【熱門】初三寫(xiě)人的作文匯總七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的初三寫(xiě)人的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三寫(xiě)人的作文 篇1

　　午后的驕陽(yáng)如碳般烤著大地，發(fā)蔫的青草像犯人一樣耷著腦袋。熱騰騰的大地好像要把一切焚盡，看著面前綠油油的麥田，不禁把思緒拉到那個(gè)驕陽(yáng)下……

　　八月的午后，陽(yáng)光總是一樣的刺眼。望著面前綠的滴水的麥葉總讓人心里一陣涼爽。遠(yuǎn)方的田里，母親那白色的身影在綠色中格外顯眼。陽(yáng)光鍍?cè)谒砩�，變成溫柔的光環(huán)，像天使一樣潔白。油亮亮的麥田里，只有母親一個(gè)人在彎腰。連蚱蜢也躲進(jìn)那片翠綠深處了。

　　知了在那驕陽(yáng)下依舊扯著嗓子來(lái)唱他那最美的`演奏……

　　不忍母親在驕陽(yáng)下的辛苦，我連奔過(guò)去幫忙。八月的風(fēng)，打在臉上也是一陣火辣辣。

　　母親如雨般的汗水滴在焦炭似的大地上，頓時(shí)冒出一股白煙，母親見(jiàn)我奔來(lái)，連忙叫我回去�！斑@天，太熱，去樹(shù)下涼快去吧！”說(shuō)完又忙彎下腰那片綠色。忽然間，心里不知生了什么感覺(jué)，酸酸的，仿佛吃了二茬葡萄一樣。

　　兒時(shí)母親每次下地總不讓我干活。看著母親拉著木板車上的我，總是給我講“很久很久以前……

　　”母親深愛(ài)著她的大地，孕育著生命的大地。為她付出的就像自己的生命一樣多。

　　心里酸酸的感覺(jué)促使我追上母親，搶下她手中的鋤頭“媽，你回去，以后這活我來(lái)干�！蹦赣H這次沒(méi)有說(shuō)什么，只是溫暖的笑。仿佛間，世界像失去了引力，太陽(yáng)也失去了它應(yīng)有的光環(huán)。她只是默默的走過(guò)來(lái)，替我戴上帽子和厚褂，走向了樹(shù)蔭。那一天心里很甜。

　　八月的熱風(fēng)又吹回了飄渺的思緒。一就是眼前綠油油的麥田，依舊是烤人的大地�；秀遍g，我又看到了那道白影。溫暖的微笑，鍍滿了陽(yáng)光的輝煌，像天使一樣走進(jìn)了我的心里。

初三寫(xiě)人的作文 篇2

　　每個(gè)人的父母對(duì)自己的兒女的愛(ài)都是如此的偉大，自己省吃儉用是為了兒女；自己在外受盡寒霜酷暑打工掙錢是為了兒女。父母對(duì)我的愛(ài)我難以忘懷，永記在心蕩漾。

　　記得有一次，我去學(xué)校上學(xué)忘記帶語(yǔ)文書(shū)了。那時(shí)，正好上語(yǔ)文課，老師教我們學(xué)習(xí)新課文，心想：糟了，一定會(huì)被老師罵了。正當(dāng)老師要讓我們朗讀課文的時(shí)候，教室門突然開(kāi)了，門口出現(xiàn)了一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的男人。呀！是爸爸！只見(jiàn)他手里提著一把破舊的黑雨傘，全身被雨水淋得直滴水，他竟然在下著這么大的雨給我送書(shū)來(lái)了。爸爸向我招手叫我出去拿書(shū)。我立馬跑出教室，看著一臉狼狽腳穿有漏洞的筒靴的爸爸，我的眼眶濕潤(rùn)了。這時(shí)，爸爸從衣兜里拿出了一個(gè)用塑料袋包著的東西遞給我，里面是一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)。對(duì)我說(shuō)：“怎么能忘記帶書(shū)了呢？要是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)你桌上的書(shū)，那你今天這節(jié)課怎么上呢？你要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩，我以前就是因?yàn)榧依餂](méi)有錢才沒(méi)有上過(guò)幾次學(xué)，現(xiàn)在條件好了，你要努力學(xué)習(xí)�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。當(dāng)聽(tīng)到爸爸的話時(shí)，我再也忍不住哭出聲來(lái)�！鞍职�，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的�！�

