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初一關(guān)于美好的作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：一面鏡，一顆心，一份信任，一場(chǎng)歡聚。從往日小巷中的歡聲笑語(yǔ)，到現(xiàn)代社會(huì)中一張張冷漠的面孔，再到現(xiàn)在“... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《初一關(guān)于美好的作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：用信任，創(chuàng)造美好明天（初一作文）
一面鏡，一顆心，一份信任，一場(chǎng)歡聚。
從往日小巷中的歡聲笑語(yǔ)，到現(xiàn)代社會(huì)中一張張冷漠的面孔，再到現(xiàn)在“共享時(shí)代”中的一場(chǎng)場(chǎng)歡聚，現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，快速發(fā)展，但人與人之間仿若出現(xiàn)了一道如薄紗般的隔閡，看不見(jiàn)摸不著，卻如影隨形。
自從與父母來(lái)到城里，身邊的一切都發(fā)生改變，人與人之間的名利與心機(jī)，令我愈發(fā)懷念往昔故鄉(xiāng)那熟悉的小巷，就連街口賣(mài)菜大媽的吆喝聲都顯得如此樸實(shí)動(dòng)聽(tīng)。于是，我按捺不住心底那份深深的思念與眷戀，又一次與父母來(lái)到這里心中純樸與信任的象征地。世事變遷，故鄉(xiāng)的小巷也悄然發(fā)生著變化，房屋不再那么潮濕擁擠，取而代之，人們都住上樓房。這樣一來(lái)，人們之間的溝通少了，原本親切的臉龐此時(shí)顯出些許冷漠。啊，連這里都少了一份信任，那么這份情感讓我從何尋起？恰在這時(shí)，共享單車(chē)，共享籃球，共享雨傘等新生事物的出現(xiàn)，“共享時(shí)代”的來(lái)臨，改變了我對(duì)這個(gè)世界的看法。
“共享時(shí)代”倡導(dǎo)綠色共享，保護(hù)環(huán)境，需要人們共同參與。在這個(gè)“共享”過(guò)程中，不知不覺(jué)我與許多陌生人結(jié)下互幫互助的情誼。記得有一次外出，時(shí)間較為緊張，不知為什么手機(jī)app就是無(wú)法打開(kāi)摩拜單車(chē)的鎖，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，旁邊一位做房屋中介的哥哥用他的手機(jī)幫我打開(kāi)車(chē)，我要把車(chē)費(fèi)付給他，但這位哥哥連連拒絕：“不用不用，一點(diǎn)小事而已�！边@件事令我感動(dòng)，內(nèi)心重新燃起對(duì)陌生人的信任。人與人之間互幫互助、互相信任不正是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)嗎？共享單車(chē)、共享雨傘、共享籃球等等共享經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，不也正是擁有者對(duì)使用者的信任嗎？互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展，使得共享經(jīng)濟(jì)成為可能，這種分享精神符合綠色環(huán)保的發(fā)展理念，這種分享使得社會(huì)資源得到充分利用，這種分享同時(shí)也考驗(yàn)著人們誠(chéng)實(shí)守信的品德，這種分享更是在引導(dǎo)人們建立一種樂(lè)分享、講信用的社會(huì)秩序。我們?cè)谙碛泄蚕斫?jīng)濟(jì)帶給我們便利的同時(shí)，也是在享有共享物品擁有者對(duì)我們的信任，我們應(yīng)像愛(ài)護(hù)自己的東西一樣愛(ài)護(hù)它們，不辜負(fù)他人的信任。
民無(wú)信不立。在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，面對(duì)一些急功近利的社會(huì)現(xiàn)象，更應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，讓信任成為人們心靈溝通的橋梁，讓信任把世界裝扮得更加美好。人生之幸，莫過(guò)于被人信任；人生之憾，莫過(guò)于失信于人，讓我們開(kāi)啟內(nèi)心的真誠(chéng)，用信任創(chuàng)造美好的明天！
第二篇：美好的瞬間（初一作文）
記憶中總會(huì)有一些美好的瞬間，回憶起那一瞬，美好便涌上心頭。
