【實用】初一的生活作文匯編十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初一的生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初一的生活作文 篇1

　　我的新生活是在3班——一個洋溢著溫馨和歡笑的小集體中開始的�！盀橹腥A之崛起而讀書”使58個不同興趣愛好，但都是有理想、有抱負(fù)的新一代少年走到一起，組成了一支有組織、有紀(jì)律積極向上的“隊伍”。

　　多姿多彩的初中生活，競爭是主旋律。但每個強者都在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍，展示自己迷人的光彩，互相追趕，一路上“過五關(guān)，斬六將”克服重重困難，勇猛地攀上理想的高峰。我喜歡競爭的氛圍，讓我不斷的進步，去戰(zhàn)勝更多更強大的對手。

　　但我更喜歡的是團結(jié)互助的`精神。看，同學(xué)們在操場上，用力的把繩子向后拉，汗水順著臉龐向下滴。旁邊啦啦隊震耳欲聾的助威聲響徹校園，我相信這種力量能使我們變成攻無不克、戰(zhàn)無不勝的團隊。

　　晚修，課室燈火通明，如同白晝，非常安靜，同學(xué)們個個埋頭苦干，只聽見筆在本子上“沙沙”地做著作業(yè)，外面?zhèn)鱽碇ㄖǖ捏�蟀聲，整個校園沉浸在安靜中。

　　宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園里，生活著一群快樂無憂的男孩，有“鬼迷”，說的鬼故事嚇得讓人睡不著覺；有“搞笑王子”，說的笑話是一流的，常讓人笑得直不起腰來；有“書呆子”，進出宿舍手里總捧著一本書，真為書著迷……我們在同一片陽光下，無憂無慮，做著所有男孩擁有多彩的夢，并收獲著友誼，收獲著真摯，收獲著世界上最燦爛的陽光。

　　愿每一位同學(xué)，珍惜現(xiàn)在的美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，課時認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進吧！

　　我的初中生活灑滿陽光，我珍惜我的初中生活。

初一的生活作文 篇2

　　現(xiàn)在，人們干什么幾乎都要用電。電視、電腦、電燈……每天都體現(xiàn)著電的重要作用。恰巧，昨天晚上我家停電了，體驗了一下沒電的生活。

　　昨天，放學(xué)回到家里正在我屋里寫作業(yè)，只見電燈閃了一下不亮了，一個屋里頓時陷入了黑暗，我先是一驚，隨后第一反應(yīng)就是停電了。我皺了下鼻子，瞇起眼睛想看清周圍，可是太黑了，只能看見個輪廓，我無奈只好放下筆，摸索著走進了客廳。

　　我沿著墻，摸索著走，走到的桌子旁邊摸索著打開了手電筒，打開，屋子里頓時亮了許多只見媽媽從廚房里走出來，“呀！停電了，我還做著飯喃。”爸爸也從沙發(fā)上站起來，點了根蠟燭，只好出去買飯，說著給我一支蠟燭，我只好在蠟燭下寫作業(yè)。哎！蠟燭下寫作業(yè)可真不好受，昏暗的燭光搖曳著。使本來就小的`字更加難以看清楚，速度自然放滿了許多，我努力的瞇著眼睛把字看清楚，速度自然放慢了許多，我努力的瞇著眼睛想把字看得更清楚，一會眼睛就受不了了，只能閉眼休息一會。

　　終于做完了作業(yè)，沒電導(dǎo)致沒水，我可怎么洗澡？只好用盆水沖一沖。

　　停電把我們家的生活全打亂了，沒法做飯，沒法用電燈，沒法看電視。哎！沒電的日子可真不好過！

初一的生活作文 篇3

　　日歷，翻過一頁又一頁，就在轉(zhuǎn)瞬之間，落葉又帶來失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開始的初一生活。從踏進初一校園的那一刻起，我就深深地意識到，那個每天可以打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的快樂生活已經(jīng)結(jié)束了，即將迎來的是每天跟書本打交道，埋頭苦干的辛苦生活。從此，生活中多了份寧靜與安恬。我也不知從什么時候，變了一個人，不再喜歡吵鬧，慢慢的愛上了安靜。父母也開始說我懂事了，不再是以前那個傻里傻氣的小孩子了。

