(yùn)，沒有分到一個(gè)班級(jí)。雖然是這樣，但是我們的友情不會(huì)因?yàn)檫@樣一點(diǎn)小小的挫折而被磨滅的，我們的友誼永遠(yuǎn)像小學(xué)時(shí)候那樣，純真、無(wú)邪
篇二：青春的誓言作文（初一作文）
秋風(fēng)瑟瑟，又把大地吹上了一層金黃色。又是秋天。
秋天呀，雖然你來(lái)得靜，來(lái)得清，但也來(lái)得悲涼。
我獨(dú)自一人伏在窗口，看著不遠(yuǎn)處田野里的農(nóng)民收割莊稼，我想他們此時(shí)此刻定是臉上掛滿喜悅的。握在手中的可樂已不再像剛才那樣拼命冒氣了，昔日彌漫整個(gè)房間的香氣也不再存留，我感到疑惑不解。突然想起我家附近公園里的那片花海
然而，到了那里，心中卻隱隱作痛起來(lái)。一切已經(jīng)是生疏了伶伶仃仃，稀稀落落，看起來(lái)真叫人悲傷。也只有少許的杜鵑花還在奄奄一息，在做最后的掙扎。花瓣的顏色已經(jīng)變成灰色了，好像是受了重傷的小兵，正在向人求救。在一大片已枯萎的杜鵑花上也只有兩三只蝴蝶和蜜蜂在上面瞎頭暈?zāi)X的轉(zhuǎn)悠，好像是為以后沒有蜜采而煩躁不安；又好象是為凋零的杜鵑花惋惜不已。風(fēng)兒輕幽幽地吹來(lái)，仿佛怕驚動(dòng)了那氣數(shù)以盡的杜鵑花，連最后的美麗也無(wú)法讓人欣賞。正如“明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看”。
平時(shí)的婀娜多姿；平時(shí)的多姿多彩；平時(shí)的優(yōu)柔典雅，一切都隨風(fēng)而逝。然而，不知這個(gè)曾經(jīng)令我向往的地方；令我感嘆的地方；令我愉快的地方，發(fā)生什么政變，使我情不自禁的想起春天的時(shí)候。
春天百花待放的季節(jié)�；▋簜儬�(zhēng)先恐后、忍俊不禁，好不活潑熱鬧。然而，杜鵑花也不負(fù)辱圣命，盛開了，使這個(gè)地方充滿了生氣，點(diǎn)綴著這個(gè)地方。在這一片地方，開滿了杜鵑花，時(shí)時(shí)刻刻都有蜜蜂和蝴蝶的光顧。這“漫山遍野”的杜鵑花，都互相推擠著，看不到一點(diǎn)縫隙�；ǖ念伾菧\粉紅，但又不能用淺粉紅來(lái)形容，是深一點(diǎn)，還是淺一點(diǎn)，大概連最有名的畫家也繪畫不出吧，它的顏色也許只有自然才知道。放眼望去，那一片粉紅色讓我想到嬰兒粉嫩的臉蛋；想到少女柔韌的腰肢；想到青年那自信的眼神
我不能說(shuō)它不堅(jiān)強(qiáng)，只能說(shuō)它的青春已經(jīng)逝去，像流去的水，不可能再倒流回來(lái)。這杜鵑花無(wú)法挽留自己的青春，它悲哀，它無(wú)奈，它怨恨。就如我們?nèi)祟愐粯樱?dāng)我們正在無(wú)知的揮霍著青春時(shí)，你也許不會(huì)感到惋惜，當(dāng)青春“飄”走時(shí)，才會(huì)意識(shí)到青春如同生命一樣可貴。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，當(dāng)它悄然無(wú)聲的走近我們時(shí)，我們便是容光煥發(fā)，燦爛耀眼，誰(shuí)也無(wú)法阻擋我們的激情。它是不會(huì)泯滅的希望，是生命中最輝煌燦爛的瞬間。
青春啊，我可以不在乎什么東西，但我決不可以不在乎你，決不可以對(duì)你是視而不見
篇三：我的青春擺渡人（初一作文）
不必說(shuō)魚兒感恩河流，因?yàn)楹恿鞑赣L(zhǎng)大；也不必說(shuō)雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；更不必說(shuō)小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予它營(yíng)養(yǎng)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我，感恩我青春的擺渡人老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從蒙學(xué)初開的小學(xué)生到求知若渴的少年，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的降臨，教師的作用貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程，正像人們的共識(shí)那樣：世界的發(fā)展依靠國(guó)家，國(guó)家的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。