那一天，是我小學(xué)畢業(yè)的一天。我們班在那天拍下了令人回憶滿滿的畢業(yè)照。我們穿著雪白的校服，來(lái)到我們熟悉的操場(chǎng)，操場(chǎng)沒(méi)有變，而下一次站在這里的，卻不是我們了。操場(chǎng)中央，三十幾個(gè)椅子，三十幾位同學(xué)，他們正在拍下屬于他們的回憶。很快就輪到我們了，我們按照位子坐好，站好。我們都露出了微笑，但不知是不是強(qiáng)擠出來(lái)的。一聲“茄子”，一個(gè)笑容，一張照片這是我們最后一次一起拍照，這是我們最后一次一起創(chuàng)造美好的回憶�！斑青辍币宦�，四十個(gè)人美好的笑容，定格在湛藍(lán)的天空下。一陣風(fēng)吹動(dòng)了大樹(shù)，吹動(dòng)了小花小草，也吹散了我們四十個(gè)人
拿起這張畢業(yè)照，小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活濃縮于此。畢業(yè)，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，是個(gè)沉重的詞語(yǔ)，不過(guò)現(xiàn)在，它是讓我?guī)е⑿θセ貞浀拿篮脮r(shí)光。現(xiàn)在，我翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的知識(shí)山峰。新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，新的操場(chǎng)，新的環(huán)境小學(xué)生活已成為過(guò)去，拍照的時(shí)候沒(méi)有體會(huì)出美好，只有在失去的時(shí)候，才能體會(huì)出美好的心情。
拍照的那一瞬總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，回憶起我的小學(xué)生活和同學(xué)，這些永遠(yuǎn)會(huì)定格在我的心中由不舍和無(wú)悔勾織起來(lái)的美好的瞬間。
第三篇：美好開(kāi)始（初一作文）
“砰砰砰”，心跳已達(dá)到至高點(diǎn)，全班都是寂靜一片，連一根繡花針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
哦！原來(lái)是因?yàn)�，在此時(shí)此刻正在宣布成績(jī)，第一個(gè)月考的成績(jī)，記得，在月考后的那個(gè)晚上，辦公室里人聲鼎沸，極其喧鬧，也有猶如過(guò)年的火車(chē)一樣，人山人海，十分擁擠看，看到這樣的情況，這種緊張的節(jié)奏，讓我要去看成績(jī)的欲望增強(qiáng)。但是，心里也有另外一種想法，唉！還是不看了吧，看了還容易受打擊。有這種想法完全是因?yàn)榭荚嚭髽O差的心情，便沒(méi)有勇氣，于是，便有些先落地走進(jìn)空無(wú)一人的教師
一直帶著失落的心情，聽(tīng)著老師在宣布成績(jī)，沒(méi)過(guò)多久，要念到我的名字了，越來(lái)越近。到了，到了，“第一”，“啊！”，一聲驚訝從我嘴中吐出，心中那團(tuán)黑影消失了，一束束光芒照在我那極燦爛的臉上，心中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，一道五彩繽紛的彩霞，一片湛藍(lán)的天空！此時(shí)此刻，心里不知道多甜，像是浸在裝滿蜂蜜的瓶子里。
這是一次成功地考試是非常有意義的，一生中第一次月考，意義重大。但我的心中又閃過(guò)一種信念，不能驕傲，這只是個(gè)月考，也許是因?yàn)閯e人沒(méi)準(zhǔn)備好，我才會(huì)有這樣的成績(jī)，如果以后別人努力了，有一個(gè)超越我的目標(biāo)，為之努力奮斗。那么，我就會(huì)被擊落，所以不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)兒成績(jī)就忘我了。想到這些，我不覺(jué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：對(duì)，這才是我應(yīng)該做的，所以，我要再接再厲，勇敢地守住那一座屬于我的城堡。
這一次月考，讓我自始自終地明了：一個(gè)人不能驕傲，要慎重，穩(wěn)重，勇敢地守住你的戰(zhàn)果，就會(huì)讓這道理伴隨這一生，那么，就讓我們一起奮斗，努力，去迎接明天美好的晨曦吧！
第四篇：因?yàn)橛辛四愣兊妹篮?/b>（初一作文）
世界總是那么美好，但因?yàn)橛辛四銈兊拇嬖诙兊酶篮谩?/p>
社會(huì)的每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。是那么地?zé)o可替代，那么地?zé)o與倫比，那么地美妙精湛。每一個(gè)人都是對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的。我們不要因?yàn)樗募沂蓝】戳怂灰驗(yàn)樗穆殬I(yè)而否定了他，因?yàn)樗耐饷捕鲆暳怂�。要知道，每一個(gè)人既然存在就有他的理由。