　　學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，每天幾乎都是一成不變的。在這個多味的初中，我深有體會，每天好像除了學(xué)習(xí)再也找不到其他任何可以做的事了�？墒牵�即使學(xué)習(xí)很枯燥，所有人也都在拼命的學(xué)，回想起以前那么輕松就可以得第一，而現(xiàn)在，面對高手如林的初中，似乎不再那么容易了。但是，不服輸?shù)男愿駞s讓我一直咬牙堅持，因為我希望我一直是老師，家長心目中的好學(xué)生，朋友眼中的好榜樣，所以，我不會認(rèn)輸。

　　不知從什么時候開始，我已經(jīng)習(xí)慣了這個枯燥無味的初中生活，其實，沒有我想得那么糟。在繁忙的學(xué)習(xí)之外，我還可以跟朋友們坐在一起暢談我們的未來，說說自己的人生理想。傷心的時候，他們也會耐心的安慰你，默默地聽你傾訴。無聊時，也可以欣賞校園的風(fēng)景，不知不覺，這一切都好像成為我初中生活不可缺少的一部分。

　　剛進這個學(xué)校的時候，我總覺得這個學(xué)校不怎么好，不喜歡學(xué)校的建筑風(fēng)格，可是后來慢慢發(fā)現(xiàn)，其實很不錯呀！這些建筑風(fēng)格總能給我一種很舒心的感覺，像是我的一個老朋友。特別是，每天清晨，看到園丁叔叔在辛勤地給花花草草澆水，給樹木修剪枝葉時，總讓我感到很暖心，好像他也在陪著我們學(xué)習(xí)一樣，所有的疲倦都消失了。當(dāng)初覺得很討人厭的保安叔叔也變得可愛了，時不時的還會跟我們開開玩笑，天氣轉(zhuǎn)變時，也會提醒要外去的同學(xué)帶雨傘……

　　就這樣，我愛上了我的初中生活。它好像慢慢進入了我的'身體，沁入我的心靈。我喜歡那個清晨，充滿朗朗讀書聲的教室；喜歡午間，同學(xué)們與老師愉快聊天的身影；喜歡放學(xué)后，同學(xué)們簇?fù)碇�老師討論問題的樣子……這一切的一切都是那么的吸引著我，這一切的一切都洋溢著一種渴望知識的蓬勃向上的精神 ，我好像有些釋然，秋雨不失意，為看收獲來。生活在中學(xué)的第一個秋季里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。

初一的生活作文 篇4

　　開始讀文哩……

　　這篇文章就是寫左雅婷在開學(xué)時第一次見到余博超時的感受：他（余博超）的身高足有一米六五，而我呢（左雅婷），才一米五多一點；他的皮膚那么白皙（我覺得這個詞好像不太適合用于男生吧），而我確是小麥色……等等，總之就是寫她對余博超的“羨慕嫉妒”啦。

　　一節(jié)課很快過去了，下課后，我忙著寫老師剛布置的作業(yè)。余光朝同桌那掃了一眼，他也在奮筆疾書，愛學(xué)習(xí)滴好孩子。

　　于是，我也埋下頭開始寫。

　　大概兩分鐘后，我聽見有人用一種很嗲的聲音向同桌余博超說：“小超超……”

　　我抬起頭，余博超身旁的左雅婷正向他“撒嬌”，聲音充滿了稚氣（裝出來的）：“小超超……大伯……uncle（大家看得懂這個英文吧）……”

