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以神秘為主題的初一作文（通用28篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的以神秘為主題的初一作文（通用28篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以神秘為主題的初一作文 篇1
從我第一眼見到她時，便覺她是那么與眾不同，仿佛與世隔絕的仙人，屹立在云端之上，生來一股清高與孤傲。我猜想她一定也有個脫俗的名字，才能襯托得了她那非凡的氣質(zhì)，沒有故作矯情的姿態(tài)，沒有故作傷感的狼藉，尊貴中透著一股女王的氣息，卻也不失大家閨秀的溫柔情深。
有人曾以為，她的孤傲是一種做作，時間一長，自然褪去。
當(dāng)所有人都揭下了偽裝的保護(hù)色，她還是那樣，沉默寡言。我以為我不會再在意，會不再去探索她那沒有言語的世界，可是，她如宇宙般神秘，深深地、深深地吸引著我�！巴獗砝淠瑑�(nèi)心高傲”？我猜著、想著，陪伴的這些時日，以為時間越長越了解她，卻是越發(fā)猜不透她了。
我們在一起快一年了，身邊的朋友都打成一片了，很多人懷揣著好奇的心理試探過她的`世界，有時是那樣可愛，像一個沒有任何雜念的天真的小孩，有時是那樣霸道，一句面無表情轉(zhuǎn)瞬的言語足夠讓我的整個世界寂靜，有時是那樣滄悲，眼神里透著一股這個年紀(jì)不該有的滄桑與感悟而我從未敢觸碰她心中的那扇門，敲響那扇門的人，有的趾高氣揚(yáng)，稱是世界上最了解她的人，有的垂頭喪氣，稱她的心比海還深。
我不愿說“我知道你”或“我懂你”，我猜著、勾勒著，從不會說，也不敢說，我怕我一個不經(jīng)意猜錯了，她會不會失望一點點呢？一直渴望有一個人了解她，也可以說是完全不了解她的人，至少能告訴我一點我不知道的。若是我問起她，她也不喜歡說。那些自以為很了解的人，妄自猜想著她的憂愁，于是一個個被無情地趕到九霄云外。
有人開玩笑說，她的性情像熱帶季風(fēng)氣候，分旱雨兩季。我卻不以為然，畢竟她不是“全年高溫多雨”。她盡力埋藏自己，并不是想要掩飾什么秘密，而是她不愿意看到這個世界的某些角落并不美的畫面，因為她純真，她相信童話。當(dāng)她與朋友談起心事，總是一個人獨自說，說著說著，朋友睡了，她卻忘了，這世間哪有什么高山流水？至少對于她而言，沒有。
朋友說她精明、說她城府深，對我而言，她的“精明”不過是同孩子般的古靈精怪，她敢做許多同齡人不敢做的事，她追求自由因此喜歡“逸”字，但她不會因為喜歡“逸”字而喜歡和我做朋友，但這并不讓我感到失望。喜歡便是喜歡，不喜歡便是不喜歡，她從不因為某個人喜歡某件東西，她喜歡同某個朋友在一起聊天也不過是擁有相同的愛好，而并非她因為那個朋友而喜歡某些東西。
她告訴我，她曾經(jīng)交過一個朋友，可是那個朋友和她的觀念及想法完全不同，那時候，她以為那個朋友是她的知音，其實不過和所有人一樣，她懷揣著一顆渴望被傾聽的心去訴說，結(jié)果換來的卻是無盡的議論與反對。她喜歡平平淡淡，縱然我知道她有很多優(yōu)點、她前途無量，被身邊人追捧、夸獎、引以為傲的同時，她選擇放棄，放棄了曾經(jīng)所有的榮譽(yù)與光芒，她說那些光芒很卑微并且她并不喜歡，她想要做一個自己喜歡的自己，也就是不會被任何人想起的自己，但是她并不知道，她與生俱來的神秘便是那樣引人注目。
她說她已經(jīng)沒有夢想了，她也不喜歡和那些時時刻刻都想成名的人做朋友，就像她的那位朋友一樣，她愛文字是因為想要詮釋和理解，而朋友愛文字不過是為了一舉成名。我也不會勸說什么，一是我不知道怎樣勸說，二是她并不喜歡有人反對她或者用大道理跟她議論，她也有自己的世界、有自己的想法。
她是個很活潑陽光的女孩，至少在她的夢里是，她愛做夢，但也會強(qiáng)迫自己做一些事，當(dāng)她好不容易在朋友面前無意間綻放自己的笑顏，無意間像個小孩子般傻傻笨笨，有人卻詫異地問她“你明明不開心，為什么還要裝作那樣開心？你不累嗎？”于是，她沉默了，她終于明白自己真正應(yīng)該飾演的角色。
她不愛說話，我只好猜著“懂我的人我不必多說，不懂我的人說再多也是那樣，說越多反而越讓我感到悲傷”。我只怕呢，如果有一天我忘記她了，或者不再猜了，她會不會一直孤傲下去呢，至少現(xiàn)在還有我吧，我安慰我自己。
她是另一個世界的我，或者說，我是她的另一個世界。
以神秘為主題的初一作文 篇2
這是開學(xué)的第一個星期，我們就要面臨寫第一篇作文，當(dāng)然，七年級以來的作文課都是由大名鼎鼎的劉老師來講的，許多班都想聽他的課，可是沒多少同學(xué)能聽得到。進(jìn)入聽課的班級，只見大屏幕上打著“神秘的第三只眼睛”看到這個題目，很多同學(xué)肯定都會有很多疑問，人不都是有兩只眼睛嗎？從哪里來的第三只。我也有這樣的疑問和不解。不過看完這篇作文你就知道了。劉老師這次的講座風(fēng)格和之前的截然不同，當(dāng)同學(xué)們坐好，劉老師就站起來說：“今天我們有四輪游戲，等著幾輪游戲玩過之后你們就會知道這神秘的第三只眼睛到底是什么了�！�
第一輪游戲開始了，劉老師說這幾輪我又要請一位同學(xué)上來和我配合著玩這個游戲，老師一臉笑容，有一位同學(xué)舉起了手，一看，是我們班的，他興奮的上了臺，同學(xué)們一臉迷惑就連我的老師也不知道劉老師要玩什么游戲，我們?nèi)w學(xué)生都充滿了好奇心，“第一輪游戲開始了，你準(zhǔn)備好了嗎？”我準(zhǔn)備好了。老師從一個不透明的袋子里拿出了一條粉紅色的毛巾，老師說“我要用這個毛巾，把這位同學(xué)的臉蒙起來，待會你們看到了什么，不要說，也不要尖叫，”老師把他的臉蒙住了，一只手又從那個不透明的袋子里拿出了一個礦泉水瓶子，老師將那位同學(xué)的手托了起來，把礦泉水瓶子放到了他的手上，便問他“你知道這是什么嗎？”哪位同學(xué)捏捏說“這是個礦泉水瓶子”老師便問“你怎么知道的，”他說“我是用手捏的，這是觸覺我能用我的手感受到�！笔堑模覀兊牡谌谎劬赡芫褪俏覀兊难�。
那么還有什么呢？經(jīng)過一段時間后第二輪游戲開始了，劉老師又請了一位女同學(xué)上臺和他一同完成這個游戲，那位女同學(xué)嘴角上揚(yáng)，他的表現(xiàn)一點都不緊張，可能是才出來老師還會拿出一個瓶子了吧，劉老師又將手伸進(jìn)了那個袋子里還是拿出了那條毛巾，把這位女同學(xué)的臉蒙了起來，老師還是將手伸進(jìn)了那個袋子里，但是老師得手故意放慢了速度，但是這次瓶子里確放了幾�；ㄉ�，老師把礦泉水的瓶子放到了這位女同學(xué)的手里，讓她猜瓶子里裝了什么，這怎么知道，顯然哪位女生有些緊張了，老師面帶微笑，但也看起來很怪異，同學(xué)們也在下面笑，同學(xué)們?nèi)谙旅驵洁熘�，顯然有些不耐煩了，可是這位同學(xué)還是沒猜出來，老師就說“你可以用什么方法，，知道里面是什么東西呢？”有的同學(xué)就說“你把瓶蓋擰開，把里面的東西倒出來不就知道了，”她把瓶子蓋打開了，然后倒了一粒，摸了摸說“這是花生，”可老師卻說“這可能不是花生或者是壞花生呢？這你要真怎么知道，”哪位同學(xué)直接把手里的花生放到了嘴里，同學(xué)們?nèi)谛�，吃完了說了句“這是個好花生，”老師臉上露出欣慰的表情，這位女同學(xué)看起來也特別開心。那么你的第三只眼睛還可以是你的嘴，也就是味覺。
第三輪游戲開始了，有一個別的班的男同學(xué)自告奮勇的舉起了小手，這位男生從容不迫，可老師一直在壞笑，老師還是拿出了毛巾，又拿出了一個礦泉水瓶子，可是這次，里面卻又半瓶水，他拿瓶子說“這是個礦泉水瓶，”老師說那里面裝了什么，他說“里面裝了水，老師問他“你知道這里面是什么水嗎？”哪位同學(xué)說這有可能是不干凈的水或者是礦泉水，同學(xué)們也都很好奇，這里面到底是什么水呢？同學(xué)們都說“你喝吧，喝了就知道是什么水了”那位男生果斷的的擰開瓶蓋，喝了下去，可是又吐出來一些，劉老師臉上的表情更怪了，我們都一臉驚訝，到底怎么了，他為什么要把水吐出來呢，誰知道那位同學(xué)說了句“這是鹽水，”同學(xué)們?nèi)谙旅婧逄么笮Α?/p>
