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寫生活的600字初一優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：在小學(xué)的數(shù)學(xué)課本上，我們就已經(jīng)接觸到了未知數(shù)的知識，本來只覺得那是簡單枯燥的X或Y，卻不曾想過，我們... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《寫生活的600字初一優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：生活因未知而精彩
在小學(xué)的數(shù)學(xué)課本上，我們就已經(jīng)接觸到了未知數(shù)的知識，本來只覺得那是簡單枯燥的X或Y，卻不曾想過，我們生命中的每一天，其實都是一個未知數(shù)。
生活因未知而精彩，也因未知而恐懼，因為數(shù)學(xué)很好的人，也不能確定某一件事發(fā)生在你身上的概率。再小概率的事，都有可能發(fā)生，一旦發(fā)生了，就成為了必然。
有一次我抱著吉他上臺表演，雖然那次規(guī)模不大，來看的人也只有幾個。但這是我第一次在眾人面前彈吉他。心里有些激動，但更多的是緊張。
我熟練地?fù)軇又傧遥_始彈前奏，然后進(jìn)入副歌變成掃弦。因為已經(jīng)準(zhǔn)備了很久，反復(fù)練習(xí)了很多次，所以這一切我都無比的得心應(yīng)手。原本以為我能很順利的彈完這一曲，微笑著向觀眾們鞠躬，然后自信的走下臺。可是生活是未知的，總是處處充滿驚喜和驚嚇。
“啪”最細(xì)的那根弦斷了，聲音在優(yōu)美的曲子里顯得尤為刺耳。我心慌得不得了，這可怎么辦？難道演奏到一半就下臺？我望著臺下的老師，他示意我繼續(xù)彈下去。沒辦法，我只能硬著頭皮接著彈。少了一根弦，讓整首曲子聽著怪怪的。最后一個撥音結(jié)束，我心里的石頭總算落了下來。慢慢的站起，使勁擠出一個微笑，向觀眾們鞠躬，然后機(jī)械地走下臺。
下臺才發(fā)現(xiàn)，我的手上全是冷汗，老師笑著打趣：
“沒想到你的應(yīng)變能力還不錯嘛！”
“是嗎？我在臺上差點(diǎn)快昏過去了�！�
“你看你上臺前不自信，彈著彈著斷了一根弦，結(jié)果不也彈的挺好的嗎？要相信自己�！�
你看，生活沒有一天是有腳本的，處處充滿驚喜和驚嚇，它因為未知而精彩。
【二】：生活需要傾聽
傾聽一下吧，那是父母的淳淳教導(dǎo)；傾聽一下吧，那是同學(xué)老師的提醒；傾聽一下吧，那是自己心中的想法；傾聽一下吧，那是對你的一聲贊美
考試的一次失利，使我生氣、懊惱。這時的沮喪已經(jīng)沖破了我的冷靜，讓我喪失了一次自我反省、檢討的機(jī)會。老師的話在我的耳邊響起：“不要太對自己失望，在哪里跌倒，就在哪里爬起來，要好好分析一下跌倒的原因�！蔽医K于明白了，慢慢冷靜下來，好好分析。
回到家中，父母拿著那張試卷，反復(fù)看了幾遍，最后跟我說了幾個馬虎的壞處的事例，并且指出我不應(yīng)該出錯的地方。我低著頭，一言不發(fā)，只是靜靜地聽著。
后來，我回到了房間，伏在桌子上，注視著那張試卷。漸漸地，我閉上了眼睛。心中又響起了一種聲音：“每一次，都不應(yīng)該粗心。有問題不會，應(yīng)該請教同學(xué)。仔細(xì)認(rèn)真，應(yīng)該時時保持，尤其在做作業(yè)和考試的時候。多聽聽一下別人的提醒，下次要注意�！甭曇敉Ｖ沽耍乙脖犻_了眼睛。再一次望了望那張試卷，又重新做了一遍。
第二天到了學(xué)校，老師開始講解試卷。我拿出了那張密密麻麻寫滿了字的試卷，仔細(xì)聽著老師的講解。當(dāng)老師讓我回答試卷上的題目的時候，我的手緊緊握著試卷的兩端，手心早已滲滿了汗珠，心也在“嘭嘭”直跳。我深呼了一口氣，盡量地讓自己能夠平靜下來，用帶著有點(diǎn)兒顫抖的聲音回答。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地回答完問題后，得到的是老師的贊美和同學(xué)的掌聲。那一字一句的贊美如泉水一般流入我的心田，那一個個掌聲如歌聲一般，在我的耳畔徘徊。
我們的生活離不開傾聽，那些聲響都是我們的良藥。當(dāng)我們遇到困難時，傾聽一下他人的話，會使你受益良多。
【三】：為生活點(diǎn)贊
生活是生命的基礎(chǔ)。生命的沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月，而這就是生活的過程。
俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！碑�(dāng)清晨的第一米陽光升起時，請你平和心態(tài)，調(diào)整呼吸，去感受生活的樂趣。早餐之后，繞著江邊跑一圈，你會發(fā)現(xiàn)生活中充滿樂趣小鳥為你歌唱，花兒為你招手，水里的魚也在不斷地吐泡泡，貌似是要把你圈在泡泡里，飄到天上去感受陽光的美好。
