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初三我想說作文
導(dǎo)讀：作文簡介， 人生，猶如一張白紙，也像一盤棋。每行，必思，先思而后行，皆為明智之舉。 世間萬物，皆有轉(zhuǎn)折之處，我... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《初三我想說作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：初三我想說
人生，猶如一張白紙，也像一盤棋。每行，必思，先思而后行，皆為明智之舉。
世間萬物，皆有轉(zhuǎn)折之處，我是一名創(chuàng)造師，也是一名設(shè)計師，我要設(shè)計自己的人生，創(chuàng)造完美的命運。
“初3”倆個不起眼的字眼，實乃通俗，面對崇尚第1，完美靈魂的人物，只是二氧化碳。應(yīng)稱為人生的第1個轉(zhuǎn)折點。轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折，不轉(zhuǎn)折怎么能稱為完美人生呢！轉(zhuǎn)過身，眺望自己人生過去殘留的污點，不禁落淚，是多么的想挽留，擦溺。因為我知道我自己后悔了，后悔頹廢至今。我想為自己的人生添加幾滴色彩，但我要有信念，只要我有了信念，曾經(jīng)的污點揮之即去。轉(zhuǎn)折，要奠定基礎(chǔ)，不然會轉(zhuǎn)入深山冷谷之中。人生要步步為贏。像跑步，總會跑到盡頭。但我們要的不是結(jié)果而是過程。我們要體會從自己身邊經(jīng)過的美，感受大自然賜予我們無限的享受點。
人生要努力，自己所想的完美人生，就在自己的努力背后，只要我們努力，揮手即得。因為我們要在塵埃中揮筆，為自己的人生增加無限的感慨。
山西省太原市清徐縣清源鎮(zhèn)二中28班初三：a554324770
審核教師：季義紅
篇二：我想說……
我想說_青春散文800字（1）我想說，在青春的陽光下成長。
踏入中學(xué)的大門，習(xí)習(xí)金風(fēng)吹開了嶄新的一頁，那個飽含著笑聲與幸福的童年隨著暑假的結(jié)束而被永久地封存。日子過的真快，兒時的快樂還記憶猶新，我們還在那一幕幕“童年趣事”中溫存，殊不知，我們已長成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
中學(xué)的六年，是成長的六年。日子將過的更加充實，更加精彩，也將更加復(fù)雜與煩惱。青春年少的我們將在這六年的韶華中沐浴著青春的陽光成長，成熟，在一個充滿青春氣息的秋天收獲。六年，既遙不可及，又如白駒過隙，我們只有努力地汲取青春的陽光，奮力地向著藍天成長，才能開出絢美的花，結(jié)下累累的果。
當(dāng)然，只靠自己一意孤行地成長是不行的，還要有師長的呵護與指正。只有剪除節(jié)外的枝，只留下美好、健康的干，才會有喜悅的收獲。我們現(xiàn)在還小，不懂得社會的復(fù)雜險惡，只有靠老師和家長的“剪枝修理”，才能健康、茁壯的成長。我們一定要聽從家長的教誨，以免受到不正之風(fēng)的影響，危害我們的身心健康。