千百年來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)常被人們比作春蠶、蠟燭，在她們的嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)中，不知又為多少人點(diǎn)亮了他們?nèi)松缆飞系拿鳠�！誰(shuí)又能知道，其中又包含了多少汗水與淚水，只有老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中駕駛著一條大船，小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)ィ磕闵袂榫o張，甚至能聽見自己怦怦的心跳聲。在未受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針，也沒有探測(cè)儀，無(wú)從知道海港已經(jīng)臨近。我心里無(wú)力的呼喊著：“光明！快給我光明！”恰恰在此時(shí)，愛的光明照到了我的身上。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)節(jié)，父母將我們求知若渴的二十一世紀(jì)的接班人，交到了老師手里。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么高興、激動(dòng)。老師們親切的口吻和和藹的微笑像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉，讓我們自由翱翔于知識(shí)的天空中，讓我們?cè)谥R(shí)的汪洋中探索，讓我們
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，將我困惑、堵塞的思路帶入了舉一反三的思維空間中，帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您似天使般來(lái)到我身邊，給予我勇氣與信心。將我從“失落”的“深淵”里，帶到了“自信”的“天空”中，為我開啟成功的大門。
當(dāng)我懷著驕傲的心態(tài)對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛，教我以做人的道理，指引我前行的方向，為我點(diǎn)亮人生路上的明燈
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而收到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師，當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分自豪；一句溫暖的問候，使我感到第二種親情。
當(dāng)繁花滿枝，當(dāng)碩果累累，您的兒女們，不會(huì)忘記他們?cè)?jīng)依靠過，養(yǎng)育過他們的根。感謝你，我青春的擺渡人
篇四：我的青春擺渡人作文（初一作文）
有的人說(shuō)，時(shí)間像海洋里的一朵浪花，消逝的總是那么的快；有的人說(shuō)，時(shí)間像空氣中的一粒塵埃，沉降的總是那么的無(wú)聲；也有人說(shuō)，時(shí)間像天上的一朵白云，消散的總是那么的迅速。但，盡管時(shí)光匆匆，人皆要懷一顆感恩的心，才會(huì)發(fā)覺生活是如此豐富多彩，生命如此值得珍惜。它是一朵美麗的鮮花，然而，也是容易枯萎的，所以，感恩應(yīng)當(dāng)及時(shí)，不要讓感恩成為一種遺憾。很多事情誰(shuí)也難以預(yù)料它的發(fā)展，錯(cuò)過了，或許會(huì)成為一輩子的痛。
幾天前，我走在公園的小徑上，看見兩個(gè)四五歲的孩子在打鬧、追逐。不一會(huì)，孩子們都累了，并肩坐下來(lái)談了起來(lái)：“動(dòng)畫片里說(shuō)，天上有人，而且個(gè)個(gè)都會(huì)飛，等我們長(zhǎng)大了，也一起飛到天上去看好嗎？”我怔住了，好熟悉的話，好像曾經(jīng)也聽過，也講過。童稚的聲音竟為我打開了那扇久違的時(shí)間之門。
擁有是世界上一件幸福的事情，當(dāng)然，也包括擁有童年。以前曾經(jīng)擁有過的，總認(rèn)為那是理所當(dāng)然的。
童年像一片幻想的海，海上有追尋幻想的船，每個(gè)人都曾是船上的一名船員，他們都會(huì)有新穎奇特的幻想。但不久，船總會(huì)滿員的，我們又不得不作為老船員而開除，但是我們會(huì)上另一艘充滿知識(shí)而又真實(shí)的船，而在那里也有老船員被開除，他們也會(huì)又將踏上成熟之路。
而那兩個(gè)不期而遇的小家伙才剛上船吧！我淡笑著，坐在不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅上，默默地注視著他們。
以前活潑開朗的我已成了一個(gè)影子，就像是井中的相反的倒影。小時(shí)候，當(dāng)我看到小鳥停在窗口歌唱，我便興奮不已，向爸媽叫喚。而現(xiàn)在呢？就連滑翔機(jī)都勾引不起童心的好奇了吧！這一切仿佛已成了過去。
我們都曾有過純潔美好的童年，它點(diǎn)綴了我們的生命，豐富了我們的生活。在童年的我們是多么的幸福，天真與善良，生活在父母的羽翼下的我們只需要嬉戲玩耍。昔日美好的童年已成了泡影，而我們能做的只是追尋那些美好的片段，而不能重來(lái)。