　　“錢還夠嗎？要是不夠就告訴我，一定要吃飽，不要太節(jié)省了。在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話，我現(xiàn)在還要去工作，你要好好照顧自己�！卑职终f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了，爸爸的背影雖然瘦小，但在我心里留下的烙印卻是很偉大的�？粗职诌h(yuǎn)去的背影，我告訴自己，我一定不可以辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。一本小小的書(shū)雖然沒(méi)什么，但是在我看來(lái)，這包含了爸爸對(duì)我深沉而偉大的愛(ài)。

　　記得還有一次，爸爸在外加夜班，我和媽媽兩人在家，媽媽在忙著做飯，叫我去看書(shū)學(xué)習(xí)，我卻感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，全身發(fā)熱，我向媽媽說(shuō)了我的情況。媽媽摸了摸我的'額頭，發(fā)燒了。媽媽顧不著做飯扔下圍裙拉著我去醫(yī)院，天又那么黑了。媽媽騎著自行車時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看坐在后座上的我，叫我堅(jiān)持住，讓我抓穩(wěn)車架子。鄉(xiāng)村小路很難走，坑坑洼洼的。媽媽騎著車子很艱難地行走著。就算是上坡的時(shí)候媽媽都不讓我下來(lái)，她都用力地把我推上去，大約騎了一個(gè)小時(shí)才到醫(yī)院。此時(shí)媽媽已滿頭大汗，身上的衣服都被汗水打濕了，媽媽沒(méi)有顧著去擦擦頭上的汗水。趕緊背著我去找醫(yī)生。由于燒得較嚴(yán)重，只能熬夜打點(diǎn)滴。天亮了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽正望著我，眼里布滿了血絲，一臉疲憊。媽媽一夜沒(méi)睡，一直在照顧病中睡覺(jué)不安穩(wěn)的我。生怕我的燒退不下來(lái)，見(jiàn)我醒了，摸摸我的額頭說(shuō)：“好點(diǎn)兒沒(méi)有，怎么不注意自己的身體呢？終于是退了，被你折騰了一晚上�！眿寢尩脑掚m有些責(zé)備，但我卻感覺(jué)到了無(wú)盡的心疼和關(guān)愛(ài)。

　　父母對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我知道他們的愛(ài)是偉大無(wú)私的，做兒女的是無(wú)法回報(bào)的。但我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)。

初三寫(xiě)人的作文 篇3

　　阿巴亥，翻譯成漢語(yǔ)的滿文，語(yǔ)調(diào)聲音鏗鏘，看不出半點(diǎn)端倪。

　　令人眼花繚亂的傳說(shuō)故事中，她是丈夫的一個(gè)尾聲，兒子的一個(gè)序曲。云遮霧繞，如驚鴻一瞥，來(lái)不及審視，便以飄然而去。

　　歷史的簾幕背后，似斷似續(xù)的挽歌，歲月的煙塵中，若隱若現(xiàn)的殘紅。

　　十二歲的嬌柔

　　那一年，她十二歲。難以想象，一個(gè)女孩，背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自一人踏上一塊陌生的土地。一塊充滿敵意的土地——因?yàn)椴柯涞膽?zhàn)敗，她成了敵人的妻。或者，毋寧說(shuō)是戰(zhàn)利品之一。

　　一個(gè)足夠做她父親的男人，走進(jìn)她的生活，無(wú)從揣測(cè)，對(duì)于命運(yùn)，她抱有怎樣的心態(tài)？或者，只是平靜的接受，一如當(dāng)時(shí)的所有女子一樣，對(duì)于一切加諸身上的不幸，不置一詞，默然接受。