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了最后一輪游戲了，還是別的班的一個男同學(xué)，看他已經(jīng)迫不及待了，手舉的'高高的，看起來特別想和老師互動這個游戲，他顯得特別高興，大步向前，老師又拿出了那條毛巾，那條毛巾在這四輪的游戲中真是缺一不可是，還是俺原來的方法，老師將那位同學(xué)的臉蒙住，手還是伸進(jìn)了那個不透明的袋子里，老師會拿出什么呢？老師的手在里面放了很長時間，就是要引起我們的注意力，讓我們感到好奇，說出來了，�。吭趺催�是一個瓶子但這次里面只裝了一點點的水，誰也不知道那是什么，那個男生拿到瓶子就打開瓶蓋，準(zhǔn)備喝呢！老師卻說了一句你少喝點，可是當(dāng)瓶子到嘴邊的時候，那個男生突然把瓶子放下了，說了句我不喝就知道里面是什么水！坐在第一排的男生說了句“酒”他們可真聰明啊，那就是酒。那么我們的第三只眼睛還有可能就是我們的鼻子，嗅覺。
從這幾個游戲中，我也明白了很多：我們的眼睛不僅是真正的眼睛，但有時候眼睛看到的不一定就是真實的，你可以看到瓶子里的水，但你卻不知道里面到底是什么水，我們的鼻子，嘴巴，手都可以是我們滴第三只眼睛，我們要學(xué)會從不同的角度，看待不同的事物，那么我認(rèn)為你最美的眼睛，還是你的善良。
以神秘為主題的初一作文 篇3
懷著點滴的憧憬，帶著歡快的歌聲，又到了初秋走進(jìn)楓樹林里，你會發(fā)現(xiàn)火紅的楓葉在秋風(fēng)中飛舞著跳著歡快的舞蹈，想是迎接美麗的初秋，在莊稼地里，大片大片的麥穗累累的果實，在搖著細(xì)細(xì)的腰身爆滿的麥粒好像快要熟透了似的，初秋來了，到處是一片收獲的跡象，農(nóng)民伯伯高興的說：“今年又是一個大豐收！”
大雁有時排成人字形，有時排成一字形好像在訓(xùn)練有素的士兵。
初秋的景色很美。
金黃色的`落葉在空中飛舞第二天你會發(fā)現(xiàn)地上會有一層厚厚的落葉走在上面會發(fā)出沙沙的聲音，好聽極了！
我之所以喜歡初秋，是因為它有一種熟悉的味道，麥香味它有一種美麗的風(fēng)景落葉。
它有一甜蜜的快樂，豐收的喜悅。
人們向往初秋的神秘，感謝初秋的施舍，留戀初秋的美景。
初秋帶來了累累的果實，帶來了香香的麥穗，帶來了飄飄的落葉，帶來了…………
我愛初秋，更愛初秋的一切！
以神秘為主題的初一作文 篇4
有一種觀點認(rèn)為，“海底人”既能在“空氣的海洋”里生存，又能在“海洋的空氣”里生存，是史前人類的另一分支；另一種種觀點認(rèn)為，“海底人”不是人類的另一分支，很可能是棲身于水下的特異外星人。
在神秘莫測的大西洋底，生活著一種奇特的人類，他們修建了金碧輝煌的海底城市，創(chuàng)造了輝煌的歷史，無憂無慮地和海底的生物一起生活著。忽然某天，有些海底人感到孤獨時，便好奇地浮出海面，混入陸上的人類之中，于是，一系列有趣的事情發(fā)生了讀過科幻小說《大西洋底來的人》的讀者對這些故事都不會陌生，也許許多讀者都會問：大洋底下真的生活著另一種人類嗎？
對于這個問題，目前尚無法給予明確回答，畢竟我們生活在這個巨大的星球上，而人類目前的認(rèn)識水平還極有限，還有許許多多我們尚未認(rèn)識的事物。雖然現(xiàn)在還沒有確鑿的證據(jù)證明海底生活著某種人類，但是，有關(guān)海底有人生活的傳聞卻不斷，而且說得有鼻子有眼，令人驚訝無比。
1958年，美國國家海洋學(xué)會的羅坦博士在大西洋3英里深的海底，拍攝到了一些類似人的奇妙足跡。
1963年，在波多黎各東面的海里，美國海軍在進(jìn)行潛艇作戰(zhàn)演習(xí)時發(fā)現(xiàn)了一個“怪物”，它既不是魚，也不是獸，而是一條帶螺旋槳的“船”，在水深300米的海底游動，時速達(dá)280千米，其速度之快是人類現(xiàn)代科技所望塵莫及的。
1968年，美國邁阿密城的水下攝影師穆尼在海底看到一個奇異的動物：臉像猴子，脖子比人長4倍，眼睛像人但要大得多。當(dāng)那動物看清攝影師后，就飛快地用腿部的“推進(jìn)器”游開了。
1973年初，一個名叫丹·德爾莫尼的船長，在大西洋斯特里海灣發(fā)現(xiàn)水下有一條形似雪茄煙的“船”，全長40~50米，以60~70海里的時速航行。船長怕與他相撞，千方百計地躲著它航行，而它卻很“大方”，直奔該船而來。船長驚魂未定，他卻悄然而過。
時隔半年，北約和挪威的數(shù)十只軍艦，在感恩克斯納歧灣發(fā)現(xiàn)了一個被稱為“幽靈潛水艇”的水下怪物。用多種武器攻擊，全無效應(yīng)。當(dāng)它浮出水面時，這么多艦上的無線電通訊、雷達(dá)和聲納全都失靈，它消失時才又恢復(fù)正常。
在西班牙沿巖采海帶的工人反映，他們在海底見過一個龐大的透明圓頂建筑物，而在美洲大陸邊緣的漁民和海員也說見過類似的東西。美國專家認(rèn)為它不像是某種國防設(shè)施。那么，這又是誰的杰作呢？
聯(lián)想起美國海軍上校亨利在百慕大三角區(qū)水下360米處發(fā)現(xiàn)的金字塔，以及美國探險家特羅納在巴哈馬群島海域發(fā)現(xiàn)的“比密里水下建筑”，有人認(rèn)為這是海底人用于凈化海水的設(shè)備，甚至還有人猜測，這是海底人用來發(fā)電的電磁網(wǎng)絡(luò)�？磥恚厍蛏险娴挠辛硗庖环N人存在？種種離奇的發(fā)現(xiàn)，不禁使人回想起發(fā)生在1938年的一件事：在愛沙尼亞的半明達(dá)海灘上，出現(xiàn)了一個“蛤蟆人”：雞胸扁嘴、圓腦袋當(dāng)它發(fā)覺有人跟蹤時，便一溜煙跳進(jìn)波羅的海里，速度之快，使人幾乎看不見它的雙腳。
時隔半個世紀(jì)，在美國南卡羅來納州比維爾市郊沼澤地區(qū)，多次出現(xiàn)一種半人半獸的“蜥蜴人”：身高達(dá)2米，有一對紅眼睛，全身披滿厚厚的綠色鱗甲，每只手僅3根手指，直立行走，力氣過人能輕易地掀翻汽車，跑起來比汽車還快。目擊者說，它是上岸的海底人。
面對這些稀有的水下智能動物，美國科學(xué)家認(rèn)為，它們既能在“空氣的海洋”里生活，又能在“海洋的空氣”里生活，是古人類的另一分支。其理由是：人類起源于大海。
這是對達(dá)爾文得出的“人是由古代類人猿進(jìn)化而來”的結(jié)論提出挑戰(zhàn)了么？是的。法國著名醫(yī)生米高爾·奧登進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，他根據(jù)自己多年來對水與人類的關(guān)系的研究認(rèn)為，人類的`祖先很有可能是水中的某種靈長類而不是猿猴。作為這一論點的根據(jù)，奧登列舉了人與猿猴之間的許多不同點，這些不同點大部分與水有關(guān)。例如，猿猴厭惡水，而人類嬰兒幾乎一出生就能游泳，猿猴不會流淚，而海豚哺乳動物(比如儒艮，即“美人魚”)有眼淚。
大部分科學(xué)家認(rèn)為海底人是史前人類的另一分支，理由是：人類起源于海洋，現(xiàn)代人類的許多習(xí)慣及器官明顯地保留著這方面的痕跡，例如喜食鹽、會游泳、愛吃魚等。這些特征是陸上其他哺乳動物不具備的。
俄羅斯學(xué)者魯?shù)履岽幕J(rèn)為，這個大膽的假設(shè)很有道理。假如我們能把海洋神秘閃光的持續(xù)時間和間隔時間記錄下來，也許現(xiàn)代化的電子計算機(jī)能把“海底人”以閃光信號的方式向我們大陸人類發(fā)出的信息破譯出來。
然而，也有少數(shù)科學(xué)家支持“外星人說”，理由是這些生物的智慧和科技水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人類。但是這種假設(shè)太離奇，沒有得到多數(shù)科學(xué)家的認(rèn)可。
越來越多的海底怪物讓人疑惑，這些怪物是人類從海洋里爬上來后還有一個支脈留在海洋深處？還是來自外星的文明？
以神秘為主題的初一作文 篇5
我不知道你有沒有再星夜看過星星？可我喜歡星星，因為它是美的，是的，是神秘的。
星星很美，不是嗎？再一個寂靜的星夜里，展望星空是多有趣的事。曾經(jīng)有人說，星空是一盤棋，天空是棋盤，星星是旗子；有人說，星空是一面鏡子，星空是鏡面，星星是湖泊的倒影；我說，星空是一部電視劇，星空就是銀幕，星星就是演員，演繹著人生。