　　大伯？神馬情況？我納悶。

　　哦，原來如此。取余博超名字中的”博“，諧音就是”伯“，至于那個”uncle“，想必也是這么來的'吧！

　　我對這種”裝“的女生很反感，卻又拿她沒辦法，只好低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。

　　數(shù)學(xué)課。

　　俺們的數(shù)學(xué)老師上課實在是無聊，同學(xué)們都是處于昏昏欲睡中，只有少數(shù)人還在聽老師講那些。我也是第一次見到能把課上到這種程度的老師，真乃境界�。∥疑罡信宸�。

　　整節(jié)課我都沒怎么聽，好在小學(xué)也學(xué)過這些內(nèi)容，暑假時老媽也讓我自學(xué)了，所以聽不聽也不所謂了。

初一的生活作文 篇5

　　一大早，我就和爸爸上街買菜。

　　買完菜后，我便坐著車子回家了。在路上，我經(jīng)常端詳著店門口形形色色的廣告牌。這時，我被一塊街道中的大黑板吸引，定睛一看，“歡渡春節(jié)”��？我不禁大笑�！皻g度”的“渡”明顯是錯誤的，正確的字應(yīng)該是把錯誤的“渡”去掉三點水為“度”。 “渡”應(yīng)組詞為渡河、渡江，此字的意思是：橫過水面；而“歡度”的“度”可組詞度過，度假，此字的意思是過，由此到彼。這兩個字只是讀音相同，字音相似，兩個字的意思一點關(guān)系都沒有。

　　我還看見一個好笑的`錯別字。一家蘭州牛肉拉面館，廣告牌上寫的是“蘭州真宗牛肉拉面館”，“歡度”的度錯的還有點兒道理。因為兩個字拼音相同，字音相似，可正宗的“正”與“真”拼音都不同，怎么會搞錯呢？那是發(fā)音時前后鼻音不分再加上意思不去好好辨別造成的。我想寫錯別字的人太沒文化修養(yǎng)了，他們怎么不想想這些錯別字會給多少人帶來影響，或許原來想對的就會受其潛移默化影響想成錯的。所以我們小時候就要培養(yǎng)勤查字典的好習(xí)慣。

　　我的語文老師黃老師在這方面做得就十分到位。比如說，我們把號召的“召”讀成zhāo；黃老師經(jīng)過查證后立即糾正了我們應(yīng)該讀zhào；《大自然的文字》一文中“鐵砧”的“砧”我們原先讀成了zhān，后來也是黃老師糾正了我們，應(yīng)該讀“鐵砧”（zhēn）。

　　我們從小就應(yīng)該牢牢掌握每個字的讀音和用法，若不確定要翻字典或請教他人。我們從小就要打好堅實的漢字功底，讀準(zhǔn)字音，寫好規(guī)范字，準(zhǔn)確運用漢字，不給祖國文字抹黑。

初一的生活作文 篇6

　　在我度過至今的13個春夏秋冬中，我從來沒有想過這些問題。

　　如果在我早已長大成人，過著自己的生活時，父母有一天突然離開了我，我該怎么辦？我一定會傷心欲絕，從我出生的那一刻起，他們用不同的方式來疼愛我，責(zé)罵我，關(guān)心我……或許我也曾經(jīng)討厭過他們，但若沒有它們的付出，何來今日的我，有何有我學(xué)習(xí)的一刻？我現(xiàn)在認(rèn)為如果父母離開了我，那我亦無意義在獨自生活，但轉(zhuǎn)念,卻又認(rèn)為這么做會讓他們失望，讓他們長年累月對我的付出化為泡沫，不復(fù)存在，豈不是對不起他們？所以，我要在我能夠孝順的時候，盡我所能，去好好的照顧他們，關(guān)愛他們，讓他們感到欣慰，讓他們感到自豪：我的女兒，很孝順，很懂事，很好！