校園多么偉大，她塑造了多少偉大的靈魂，既然這樣，又怎能少得了默默無(wú)聞的人。學(xué)校的一位老師是令我非常佩服的。他沒(méi)有擔(dān)任什么特殊的職務(wù)，而是每天在辦公室里印刷，有時(shí)復(fù)印一下書(shū)本，有時(shí)編寫(xiě)一下板報(bào)。這位老師非常節(jié)儉，常常為了省一張紙而過(guò)分計(jì)較。他總是在辦公桌上拿著資料左裁右拼，左畫(huà)右勾，就為了不讓試卷有太多的空白，他會(huì)左擠右挨，生怕字詞之間多占了一點(diǎn)空間。老師們常常給的他一張完整的試卷，收回時(shí)卻變得支離破碎。老師們會(huì)因此而有些抱怨，同學(xué)們也會(huì)因此強(qiáng)烈不滿，但久而久之，同學(xué)們不再埋怨了。時(shí)間一久，他們會(huì)對(duì)這位老師些許欽佩，大家都無(wú)法想象他的耐心，也無(wú)法想象他哪來(lái)的這份毅力。要知道，這會(huì)引來(lái)多么少同學(xué)不滿，但它依然義無(wú)反顧，每年會(huì)為學(xué)校省下好多錢(qián)。
老師的生活也十分儉樸。有時(shí)打掃校園時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他正一片一片地拾落葉，然后提回家，用來(lái)生火。
清早的一刻，老師常抱著幾頁(yè)紙，用小刀裁著，用筆勾畫(huà)著，嘴里不時(shí)的哼著小曲兒，興趣來(lái)了時(shí)還會(huì)放聲高歌，向大家展示著他的高喉，有時(shí)也會(huì)跨出門(mén)來(lái)，望著初升的太陽(yáng)，再放聲高歌，好像這時(shí)是他最后開(kāi)心的時(shí)候。
同學(xué)們路過(guò)這里，沐浴著陽(yáng)光，早晨的陽(yáng)光格外也溫柔，它輕輕地灑在我們臉上，給予我們光亮，再給予我們溫暖；這時(shí)，旁邊飄出了老師的歌聲，歌聲的悠揚(yáng)，歌聲地柔和，讓我們沉浸在喜悅之中
放學(xué)時(shí)，同學(xué)們擁擠著排隊(duì)，好像個(gè)個(gè)都那么著急。但為什么？老師他不著急，透過(guò)窗戶，可以看到，他依然在印刷試卷，裁好紙張，再調(diào)好筆墨，輕松地弄著
老師總那么高興，我想，他快樂(lè)的源泉，就是這永無(wú)止息的工作呢！
第五篇：發(fā)現(xiàn)心中的美好（初一作文）
一縷陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，映照在我的身上。沐浴著暖暖的陽(yáng)光，往事在心中久久揮之不去。
我在孩童時(shí)期似乎能夠充分地享受樂(lè)趣，以至于相對(duì)別人那充實(shí)的童年，我的童年就太過(guò)于索然無(wú)味了。于是，不知道從哪一天起，街上少了一些喧鬧，多了一些寂靜。
像每一個(gè)浪子回頭的成功起點(diǎn)一樣，我也開(kāi)始努力。從默默無(wú)聞的排名到名列前茅，僅僅是因?yàn)閼B(tài)度的轉(zhuǎn)變。從樂(lè)于與人交談到沉默不語(yǔ)，也只是對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不同。在奮斗的過(guò)程之中，我也只是默默關(guān)注著班中的對(duì)手以及排名，別無(wú)其他念想。
也正是因?yàn)槿绱�，我在班中似乎只是一個(gè)旁聽(tīng)者，但只有我自己明白：童年并不意味著玩耍，而是拼搏奮斗。這也成為自己的最高理想。
一次作文課的主題是童年，本就是弱項(xiàng)的語(yǔ)文加上沒(méi)有點(diǎn)滴的素材，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。面對(duì)老師那掃視一切的眼神，我將頭狠狠地低下，好讓老師看不到，從而減少屈辱感。
也許是天不助我，老師第一個(gè)就點(diǎn)了我的名字。腿部的肌肉緩緩變得緊繃，雙手按住桌面，兩只腳使出全力與地面貼牢，帶著無(wú)盡羞愧的我漲紅了臉，出現(xiàn)在大家的眼簾之中。我不敢直視前方，因?yàn)槲液ε驴吹嚼蠋熂葌挠謿鈶嵉臉幼�，害怕看到同學(xué)們充滿嘲諷的目光。
天空布滿了被墨水沾染的云朵，一陣涼風(fēng)穿過(guò)衣服，不僅刺骨，更是刺心。我獨(dú)自一人坐在教室之中，開(kāi)始啜泣。回到那滿載了所有童年的街道上，我渴望尋找記憶中能夠符合題目的素材，卻只有一片模糊的混沌�？吹揭粋�(gè)兒童正在與同伴玩耍，我站在一旁，回憶是否有類(lèi)似的游戲。
一個(gè)心靈的回答告訴我：“執(zhí)著前進(jìn)，你的回憶就會(huì)愈加清晰�！蔽覈L試著，似乎聽(tīng)到了什么聲音。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”小時(shí)候的我站在樹(shù)下背誦我似乎明白了什么。
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