　　沒(méi)有人知道之前的她，幸或不幸，亦無(wú)法預(yù)測(cè)今后的生活，但難以忘卻的，珠圍翠繞下，弱不勝衣的十二歲女孩，走在一條茫然的`未知之路上。

　　二十二歲的美艷

　　那一年，她二十二歲。她的生活看上去很好，比想象得好，難以想象的好。她成了丈夫嚴(yán)重的嬌妻，為她生子。那一年，她和所有的過(guò)去告別，因?yàn)�，她的母族從此滅在了丈夫的手里。差不多與此同時(shí)，她成了大妃。沒(méi)有人知道她是如何做到這一切的。能看到的，只是出現(xiàn)在眾人面前的明艷端方。

　　沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人有興趣去知道，午夜夢(mèng)回，她是否會(huì)凄然地想起童年往事，想起那片離她已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到幾乎無(wú)法記起的故鄉(xiāng)。

　　沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人有興趣去知道，她是否有高處不勝寒的茫然，在心底，她是否在偷偷流淚？

　　包括他的丈夫。

　　那樣的美艷，卻是清冷，而寂寞的。眾星捧月中，只有一個(gè)人獨(dú)自的吟唱，沒(méi)有聽(tīng)眾。

　　三十歲的魅惑

　　那一年，她三十歲。在那個(gè)春天，流言如芳草天涯，肆無(wú)忌憚地蔓延。情節(jié)老套，卻有人相信，有人傳播。她和那個(gè)比她還大了7歲的“兒子”，魅惑、艷情，各人懷著不同的目的，用不同的語(yǔ)調(diào)、申請(qǐng)，為之添油加醋。她由此被丈夫打入冷宮，卻又在不少人暗中彈冠相慶之時(shí)，迅速地回到了原來(lái)的地位。

　　只能瞠目結(jié)舌，沒(méi)有人知道她是怎么做到的。也許，成也美貌，敗也美貌。三十歲的她，在爾虞我詐的環(huán)境中，也許早已學(xué)會(huì)如何充分利用這手中唯一的資源。

　　在那段流言中，說(shuō)不清她到底是否清白。也許，她也卻曾企圖用這點(diǎn)美貌，為將來(lái)爭(zhēng)取點(diǎn)什么。丈夫老矣，嬌兒尚猶——她所能看到的未來(lái)，晦暗不明。狼環(huán)虎伺之中，一個(gè)弱女子的心計(jì)，其實(shí)只是可憐二字。

　　三十七歲的凄麗

　　那一年，她三十七歲。死了丈夫，帶著三個(gè)年幼的兒子，更不應(yīng)該的，還有那再不會(huì)有人了解真相的遺詔，和所有人都看得見(jiàn)的大筆遺產(chǎn)�！八谷藷o(wú)罪，懷璧其罪”。那個(gè)史書(shū)上稱之為有機(jī)變的阿巴亥，大概早已看到了結(jié)局。一條白綾，為一個(gè)妖艷女子的一身畫(huà)上一個(gè)凄婉的句號(hào)。在生命的最后一刻，究竟有沒(méi)有留戀，還是，只是平靜地等待。

　　她的一生中，有太多的不知道，說(shuō)不清。看到的，只是一個(gè)女子身上發(fā)生的那么多不可思議的故事：一個(gè)地位如同戰(zhàn)俘的女孩，如何迅速爬上大妃的寶座；一個(gè)被流言中傷的女子，如何重得丈夫的歡心。沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人有興趣知道。她只是一朵飄零亂世的花，亂紅零落，流水無(wú)情。是一個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代的底色，背景。

　　一個(gè)弱女子，無(wú)論美艷也好，機(jī)變也好，逃不開(kāi)的，是令人神傷的命運(yùn)。

初三寫(xiě)人的作文 篇4

　　《給我影響最大的人》

　　古今中外，有許多杰出的人物，他們都令我們崇敬和仰慕，他們的思想言行會(huì)給我們很大影響。其中，給我影響最大的就是袁隆平。

　　想必你一定對(duì)這個(gè)人了解不少，沒(méi)錯(cuò)，他就是我國(guó)雜交水稻研究的開(kāi)拓者，世界著名的雜交水稻專家，有“雜交水稻”之父的美譽(yù)。