　　如果我已白發(fā)蒼蒼，走不動路了，我亦離開了，會怎么樣？我知道人生不只有起點，亦有終點。所有人都無法避免，歷史老師說：“其實有時起點便是終點，當(dāng)你跨出起點后一步，也代表終點離你越來越近了；但反之，終點也是一個起點，當(dāng)你到達(dá)終點后，也同樣代表另一個起點的開始�！笔茄剑�人生的價值便是在于它的.過程，既然都知道了結(jié)局，為何不讓這過程變得美妙一點，變得多彩一點，變得更好一點呢？

　　如果朋友都去了別的地方（轉(zhuǎn)學(xué)等），我不能時常與她說話，聊天，做事了，我認(rèn)為我會很孤單。好比開學(xué)，張妍說她不能來上學(xué)了，要回老家上，雖然我表面并不是很在意，但沒有一個人知道我心中無法比喻的感覺：我感覺我心中的三根柱子倒了一根（分別為親情，希望，友情） 好似心被扎了一下，從此以后我與她的友情不復(fù)存在。而令人欣喜的是，開學(xué)前兩天，她又來了，可知我有多高興，雖然我表面平靜，但心內(nèi)卻欣喜若狂，她可知，她的回歸，給我的心重新?lián)纹鹆酥�子，我的天空從此晴空萬里！

　　人生，既然我無法改變過去，那我一定要用剩下的時間，讓你變得更加輝煌多彩！

初一的生活作文 篇7

　　一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼，而今天

　　我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過的那夢一般的初一生活。

　　在初一，我們步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望注入我們的心田中，在我們的心之峽谷里，栽上了一顆顆熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑魚歡樂。學(xué)習(xí)就是像加了冰糖的咖啡！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領(lǐng)悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。

　　在初一，不是說因為受了挫折就將自己的'光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來磨練自己的意志。俗話說的好，三思而后行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細(xì)心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。在初中，課外活動，增添了中學(xué)學(xué)習(xí)生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學(xué)習(xí)

　　中解脫出來，去享受學(xué)習(xí)所帶給我們那種別樣的快樂！

　　這些活動豐富多彩，讓我從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的心情隨著青春的旋律飛揚，飛揚在整個校園里。那是一種火辣辣的感覺。

初一的生活作文 篇8

　　初一，是成長中變化的一年是開始初中旅程的第1站。家長說：“初一的生活是豐富多彩的`�！备吣昙壍膸熜謳熃阏f：“初一是快樂而充滿樂趣的�！笨烧l又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。

　　片段1：開學(xué)發(fā)書時

　　“發(fā)書了！”小A一本一本的清點著，“語文、英語、代數(shù)……1、2、3、4、5……天啊！”小B連忙問：“怎么了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習(xí)冊呀！”“嗨，你才看見啊？我都埋怨半天了�！薄鞍。俊毙�A愣了一會兒，無奈地低下頭，郁悶啊！

　　片段2：正在測驗時

　　C君一邊做測試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎？我看怎么像高一的呢？”講臺上，英語老師正襟危坐，開始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過一邊了，十分簡單！你要是覺得難的話，那說明你不行，必須得提高，你看現(xiàn)在競爭多激烈呀……”唉，怎么越聽越覺得像天書呢？

　　片段3：作業(yè)進行時

　　時間：北京時間9點整。書房里，D君正在伏案疾書�！爸ㄑ�！”門被推開了，媽媽過來一翻作業(yè)單：語文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊兩課，英語單詞每個5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時完，明天一對黑眼圈。”

　　什么是初一生活？這就是初一生活。聽，音樂教室里的歌聲：“起來，作業(yè)壓迫的奴隸起來，全世界受苦的學(xué)生……”

初一的生活作文 篇9

　　時光，眼就過去了。

　　光陰，眼就虛度了。

　　初一，眼就過去了。

　　最近經(jīng)常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時光。

　　每天隨著太陽的升起晨跑，伴著滿天星辰回寢室，第一節(jié)晚自習(xí)下課時，看著校外璀璨燈光與校內(nèi)漆黑的道路，內(nèi)心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節(jié)課的到來。