中學(xué)的六年，是最值得回憶的六年。我們都以從蒙昧的世界走出，來到一片新的天空下。在這里，我們將收獲最純美的友情、最唯美的親情與最諧美的師生情。散發(fā)著青春氣息的我們，與那些天真無邪的孩子們，構(gòu)畫出了世界一最優(yōu)美動人的畫面。那時，天空一片明媚，陽光一片明朗，明潔的白云與明麗的春光，點綴著同樣詩情畫意的我們，那就是在說，中學(xué)生們沐浴著陽光成長！
中學(xué)的六年，也是最為忙碌的六年。高手云集的文軒中學(xué)，更成了硝煙彌漫的沙場前線。為中考備戰(zhàn)，為高考備戰(zhàn)，為前途備戰(zhàn)，為人生備戰(zhàn)！大家都拿出了懸梁刺股的精神為那決定命運的戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備。一步落，步步落，你少做一道題，那別人就比你多做了一道題。別小看這一道題所占的那點微乎其微的分值，它有可能就決定了你的命運。青春年少的我們就應(yīng)該拿出豆蔻年華應(yīng)有的韌勁與吃苦耐勞的精神，多下功夫，勤學(xué)苦練，爭取在每一場戰(zhàn)爭中都大獲全勝！
成長，交織著回憶與忙碌。在青春的陽光下成長民，健康、純凈、勤勞的我們，會為祖國的未來撐起一片希望的藍天！
我想說_青春散文800字（2）
朋友，我想說，不要讓我們再相互起外號了，那會破壞我們美好的友誼。
記得有一次，我的一個好朋友給我起了一個外號“蝴蝶”，（我的名字叫胡迪）我是小小男子漢，當(dāng)然討厭這花粉外號，我生氣反駁他：“蝴蝶？不錯，蝴蝶這種昆蟲可漂亮了，還好不是飛蛾�！薄罢娉裘溃 薄罢l臭美？誰像你，全身雪白的大肥羊！”“肥才好看呢！”------于是，我們倆的感情越來越惡劣，再后絕交了。
還有個不幸的同學(xué)被稱為“小耗子”，而我當(dāng)時的外號叫“二胡”（二胡，一種樂器）。一天，不知為啥，他偶然叫了聲二胡，這是我最討厭的外號。正想發(fā)作，想一想，算了，和氣生財，以和為貴，大人不計小人過。假做沒聽見�？伤娢覠o動于衷，又叫了一聲，而且聲音提高了十分貝我忍了又忍，干脆不去理他。“二胡”聲音到了一百分貝，我忍無可忍，便破口大罵：“你煩不煩呀？有事就說呀！到底哪根筋搭錯哦，你得了鼠疫啦------”
這樣，我可憐巴巴地失去了倆個要好的朋友，還有一個伙伴也是因為這個該死的外號給破壞了感情。
那時大概是三年級，我的外號成了“生迪愛”，我當(dāng)時是副班長，所以得了這個外號，在少數(shù)“百姓”嘴里流傳。有位朋友很不知趣，經(jīng)常當(dāng)著我的面叫我“生迪愛”，我本想罵他，但我已經(jīng)失去了兩個好朋友，就好聲好氣地勸他別叫人家不喜歡的外號，也別起人家不喜歡的外號。他卻眼一挑，嘴一撇：“你說教誰呢，你算老幾？我偏要叫，生愛迪，生愛迪，生愛迪！”我再也忍不住，一把拉住他吼道：“可沒有生愛迪，只有愛迪生，要是他還在世，知道你侮辱了他，你死定了。還有下次罵我的話，再讓我聽到，你去死吧！”
這樣，我痛失了三位好朋友，如果沒有外號，這場無硝煙的戰(zhàn)爭也不會發(fā)生，所以我真誠地想對朋友們說：“朋友，不要再互相起外號了，不然會使我們失去更多的朋友，為了別人，也為了自己。”
篇三：我想說聲對不起
塵封了許久的事，當(dāng)它再次赤裸在陽光下，內(nèi)心仍有說不出的愧疚。
又是煙塵紛飛，又是人車爭霸，出門時的好心情被眼前擁擠的場面紛擾，我不由地得抱怨起這馬拉松式的修路工程，一陣風(fēng)刮起，顧不得那么多，便開始搶車道，我左躲右閃，見縫鉆車，不一會兒如游蛇般走到了小路的盡頭。
