關(guān)于寫春天的初一作文

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　　范文一：靈感的春天（初一作文）

　　“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，假如冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　雪萊

　　“不行不行！回去重新修改，這些思路在我們初中根本不適合！”班主任語文老師把那篇紅筆幾乎占了一整面的教案挑剔地用手指劃過，“照你這樣，同學(xué)們只能留在淺層思考，而達(dá)不到更深入體會(huì)了�！�

　　“哦，知道了�！蔽野l(fā)出仿若蚊吶的聲音垂頭喪氣地離開辦公室，百無聊賴地踢著路旁的小石子，心里憤憤地想：要不是難得有這么個(gè)活動(dòng)，我看著新鮮才當(dāng)什么“語文小先生”。哪知道費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)心神后還白白收獲到了一份批評唉！

　　路邊的青草經(jīng)過昨日暴雨的洗禮就像被刷上了一層顏料，變得桔黃萎靡春寒料峭，果真是比冬日更勝三分。

　　我在空無一人的教室里翻開滿是筆記的語文書，趴在桌子上回想老師上課時(shí)的流程，反復(fù)琢磨卻推敲不出什么，索性四周觀望，發(fā)起呆來。

　　正對門前的花圃上顏色特別怪異，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)就在之前還枯黃的草叢下面一株株綠油油的芽苗鋪上了淺淺一層

　　靈光一閃，短短一瞬間我就想到了很多：能吸引人們的固然先是枯草然后再是新葉，那么按老套路來如何能突出新意呢？思索間，我動(dòng)筆將黑字一個(gè)個(gè)寫于紙上，就此一場冒險(xiǎn)的游戲之旅貫穿全文慢慢展開。

　　一個(gè)下午的腦細(xì)胞新陳代謝，終于完成了一篇我自認(rèn)為很滿意的成果，交予老師前心里卻仍舊忐忑；“若是這一次還沒有通過，我就把上課的機(jī)會(huì)讓給望眼欲穿的老班長吧�！敝灰娬Z文老師的筆敲著桌沿，仿佛是一陣令人心緒不停的鐘聲�！班牛�”她終于開口了，“非常不錯(cuò)，就是這樣！”

　　心原本還忽上忽下的我也忽然釋然了，感到了如明媚春光般絢爛的喜悅，一次次的被批評，比冬天還難熬，終于通過了，我如何能不由衷的開心？

　　深呼吸，放松

　　面對同學(xué)們一張張滿是期待的笑臉，語文課也正式拉開序幕。

　　“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”“請坐，讓我們一起來一場升級版大冒險(xiǎn)環(huán)球之旅”

　　窗外，桃花燦爛，春的氣息漫延

　　范文二：春天溫暖的光（初一作文）

　　春天溫暖而美麗，我不曾看到過，不曾相信過。但在那一天，我看到了，如同一株小草破除凍土，探出頭來，初春的溫暖，我就此感到。

　　曾經(jīng)，我想的很多。過度的思想使我的思想陷入混亂，就此，我看到了世界的殘酷。我感覺世界在撒謊，我的善良讓無力的我悲傷。悲傷使我悲觀，悲觀使我只能看到殘酷。不再相信幸福。不會(huì)有人幫助我，我也不祈求。但我不知，光很快就會(huì)來，很快。

　　又是平常的一天，上學(xué)回家兩點(diǎn)一線，結(jié)束一天的課程，慶幸一下沒被點(diǎn)名，然后獨(dú)自走出教室。不經(jīng)意間向前一看，一個(gè)人在向我招手。他是班上最開朗的人，和我從小認(rèn)識(shí)，他善于和每個(gè)人打好關(guān)系，這是他的優(yōu)點(diǎn)但也是我最討厭的地方。不過他向我打招呼也不多見，我們兩家挨得很近，他借此和我一起走回家。他一直跟我說笑，我則應(yīng)付了事，心中有些煩躁�！澳悴挥眠@樣的，”他突然說“我明白的，你以前不這樣，我雖然不知道，但我也相信不論怎樣，人在世上，一定要快樂，不然人生就沒有意義了。可以么，我來幫你來改變�！蔽液荏@訝，驚訝之余是高興，又是悲傷，五味雜陳。這時(shí)，我感覺臉上濕濕的，我被感動(dòng)了。

