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關(guān)于初一時(shí)光作文匯總六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初一時(shí)光作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一時(shí)光作文 篇1
我們不唱?dú)g歌，也不嬉游;我們也不到村集中去交易;我們一語不發(fā)，也不微笑;我們不在路上流連。
——泰戈?duì)?/p>
青山綠水淡淡地描出你的容顏。翠翠呵，掬起一捧河水，把思念深入骨髓。
這條伴著她成長(zhǎng)的河流，承載著那么多的快樂。有多少個(gè)風(fēng)吹雨打的日子，她和爺爺相依為命。但是生活對(duì)翠翠來說并不沉重：那里有她和爺爺之間活潑調(diào)皮的對(duì)話;有他們心照不宣的默契;在那里，他們一起去瞧熱鬧，一起載客渡河，一起咬著草根望著星空……這些溫暖著她的心。
翠翠，是燭光搖曳中苦苦守候的女子，這不是結(jié)局而是一個(gè)永久的開始。與儺送初遇時(shí)，翠翠便愛上他那矯健的身姿，愛上他的笑容，甚至愛上他身后泛紅的落霞。翠翠她不愿那么輕易地表露心跡;但那涌上心頭的熱流久久不能退去，一種不能明言的少女情懷悄悄地爬上心頭。
即使?fàn)敔斠虿《K，愛人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，翠翠也不寂寞。她的心中裝著美好的感情，那是時(shí)光帶不走的`。沒有負(fù)不負(fù)人，卻有為不為人，這是自然純潔的感情。我不知道是現(xiàn)代社會(huì)的情感多了一份自私，還是少了一份質(zhì)樸純潔。難道時(shí)空的變化可以把人心都抬高了，變得功利化了嗎?不可否認(rèn)，一顆回歸自然的心才是我們所需要的。而快餐時(shí)代卻凸顯出父母與孩子之間的矛盾。父母與孩子之間本是最天然的血濃于水的關(guān)系，它是我們生活中最原始的感情紐帶，需要我們?nèi)ゼ?xì)心體會(huì)。在今天，很多子女誤把感情物質(zhì)化、時(shí)間化，喜歡以物質(zhì)比擬感情。時(shí)光匆匆，我們不僅要有一顆靜好的回歸自然的心，更需要以心感世，將心比心。
穿過時(shí)光，泰戈?duì)柺钦嬲\(chéng)的。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，我們都應(yīng)擁有一顆純凈的心，應(yīng)學(xué)會(huì)存貯自己最初的美好感情，不讓它變質(zhì)發(fā)臭。
翠翠最后的守候，是低頭不語的。這無關(guān)風(fēng)月，只和時(shí)光有關(guān)，還有一顆時(shí)光帶不走的心。
初一時(shí)光作文 篇2
時(shí)光，它總是走得很快，來的也快。光陰似箭，日月如梭。它就像光，任憑風(fēng)云掠過。時(shí)光就像一架飛機(jī)，它可以帶你看遍大千世界，無論你走帶哪里，它都會(huì)緊隨其后
沒有了時(shí)光，就好比散失了生命，對(duì)于那些在死亡邊境的人，他們的時(shí)光已經(jīng)所剩無幾，自然對(duì)生活也就絕望了。而對(duì)于那些體魄堅(jiān)強(qiáng)的人，時(shí)間還很長(zhǎng)呢！
時(shí)光有漫長(zhǎng)的，也有短暫的.，利用好它，你就不會(huì)感到悲傷與孤獨(dú)，浪費(fèi)它，你就在浪費(fèi)自己。
時(shí)光一去不復(fù)返，“滴答”，一秒鐘就過去了，它不會(huì)返回，同樣，曾經(jīng)經(jīng)歷的一些事，你都不能再經(jīng)歷一次了，這也證明了一點(diǎn)，時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)回返，你能做到的，就是充實(shí)它。對(duì)我們來說，時(shí)光就真的那么不屑一顧嗎？
如果把時(shí)間浪費(fèi)在電視和電腦上，如果你的每一天中，都只有這些，久而久之，你也會(huì)變得無聊，無趣，開始厭倦生活充實(shí)每一天，讓每一天都變得清新，變得有趣，更有意義。
