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    尋找的初一作文

    時(shí)間:2022-07-03 05:42:57 初一作文 我要投稿
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    精選尋找的初一作文

      導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,入秋了,天色微涼,落葉紛飛,我們?cè)诓痪们耙矐阎裤竭~入了各個(gè)初中的大門。在陽光的照耀,在秋風(fēng)的輕拂中... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    精選尋找的初一作文

      《精選尋找的初一作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      篇一:尋找真我(初一作文)

      入秋了,天色微涼,落葉紛飛,我們?cè)诓痪们耙矐阎裤竭~入了各個(gè)初中的大門。在陽光的照耀,在秋風(fēng)的輕拂中,在樹葉兒的飛舞中,一切都在改變。

      一直以為,我都在尋找著一個(gè)人,她近在眼前,我起來卻又遠(yuǎn)在天邊。那個(gè)人就是我。你可能以為我在說笑,我不就是“我”么?為什么還要找?其實(shí)不然,小學(xué)時(shí)的我并不是那個(gè)“我”,直到現(xiàn)在,我找到了真正的“我”。記得小學(xué)時(shí)非常天真,在家里永遠(yuǎn)是無拘無束的,可一旦到了學(xué),我好像變了一個(gè)人似的,從哪里看都很內(nèi)向,又不主動(dòng)交朋友,所以就會(huì)出現(xiàn)十分可笑的場(chǎng)面,陌生人不搭理,說話也結(jié)結(jié)巴巴,熟人就說韶個(gè)不停,有說有笑,還推推打打的?梢哉f,那時(shí)的我,只有懂我的人才知道內(nèi)心的我,而對(duì)于其他人,卻都以為我真的很內(nèi)向。最怕的事情是當(dāng)眾演講,明明精心準(zhǔn)備了內(nèi)容,也練得很熟,就是不能有觀眾,即便是熟人也會(huì)緊張的語無倫次,錄個(gè)彈琵琶的視頻連手都在顫抖。著絲毫不像我的內(nèi)心呀!可這道心坎,六年來都沒有完全跨過去。

      直到升入初中的那一天,新的同學(xué),新的教室,新的環(huán)境,一切都那么有吸引力。于是,我不想讓這個(gè)假的“舊我”再出現(xiàn)了,莫名的勇氣使我變得自信,在一個(gè)個(gè)新面孔面前釋出新的那個(gè)我,那個(gè)真正的我。從此就一發(fā)不可收拾了,這個(gè)真正的我,愛寫作,愛唱歌,愛演講,愛把所有我愛的東西展現(xiàn)給大家。

      是的,我已經(jīng)找到了所謂“真我”。其實(shí)“真我”一直存在于每個(gè)人的心中,只是需要去釋放它,而不需要改變,因?yàn)槲沂歉淖儾涣恕拔摇钡摹?/p>

      尋找“真我”,其實(shí)不是改變?cè)瓉淼奈,而是蛻變,而在初中,這個(gè)成長(zhǎng)的新階段,即是蛻變的最好時(shí)機(jī),一個(gè)全新的平臺(tái)。

      篇二:我最愛讀憂愁的哲學(xué)尋找(初一作文)

      在書海中,優(yōu)美的書是我的最愛。在生活中,午后,手持一文美妙的散文讓這一天快樂、深入、美妙起來。

      散文中,我看不懂大布頭的散文,也不知道少年兒童的故事有多少幼小。在一個(gè)寧靜的午后,我看到了靜默在書架上的這本綠色的散文書《憂愁的哲學(xué)尋找》。抽出書,發(fā)現(xiàn)這本散文描寫的是作者在雪原上生活了大半月寫下的心情與感慨。

      書里自有寶藏,書里自在金屋。這本描寫新疆的書并非遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng),并非千里迢迢,而作者寫出了疆域上的美好、純潔。作者在白茫茫的雪原徘徊,我也在生活的雪原上徘徊;作者靜坐在雪蓮這位天然的才女邊上,我也坐在旁邊,任雪花紛飛,任雪蓮清香環(huán)繞。