一年四季，春夏秋冬，在我們眼里仿佛都只有一個(gè)模樣。我們體會(huì)不到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的惆悵”，體會(huì)到的是“采菊東籬下，悠然見南山�！钡臒o(wú)憂無(wú)慮�；蛟S這就是童年，它讓一個(gè)人在踏上戰(zhàn)場(chǎng)之前有足夠的快樂，幸福，美好的回憶，不至于只失敗了一次就得了憂郁癥。
盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，但在我心靈的一角始終有著不變的童年夢(mèng)，童年的樂，童年的哭，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那些不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生旅程中，童年是一道永駐心田的風(fēng)景！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
親愛的朋友們，請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí)，你至少要由衷地說(shuō)一聲“謝謝”，報(bào)以誠(chéng)摯的微笑。也許就是那聲簡(jiǎn)單的“謝謝”，那個(gè)淺淺的微笑，才讓我們多一份幸福！
所以，感謝你，我的童年，我的青春擺渡人，你，溫暖我心
篇五：因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁（初一作文）
因?yàn)槟�，我懂得了友誼之可貴；因?yàn)槟阄叶昧送士喙不茧y；因?yàn)槟阄叶昧藷o(wú)話不談、親密無(wú)間因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。
明亮的月光下，我的手一直摩挲著這個(gè)因無(wú)數(shù)次撫摸而光潔的鑰匙扣你送給我的生日禮物。我的思緒不由得滑進(jìn)了時(shí)空的怪洞，回到了那個(gè)你我初識(shí)的日子，回到了那個(gè)平常而又不尋常的一日
你是二年級(jí)時(shí)班里的插班生，老師讓你自我介紹，介紹的時(shí)候，那溫和悅耳的聲線，自信陽(yáng)光的臉龐讓我記住了你。這時(shí)窗外的陽(yáng)光無(wú)比地明媚，教室里的我，不由自主地心里涌上一股暖意，心情愉悅極了。
吃飯了，你恰好坐在我的身邊，安靜地吃著，我突然感覺身邊仿若一團(tuán)柔和的棉絮，踏踏實(shí)實(shí)的，讓人很有安全感。我甚至希望永遠(yuǎn)這樣坐著，那該多舒心��！
慢慢地，我們成了無(wú)話不談的知心好友，散步時(shí)，會(huì)談到一些煩心事，而我們總是互相勸慰。我像火爐，熱情地與你交談；你像棉絮，溫柔地暖和我的心。
一次，我的生日會(huì)。班里的朋友都來(lái)了，可又因?yàn)楦鞣N事情提早散了。我難過極了，癱坐在沙發(fā)上，仿佛整個(gè)世界都拋棄了我，冷落了我。正當(dāng)我哭泣著收拾還未開始就已結(jié)束的大富翁棋時(shí)，突然響起了一陣敲門聲，我頹喪地打開了門，你面色緋紅，氣喘吁吁地站在那兒。我撲了上去：“是你！”你告訴我，你去參加親戚的婚宴了，婚宴還沒結(jié)束，你就悄悄地溜了出來(lái)，來(lái)看我了。
我心中一陣觸動(dòng)，多種情緒五味雜陳地翻涌上來(lái)，最后匯成一顆顆淚珠，我伏在你肩頭，肩上衣服濕了一大片。我委屈地講述著，你輕撫著我的背，緩聲說(shuō)道：“事情總有不如愿時(shí)，看，我不還是來(lái)了嗎”我抬起頭，望向你的臉，此刻，這張臉，這個(gè)人，給了我莫大的溫暖和無(wú)窮的力量！所有的不愉快瞬間煙消云散�！斑@個(gè)給你！”你遞過一個(gè)閃著光芒的小熊鑰匙扣。我接過它，它是那樣普通，又是那樣特別，握在手里，不一會(huì)兒就盈滿了溫暖，多像你啊！
不僅如此，你還是我生活中的及時(shí)雨。我沒趕上吃飯的時(shí)間時(shí)，你就先幫我盛飯、打菜；長(zhǎng)跑時(shí)，以你的能力本可以沖到最前面，而你卻總是為了陪我跑在末尾；寫作文時(shí)，我總是你筆下的主人公，好像你我無(wú)法割舍一樣
這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶猶新，有你相伴，我的心每時(shí)每刻都如貼著一片暖寶寶，每天都流淌著無(wú)窮無(wú)盡的暖意。我們青春伊始，我相信，我們會(huì)一直溫暖同行。
因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁！
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