誰料這盡頭才是惡夢的開始，手掌大的一個出口，各種交通工具齊備，左小轎車，右行人，中間是自行車族，隔出口相望對面正有龐大的上班族，再一看表，上課時間也快到了，真是屋漏偏逢連陰雨，管它三七二十一，沖出去就是好漢，在一片鳴笛聲中，我依舊我行我素，忽然一群行人，堵住我正前方的路，我變向右一拐車把，擋住了另一個行人的路，隨之而來的便像多米諾骨牌一樣，左邊那個騎車的民工為了不與我相撞，便向左，一個不小心，靠在了左邊那輛頗具風(fēng)度的豐田跑車上，人們紛紛停住了腳步詢頭號他是否有事，確定那位民工沒事正準(zhǔn)備離開，一個尖銳的聲音刺入我的耳鼓膜。
“哎，我的車，看讓你給劃的，怎么騎車的？”
“對不起，車太多，我不小心”
看到如此場景，鬼使神差，我腦子一熱，就拼命地往外擠，快速的離開現(xiàn)場，然而耳旁依舊是那個尖銳的聲音，還有那個民工尷尬的賠禮聲，我是否該回去？這與我有關(guān)嗎？這一連串的問題，從我的腦海中進了出來，當(dāng)我想著是不是該回去的時候，卻發(fā)現(xiàn)騎著車已到了學(xué)校，放好自行車，邁著沉重的步子回到自己的座位，同桌似首發(fā)現(xiàn)了我的表情的扭曲，便詢問我是怎么回事，我便將事情的原委告訴了他。
“后悔嗎？”“嗯�！�
“返回去說清楚嘛�！蔽乙魂嚦聊跋肴ゾ涂禳c！”我看了她一眼，沒再說什么，沖下樓，開鎖，推車，奔向那個留下遺憾的地方，不知為什么內(nèi)心有一絲不安。
到了那里，早已是一片平靜，那些擁擠的車輛、人群也早已不在，只有一陣風(fēng)起，吹起了滿地的灰塵，拂亂了我的頭發(fā)，我呆呆地望著，說不出一種什么感覺，轉(zhuǎn)身離開的時候，又是煙塵紛飛。
也許有些事情，過去了就沒有重新返回的可能。
這件事就這樣像流星一樣過去了，留給我的只有：好想說聲對不起。
初三:li1hyu2
篇四：我想說聲對不起
在我的相冊里，有許多我和她的照片，照片里的我們笑得多開心呀！每次看到這些照片，我的心里都會想起那件事來，那件充滿遺憾的事……
那是一天下午，太陽火辣辣地照射著大地，使每個人的心里都有一絲浮躁的氣息。上課了，老師要來發(fā)卷子了。我拿到試卷，心里越發(fā)不快了，因為那真是不理想的成績。而坐在我前面的她似乎考得不錯，轉(zhuǎn)過身來，滿臉笑容的對我說：“考了多少分呀？”她的笑，是那樣的美麗、優(yōu)雅，但在那時的我的眼中，那笑是那樣的丑陋，是在對我炫耀、譏諷，我沒說話，瞪了她一眼，然后低下了頭，不再看她。她沒辦法，只好轉(zhuǎn)過了身。
一節(jié)課，我都沒有聽講，而是沉浸在她那個笑中，那時的我還是固執(zhí)的認(rèn)為她是在嘲笑自己。我越想越氣，心里覺得應(yīng)該“報復(fù)”一下她。
下了課以后，她離開了座位，我就趁機走到她座位旁，從抽屜里把她的卷子拿出來撕了一個小角，把水潑在了她的桌子下，然后把她最喜愛的筆扔在了地上。做完這一切，我回到座位上，心里竟沒有半分愧疚之意。她回到座位上發(fā)現(xiàn)這一切后，表情有些僵硬，咬了咬嘴唇，然后連忙撿起筆，認(rèn)真擦拭了一番，然后跑到教室外，拿了拖把進來拖地。收拾好了這一切，她就坐在了座位上。盡管她并沒有說話，但我還是感覺到了她的悶悶不樂。但那時的我正在氣頭上，心里沒有半點愧疚，反而有些幸災(zāi)樂禍。