對(duì)于那些曾經(jīng)溜走的時(shí)光，我們應(yīng)該對(duì)它說一聲“Ade”，再見，我成長(zhǎng)上的伴侶。它陪伴我走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我的每一天，每一分鐘都有它，它是我人生中必不可少的一部分。
即使我們的夢(mèng)想已邁過年輕，變成沒有美麗的青春迷茫。
初一時(shí)光作文 篇3
人來到世間，注定是苦命，為了生存，為了事業(yè)，我們不得不拼命地學(xué)習(xí)與工作，忙碌而勞累一生。真正留給自己支配的自由時(shí)間，是有限的。這些有限的時(shí)間，就是生命時(shí)光的隙縫。
很多人總愛抱怨，每一天讓工作和應(yīng)酬占得滿滿的。其實(shí)，只要你愿意，總會(huì)擠出來的，因?yàn)闀r(shí)光就是一塊海綿。三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)大將呂蒙是一個(gè)大老粗，有勇無謀。吳王孫權(quán)讓他多讀兵書，呂蒙說："我?guī)П蛘潭济Σ贿^來，哪有時(shí)間看書啊。" 孫權(quán)說："時(shí)間是可以擠出來的。"呂蒙聽從勸告，刻苦讀書，終于變得文武雙全，成了吳國(guó)的主將。魯迅的時(shí)光隙縫應(yīng)該是很寬的，因?yàn)樗朴?擠"，而且擠出了偉大的名氣和成就。那些大軍事家、大文豪都能自由行走在時(shí)光的隙縫，何況我們這些普通的人呢？
自從初中未畢業(yè)走向社會(huì)后，我就一直行走在生命時(shí)光的隙縫里。無論是當(dāng)年在耒陽街頭做民工擺書攤的那段歲月，還是參加工作后繁忙的日子，我始終在努力多擠出一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間，看書寫作。最近幾年，我最愛利用雙休日，抑或夜晚，邀三五好友，在公園，在廣場(chǎng)，在郊外的山林，邊漫步，邊嗑家常，天文地理，中外時(shí)事，說說笑笑，姍姍而行，雖比不上走在大街小巷的情侶那般浪漫，卻也心曠神怡。我所住的小區(qū)離單位不遠(yuǎn)，只有三四里，盡管有摩托車，我卻很少騎，習(xí)慣以步代車。二十分鐘的短短旅途，足夠我思考很多問題，觀察很多人和事。更重要的是，瘦弱的身體也在時(shí)光隙縫的行走中，得到了鍛煉。
最為向往的莫過于擠時(shí)間去遠(yuǎn)方旅行。這些年來，我每年要行走很多地方。對(duì)我來說，故鄉(xiāng)就在遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的山山水水，都是填充時(shí)光隙縫的快樂元素，是幸福的泉源。人生苦短，我們沒有理由不珍惜每一寸光陰，不要讓那些低級(jí)趣味的東西臟污了時(shí)光的隙縫，不要讓寶貴的時(shí)光從隙縫里溜走。其實(shí)，童年是人生時(shí)光隙縫最大也最多的'時(shí)候。那時(shí)懵懵懂懂，無憂無慮，貪玩好耍，充滿天真的樂趣和情趣。學(xué)習(xí)不夠用心，對(duì)父母不懂孝順。直到長(zhǎng)大以后，在美好的回憶里，才驀然發(fā)覺，曾經(jīng)年少無知，從這個(gè)隙縫里浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)光。這才開始重視起來，努力彌補(bǔ)過去的遺憾。問題是，有些遺憾，再?gòu)浹a(bǔ)也不如當(dāng)年。亡羊補(bǔ)牢畢竟是萬不得已的事情。人生因此充滿了掙扎與無可奈何。
即將步入中年的我，如今更大的樂趣莫過于夜晚。別人都沉溺于牌桌或者歌舞廳的時(shí)刻，我會(huì)獨(dú)自躲在時(shí)光的隙縫，與書為友，與電腦為伴，靜靜地看書，愜意地上網(wǎng)，快樂地寫作。一些好的散文，一些好的報(bào)刊，一些好的網(wǎng)頁，我總是翻了又翻，然后沏一杯淡茶細(xì)細(xì)品嘗……或者，我干脆什么也不做，默默躺在床上，回憶那些走過的時(shí)光，流過的歲月，經(jīng)歷過的人和事，哪怕已經(jīng)支離破碎，卻依然讓我明白許多做人做事的道理。也許，我生來就是一條魚，一條時(shí)而快樂時(shí)而孤獨(dú)的魚，游走在時(shí)光長(zhǎng)河的隙縫，從此不能自已，永不停歇地行走。