星星在演繹人生，不是嗎？星星在天上，看起來好，然而星星是在相互約束相影響互中飛行，否則就會隕落。這就像我們在生活中要受法律約束一樣，否則世界將會混爛。有的星星可以發(fā)出，有的能反射，有的`只能呆在的角落。這就像我們一樣，有的人能出名，有的人能富有，有的人只能默默過活。星星能有自己的作用，如恒星能發(fā)光，地球上有生命一樣，人也有自己的作用。
星星為什么要相互約束相互影響呢？因為它們要的平衡，要讓自己在中有一席之地。于是它們有了軌道，有了相互約束相互影響的一種力。那人為什么不能擁有原則呢？那人為什么不自己的一席之地呢？那人為什么不能為地球的文明的延續(xù)而合作呢？當(dāng)我們?nèi)虻膰夜餐l(fā)展的時候，我們就可以免去許許多多的戰(zhàn)爭和紛爭。那樣地球的文明會迅速發(fā)展，我們足以找到新的家園，讓地球的文明在延續(xù)下去。當(dāng)?shù)厍虺霈F(xiàn)危機(jī)的時候不置于無可逃了。
星星的軌道就相當(dāng)于我們的原則，人在中是需要原則的，一個有原則人是受歡迎的。我們的原則應(yīng)適應(yīng)，讓我們的更美好。星星是善于合作的，否則它們根本不會有軌道，我們也應(yīng)該學(xué)會合作，在合作中實現(xiàn)自己的目標(biāo)。人畢竟不是星星，人類是有感情的，在生活中，我們會愛，會恨，會喜，會怒。所以人類比星星更強(qiáng)，應(yīng)學(xué)會競爭，在合作中競爭會使我們進(jìn)步的更快。
我愛星星，當(dāng)我更愛人類和地球。請大家人類和地球的文明，愛護(hù)我們的家園，希望大家讓戰(zhàn)爭從地球上走開，讓愛和合作充滿地球。
地球很美，請大家它！
以神秘為主題的初一作文 篇6
小時候的我，最喜歡的莫過于夏季鋪一層竹席，手拿蒲扇，慵懶的躺著，望著那星河與好友閑談，仰頭看天數(shù)著星星了�？墒�，隨著時間的變遷，再也沒有空余的時間去看星星了，一抬頭，只能看見一大疊厚重的作業(yè)。就這樣，我的星空夢深深地埋藏在了我的心底。
夏夜里的傍晚，爸爸拍了拍我的肩膀，“把你的作業(yè)放一放，走，帶你去看星空�！蔽铱戳丝醋鳂I(yè)，有些猶豫，“你不是小時候最喜歡看星空了嗎，走吧，沒事的`�！蔽一腥淮笪�，我才記起星空竟是我的最愛！我扔下手中的筆，跟著爸爸走出家門。走了許久終于到達(dá)一座小山頂，此時已是深夜，天上朦朧著白云與明月，唯獨沒有星星的存在，只聽爸爸說：“慢慢等，該來的終歸要來的。”一切的星星還在沉睡中。
我寂寞地望著星空，可那星空像一位靦腆的姑娘，也不曾顯現(xiàn)她的美麗，我的眼眸前，只是被一片城市的燈火所掩蓋，我的星空，你在何處？不知等了多久，我已放下一切焦急的心情，去享受那少有的閑暇時光，即使是等待，看著一片黑茫茫的天空，這何嘗不也是一種美的享受呢？我慢慢的閉上眼，像兒時那樣慵懶地躺在地上，與大地親熱的接觸。不久后，我被爸爸激動的叫醒，我用朦朧的眼光看著爸爸，爸爸不說話，只是示意性地向天空指了指。我仰起頭，星星閃耀著，如同銀光色的小珍珠鋪滿了星空！此時的城市早已進(jìn)入了睡眠，而星空卻在這時向人們展示她的魅力！“一顆，兩顆，三顆……”我又情不自禁的數(shù)起了星星，星光在我的眼前閃爍著，如一首悠揚(yáng)的曲調(diào)愈飄愈遠(yuǎn)，卻從沒離我遠(yuǎn)去。
終于遇見的星空的我，就如同醒悟了般，生活不止眼前的茍且，還有它帶給我的那份舒適。真正的夜晚就這樣開始，而我跟著爸爸回家。
在我遇見了星空的那一夜里，我懷揣著心中的耀星，走向未來。
以神秘為主題的初一作文 篇7
今天，學(xué)校老師說有一個神秘來客，馬上就要到了。
我們在那猜著。這時，門開了，霧氣飄渺進(jìn)屋，一席雪白的輕紗，“��！是白素貞�！蔽覀凅@喜地喊了起來。
“你們好！”白素貞微微一笑。許多同學(xué)聽了七嘴八舌地說了起來，有的說：“你好！”有的在跟別人竊竊私語：“呀，是白素貞，等會兒我們?nèi)ヒ獋�簽名�！边�有的問：“白素貞，你的妹妹小青呢？”白素貞聽了這些話并沒有著急回答，而是邁著貓步走了進(jìn)來，坐在了一個塑料椅子上。
我們見了，趕緊把桌子推開，端上自己的'椅子，坐在白素貞身旁。
這時，白素貞做了個自我介紹：“大家好，我是白素貞，我的丈夫是許仙，相信大家都認(rèn)識我�！薄罢J(rèn)識！認(rèn)識！”幾個同學(xué)忍不住大叫起來。有人問：“白素貞，你是一條白蛇嗎？”“是的�！薄澳牵阕兩砗笥卸啻竽�？”“我想變多大就變多大�！卑姿刎懟卮鹆诉@么多問題后，問：“你們這里有我的同類嗎？”“沒有�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。
此時，教室里的廣播響了，“今天春游，準(zhǔn)備好東西馬上出發(fā)，去動物園�！薄皻W耶！”緊接著是同學(xué)們快樂的叫聲。過了半個小時，大家出發(fā)了，白素貞也去了。看到這么多動物，白素貞很興奮。突然她眼前一亮，飛到了生態(tài)館前。我們追上白素貞，這時，她正趴在一個生態(tài)箱前出神地看著。我們偷偷瞄了一眼兒，心跳都快嚇沒了，一只青綠色的竹葉青正盯著白素貞，似乎她倆認(rèn)識。
我拍了拍白素貞的肩膀，她嚇了一跳，見是我們，便自言自語地說：“它好像小青呀！”我仔細(xì)打量了一下，果然很像小青。這時，白素貞大叫一聲：“小青，我怎么把她忘了！”她看了看天，對我們說：“抱歉，抱歉，天色不早了，我該走了�！�
我們看著白素貞騰空而起，猶如天使一般，轉(zhuǎn)眼就看不清了。老師見了，便說：“走吧，我們也該走了。”我們只好戀戀不舍地走了。
以神秘為主題的初一作文 篇8
今天，老師給我們請來了一位神秘的嘉賓，他穿著銀灰色的衣服，頭上蓋著一個土黃色的蓋子，他身材小巧玲瓏，蓋子上還貼著一個黑色刺猬頭的小標(biāo)簽紙。
有同學(xué)看到了馬上說里面裝的肯定是糖，可老師搖搖頭，讓我們接著往下猜。老師輕輕搖了搖盒子，可是一丁點聲音都沒有。有人猜里面可能是個空盒。可老師又說不對。
我們心中很好奇，盒子里邊到底裝著什么呢？老師讓我們聞一聞，聞過之后，有人說有一股玫瑰味兒。同學(xué)們議論紛紛，有人說猜里面是香水，又人猜里面裝的可能是護(hù)膚品。桑桑趁老師不注意把盒子打開偷看了一眼，老師迅速轉(zhuǎn)過身“啪”的一下把盒子蓋上了，我越來越好奇里面到底裝的是什么呢？
老師終于把盒子打開了，可是里面裝的是一團(tuán)黃色的泥巴。我心中很失落，一團(tuán)泥巴為什么弄得怎么神秘啊。老師接著說：“這泥巴會跳舞�！蔽倚闹械暮闷娴幕鹧骖D時被點燃了：泥巴怎么能跳舞呢？我們催著讓老師快點讓我們見識一下。只見老師先拿出磁鐵，又拿出這團(tuán)土黃色的泥巴。
老師把它捏成一頭“小象”的形狀，再用磁鐵靠近小象的鼻子，只見小象長長的鼻子慢慢地靠近磁鐵，只聽“啪”的一聲，長鼻子居然粘了上去，就像不是獵物的蟒蛇一般，動作快得像閃電。小象的鼻子一點兒一點兒向磁鐵靠近的時候變得越來越長。靈活的象鼻子還是和磁鐵左右跳舞，真像是翩翩起舞的仙子。
老師又把它揉成了一團(tuán)，把磁鐵放在了“小象”的`上面，只見它居然慢慢地把磁鐵吞噬，就像人掉進(jìn)沼澤一般，最后全部被吃了進(jìn)去，不見了蹤影。我們很好奇，這到底是為什么呢？我們猜可能這里面應(yīng)該有磁性的成分，我們給它取了一個名字叫“魔性磁泥”。
這“魔性磁泥”還可以做各種不同的造型呢，我把它像拉面條一樣反復(fù)地拉，把它拉成像長胡子一般。拉面做好了，我把它一分為二，做成了一個蜥蜴的形狀。我把它彎曲起來，中間蜥蜴的條紋顯得特別可愛，再加上眼睛之后顯得萌噠噠的。
這磁性泥土真好玩，我非常想擁有它。
以神秘為主題的初一作文 篇9
春節(jié)晚會上，見過劉謙變魔術(shù)。但是，你有見過老師親身變魔術(shù)嗎？沒見過？那就由我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
魔術(shù)開始儀式——查書