　　這句話像在沙漠中絕望的人看到了一片綠洲，伸手不見五指的黑暗中的一絲光芒。我開始蛻變。

　　那一天，我看到了春天，至高的友誼和開始升華的心。暖暖的，像冬天的火爐。我第一次看到，第一次感到它。從此，它至高無上。

　　溫暖，我就此感到。

　　范文三：原來春天一在我身邊（初一作文）

　　那是一個(gè)夏日，將近期末考試了。而我，卻考砸了。

　　大雨傾盆而下，好冷。我坐在房間里，呆呆地望著試卷，對著它默默流淚。馬上就要期末考試了，怎么能考這么差？這不是我的常態(tài)啊！想著想著，我的心變得更冷了，并感到了絕望，我想放棄了，我覺得我完了。

　　正當(dāng)我絕望的大把淚水隨著“嘩嘩”雨水流下來時(shí)，我的眼前突然有亮光閃過。沿著窗外看去，原來是一朵花，一朵很普通的，小小的野花。它在干什么？在雨里干什么？周圍的花全低下了頭，屈服于風(fēng)雨雷電；唯獨(dú)它，一朵花，孤軍奮戰(zhàn)。無論雨怎么打它，它都昂首挺胸；不管雷用多么響的聲音向它怒吼，它也不會(huì)畏手畏腳

　　在風(fēng)雨雷電的百般折磨下，那朵小野花依然挺著胸膛去迎接，顯出一副雄赳赳、氣昂昂的模樣。它這股精神顯得它很高大，甚至比那些大樹們還高大，還挺拔！

　　也許風(fēng)雨雷電們也被它的這股精神怔住了、唬住了，都灰溜溜地逃回去了。那朵野花成功戰(zhàn)勝了風(fēng)雨雷電，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了挫折，更戰(zhàn)勝了它自己，它原本很弱小的自己。

　　天空變得藍(lán)湛湛的，彩虹也隨即跳了出來。那朵花更是生機(jī)勃勃。

　　而我呢？更被那朵小野花堅(jiān)強(qiáng)不屈、毫不退縮、勇往直前、不畏困難的精神震撼了。連一朵小小的野花都可以做到不向困難與挫折低頭，不向它們屈服，我卻又怎么不可以？我為何要放棄自己？

　　于是，我重新振作起來，開始努力，開始奮斗，因?yàn)槲也桓械嚼淞�，我知道那朵小野花一直在我身邊，春天一直在我身邊�?/p>

　　范文四：春天，在哪里（初一作文）

　　春天，冰雪消融，姹紫嫣紅，充滿著詩情畫意；春天，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，生機(jī)勃勃。春天是充滿希望的季節(jié)。我們向往春天，我們追著春天的足跡，尋找春天。春天在哪里

　　春天在哪里春天在明媚的陽光里，暖暖的春意如同一股暖流涌入心田。春天在溫柔的清風(fēng)里，吹綠了小草，吹開了百花，帶著泥土的清香，花草的芬芳，沁人心脾。春天在沙沙細(xì)雨里，滋潤著大地，萬物復(fù)蘇，盡情享受著與春天的約會(huì)。春天在聲聲驚雷里，喚醒了沉睡的“精靈”，大地一片生機(jī)。

　　春天在哪里春天在人們的眼睛里�？茨沁h(yuǎn)處的山峰脫下了昔日雪白的盛裝，換上了一抹清新的綠色，那是春姑娘送給他的禮服�？鞓返娜藗冊谏侥_的樹林嬉戲，看歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹枝，一改慵懶的冬姿，渾身漲滿著春的氣息！遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結(jié)號(hào)，爭先恐后地鉆出來，探著嫩綠的腦袋為春天加油！為春天喝彩！盛開的百花揚(yáng)著五彩繽紛的笑臉，沐浴在春風(fēng)中，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，爭相斗艷�？茨且粎矃�，一簇簇迎春花，黃色的小花密密麻麻地?cái)D在一條細(xì)綠色的枝條上，如同一只只小喇叭，吹散了瑟瑟的寒意，吹響了春天的號(hào)角。再看那滿樹的桃花，暖暖的粉色，甜甜的花香引來無數(shù)蜂蝶為之起舞。好美！林間鶯雀和鳴，譜出一曲曲春天的交響曲。動(dòng)聽！林邊的小河，河水清清緩緩流淌，戲水的鴨子，歡快的叫著，那是春天的贊歌嗎？兩岸柳樹綠了，淡淡的綠意渲染出濃濃的生機(jī)，柔柔的枝條在春風(fēng)中搖曳，如同少女般婀娜。好一派“草長鶯飛二月天，柳醉春煙”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的獨(dú)特風(fēng)景。