生活中雖然有樂趣，但還是充滿著坎坷險阻。就像二零零八年的五月十二日，那天看起來平靜無比，但突如其來的大地震卻奪走了太多人的生命。這就好像是生活給我們開的一個玩笑，就像一把無情的刻刀，毀滅了我心目中美好的生活的形象。但在地震中，受苦受難的人們堅貞不屈，百折不撓地尋找一條求生之路，那是為了生活的美好明天在奮斗。
生活具有兩面性，他們都是互鋪而成的。
曾在書上看到過一個故事，講的是一個眼睛瞎了的高僧，每天他夜里出游都要點(diǎn)著一盞燈，人們不是很理解，就問他：“高僧，為什么你的眼睛都看不見了，夜里出行的時候還要點(diǎn)著一盞燈，難道那樣你就可以看見東西了嗎？”高僧不言，先是“呵呵”笑了兩聲，說：“我這是為了幫他人照亮道路，也是照亮了自己，讓別人看見我，這樣才不會撞到我呀！”人們恍然大悟：原來生活不是僅僅為了自己，也是為了他人��！恰恰在這個時候，你也幫到了自己。一個小小的故事，讓我懂得了生活的真正含義。
在充滿快樂與困難中生活，點(diǎn)亮自己，照亮他人，細(xì)細(xì)去品味生活，你會發(fā)現(xiàn)他是一個十分美好的東西。所以，不論你是誰，用何種方式，行動起來，為你的生活點(diǎn)個贊！
【四】：生活中的美景
有人曾這樣說道：“生活是一本絢麗多彩的畫卷，生活中的美景無處不在，只要你具有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡�，身處這個美麗世界的我們，卻時常在埋怨這個世界的不“美麗”。其實，只要你做個生活的有心人，你將會發(fā)現(xiàn)，生活中的美無處不在。
不畏風(fēng)霜、傲雪盛開的梅花是美麗的；人與自然的和諧相處是美麗的；社會的關(guān)愛與幫助也是一種美
自然之美
自然界中的美無處不在，姹紫嫣紅的花朵是美麗的；濃蔭密布的大樹是美麗的；綠草如茵的小草是美麗的；波斕壯闊的大海是美麗的這多種多樣的美，將大自然裝點(diǎn)得五彩繽紛、絢麗多彩，使大自然美麗無比。
和諧之美
人與大自然中的萬物平等，都在地球媽媽的懷抱中茁壯成長，我們應(yīng)該友善的對待大自然中的萬物。而人與動物之間和諧共處的事例數(shù)不勝數(shù)：人與狗之間的信賴，有的人甚至將狗當(dāng)做自己的家人來對待，狗在主人受到危險時也會毫不猶豫的撲上去，即使等待它的是死亡
關(guān)愛之美
我們生下來就生活在一個充滿愛意與善意的社會、家庭，我們在社會與家庭的關(guān)愛與呵護(hù)下將健康成長。社會愛心人士資助了許許多多的貧困生，使他們能夠讀書學(xué)習(xí)，出人頭地，將來對社會做出貢獻(xiàn)他們自己卻不計較得失，醉心于愛心事業(yè)，資助了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子社會的關(guān)愛與幫助，它的美，是無法用語言來形容的，它幫助了許許多多的人，于它們有著重要意義，也影響著他們，將這種美傳遞、延續(xù)下去。
生活中美景的發(fā)現(xiàn)，無關(guān)于你是否有一雙慧眼，而在于你留心與否。
只要做個生活的有心人，并留心觀察、善于發(fā)現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)生活中的美景無處不在，處處都是美景。
【五】：生活的味道
生活是美好的，是用來感受的，學(xué)會感受生活，享受生活，可以從中發(fā)現(xiàn)不一樣的樂趣。
不同的人，會對生活的感受不一樣：樂觀的人，總是認(rèn)為生活是美好的，是幸福的，他們隨時隨地都能感受到生活的快樂；而悲觀的人總是抱怨生活帶給他們的不足，總是怨天尤人。其實，生活對每個人都是公平的。要學(xué)會感受生活，品味生活，欣賞生活。
欣賞大自然的美景，可以使你陶醉不已；欣賞他人，可以讓你收獲許多；欣賞身邊的一切事物，可以讓你從中獲得不同的樂趣。
有的時候，也許你不會欣賞到自己，也許你只是一顆等待別人發(fā)現(xiàn)的星星；也許你只是一棵別人從未發(fā)現(xiàn)過的小草；也許你只是萬花中的一朵。如果是這樣，你也要學(xué)著欣賞自己。即使你只是一顆等待別人發(fā)現(xiàn)的星星，但也要用耐心去等待，在不久的將來別人就會發(fā)現(xiàn)你，并且會指著你說：看！那顆星星，它是多么的漂亮；即使你只是一棵別人從未知道的小草，長在一個別人從不注意的角落，但是只要你勇敢、堅強(qiáng)的活下去，或許就在某一天，你奇跡般的開出了美麗的花朵，就會有人看到你美麗的樣子，為之陶醉；即使你只是萬花中的一朵，也不要總是欣賞別的花朵，看看自己，欣賞一下自己吧，其實你也是那么的美麗！
學(xué)會感受生活，是快樂的；學(xué)會欣賞自己，是幸福的；只有學(xué)會了欣賞自己，才能更好地感受生活，才能品味到生活的美好。生活中，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。打開你心靈的窗戶吧，你可以看到許多美麗的景象，感受到生活原來可以如此美妙。
讓我們掬一棒高山的泉水，喝一口，原來它可以是那么的甜。讓我們一起感受生活，用心品嘗生活的味道。
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