今天，老師說要變魔術(shù)，我們立刻精神飽滿、兩眼發(fā)光，耳朵在聽別人說笑話的也立馬回到正軌。老師拿起兩本一摸一樣的書，說：“我要用膠水把這兩本書合在一起，讓你們拔也拔不開�！蓖瑢W(xué)們不信，認(rèn)為這兩本書有機(jī)關(guān)。于是，我和正妍一起各拿一本書檢查，我先把書的封面、背面、上面、下面用手摸了一遍，又把書翻開，快速地翻了一遍，沒發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。而廖澤壯像主持人一樣把我的動作繪聲繪色地描述了一遍，就差麥克風(fēng)了。
魔術(shù)開始時——涂“膠水”
查完書后，老師像洗撲克牌一樣把這兩本書交叉穿插，有時又在空中隨便抓空氣，然后像涂膠水一樣“涂”在書頁上，由于老師的速度象蝸牛，所以同學(xué)們大叫要她快一點，交叉穿插完畢后，兩本書就像連體嬰兒一樣擁抱在一起，最關(guān)鍵的就是看著兩個“雙胞胎”的實力了。
魔術(shù)進(jìn)行中——拔書
首先，女生雨欣走上臺，雙手緊握書的兩側(cè)，往兩邊用力一拔，結(jié)果雙胞胎紋絲不動，而雨欣已經(jīng)“啊——啊”的喘氣。接著，肖宇河、林澤康走上了臺，他們倆一人抓一邊，雙手抓住書，隨著老師的口令：“1、2、3拉”，他們就拔了起來，不過，如果說是拔書，那倒不如說是拔河，兩人一會兒向右一會兒向左，拔到最后，仍舊沒讓雙胞胎分開，只好舉手投降。最后，自稱有獨門秘訣的廖澤壯上臺表現(xiàn)，只見他兩手緊握書脊用力一拔，書倒都沒倒，而他也垂頭喪氣地回位子。
魔術(shù)尾聲——揭秘
老師告訴我們其中的'奧秘：書頁與書頁之間穿插在一起時，就產(chǎn)生了摩擦力，頁數(shù)越多，摩擦力就越強(qiáng)，抖動書頁的時候產(chǎn)生的空氣破壞了摩擦力，書就分開了。
魔術(shù)感想——目的
通過老師的揭秘，我懂了那個“無形膠水”就是神秘、深奧的摩擦力，哎，看來我得多讀讀我姐的物理書啦！
以神秘為主題的初一作文 篇10
五年級九班的教室里不時傳出一陣陣笑聲，他們在干嘛呢？大家一起去看看吧！
“叮叮叮！”上課了。唉，課間十分鐘怎么這么快。我嘆息道，我三步并著兩步走進(jìn)教室，只見我旁邊同學(xué)的座位上擠滿了人，水泄不通，同學(xué)們在那里圍成了一座人墻，我的座位也在難逃痛苦。我馬上飛奔而去，可強(qiáng)大的人墻讓我寸步難行，我用了九牛二虎之力才擠入人群中。哇！一只活潑可愛的小狗，棕色的毛發(fā)，水靈靈的大眼睛，肥肥的.強(qiáng)有力的小爪子和短短的尾巴。這時，王老師走進(jìn)教室，同學(xué)們趕緊回到座位上。王老師告訴我們：這只小狗名叫嘟嘟，它的主人是我們班的張�，�，今天小狗是專門來給我們表演的。這不，好戲就要上演了。
第一個節(jié)目，嘟嘟戲花球。嘟嘟從座位上跳不來，邁著肥肥的小爪子，一蹦一跳地緊跟在小主人的身后，王老師把嘟嘟抱上講臺，嘟嘟一開始有些緊張，一個勁躲到主人身邊，過了一會，它好像若有所思：“臺下這么多熱情的小觀眾在下面看我演出，我可不能出丑！�！庇谑�，它大膽地伸出頭，左顧右盼，這時張�，幭衲g(shù)師一樣變出了一個小巧玲瓏的球，然后把球向講臺另一邊滾去，嘟嘟象著了魔似的，像下山的猛虎一樣撲向小球，可一山要比一山高，張�，庡i地把球抓住，舉過頭頂，嘟嘟一扭頭，已迅雷不及掩耳之勢撲到主人身上，前爪和后爪同時用力如同登山運動員一樣，爬上了張�，幧砩�，想搶到小球。同學(xué)們哄堂大笑。
第二個節(jié)目，嘟嘟品美食�！斑\動后吃點食物飽飽肚子嘛！”嘟嘟用懇切的眼神望著主人。主人禁不住嘟嘟的軟磨硬泡，從袋子里拿出一塊面包，嘟嘟情不自禁地?fù)湎蛎朗�，嘟嘟張開小嘴，用舌頭舔了舔，感覺味道不錯，便大吃特吃起來，還得意地?fù)u頭晃腦。那樣子真如同一名美食家正在品嘗美食呢！“哈哈哈！”見了這情景同學(xué)們捧腹大笑。
以神秘為主題的初一作文 篇11
乍暖還寒時，天氣并不好。汽車刺耳的鳴笛聲和鳥兒的尖叫聲使我不厭其煩。誰叫我考試才考85分？
走到草叢邊時，一只啞光色土狗突然向我撲來。我惡心了說一聲：“誰家的狗？又臟又臭，壞我心情！”我試圖用腳甩開它，大步流星的往前走�？蛇@狗不僅沒辦法甩開，反而更黏人了，它的身體直往我身上蹭。毛又軟又細(xì)，尾巴卷成“C”形。一看就是來討好人的`。我一臉嫌棄，想跑開躲避它，可它一直用水汪汪的眼睛看著我，硬跟著我不放。再看它一副可憐樣，我毫無辦法。
一陣風(fēng)吹過，狗的毛好像是風(fēng)吹麥浪，不停蹭著我，好像是鉆木取火，突然，一股熱流騰升起來。我一把抄起小狗，手上暖暖的，我的身上頓時暖呼呼的，一切不愉快都被抹去。我毫不猶豫的把狗抱回了家，一心想收養(yǎng)它�？伤M(jìn)家后的一系列奇葩行為，讓我徹底后悔了。
它還沒洗澡，就直沖我的房間，在床上蹦來跳去，把我的布偶撕成了“橡皮泥”。還在我的作業(yè)本上涂鴉，把鍋摔到地上，再縱身跳進(jìn)垃圾桶找東西吃。把一個我最喜愛的貓味布偶當(dāng)做自己的“敵人”打了個寂寞，可這貓卻一點也不想和狗玩，感覺好像是投降了，一動不動，狗好像是生氣，把它一腳踹了幾米遠(yuǎn)�，F(xiàn)在整個家都被弄的亂糟糟，狗就好像成了家里的“祖宗”。
我怒火沖天，想方設(shè)法把它趕出了家門。過了兩小時，我終于把家整理好了，想出去倒個垃圾。剛開門，我就驚了，那只狗奄奄一息地躺在地上，都差點“淚流成河”了。我心動了，仁慈地把它抱回了家。這下它就比以前乖多了。
一年后的一天，我去樓下接朋友，上來后發(fā)現(xiàn)忘記關(guān)門了。狗也突然消失了。我急得如同熱鍋中的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：”養(yǎng)了一年的狗，居然就這樣丟了！”我逛遍了小區(qū)，剛上樓，發(fā)現(xiàn)狗居然就在電梯口！我滿臉淚痕，把它抱回家。
從此以后，我和狗快樂的生活在了一起。原來，動物也需要陪伴。
以神秘為主題的初一作文 篇12
隨著長長的汽車聲，汽車陷入了濃霧之中。
家鄉(xiāng)的黎明隱藏在遙遠(yuǎn)的山中，從濃密的山路飄向沉睡的荒原。它喚起石橋上的塵埃，它驅(qū)散了夜晚的寂靜，它的云彌漫在淡淡的薄紗衣服下，綻放出羞澀的微笑。
帶著這個笑容，我看不到閃爍的霓虹燈，聽不到交通的噪音。這里是如此的寧靜祥和。井臺呻吟，牛羊脖子上的鈴鐺叮當(dāng)作響，田野里的梯田和田埂縱橫交錯，像是家鄉(xiāng)老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。
家里腌制的土豆、紅薯、鹽漬蘿卜，到處都是香。偶爾濺在鐵環(huán)上的泥巴落在農(nóng)家孩子燦爛的笑臉上，好和諧。它很弱，但足夠堅硬，可以承受最輕微的傷害。
石階的盡頭延伸到森林的深處。多深的石階啊�？赡苷戳艘稽c青苔，卻抹不去家鄉(xiāng)人無數(shù)溫暖的腳印和汗水。
涓涓細(xì)流似乎永遠(yuǎn)不會干涸。涓涓細(xì)流沖走了河底堅硬的河石，但河石仿佛堆積了群山的'雄偉寂靜，它們在涓涓細(xì)流的沖擊中，一年又一年地永遠(yuǎn)沉思。
森林中的栲樹從我的記憶中浮現(xiàn)出來，依舊挺拔如初。不同的是歷史的犁溝多了一點，滄桑多了一點。小時候總想爬到它的樹頂，但又怕被大眾罵�，F(xiàn)在我已經(jīng)放棄了這個想法。我想，讓它成為我對家鄉(xiāng)敬仰的體現(xiàn)吧！
家鄉(xiāng)就像飲食中的白菜一樣平凡，既沒有滿山的艷麗桃花，也沒有飄散千里的果香。但它在我心里有一種說不出的神秘。為什么井里的水總是那么甜？為什么啞巴老太太繡的花裙總是那么好看？為什么這里的米飯總是那么甜？為什么家鄉(xiāng)人總是那么單純善良？
我不明白大山下的脊梁有多結(jié)實，但我明白，它下面有一片無比溫暖的土壤。我不知道天空下藏著多么善良的愿望，但我知道溪流中永不放棄的精神！
無數(shù)次站在離別樹下，汽車駛過的聲音縈繞在我的耳際，但厚重的張茵埋葬了喧囂的繁華。這種神秘的感覺籠罩著我，我說不清。
以神秘為主題的初一作文 篇13