　　和許多科學(xué)家一樣，袁隆平小的時(shí)候也具有很強(qiáng)的好奇心，腦子靈光，喜歡思考，喜歡問(wèn)問(wèn)題。在家的時(shí)候，他老是纏著父母問(wèn)這問(wèn)那，在學(xué)校里更是問(wèn)題一大串，簡(jiǎn)直是個(gè)“問(wèn)題袋子。”有時(shí)候問(wèn)題太難，把父母和老師都難住了，但是他這種愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的熱情一直沒(méi)有減退過(guò)。

　　1942年的秋天，袁隆平升到了初中，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校開(kāi)始使用新的課本，增加和改變了許多科目，這樣就有了一大堆的概念、定理、公式，老師讓同學(xué)們把這些東西都背熟，同學(xué)們只好抱著書(shū)本背，但是袁隆平討厭這種死記硬背的'方式，他往往先把公理、定理的內(nèi)容先理解一遍，然后再試著背誦，這樣不僅速度快，而且還能掌握這些定理的真正內(nèi)涵。

　　一次上數(shù)學(xué)課，老師講到“有理數(shù)”這一章，告訴同學(xué)們一條法則：負(fù)負(fù)得正。老師怕同學(xué)們不理解還作了進(jìn)一步的解釋，但袁隆平還是不能理解，就問(wèn)老師：“負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，為什么得正數(shù)？”老師說(shuō)：“你們只要牢牢記住它就可以了�！薄暗牵覀兿胫浪窃趺磥�(lái)的�。　�

　　袁隆平咕噥了一句，因?yàn)槔蠋煹拇鸢覆⒉荒茏屗麧M意。既然老師不講，那就自己琢磨吧。在這樣的學(xué)習(xí)中，袁隆平獲得了無(wú)窮樂(lè)趣。

　　憑著這股愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)鉆研的勁，袁隆平在學(xué)習(xí)上越來(lái)越進(jìn)步，在科學(xué)的大道上越走越遠(yuǎn)，最終成就了他一代科學(xué)大師的地位。

　　他的好奇心、愛(ài)思考、愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的精神給了我很大的影響，我不得不學(xué)習(xí)思考與鉆研，我深深感受到學(xué)習(xí)離不開(kāi)袁隆平的精神。

初三寫(xiě)人的作文 篇5

　　母親如夜空中的一顆星也許她沒(méi)有最耀眼的光芒，但她會(huì)拼命閃爍努力發(fā)光，讓你看得到體會(huì)到你對(duì)她的愛(ài)，照耀著我追隨者我并觸動(dòng)了我。

　　她的愛(ài)的舉動(dòng)瞬間抨擊了我的心靈，是新入睡地板在葉間輕輕顫抖。我不會(huì)忘記母親為我舉了兩個(gè)多小時(shí)的手指。

　　一次旅行的返行中，車上的我已累得軟如一灘泥，途中跟我奔走的媽媽也累的不輕。我頭靠在媽媽的肩膀頭上昏睡過(guò)去。車廂搖晃，是我腦袋幾次重重滑落。她輕輕地搬動(dòng)著我沉下去的頭，她整個(gè)身子向下縮了縮，雙手把頭穩(wěn)穩(wěn)的馱在她的肩上，兩根手指緊緊的抵住了我的頭，從未放下過(guò)，直到她的手漸漸顫抖時(shí)才去換另一只手，然手那只手在空中甩動(dòng)著。反反復(fù)復(fù)，就這樣舉了整整兩個(gè)小時(shí)。

　　這為了我而舉了兩個(gè)多小時(shí)的手指，讓我覺(jué)得時(shí)而酸時(shí)而甜。心中一次激烈的碰撞，百般感觸。

　　母愛(ài)有時(shí)并不需要用語(yǔ)去言表達(dá)，而是會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去對(duì)你訴說(shuō)。