　　近處，田野里綠油油的麥苗，滿目生機(jī)。成片成片的油菜花黃燦燦的如同給大地鋪上了一塊塊炫麗的金色地毯。淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情，不禁讓人想起古人的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”�。�

　　春天在哪里春天在人們的心窩里。田野里農(nóng)民伯伯洋溢著笑臉，他們盼望春天。春天里盡情播種，期待秋天的收獲。老人們在春風(fēng)中，走進(jìn)自然，放飛身心。孩子們盡情享受春天的快樂。他們在草地上追逐嬉鬧，摘野花，撲蝴蝶；在山坡，田間放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空飛舞，忽高忽低，孩子們歡呼雀躍，臉上寫滿了快樂，綻開的笑臉如同春天的花。

　　春天在哪里親愛的同學(xué)們你們知道在哪里嗎？

　　范文五：春天，我們?nèi)ミh(yuǎn)足（初一作文）

　　今天我們懷著愉悅的心情，踏上新春的大地，感受大山大河的蓬勃?dú)鈩荨?/p>

　　扛著紅旗，迎著花香，踏著草地。全校七八年級師生出發(fā)了，我們唱著山河，喊著口號(hào)，想自然傾訴我們的熱情，大山也回應(yīng)著我們。

　　“唱山歌喲”八年級六班的歌聲響徹云霄，繼而我們歡笑著，滿山都是我們的笑聲。桃花向我們微笑，楊林為我們招手，小草為我們舞蹈。我扛著紅旗在隊(duì)伍中間走著。開始爬山路了，有的同學(xué)忍不住小聲抱怨著，我則是懷著無所謂的心情走著，走上一個(gè)小山坡，俯視學(xué)校的操場，她的模樣盡收在眼前，她，真的很美。

　　走過一塊山丘，學(xué)校已經(jīng)看不到了，往外看去，風(fēng)景如詩，如畫，吸引著我們。遠(yuǎn)望桃紅兩處，近看楊綠三點(diǎn)。這美麗的風(fēng)景，使我的心砰砰直跳，無所謂的心情隨風(fēng)而逝，現(xiàn)在成為了熱切的期待。

　　沿路上，老師給我們拍照，我們擺好姿勢，“一，二，三！”“茄子！”美好的畫面就定格在小小的熒幕上，永久的保存下來。那是記錄的我們年少輕狂的日子，記錄的是未來學(xué)子的青春，記錄著這時(shí)的輝煌。

　　當(dāng)我走到一所農(nóng)家小院，看到院內(nèi)的桃花、迎春花、梨花，不覺吟出一小詩，“遙看桃花紅，近覺迎春艷。梨飛漫天雪，清風(fēng)悄拂面�！毙闹邪底缘靡猓�詩雖小，但足以表達(dá)了我當(dāng)時(shí)的情意。

　　隨著一陣歡呼聲，我們終于登上那齊長城。站在上面，南北眺望望著祖國的大好河川，我張開手臂，想把這壯美的山河抱在懷里。吹來的風(fēng)鼓起了我的衣服，強(qiáng)勁中不失輕柔，風(fēng)匆匆的走了，時(shí)隔千年的歲月，當(dāng)初齊國建起長城完成春秋霸業(yè)，如今長城已成殘痕斷壁，但它的輝煌身姿銘記在每個(gè)中國人心上。

　　我舉起紅旗，揮動(dòng)在天地之間，向自然張揚(yáng)我這威武的氣魄，顯示我這豪放的精神，傳遞我這堅(jiān)定的信念。我向天空長嘯，向森林吶喊，向大山呼嘯，呼喊出我那走向成功的意志。

　　走下齊長城，走進(jìn)一片松林，清幽的小道，使我熱烈的心迅速平靜下來。其中夾雜著松針的香氣，哼著輕快的小調(diào)，慢慢走著。時(shí)間仿佛就此停止，太陽光透過茂密的松樹灑下來，只看到縷縷光芒，但暖暖的。

　　這次遠(yuǎn)足，豐富了我年少的記憶，我會(huì)記得，記得年少輕狂的日子，記得當(dāng)年與伙伴的歡聲笑語，記得大家在鏡頭前傻傻擺起的“v”字手勢，記得喊“茄子”時(shí)的傻傻笑容，記得這次旅行的美好時(shí)光！

　　春天去遠(yuǎn)足，我們期待著下一次！

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