花兒隨著微風(fēng)輕輕蕩漾，動物自由自在的玩耍，一點也不受拘束；湍急而清澈的瀑布，迅速強(qiáng)勁的由上沖刷而下；太陽溫暖的照耀著，哇！真美！你一定猜不到這兒是哪里吧！這里是“電影：地心冒險2”提到的神秘島，也是我想去的地方。
世界地圖上，你無論怎么翻，怎么找，都找不到這座神秘島，這是當(dāng)然的啦！不過神秘島卻可以在我的腦海中找到，它是如此的優(yōu)美。如果我到了神秘島，我一定會爬到最高的一座山，看看那如詩如畫的風(fēng)景，正前方有瀑布；一望無際的`森林；遠(yuǎn)方還有一座神奇的黃金礦山，它噴出來的不是巖漿，而是閃閃發(fā)亮的金銀財寶，這一定會是我一生中見過最奇妙的東西！在最遠(yuǎn)的地方，也可以隱隱約約的看見一座已被毀損的城堡；一旁還有動物們組成一個有趣的交響樂團(tuán)，我一定會完全陶醉于這江山如畫的美景中，享受大自然之美。
接著，我會環(huán)游整個島一圈，欣賞那在都市看不到的景象，把他們一一烙印在我的腦中。成群的鳥兒在天空中翱翔；偶爾還有三五成群的動物跑出來，如果還可以聞到果子傳來陣陣的香味，那就更棒了！
然后我還要去探訪那座古老的城堡，里面會有許多寶貴的古跡，雖然很多東西都被磨損，但每樣?xùn)|西都擁有悠久的歷史故事，非常值得欣賞。
還有黃金礦山當(dāng)然不能漏掉啦！它噴出來的金銀財寶全都是純金，如果我到了黃金礦山，一定要把哪些黃金帶回來，這樣我就變成大富翁啰！
最后更刺激的是到海底尋找潛水艇，電影中，主角最后到海底尋找消失的鸚鵡螺號，我也要尋找那艘鸚鵡螺號潛水艇，順便探索海底世界，光用想的，就覺得很刺激，恨不得直接從電影中抵達(dá)這座神秘島！
現(xiàn)在住在交通便利、資訊發(fā)達(dá)的都市，根本沒有像神秘島一樣那么美麗的地方，平常很重的課業(yè)壓力和煩惱讓人喘不過氣，到了神秘島，可以紓解壓力，而且還能把它們?nèi)繏伒角Ю镏�，如果我能找到神秘島，并且在島上無憂無慮的暢游個幾天，那一定會是很棒的禮物，我真期待這趟奇妙的旅程！
以神秘為主題的初一作文 篇14
周末，溜溜到鄉(xiāng)下的外婆家玩，外婆家有一扇很久沒有開的門。溜溜懷著強(qiáng)烈的好奇心，小心翼翼地推開那扇門。
“吱扭”一聲，門開了，溜溜向下望去，是一道很古老的樓梯。
溜溜下意識地走了兩節(jié)樓梯，突然想起外婆對她說過的話：“不要去開那扇門，曾經(jīng)你的舅公進(jìn)去過，便再也不見了�！�
溜溜想回頭，可是門自己關(guān)上了，樓梯邊的燈亮了起來。溜溜嚇出了一陣?yán)浜梗南耄赫婀�，現(xiàn)在只能下去了。
她一步步地走著，走到了一扇門前。燈一下子滅了，溜溜拿出手電筒，上面有一道題目：
太陽是月亮的發(fā)光源嗎？
A.是B.不是
溜溜想了想，按下了“A”。門開了。溜溜見到了一片紅海，一條金魚在旁邊的小水潭中對溜溜說：“請你穿過紅海，爬過水晶山，取得玉之光，復(fù)活我們的女王瑪莎·特絲貝兒吧！”溜溜大吃一驚，還是同意了。金魚給了她一面鏡子，說：“也許用得著這面可以召喚彩虹橋的鏡子。”
溜溜上路了，她在紅海面前思考著怎么過去。她把口袋中的東西拿出來，她一眼就選定了“一剪成真紙”。
她想了想，剪了一朵白色的云朵。她大喊一聲：“變！”紙真的.變成了一朵白云。她坐上去，飛離了紅海，來的了水晶山跟前。
水晶山又高又滑，站都站不上去，更別說到頂峰拿玉之光了。溜溜左思右想，拿出了鏡子。
溜溜先念了第一個咒語，變出了一條彩虹。溜溜又念了第二個咒語，彩虹就變成了一座七色的橋。溜溜從橋上走到頂峰，順利地拿到了玉之光。
金魚又出現(xiàn)了，它說：“現(xiàn)在我們?nèi)?fù)活女王吧！”溜溜點了點頭。金魚立刻帶她來到了封印女王的地方。
玉之光的能量化解了封印，女王醒了，女王的身后另一個人也醒了。溜溜一看，這不是舅公嗎！
女王對溜溜說：“當(dāng)年你的舅公碰了我身上的封印，自己也被封印了。溜溜，帶你舅公回家吧！歡迎你以后常來玩！”
溜溜點了點頭說：“好的！女王！”和舅公一起回家的路上，溜溜心想：以后這里就是我的秘密基地啦！
以神秘為主題的初一作文 篇15
我的世界就猶如人體一般，我的世界是多么奇妙的��！有奇特的事物，有豐富的動植物，也有人們不為所知的問號物。是個我最喜歡的世界，也是個使人富有許多疑惑的世界，使人有動力去挖掘世上問號的世界。
在一個清晨時分，微風(fēng)徐徐，萬里無云的'時刻，突然一道陽光有如云霄飛車般的照映在身上，默默地觸碰到我的心。當(dāng)我走出大門，此時，我的奇妙里程就此展開了。蔚藍(lán)的天空與清澈的大海相依偎；天空就有如人們的肚子，將人們保護(hù)在其中；大海就有如血液一般，供應(yīng)著我們養(yǎng)分；植物就有如肺泡般提供著我們氧氣，我的世界就有如人體一般是多們奇特的阿！
樹林微微搖擺著，微風(fēng)徐徐從樹林間吹來，使我感到一陣清涼。走進(jìn)茂密的森林，有時會聽到動物們的叫聲，有時還會聽到溪水流動聲，雙聲和音，就彷佛聽著「森林演唱會」，身在其中。大�！龥坝�，海浪一波接著一波，有如攻擊般地朝著我們迎擊，十分壯觀；海浪發(fā)出洪宏巨響，就有如火箭炮爆裂般的爆炸聲，十分生動。
動物——與人們相依偎。動物是人們不可或缺的，就如同家人一般。有的動物會與人互動，有的則會深藏于山中。狗，可愛的狗，是個有如血小板般不時給予人們一份溫暖與關(guān)懷的動物；熊，雄壯的熊，是個有如白血球般的守衛(wèi)默默地在一旁守護(hù)著我們。動物是多么奇妙��！給予人們眾多關(guān)懷與溫暖，是人們于世不可或缺的伙伴。
植物，人們養(yǎng)分的來源，一旦缺少了牠，人們就無法生存于世。植物─制造氧氣，使人能夠獲得養(yǎng)分。植物是多么勤勞的��！是個人們養(yǎng)分重要的來源，卻一文不值，還是不辭辛勞夜以繼日的提供著我們生存所需。
我的世界是多么奇妙的�。游�，植物，天空，大海皆有著不可思議的神奇力量，為人們點亮光明，人們卻輕忽了他們，他們提供著我們生存所需，我們應(yīng)該要好好珍惜。
以神秘為主題的初一作文 篇16
今天早上，我特別興奮，因為我要送給信息技術(shù)老師一份神秘禮物。
這份禮物其實就是一個能自動播放的音樂相冊，是用ppt做的。我把它存在U盤里。別看禮物小，它可是我花了很多時間做成的。因為我剛上三年級，才開始學(xué)習(xí)使用電腦，做這個ppt，困難很大。
我先在家下載軟件，接著選了好多喜歡的郁金香圖片，添加到ppt里后，然后選了一個好聽的音樂，添加到里面，設(shè)置效果，最后才拷到U盤上。所以，對我來說，這份禮物凝聚著我的心血。
到了學(xué)校，我時不時去摸摸它，生怕它丟了。到了中午，我已經(jīng)激動得不得了了，因為下午第一節(jié)課就是信息技術(shù)課。練完字，我更是興奮到了極點。到了信息教室，我耳朵聽著老師講，手跟著同學(xué)做，但心里卻在思考怎么在不打擾同學(xué)、老師的情況下把禮物送給老師。
下了課，我故意在信息教室留了一會兒，看同學(xué)們基本全走了，又看到信息老師正在閑著，我想：機(jī)會來了。
我快步走到老師身旁，遞上U盤，說：“老師，這里面存著我做的PPT,您看看吧。”
老師似乎有點不懂，問：“我們學(xué)過做PPT了嗎？”
我連忙回答：“我們不是學(xué)過‘應(yīng)用軟件多精彩’嗎？我做的是一個音樂相冊！”
老師聽了，驚訝地說：“是你做的嗎？”
我自豪地說：“是呀�！�
老師說：“你太厲害了！”
我指點著老師打開U盤，然后老師就觀賞起來�？吹揭环利惖腵郁金香，又聽到那動聽的歌曲，老師連連“太棒了，太棒了�！蔽倚睦飿纷套痰�。
老師問我姓名，我不好意思地說：“我叫李佳碩�！�
老師說：“李佳碩，你做得太好了，我要復(fù)制下來，給他(她)們看看�！甭犃死蠋煹脑�，我更自豪了。
回教室的路上，我感覺心情特別放松。以后我要繼續(xù)好好學(xué)信息技術(shù)，讓信息技術(shù)幫我做更多的事。
以神秘為主題的初一作文 篇17
一階一階的樓梯，壘成矮矮的樓道。兀自思忖著，在腳板的一起一落間。一步“咯吱咯吱”，70年前的老木已經(jīng)快要朽了腰骨，70年前的塵灰吊子騰起了薄薄的一層。瓦數(shù)很低的電燈泡，橘紅的光光里的灰塵攪拌了原有靜謐的空氣。窗欄上鏤空的雕花飛著一只蝴蝶，背著多年后的打擾，驚得要躍了窗去�？墒菣谏系窨痰暮推溜L(fēng)上的悲鳥是一樣的都把宿命系在了生來的居所。蝴蝶只是攀附著欄桿飛不走，瓦數(shù)底的光照不到它應(yīng)去的路，白流蘇（張愛玲筆下人物）手里的針澀了，四哥股上的胡琴，咿咿呀呀的拉扯著自個兒的故事�！斑捱扪窖剑捱扪窖健�，完全時代脫了節(jié)。