　　那天格外的冷，大學(xué)下的.肆無(wú)忌憚，寒風(fēng)如針般刺骨，媽媽見(jiàn)天氣越來(lái)越冷，打電話讓我到校門口取衣服，我一再推辭，恐她腰酸背痛必經(jīng)不起這寒風(fēng)，可她卻固執(zhí)并用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣命令我。望著遠(yuǎn)處單薄的母親，寒風(fēng)中她嬌小的身體如木棍般瘦得可憐。她在雪中站著，時(shí)而搓搓手，時(shí)而跺跺腳，捂捂那已凍紅的臉，縮縮腦袋，風(fēng)雪中她如一棵老楊樹(shù)欲傾欲倒。

　　我望著她，心中隱隱作痛，眼淚頓時(shí)充滿了眼眶，我努力克制著淚卻愈流愈涌，我匆忙擦拭，拼命朝她奔去。她如一塊冰，涼的徹骨。她把棉衣遞給我暖呼呼的，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)里面夾著一個(gè)滾燙的熱水袋。我心中一顫，不知是酸是甜。被雪覆蓋的頭發(fā)已打綹結(jié)冰映著她臉上的皺紋顯得無(wú)比蒼老。我們揮手告別，她手在風(fēng)中揮著，我心里在痛著，望著她漸漸離去的背影，淚水再一次涌了出來(lái)······

　　寒冬中棉衣使我不再打冷戰(zhàn)，暖水袋讓我渾身溫暖。這份冰雪中送來(lái)的愛(ài)讓我的心越跳越快，直到迸發(fā)出熔漿般的炙感。

　　夜空中的那顆星，我感受到了你的光芒更感受到了你的愛(ài)。母親，你的愛(ài)與行動(dòng)使我心觸動(dòng)，讓我追隨。

初三寫(xiě)人的作文 篇6

　　流星劃過(guò)了天空，帶走了愿望，卻帶不走你給我的回憶。

　　我們相識(shí)八年，同學(xué)七年，同桌兩年，如今又要分離，這分離也許是一時(shí)，也許是一世。畢業(yè)降至，往昔的種種畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前……

　　你是否還記得，小學(xué)時(shí)我們的誓言，你說(shuō)我們要做永遠(yuǎn)的朋友，從那時(shí)起，我們的關(guān)系就很鐵，我們經(jīng)歷的一切，都是我最美的回憶。小學(xué)生活是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，那時(shí)的我們很頑皮，幾乎每節(jié)下課都會(huì)去打乒乓球，你一板，我一扣，就打到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，時(shí)間也少了，我們將打球換成了聊天，你總說(shuō)我打得好，其實(shí)是你讓著我的，因?yàn)槲液脛傩膹?qiáng)，可能也只有你知道。

　　最開(kāi)心是八年級(jí)，你逐步走向平穩(wěn)，我在你的帶動(dòng)下，也步步高升，我們?cè)跉g樂(lè)和笑聲中學(xué)習(xí)，你有時(shí)候會(huì)很沉默，因此我們后面的兩位女生都說(shuō)你無(wú)聊，也許只有我知道你內(nèi)心的活潑。我喜歡講笑話，你當(dāng)然是我的忠實(shí)聽(tīng)眾，不管我講的好不好笑，你都會(huì)配合我，這是最讓我感動(dòng)的；最讓我溫馨的是成績(jī)，你成績(jī)一直比我好，每天早晨都會(huì)有好多同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題，導(dǎo)致老師覺(jué)得我們班不活躍，在你的‘光輝’下，我成績(jī)一步步上升，終于在最后超過(guò)了你一次，也是唯一的一次，但我已經(jīng)很滿足，因?yàn)槟阋恢笔俏业哪繕?biāo)。