行走，行走，走在時(shí)光的隙縫里，春看花開，夏聽蟬鳴，秋見葉飛，冬賞雪飄。行走，行走，行走在不斷攀登的山路上，精彩了生命，豐富了閱歷，使人生更加趨向完美。
初一時(shí)光作文 篇4
生活的腳步在逐漸地加快前進(jìn)的速度，而我們正是千萬追尋者中的一個(gè)。太陽每天在不停地東升西落，我們學(xué)習(xí)的腳步也愈走愈遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)回首在望一眼，自己不知又走過了多長(zhǎng)的路；留下了不知多少深深淺淺的腳印。
我時(shí)常在感嘆生活的腳步走得太快，卻殊不知自己也在不知不覺地加快；有時(shí)走累了，太累了，想放一放自己的步伐，但卻永遠(yuǎn)停不下來。人生假如就這樣一直地加快，那又有多少時(shí)候，是能讓自己真正地放松呢？
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，某些東西失了可以再?gòu)?fù)，但時(shí)間卻再也回不來了。？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比舨徽湎�，只能使它白白流逝而去，有再多錢，又能買到什么呢？錢固然有用，但在時(shí)間的面前也只能無奈地低頭。
我時(shí)常在想，時(shí)間真的`那么快嗎？但大千世界，不是每個(gè)人的感觸是一樣的。整天苦讀圣賢書的學(xué)生總抱怨假期太短，學(xué)得太長(zhǎng)；整天無所事事的閑人總覺得時(shí)間太慢，什么時(shí)候自己才能做出大事來……人到七十古來稀，匆匆歲月，茫茫事。唉~
暑去寒來，夏雨秋風(fēng)；日月交替，世事變遷。人的時(shí)光畢竟是有限的，但也正是因?yàn)橛邢薏鸥影l(fā)人深省。
初一時(shí)光作文 篇5
夜涼如水，已是深夜。
道路上卻依舊車水馬龍，一輛輛汽車飛駛而過，留下一道道虛華的影子。霓虹燈將本該黑漆漆的夜照的比白晝還要光亮。我站在窗前，踮起腳尖，努力將頭伸出窗外，尋找著寂皎蒼穹上的那一輪明月，卻沒有尋見。只能看到幾顆寂寥暗淡的星掛在天邊，不知道它們會(huì)不會(huì)寂寞。我又看了一圈，卻還是尋不到我心心念念的那一抹佳影。
我又跑到另一間屋子的窗前去尋，終于看見了。記憶里細(xì)細(xì)彎彎的像孩童明亮笑眼一般的明月現(xiàn)在卻是暗淡的，甚至還不如街邊的霓虹燈耀人眼球，我心里一陣失落。自己有多久沒有這么認(rèn)真地看過月亮了呢？一個(gè)月？一年？亦或是幾年。小的時(shí)候我是最喜歡月亮的，當(dāng)時(shí)背的最熟的，最愛的一句詩詞就是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！蹦菚r(shí)一看見月亮我便會(huì)吟誦這句詩。后來，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，社會(huì)的復(fù)雜慢慢將我的心占滿，我再?zèng)]注意過月亮。
現(xiàn)在一看，這月亮早已變了，就像我的心，不再清澈，不再透明。這水一般流逝的時(shí)光啊，是你，帶走了那個(gè)傻傻坐在窗邊望月亮的女孩，是你，將瘡痍帶給了月亮。
時(shí)光淹沒了我的童年。
“楊楊�！蹦赣H又在喚我了，“還在發(fā)什么愣，快來吃蘋果！”
我慢慢地走過去，坐在母親身邊。母親正在削蘋果，母親的手，青筋已經(jīng)微微暴起，手指也不似從前那般細(xì)長(zhǎng)滑膩，指腹竟有了薄薄的一層繭子，摸起來也粗糙的`很。母親把蘋果地給我，眉眼帶笑的望著我，借著頭頂略略昏暗的燈光，我看到了母親眼角的皺紋，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，母親嘴角的笑紋也加深了許多，發(fā)間幾根掩不住的白發(fā)，向我證實(shí)著母親的蒼老。
我低下頭，不言不語。咬一口手里的蘋果，脆脆的，在我的嘴間卻滿是苦澀。