兩步。扶著小心翼翼的眼神，摸索著向下。一頁頁翻閱著這路面一下的心情的，是暴雨過后那熨帖的順著樓階向下滑過的雨水——云的放逐。地下鐵的入口，行色匆匆的人群，沒有人會像我停下腳步。沒有人會理會一個盲女孩的疑惑。世界的無邊無界，在地下鐵的另一端，出口，是不是有人已經(jīng)在等我，是不是剛好有一片盛開的玫瑰花園？媽媽告訴我，有光的地方，一定會有幸福經(jīng)過。慢慢的練習(xí)，會找到光的源頭。
三步。巨大的`鐵盒子，隔絕了外面的世界。四面鏡子里全部只有自己落寞的容顏。向自己癟癟嘴，呶呶鼻子，再擠擠眼，還可以齜牙咧嘴嬉笑。一個人的世界，興許就是要如此的自娛自樂。帥哥披得（幾米筆下的人物）會期待著每一次電梯門的開啟，會是他獲得一份有三份幸福的愛情另一個起點。電梯滑行的速度，讓我來不及思考我自己�！斑旬�(dāng)”一聲，鐵盒子退下盒蓋，廣場上的陽光一下子打在臉上。
無休無止，第四步，第五步，……接下去會到達(dá)哪一個窗口，容可以再次駐足？真想說，我們多么幸運，無法卻知自己生活在怎樣的世界里。每一次的起步，每一次的出發(fā)，都會讓我們在終點心滿意足。
以神秘為主題的初一作文 篇18
“你看徐老師手里的袋子里裝了什么？”“我不知道”。......徐老師一走進(jìn)教室，我們的聲音就沒停過，就像菜市場一樣。徐老師面對我們笑了笑，我們也笑了笑。之后，她笑著說：“你們看看這個袋子里面有什么？要不要摸一下”。這個摸字一說，許多人就開始爭了，“我”“我”......許多我字從同學(xué)口中說出。
徐老師第一次叫了小田，我想：沒關(guān)系，還有機(jī)會。當(dāng)小田回來時，我就有點嫉妒了，心想：有什么了不起，不就是摸了一下嗎！這時，我繼續(xù)期待老師叫我，是小王，我又錯過了。老師說叫女生，我想：還有機(jī)會。當(dāng)蘇辰摸的時候，這個袋子抖了抖，這時許多人認(rèn)為是鳥了，也有認(rèn)為是老鼠類的。徐老師也時不時打開袋子，看看那個“神秘”有沒有死。這時大家更確定是鳥了，但有人說是毛絨玩具，這時班級里有許多人質(zhì)疑他的推測，我也這么認(rèn)為。第二個依然是女的，但我還是沒有放棄。我的蠟燭還在燃燒。當(dāng)徐老師說再來最后一個女生時，我已經(jīng)絕望了，我的“蠟燭”已經(jīng)滅了，我忿忿不平地想：為什么不叫我！為什么！我看了看旁邊，發(fā)現(xiàn)紹妤怎么會那么淡定、安靜？
這時徐老師說：“好了，我要公布答案了”。一聽到要公布答案了，我就連忙轉(zhuǎn)過身去聽。頓時，我的.疑問沒了。當(dāng)徐老師拿出來時，我們都捧腹大笑，徐老師也笑了。你猜，那是什么？是一個小羊肖恩的毛絨玩具！同時我們也驚訝了。忽然有一個同學(xué)淡定的說：“老師，我看到紹妤幫你拿著那個娃娃了”。這時我才想起那個消失了的疑問。原來紹妤早就知道了，怪不得她那么淡定。徐老師忽然笑了笑，這時我才發(fā)現(xiàn)，徐老師一直在騙我們，從進(jìn)門開始故意鬼鬼祟祟，動作小心翼翼，好像手里有塊寶，到輕輕放下，臉上都充滿了笑容和一絲神秘，包括袋子抖了抖，也是用手抖得，她時不時看一看它有沒有死等，這些舉動都是在迷惑我們。哎！我們真笨。
哈哈！袋子里的“神秘”你也該知道了吧。從這個游戲中，我領(lǐng)悟了一個道理：千萬不要被表面所迷惑。
以神秘為主題的初一作文 篇19
今天我放學(xué)回到家， 發(fā)現(xiàn)家里面有一個很漂亮的盒子，最上面有一個米奇穿著紅色的棉襖在奔跑，下面一層有一張米妮和米奇的全家照，上面還寫著：“Merry CHRistmas”，另外一面畫的是：米妮和唐老鴨的妻子背靠著背，手里還拿著東西，米妮拿著一個粉色提包放在地上，上面有許多精致的東西，比如說 手鐲、項鏈、戒指還有耳環(huán) ...... 唐老鴨的老婆也拿著一個提包，是紫色的，它里面裝著很多好吃的東西，比如說餅干、山楂、飲料、牛肉干、甜點、牛奶、冰激凌、小熊糖、鞋子糖、巧克力、旺旺小小酥還有牛奶糖 ...... 他們的后面有好多個禮物，禮物后年有一棵圣誕樹，圣誕樹上面有小花、小雪人、小拐杖小鈴鐺、小糖果、小蝴蝶結(jié)、像蠟燭、金色小圣誕樹、小人餅干還有一些長長的絲帶、在整幅圖的最上面寫著“平安果 ”，祝大人和小孩圣誕節(jié)快樂！最后面有一個鈴鐺的'符號。反面有一顆透明的愛心，真的美極了！最美味的還是里面的蘋果，我和媽媽一起把這個平安果分享了。
我問媽媽：“這是誰送來的呀？”媽媽說是：“我買的�！钡匠燥埖臅r候，媽媽才告訴我：“這個平安果是圣誕老人送給你的！”我高興的問：“媽媽，圣誕老人會不會再給你一個東西？明年圣誕老人會不會來見我？媽媽，你可以讓我去找找圣誕老人？您可以叫圣誕老人來我們家嗎？你可以帶著我去他們家嗎？圣誕老人為什么長得那么難看呢？ 圣誕老人吃了這個又酸又甜又好吃的蘋果，會不會變年輕一點，而且和我們班的男孩一樣帥氣呢？是不是有一個通往天堂的隧道和天堂的車呢？如果有我一定會上去的�！眿寢屆鎸ξ姨岬膯栴}，很痛苦的說：“我們現(xiàn)在好好吃飯，以后我一一給你解答�！甭犃藡寢尩脑�，我只好埋著頭吃飯了......
希望明年能收到圣誕老人的另一種禮物，會比今年的禮物更好。假如是一本故事書、一臺更新的電腦、一件漂亮的衣服、一個美妙的音樂盒 ...... 什么東西都盡可以往我的腦袋里想！
以神秘為主題的初一作文 篇20
今天就是母親節(jié)，小區(qū)里的伙伴都在討論著送給媽媽什么禮物，我也一樣咯！但是做個什么禮物好呢？我?guī)е_，打開了電視，他正在播放“游戲王”這部動畫，我一下子被主角游馬脖子上那好看的掛墜吸引住了。我忽然想到了一個主意：何不做一個掛墜慫給媽媽呢？
說干就干，我找來五毫米的木板，用圓珠筆畫上圖案，之后拿出刻刀刻了起來，這可不是件容易的事。雖說木板只有五毫米，但是也要畫好大的勁兒。而且那個圖案也很復(fù)雜，我畫了十分鐘才畫出一個滿意的。如果有什么地方切錯，還要重新來一遍。所以我必須很仔細(xì)才行。我小心翼翼地刻、劃，一想到媽媽就要收到一個漂亮的掛墜了，我就興奮無比。“我劃！我劃！我劃劃劃！”我看到那個掛墜的'一半已經(jīng)被我刻完了，還有一半沒刻。我又繼續(xù)努力刻來，“��！”我的左手食指被刀割了一下，一陣鉆心的痛襲上心頭。我又拿起刻刀刻起來，可是每割一下，就像割我的肉一樣痛，我真想不做了。正要放下刀的時候，我的腦海里浮現(xiàn)出一副又一副畫面，那正是媽媽懷著我時都要十分小心，不敢走動的畫面。是�。寢尀榱损B(yǎng)育我受了多少苦、多少痛，相比之下，我的痛又是多么的渺小，這點痛都吃不消，我還算是個男子漢么？
想著，我貼上創(chuàng)口貼，又做了起來，我看著自己勞動的成果，激動地劃呀劃，割呀割，終于把掛墜切了下來。我看著自己的勞動成果，激動地?zé)釡I盈眶，又把自己心愛的金色薄紙鍍了上去，用能閃光的小綠珠嵌到用電鉆鉆的凹槽里，再串上繩子，在陽光下它閃閃發(fā)光，沉甸甸的，里面裝著的都是我的心血�。�
到吃午飯的時間了，我偷偷把掛墜放到碗底，拿板子隔離飯，媽媽吃著吃著，就看到了這個木板�！斑�，我碗里怎么有一塊木板，她拿起木板：“呀！這里什么��！好漂亮��！”她發(fā)現(xiàn)了那個掛墜，又看了看我，說著跑到我面前緊緊抱住了我：“源源長大了呢！”
我的心里啊，也吃了蜜一樣甜也不能形容了呢！
以神秘為主題的初一作文 篇21
我沉浸在動漫片中，突然被一股很香很香的氤氳迷住了魂，像夢游一般不知不覺的走到了廚房。媽媽在炒一個通紅通紅長條狀的東西，而我感覺非常好吃，又不知是什么，問道：“媽媽，這是什么呀？”“長條的又紅紅的是辣椒�！崩苯冯y道如糖果一般甜？我抱著期待的心坐上了飯桌。
過了一會兒，那神秘的辣椒登上了寶座，我剛想拿起筷子夾那叫辣椒的東西哥。動作馬上被制止了，媽媽一本正經(jīng)地勸說：“小孩子不能吃辣椒的。”我只好吃別的菜，眼睛盯著那紅紅的長辣椒。啊，爸爸媽媽吃得津津有味，小孩不能吃，一定是蒙人的吧，我心里不服氣又很好奇，晚上等爸爸媽媽睡著了，我一定要嘗一嘗神秘辣椒的味道了，對，就這么干！