　　沒(méi)有波浪的`海是死海，沒(méi)有波折的友誼也不會(huì)長(zhǎng)久，起碼不是完整的。記得我們第一次吵架是七年紀(jì)，由于我自習(xí)課的活躍，你警告了我多次，我懷疑你記了我名字，上課時(shí)就像你要記錄本看，你當(dāng)然沒(méi)有給，我就生起氣來(lái)，那時(shí)正值九年級(jí)籃球聯(lián)賽，大家都去看比賽，我再次向你要記錄本，你還是沒(méi)給我，我于是就沒(méi)和你說(shuō)話，一個(gè)人去看比賽，你發(fā)覺(jué)我的不對(duì)勁，幾次欲與我交談，我都以沉默待之，兩星期后我們才和好，其實(shí)你當(dāng)時(shí)也沒(méi)記我名字。現(xiàn)在想起，我當(dāng)時(shí)真是太小心眼了。

　　我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被烙在我記憶深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。想對(duì)你說(shuō)：你不是我生命唯一的星星，但你是最亮的那顆，和你一起走過(guò)的日子——最美。

初三寫(xiě)人的作文 篇7

　　姥爺負(fù)責(zé)送我上下學(xué)。每天，我一放學(xué)，就看見(jiàn)那黑瘦的身影站在校門口旁的交通標(biāo)志牌下。一頭銀發(fā)，滿面笑容，食指和中指夾著一根快燃完了的香煙，興高采烈地和旁邊的人交談著�？吹轿页鰜�(lái)了，馬上把身旁的電動(dòng)車準(zhǔn)備好，扔掉了煙頭，等著我過(guò)來(lái)。待我上了車，姥爺便和剛才說(shuō)話的人交待兩句，就帶著我回家了。有時(shí)有的人問(wèn)姥爺“這是您孫子？”“不是，外孫子�！薄芭�，那您還這么上心？”“外不外的，也是我孫子啊�！蔽夷菚r(shí)并不知道孫子和外孫子的區(qū)別，就只聽(tīng)著。有時(shí)候，姥爺因家里有事來(lái)得晚些，讓我等了一會(huì)兒。我便說(shuō)：“姥爺，怎么來(lái)得這么晚啊，我等半天了。”姥爺說(shuō)：“那我下次來(lái)早點(diǎn)兒�！迸赃吅臀依褷斦J(rèn)識(shí)的一同接孩子的看不下去對(duì)我說(shuō)：“你這么說(shuō)就不對(duì)了，你沒(méi)看見(jiàn)每天你姥爺?shù)攘四愣嗑�！”別他這么一說(shuō)，我感到了一絲愧疚�？衫褷攨s說(shuō)：“沒(méi)事兒，小孩子嘛，得寵著。”

　　接我回家后，姥爺也不閑著，馬上去這兒補(bǔ)補(bǔ)墻，那兒修修下水口。家里人勸了好幾次，他也不聽(tīng)，在他眼里仿佛有干不完的活兒。到了吃飯的時(shí)候，姥爺便用他那又黑又臟并布滿裂紋和傷口的手來(lái)摸我的臉，我連忙叫著跑開(kāi)。這時(shí)，姥爺便站在遠(yuǎn)處，一邊洗著手一邊對(duì)我笑著。

　　我上了初中后，就自己上下學(xué)，不用姥爺接送了。但不久，我的姥爺卻被查出患了胃癌，半年后就去世了。

　　一放學(xué)，校門口還是熙熙攘攘的人群，嘈雜的聲音，卻再也尋不到那黑瘦的身影，聽(tīng)不到那溫暖的對(duì)話�；氐郊�，還是那幾間平房，一個(gè)大院子卻再也看不到那忙碌的`身影的那一雙又大又黑的手了……

　　有人問(wèn)，住的家和家有什么不同？答案是：房子是用磚塊建成的，而家是用愛(ài)建成的。姥爺，讓磚塊建成的房子充滿了愛(ài)。人總是擁有時(shí)不懂得珍惜，失去了才追悔莫及，現(xiàn)在想想，有姥爺在的日子真好……

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