放學(xué)了，我回到家里，冷靜下來，思考著今天發(fā)生的事，我暗暗地想：“我這樣做是不是太過了，也許她并沒有這樣想，不是嗎？”想到這里，我有些愧疚了，在手機上編寫了三個字，可還是沒有勇氣發(fā)過去，就連第二天再遇見她也沒有說出口。我們畢業(yè)了，來到了不同的班級，見面的時間也少之又少，那三個字，也被我藏在心里，變作了一個小疙瘩……
借著這個機會，我想用文字表達我對她的歉意，還有那未說出口的三個字：“對不起！”。
篇五：我想說聲對不起
我想說聲對不起_關(guān)于回憶的作文900字在一個春光明媚的下午，溫暖的陽光照在我身上。我翻開了相冊
我拿出一張照片，瞧著上面那可愛的小男孩。這個小家伙被一位婦女抱著，露出甜甜的微笑。
當(dāng)時，想必你在玩著一個布偶，奮力將它摔在地上，那天真可愛的小臉上露出兩個小酒窩的時候，也在想：我將來當(dāng)什么呢?當(dāng)摔布偶專家吧;有這樣的工作嗎?想到這兒，又抓起可憐的布偶，再一次奮力摔在地上。
我又翻出一張照片。那上面，一個可愛的小人兒正聚精會神地把一只螞蟻堵在四塊石頭里。可螞蟻一次次地爬出。當(dāng)時，你可能在想：我將來一定要收集來好多好多的螞蟻，把它們?nèi)略谑^里!
都是多么美妙的夢想呀!可是呢?
我躺在床上，慢悠悠地穿上襪子，一邊想著：晦氣，晦氣!討厭的奧數(shù)，把我唯一的一個睡懶覺的機會也剝奪了。我滿不情愿地慢騰騰地穿上衣服，滿不情愿地踏上了去奧數(shù)班的路
“啊!這一題怎么這么難!不做了!不做了!”我坐在書桌前叫道。可轉(zhuǎn)念一想：唉，口里這么說，還不是得做!扯來一張草稿紙，開始了滿不情愿的解題之路，一聲聲“晦氣”充斥四周
“晦氣!這作文怎么寫啊!”看到“媽媽，我想對你說”這個作文題，我說道。我又開始了媽媽說是“喊口號”的作文：“媽媽坐在病床上，眼睛里布滿了紅血絲，頭發(fā)仿佛又白了一根”，我想著：每次我發(fā)燒，媽媽都說：“你要加強抵抗力，我相信你的白細(xì)胞打得過病毒的!”哪有醫(yī)院!我一邊在心里發(fā)著不情愿的聲音，一邊又說著：“晦氣!”
我又翻出那兩張可愛的你的照片。那紅潤的帶著嬰兒肥的臉蛋在我腦海里浮現(xiàn)。啊，你是純潔善良的，我則是不停自己說“晦氣”的晦氣源頭。多么純真的理想!你曾經(jīng)幻想過當(dāng)一名生物學(xué)家，但我絲毫沒有付出過努力!
我真的對不起你，我的理想!我不停地想著一個個遠大的人生理想，卻將它們轉(zhuǎn)化為了泡影;我想發(fā)財致富，卻只想著這一期彩票號碼會是多少，寄希望于僥幸;我總想著要努力學(xué)習(xí)，卻只有三分鐘熱度。
我真的對不起你，我的理想!你有多么美妙的理想，可我卻把它們當(dāng)作垃圾丟入了垃圾桶。
我真的對不起你，我的理想!多么美妙的夢想：抓好多好多螞蟻放在地上，把它們堵在四塊石頭里。可我付出努力了嗎?我想辦法出人頭地了嗎?沒有!
我又翻開那兩張照片。你帶著甜甜的微笑鼓勵我：要努力呀!
周星馳說過：“人沒有夢想，跟咸魚有什么兩樣?”人不僅要有夢想，還要為之努力，實現(xiàn)夢想。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起：
快樂成長，與夢同行!
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