晚上，爸爸和媽媽早早睡下，我偷偷用小貓的步子踮著腳尖，慢慢的，偷偷摸摸像小偷一般走向廚房。從臥室走到廚房，明明只需要幾秒鐘的時間，然而現(xiàn)在像走了一個世紀(jì)似的，可算到了，我的手心已經(jīng)出了冷汗。飯桌太高，我小心地把椅子拉了過來，輕輕爬了上去，心里忐忑不安。屋里充滿了惶恐不安的氣息，弄出一點點聲響就要被媽媽發(fā)現(xiàn)，就要被挨罵挨打。哇，還有好多辣椒，我挑了個最大的，咬一口下去，細(xì)細(xì)地嚼，有一點點怪，和糖果的味道完全不一樣，不咸不甜，有點麻。哎呀，什么玩意兒在我的'嘴里？怎么沒知覺了，媽呀，太麻太辣了！
“��！”隨著我的尖叫聲，媽媽被我吵醒了，眼疾手快接住了我的口水，而我瞪著腿劃著手大喊著：“我要水！我要水！好辣好辣！這什么東西��！”“我都說了辣椒不讓你別吃了，現(xiàn)在好了吧，吃了辣死你。”媽媽哭笑不得。
每當(dāng)想起五歲那件事，我總是哭笑不得，有的時候好奇心真的會害死“饞貓”啊，人總要克制住自己的，好奇不能太大，別像我一樣出了丑事。
以神秘為主題的初一作文 篇22
盼著盼著，今年的雪不知又到哪兒嬉戲玩耍去了，只剩太陽溫暖的照著稍微僵硬的大地�？諝庵杏问幹还汕逍碌奈兜�，猛一吸氣，涼涼的，倍添精神。
在我的印象中，雪是神秘的。因為，它會悄無聲息的從天空中飄落下來，不讓人們察覺。等到人們發(fā)現(xiàn)，它們早已成為紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。那時候，人們便會伏在窗戶邊，靜靜觀賞，偶爾贊嘆幾句也只是輕輕的，似乎大聲一點兒，就會把它們驚走似的。
在我的印象中，雪又是優(yōu)雅的�？�，當(dāng)天空又飄下雪花時，那一片片雪花，不是在揚(yáng)起它們的美麗舞姿？那美麗的動作，那輕松的神態(tài)，它們難道不是一群自由自在的舞者？起舞在屬于他們自己的天地下。
在我的印象中，雪還是純潔的。當(dāng)雪過后，樹上，地上，房屋上，到處都粉妝玉砌。那潔白的雪花，灑落在大地上的每一處。用它們的生命，完成著最美麗的裝扮。
在我的印象中，雪是最美麗的`。它們總是在最安靜的天氣里落下，那悠揚(yáng)的神態(tài)，自由自在，無憂無慮，仿佛與世界隔離。小時候，我總是癡想，想象我會不會變成雪，輕輕地在空中飛舞。我現(xiàn)在雖然長大了，理解了雪的另一層意思，但我仍然傾心于與世俗隔離，沉浸在只有自己能理解的快樂中。雖然有時在想象中被吵醒，我依然堅持著我的想法，而我的朋友們卻從未發(fā)覺我的不同。
在我的印象中，雪是團(tuán)結(jié)的、無私的。它們不論哪兒低洼、哪兒隆起，哪兒是高山、哪兒是盆地，都無私的把它們的潔白，美麗奉獻(xiàn)給大地。同時，它們在空中自由自在的飛舞到最后還是跟它的兄弟姐妹在一起，在晴朗時，化為雪水，滋潤土地，這一切的一切，不是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)？在我小時候，我總是在跟小伙伴吵架后因雪而與她重歸于好，這，我都?xì)w功于雪對我的影響。
我愛雪，愛它的神秘優(yōu)雅，愛它的純潔美麗，也愛它的團(tuán)結(jié)與無私。
以神秘為主題的初一作文 篇23
終于來到了名揚(yáng)天下的五岳之首——泰山。千百年來，泰山的美令無數(shù)人神往，贊美泰山的詩篇數(shù)不勝數(shù)，或贊其巍峨，或頌其雄偉，而最令我沉醉的是泰山的神秘。
清晨，我來到泰山腳下。因前一天晚上剛下過雨，霧氣特別重。抬頭仰望，濃濃的霧把泰山藏得嚴(yán)嚴(yán)實實，只能隱約感覺到她的巍峨。她沉靜地站在那里，等待著人們來揭開自己身上的傳奇。
帶著幾分好奇與激動，我開始登山。深吸一口氣，樹木與泥土的清香撲面而來，呼吸中仿佛也帶了幾縷霧氣。濃霧包圍了泰山，也遮住了我遠(yuǎn)眺的視線，只能看到臺階兩側(cè)那一株株蒼翠挺拔的大樹。它們都挺直了腰板，伸展著枝葉，與霧一起遮住了樹林深處的風(fēng)景，使人更加好奇。側(cè)耳傾聽，可以聽到泉水清脆的叮咚聲和此起彼伏的鳥鳴。不知泉水從何處來，只聞泉水撞擊石塊的悅耳；不見鳥兒在何處棲息，只聞鳥兒歌唱的歡愉。
一路向上，經(jīng)過中天門和以險著稱的“十八盤”，就到達(dá)了南天門。濃霧漸漸隱去，只剩一層薄薄的“白紗”，周圍景物變得清晰起來。俯瞰來路是陡峭的、近乎垂直的一級級臺階，淡淡的云霧飄蕩在臺階上空，仿佛一架“云梯”。臺階兩側(cè)是郁郁蔥蔥的.樹木和深不見底的溝壑。
緩緩來到天街，突然就仿佛置身仙境。到處是濃濃的、雪白的不知是霧還是云的東西，伸手便可觸及到那份柔軟。如棉花糖輕輕在舌尖化開的潤滑，絲絲甜與溫暖在觸碰間沁入我的心間。走在云霧中，腳下似乎都變得輕飄飄的，真有種騰云駕霧的感覺。
繼續(xù)向上，便來到了泰山的最高處——玉皇頂。太陽出來了，周圍霧氣漸漸散去。站在一塊巨石上極目遠(yuǎn)眺，只見峰巒起伏，溝壑縱橫，白云滾滾，宛如連綿無垠的大海，又如神秘縹緲的仙境，難怪李白會發(fā)出“泰山嵯峨夏云在，疑是白波漲東海”的感嘆。
泰山的雄偉、險峻令人嘆服，泰山的神秘更令人回味。
以神秘為主題的初一作文 篇24
雖然沒有見過那絢麗的“光”，但我卻十分向往那一奇觀，它神秘而又美麗，千百年來吸引了無數(shù)人來仰望蒼穹，它就是讓人望而生嘆的極光。
極光出現(xiàn)的地區(qū)通常在南極或北極，出現(xiàn)在南極的稱為南極光，出現(xiàn)在北極的稱為北極光，北極附近的阿拉斯加、北加拿大以及中國的黑龍江是觀賞北極光的最佳地點。極光的顏色多種多樣，經(jīng)常出現(xiàn)的顏色多為藍(lán)、綠、白、黃四種，極光的綠色代表草原，藍(lán)色代表海洋，白色代表和平，極光引領(lǐng)著我的思想翱翔于夜空之中。如果你是一個幸運的人，你可能會看到十分美麗的紅紫色，就像落日時，那一大片的火燒云，但在此基礎(chǔ)上，又多了幾分神秘的紫色。多種顏色結(jié)合在一起，呈現(xiàn)出一個美麗的調(diào)色板，這個調(diào)色板為世界萬物染上了豐富的顏色。
極光的狀態(tài)可分為四種：弧形極光、帶狀極光、幕狀極光以及放射性極光。
極光可能許多人都去欣賞過，即使不是親身體驗，也能在電視上或網(wǎng)絡(luò)上看到，但極光的形成就不一定所有人都清楚，極光是在嚴(yán)寒地區(qū)高緯度的地方出現(xiàn)的，呈現(xiàn)于星球北極或南極的高磁緯地區(qū)高空的一種絢麗能帶電子流與大氣分子或原子激發(fā)而產(chǎn)生的。
在你觀看極光時，有的人可能會聽到一些噼啪聲或悶沉的聲音，其實這是極光發(fā)出的.聲音并且極其微弱，如果你不去仔細(xì)聽，讓其與外界的噪音隔開，是不會聽到的。
極光呈現(xiàn)在你面前時，就像由各種顏色和不同的狀態(tài)組成的一幅唯美的風(fēng)景圖，但它不是靜止的，它是動態(tài)的，一會兒變成條龍，左右搖擺，一會兒變成銀幕，緩緩降落，一會兒變成……當(dāng)你用心去感受它時，仿佛自己已經(jīng)完全融入到了自然當(dāng)中，它是有生命的，隨著你心情的波動，奇妙地變化著，可以引出你無限的遐想。
“風(fēng)景是心靈的鏡子�！蔽覑蹣O光的神秘，愛極光的絢麗多彩，愛極光的變化莫測。大自然有著所有畫家都無法攀比的神韻，它畫出了高聳入云的山；畫出了波瀾壯闊的海洋；畫出了變幻無窮的白云；更畫出了讓我一想起它就會有一種愉快之感的極光。
以神秘為主題的初一作文 篇25
在一個秋高氣爽的秋天，在深山里一場考古行動進(jìn)行著有一位考古博士和三位助理，“在那一瞬間有100萬個可能”，一位助理高歌唱著突然發(fā)生了一個奇跡，博士發(fā)現(xiàn)了一塊保存完好的活生生的一塊小鳥化石，他的眼睛就像活的一樣。于是博士就讓他們?nèi)齻�助理一個人編一個關(guān)于這個化石的來歷的故事。
眼鏡兒說：“那是很丑很丑的鳥，他是一個殘疾，生下來就慘了，因為殘，所以他的媽媽一直很寵她，不讓它凍著也不讓他餓著，他的一只翅膀不是折是折的不能飛行，只能可憐的在樹上看看家人找吃的給他。