　　晚自習(xí)下課，總想快點回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門。會在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂的'記憶。

　　現(xiàn)在想想，嘴角都忍不住勾起笑。

　　這就是我們的生命中，不把事兒當(dāng)事的時光。

　　再見了，我那個曾經(jīng)的自己。

　　再見了，一去不復(fù)返的時光。

　　我將踏步遠(yuǎn)走，去往那個未知的彼岸。

　　希望多年以后，我們都會對得起，現(xiàn)在拼命努力的自己。

初一的生活作文 篇10

　　學(xué)政治有什么用？

　　政治，對于這個一直提倡背誦的枯燥不討好的文科，大多數(shù)學(xué)生都說不出它的好處。只是覺得因為“考試要考”才去學(xué)罷了。

　　但是，在自己不斷的成長中，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該都意識到了。自己和以前有了極大的不同：自己已經(jīng)學(xué)會了如何以禮待人，以德服人，以法教人。而自己在這初中三年所產(chǎn)生的變化，與自己這初中幾年所增加的一科主科——政治，是脫不開關(guān)系的。

　　在學(xué)習(xí)政治的過程中，我們應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)，初一的政治是教我們?nèi)绾螕碛辛己玫钠焚|(zhì)，做個文明的中國人；初二的政治是教我們當(dāng)我們遇到不公平現(xiàn)象時應(yīng)如何用法解決問題；初三的政治則是更加完善我們，提高我們分析事物的能力。

　　所以，在無形之中，我們就已經(jīng)發(fā)生了改變。只是變化的過程太緩慢，以至于自己根本沒察覺到。既然都沒察覺到，那就更不會想到是政治教會的我們，從而就認(rèn)為政治是一門“無用”的'科目了。

　　有些東西，總是是無形中形成的。

　　初一的時候，我們還只是十一十二歲的年紀(jì)，剛剛脫離小學(xué)生稱號。心智并不成熟，甚至可以說是相當(dāng)?shù)挠字伞Ｔ谶@個階段，我們對事物的好壞并沒有準(zhǔn)確的辨別能力。簡單的說，就是我們知道這是壞事，但是并不了解做了這件壞事之后的后果。那么，就需要政治來教會我們。什么是好，什么是壞。一個受歡迎的學(xué)生應(yīng)該擁有什么樣的品質(zhì)。比如自信，自強。書上還有一些名人的事件給我們做例子。（雖然畫的不好==）讓我們知道，什么是好人，怎么成為好人。

　　初二的時候，我們已經(jīng)知道了怎么成為好人。那么，現(xiàn)在就是奧特曼打小怪獸的時候了！我們開始學(xué)習(xí)怎么懲治壞人。怎么打官司，官司分幾種，刑法有幾種。我們知道了糾紛可以有兩種解決方法——訴訟和非訴訟。我們還知道了如果一個壞人做錯了事大概會受到什么樣的懲罰，同時也給了自己警醒。我們學(xué)會了如何維護自己的利益和權(quán)利。

　　初三的時候，我們的心智已經(jīng)漸漸成熟，是半個大人了。這時候，我們就開始參與“國家大事”。了解自己的國家，明白自己的國家。明白了中國當(dāng)前的大致體系以及將來的規(guī)劃。我們開始分析現(xiàn)在出現(xiàn)的問題并制定解決方案。我們開始了解這個國家，開始學(xué)會關(guān)心這個國家，開始明白要“教育”這個國家。我們已經(jīng)漸漸的擁有了分析事物的能力。

　　政治，有同學(xué)說這就是抄！背！當(dāng)然這種現(xiàn)象是很普遍的。但是我們不能否認(rèn)它給我們帶來的好處，不能否認(rèn)政治這個學(xué)科教會我們的東西。

　　我們可以不愛政治，但是我們得感謝政治。是它讓我們學(xué)會怎么成為一個國家的一份子，一個合格的公民，一個優(yōu)秀的人。

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