      看著這本關(guān)于邊疆的書,我也愿做一只青蓮花,在雪原上開放,我愿做一棵永不失青的楊樹,站在絲綢之路的邊上。但愿青山不老,但愿雪花不化,都放至在這本書里。

      對(duì)于我這個(gè)對(duì)邊疆毫無概念的少年,讀著一個(gè)我從未了解過的世界。我并非未見過雪,但我從未見過如此銀裝素裹的世界;我并非未感到火熱,卻并未真正經(jīng)歷過如此火的熱浪;我并非未見過古城,但那樣美麗、那樣廣袤的古城又有多少人細(xì)細(xì)觀察;我并非未見穹窿青天,但在沙漠上,那如沙如棋的星和如刀如鉤的月,又有誰相見又仔細(xì)觀察過?

      這本書讓我去了疆邊,讓我到了極地,讓我感到了生命的快樂,讓我接受了自然的萬物生靈。

      我持著書,獨(dú)自坐在床邊,好象自己也化進(jìn)了雪地。這本書讓我的感召著非凡,又有誰能用這么細(xì)致的話來描寫遠(yuǎn)不可持的世界?我想這本書能。

      這形散如沙漠,而意如盤石一般堅(jiān)定。一本散文讓我的心從現(xiàn)代到近代到古代,又從現(xiàn)代到遙不可及的未來;從中原到海面,從中原到邊疆。我喜歡讀的它,難到還有什么不能告訴你的呢?

      “想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就請(qǐng)堅(jiān)定信念!拔矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記這句話。

      記得我第一次遇見吉他,是在那個(gè)絢麗的舞臺(tái)上。少年的懷抱里,吉他的音色顯得那么清澈,伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,瞬間秒殺一切。那種聲音,成為我日后唯一的堅(jiān)持。

      看著指尖上深深淺淺的傷痕,一道又一道,猩紅的血液凝固在傷口上。想起那種隱約但卻細(xì)膩持久的疼痛,驀然,醒悟。

      怎么可以背板自己曾經(jīng)信誓旦旦許下的諾言,怎么能夠不再堅(jiān)定信念。我的吉他,我的民搖,那九月的歌兒。

      后來,那個(gè)午后,以及那句話,成為我記憶中難忘的故事。如今長(zhǎng)大蛻變,不再張揚(yáng),不再狂妄。

      篇三:尋找春天(初一作文)

      冬天慢慢過去了,春天悄無聲息的“溜了進(jìn)來”,使大地變得五彩繽紛。

      我是一個(gè)喜歡悶在家里的人,很少觀察大自然。有一次,在我放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的小樹上開滿了花苞,還過去看了看,聞了聞,但我還是沒有想到春天已經(jīng)來了。

      在之后的每一天,我都去看一下那些花苞,我發(fā)現(xiàn)它們都在很努力的長(zhǎng)大,所以我去看一次它都長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn),直到那幾天,我因?yàn)橛惺拢圆辉僮吣菞l路,等我再去走的時(shí)候,那條路已經(jīng)到處都開滿了花。回到家,我就告訴媽媽那條路上已經(jīng)開了好多花,讓她多去看看。媽媽卻說不止哪一條路,別的路上也有很多,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是春天了。我恍然大悟:原來現(xiàn)在是春天了,怪不得到處都開滿了花呢。

      第二天早上,我走在去學(xué)校的路上,看看這邊,看看那邊,看看地上,看看地下發(fā)現(xiàn)世界變得如此美麗。等到到學(xué)校的時(shí)候,我就覺得路邊的景色都不算什么了,因?yàn)樾@里的春色比外面好上十幾倍。所以那天每節(jié)課課間,我都要往窗外看看。并且還約了我的好朋友在星期六和星期天去到田地里玩。在玩的時(shí)候,我們不僅發(fā)現(xiàn)了花開的美麗,也發(fā)現(xiàn)了那些慢半拍的桃花們也在慢慢的發(fā)芽,爭(zhēng)取能趕上春天的腳步。

      春天,靜靜的來,又靜靜的去。它雖然能給人很多快樂,但也讓人不易發(fā)現(xiàn)而慢慢流逝尋找春天的時(shí)間。春姑娘用自己的心血點(diǎn)綴了這五彩的世界,讓我們大聲贊美這個(gè)美麗的季節(jié),尋找春天的足跡吧!