有一天馬戲團(tuán)的獅子跑了出來，來到了鳥兒們生活的地方，鳥兒們嚇壞了，都飛到了高高的樹上，避開獅子的襲擊，殘疾鳥剛到地上溜達(dá)一下子，可是飛不上樹的，要知道他下來也就花了20多分鐘的`時間，孩子媽媽用大翅膀保護(hù)著她，你就不退后，獅子一步步逼近，就在這兒，雖然身子殘，腿殘，但腦不殘還機(jī)靈著呢在媽媽當(dāng)誘餌的時候，自己招呼著朋友使勁的卓獅子的脖子，是因為痛先咬他們，但獅子脖子太短，咬不到鳥兒們只有尾巴打，從后面突如其來的攻擊鳥兒們?nèi)嫉舻搅说厣�，但是這位老媽媽為其他人做過許多好事，所以鳥兒們?yōu)榱藞蟠鹚�，不顧一切繼續(xù)咬生啦，生了越來越深了，獅子不停做著旋轉(zhuǎn)，跳躍，想試圖趕走鳥兒快到了！快到那個致命處了！大家加油��！獅子可能也不想太虧，嗷的一聲就朝你媽媽要去看著媽媽就這么死了，如果剛才我把他推開，他就不會死那么慘了，他想著并流下了悔恨的眼淚，她恨死自己了，于是他趁著獅子還有最后一口氣的時候，跳進(jìn)了獅子嘴里自閉了，他想。如果能在天堂見到她媽媽就好了，那是他最后的愿望。
然后畫室里就流下了悔恨的眼淚，但他不應(yīng)該自責(zé)，因為他已經(jīng)報仇了，他和殘疾鳥同時咽下了最后一口氣。
以神秘為主題的初一作文 篇26
夜幕降臨，抬頭向漆黑的天幕望去，一個熠熠生輝的白玉盤正嵌在上面。那，便是月亮。
44億年前的那段歲月，太陽系內(nèi)除八大行星外，還有一顆年輕的小行星，名叫“忒伊亞”（Theia）。當(dāng)時忒伊亞星與地球發(fā)生碰撞，產(chǎn)生的殘骸飛出太空，并圍繞著地球引力軌道轉(zhuǎn)，久而久之便聚集在一起，形成了現(xiàn)在的月亮。
月亮上有許多天體撞擊形成的撞擊坑，在1609年，由意大利天文學(xué)家伽利略首次發(fā)現(xiàn)。這些坑有大有小，最大的直徑甚至達(dá)到了1300千米。也正是這些大小不等的撞擊坑，為月球披上一塊神秘的面紗。
月亮本身不會發(fā)光，但從地球上看她是亮的，因為她反射了太陽光。但有時因為角度問題，地球擋住了太陽，導(dǎo)致月亮無法反光，這就是月食。
有時我們會看見海水漲、退潮，這叫潮汐現(xiàn)象，是由月亮的引力造成的。漲潮時間為凌晨到正午，退潮時間一般為漲潮后6小時。而且潮汐是很守時的`，月亮繞地球轉(zhuǎn)一圈是24時48分，潮汐的周期也是24時48分，幾乎和時鐘一樣準(zhǔn)。
44億年前的那次意外發(fā)生后，月亮來到了地球的身邊。她在38萬公里外的安靜凝望，或許人們早已習(xí)慣。但我們不知道的是，她正在悄無聲息中，一步步離我們遠(yuǎn)去，而且一去不返。美國的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，月球受某些方面的作用，正以每年3.8厘米的速度離地球遠(yuǎn)去。等到10億年后，月亮與地球的距離將與現(xiàn)在的距離多出整整1倍！或許到那個時候，人類已經(jīng)看不見月亮了。
中國古代有許多文獻(xiàn)作品描寫著月亮。如李白的“峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流�！眲⒂礤a的“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！绷皱偷摹笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”等等。尤其是林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏�！边@兩句被稱為千古絕唱，將梅花與月色融為一體，令許多文人為之傾倒。
這就是月球，優(yōu)雅、神秘、纖塵不染。
以神秘為主題的初一作文 篇27
早上升旗后回到班里，靳老師高興地對我們說：“本周同學(xué)們各方面都表現(xiàn)良好，下午的班會課上我將送給你們每人一份禮物!”
老師的話音剛落，同學(xué)們就開始議論紛紛，有的說：“會不會是糖?”有的說：“是一張賀卡吧?”還有的說：“肯定是本子、筆等學(xué)習(xí)用品吧?……”
靳老師不置可否，只是微微一笑，更加神秘地說：“到時候你們就知道了……”
終于盼到了謎底揭開的一刻!
只見老師拎著平日里和她形影不離的“愛包”，快步走上講臺，又用兩手輕輕地舉起包來說：“大家猜猜包里放的是什么?”
頓時，全班同學(xué)都高高舉起了手!康書福說：“是蘋果吧?”鄧家誠說：“是瓜子!”李潤軒思維更加奇特，他大聲說：“是恐龍蛋!……”伴隨著一陣哄堂大笑，全班又安靜下來。
吊足了我們的“胃口”，靳老師終于輕輕將包的拉鏈拉開——同學(xué)們一陣驚呼：噢!是櫻桃!
隨后老師讓各組組長上講臺上領(lǐng)一包櫻桃，用平均制分給組員。
拿到櫻桃后，我興奮不已，仔細(xì)觀察這幾顆“神秘現(xiàn)身”的小東東：只見它們形態(tài)不一：有的大、有的小，有的'圓乎乎，有的身上有“小酒窩”一樣的坑坑;顏色也是各異：有紅的、有淺黃的，還有橙色的，透著明，發(fā)著亮，一個個像晶瑩剔透的瑪瑙一樣，可愛極了，讓人舍不得下嘴。
再看看我周圍的同學(xué)：金瑛琦極為不舍地一點一點吮吸著，生怕吃完了;申元朝呢?像西游記里的八戒吃人參果一樣，狼吞虎咽，幾下子就把手里的櫻桃吃完了……
看著我們快樂的吃相，老師說：“這些櫻桃是我的鄰居在自家院子里種的，送給我讓我吃，現(xiàn)在我把這份愛心分享給大家，希望你們能夠明白：共同分享會使甜的更甜、香的更香、快樂的更快樂!……”
這天下午，我們很快樂!櫻桃酸酸甜甜的滋味，全班同學(xué)共品櫻桃的畫面，連同老師關(guān)于“共同分享會使甜的更甜、香的更香、快樂的更快樂!”的教誨，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中!
以神秘為主題的初一作文 篇28
“叮呤呤”清脆又響亮的上課呤響了，我們喜歡的作文課終于又開始了。還沒等趙老師來，同學(xué)們就竊竊私語，老師會帶什么有趣的東西呢?只見老師快步走進(jìn)教室，他提著一個用黃色布巾包著的盒子，隨手把它放到講臺上。
趙老師平靜地說：“這是我送給你們的禮物。”同學(xué)們喜出望外，而我卻感到迷惑不解：老師會送什么禮物呢?會不會是皇宮里的玉璽呢?我轉(zhuǎn)念一想老師不可能送我們這么珍貴的文物，再說老師也不可能有。會不會是獎勵我們的糖果?這個想法還是被我否定了，老師要獎勵糖果用不著這么神秘呀。到底會是什么東西呢?同學(xué)們議論紛紛，各種猜測都有。
趙老師問我們：“想不想知道是什么啊?”同學(xué)們異口同聲的回答：“想�！崩蠋熡终f：“那誰能用一個成語來描述一下你現(xiàn)在的心情?”“迫不及待�！焙檎窈摽诙�。老師高興地說：“非常好，那就讓你先睹為快吧!”老師說著打開了盒子，我們都不由自主地踮起腳看，但老師只打開了一條縫只有洪振涵看見了。老師馬上說：“一定要保密啊!千萬別告訴別人!”接著老師又說：“沒關(guān)系，誰能再用一個成語也能看個究竟�！蔽铱嗨稼は耄旱降走�有什么呢?對了，是心急如焚，可是又被林秦毅捷足先登了。他看完后老師一把捉住問：“里面有帥哥嗎?”林秦毅搖搖頭。老師高喊道：“這最后一次機(jī)會誰要看?”在這緊要關(guān)頭機(jī)會被張加妮奪了過去。她三步并作兩步走上講臺，原本沾沾自喜的`她看了禮物大失所望。此時同學(xué)們對這個禮物就更加摸不著頭腦了。于是老師舉起禮物，拿出來的原來只是一面鏡子。他問：“是不是寶貝?”“不是”同學(xué)們一口咬定。
趙老師說：“在我眼里它就是個寶。唐太宗李世民說過‘以銅為鏡，可以整衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡可以知得失�！蓖瑢W(xué)們?nèi)粲兴�。是呀，一個好學(xué)生就是一面鏡子，讓你看到他身上的優(yōu)點;一個小壞蛋也是一面鏡子，讓你看到他身上的缺點。
這真是一份特殊的禮物。
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