我微微側(cè)目，便看見了柜子上最顯眼處我與母親的合影，那年，我五歲，母親二十七歲。照片里的母親還梳著干凈利落的短發(fā)，五官清秀，皮膚白皙，隨略微發(fā)胖卻是更添一份豐腴，哪里看得出現(xiàn)在這衰老之態(tài)。
小的時(shí)候，我很喜歡賴著母親，像個(gè)小橡皮糖，走到哪兒跟到哪兒。母親雖偶爾會(huì)有不耐煩，卻還是喜歡我跟著她的。那時(shí)的母親，年輕有朝氣，每當(dāng)她送我去幼兒園時(shí)，總會(huì)有小朋友眼帶羨慕地說：“你媽媽可真年輕�！泵慨�(dāng)那時(shí)，我小小的心里就會(huì)有一絲絲的甜蜜，一絲絲的得意溢出。
我轉(zhuǎn)頭看向母親，她正不知從哪兒拿了一本雜志，正細(xì)細(xì)地讀著，我看著她燈光下日漸衰老的眉眼，沒來由的酸了鼻頭。母親像是察覺到了我的目光，側(cè)過了頭。我趕緊靠在了她身上，掩飾住早已紅了的眼圈�！霸趺戳�？”母親問道。“沒事�！蔽业穆曇魩е�(xì)微的哭腔�！澳氵@丫頭，哭什么啊�！蹦赣H溫暖的手拂過我的臉頰，拂去我的淚水，微微搖頭，笑得眉眼彎彎。
這風(fēng)一般消逝的時(shí)光啊，是你，帶走了母親的青春，是你，帶來了我的成長(zhǎng)。
時(shí)光卷舒了青春。
時(shí)光匆匆，一回頭早已是百年身；時(shí)光公正，從不為任何人停留一分一毫；時(shí)光比金，卻又是世俗的錢財(cái)所買不來的；時(shí)光流轉(zhuǎn)，一刻一鐘都是生命的不息。
時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了？還沒好好看看你，眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。
轉(zhuǎn)走了青春，淹沒了童年。時(shí)間都去哪了？
在消逝的時(shí)間夾縫里，我恰逢時(shí)光。
初一時(shí)光作文 篇6
在學(xué)習(xí)中的課間，工作中的空閑。只要把這些“零碎”的時(shí)間組合到一起，將會(huì)變成“很長(zhǎng)”的時(shí)間。但我認(rèn)為：一天最好的時(shí)光，莫過于“午休”，那么，我接下來就給大家說說我的“午休時(shí)光”。
“鈴鈴”午休的鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響。吃飯的時(shí)間到了！我那早早就打了“空城計(jì)”旗子的肚子，終于有了“支援部隊(duì)”了。有的同學(xué)發(fā)筷子；有的同學(xué)發(fā)饅頭；有的同學(xué)發(fā)飯；還有的同學(xué)在對(duì)話。就這樣全班陷入一片“混亂”當(dāng)中。這時(shí)老師走進(jìn)來了，全班“刷！”，安靜了。飯發(fā)完了，全班都在享受著飯菜，當(dāng)然我也一樣，前方大屏幕上還放著電視�。骸度龂�(guó)演義》。
午飯后，大家各自干著自己的事：出去玩、寫作業(yè)、看書，等等。我呢？先是拿出語文書，再拿出一個(gè)本子，想必大家都知道我要自己默寫古詩了吧？我把字寫的最不熟的古詩：《觀刈麥》，默寫了一遍。結(jié)果錯(cuò)的'“面目全非”，后來我繼續(xù)寫了一遍，錯(cuò)誤逐漸變少，這一次錯(cuò)了三個(gè)字，古詩就完事兒了。
下面就開始練習(xí)書法，書法我寫的一般，前兩天的“書法過關(guān)”得了個(gè)“B”，所以字還得加強(qiáng)，我也每天中午都在練字，今天也不例外，我練的字有：“語”、“文”、“說”、“講”。一直練到午睡。
午睡的時(shí)間到了，我不得不把練書法的本子收起來，只好跟著一起睡。
這就是我的“午休時(shí)光”。呼！悠哉，這真是美好的“午間時(shí)光”！
請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，短短的午休就足矣復(fù)習(xí)一首古詩、練習(xí)四個(gè)字、外加睡一小覺
記�。骸澳乳e，白了少年頭，空悲切！”
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