      篇四:尋找那條河(初一作文)

      我懷念那條河。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,它就像一根孤獨(dú)的琴弦繃在原野上,人風(fēng)雨和歲月彈撥。

      我是生長(zhǎng)在它旁邊的一雙耳朵,當(dāng)我不覺得幸運(yùn),以為這音樂,這波濤的訴說,這不盡情的灌注,都是理所當(dāng)然的,以為這柳蔭是理所當(dāng)然的,這樣槐潔白的花絮也是理所當(dāng)然的,竹林里的布谷鳥的啼叫也是理所當(dāng)然的,這條河以及關(guān)于它的一切都是理所當(dāng)然的。

      我在河灣里學(xué)會(huì)了游泳,我把蝴蝶的姿勢(shì),青蛙的姿勢(shì)展示給水中的魚兒;我仰躺在水床上,看天,在天藍(lán)和藍(lán)天之間,我是漂浮的夢(mèng)。我捉螃蟹,石縫里小小的反抗弄疼了我的手,而他并沒有多余的惡意,小小的身體上全是武器,一生都在水中度過。

      當(dāng)時(shí)我不知道,河流會(huì)有斷流的時(shí)候,它的溫柔碧波和浩然的激流,是怎樣一點(diǎn)一滴匯成的?

      年前回家,我愕然了。我再也看不到那條河了。橫臥在面前,是它的干涸的遺體。上面橫七豎八的石頭,無言訴說著滄桑,柳蔭,槐樹的花絮也沒了,只有幾個(gè)孩子在上面放風(fēng)箏,仰望著藍(lán)天看風(fēng)箏。

      我已找不到當(dāng)年游泳的地方,那讓我感到河水深度,照過我的倒影,用藍(lán)色的漩渦激起我最初詩意想像到的地方,已被高大的垃圾堆覆蓋著。

      我多想,尋找那條死去河流的源頭,去哭一場(chǎng)去用我的淚水將它復(fù)流。

      理所當(dāng)然,理所當(dāng)然的珍惜這才是唯一屬于我們的理所當(dāng)然。

      我們不過是游蕩于河中的另一種魚,我們不愿成為干魚,許多河枯竭了,愛,也枯竭了;我們內(nèi)心的河床不再是碧波倒影,而是注滿了污水,堆滿了垃圾。

      我們?cè)鯓哟蜷_內(nèi)心的純潔水源,去復(fù)活那死去的河流?

      篇五:尋找春天(初一作文)

      “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里”不必說那充滿激情活力的夏天,也不必說那碩果累累的秋天,銀裝素裹的冬天,單說那萬物復(fù)蘇的春天,就值得令人去追求,去尋找。

      “春天”這個(gè)令人陶醉的字眼,是多么的具有誘惑力,吸引力,吸引著你去發(fā)現(xiàn)它,尋找它。

      春天,是生命的開始。在這個(gè)季節(jié)中,柳芽初萌,星星點(diǎn)點(diǎn)散落在大小樹枝上,嫩芽在蒙蒙細(xì)雨中舒展,彌漫著別樣的柔情;

      野花遍地是,雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢中,像眼睛,像星星,還眨呀眨的,充滿著吸引力。

      春天,是人生的金色年華,如同處于青春期的我們,朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),充滿了激情與活力。

      春天,是快樂的開始。鳥兒在樹上歡唱,蝴蝶蜜蜂在花叢中飛舞;百花爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅;連溪水都嘩嘩的笑著;翠綠的草木,在暖風(fēng)吹拂下,應(yīng)著節(jié)奏,搖搖擺擺,充滿著誘惑力。

      春天,是五彩繽紛的。五彩鮮艷的野花散在草叢里,翠綠的袍子被草木穿上,多姿多彩的紗巾被蟲兒們嬉戲在手。遠(yuǎn)看,這仿佛是一個(gè)巨大的染房,正在染一匹色彩鮮艷的布,與此同時(shí),又在向你展示著另一匹布,就等著你去發(fā)現(xiàn)。

      你說,這么美妙,奇特,富有誘惑力的春天,怎能不令人陶醉,令人難舍,令人追尋呢?

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