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    初三隨想作文

    時(shí)間:2022-04-22 14:11:45 初三作文 我要投稿

    關(guān)于初三隨想作文集錦5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初三隨想作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于初三隨想作文集錦5篇

    初三隨想作文 篇1

      在每一年過(guò)元旦的時(shí)候,我都會(huì)隨筆寫下自己有關(guān)元旦的想法,我要用筆記下這些美麗的瞬間,將來(lái)有朝一日在看到的時(shí)候有個(gè)念想。

      那是在20xx年的第一天,讓我有種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的感覺(jué)。每年每月每天都在以一種倒計(jì)時(shí)的方式從我的生活中流逝,可三十而立好久的我順著歲月的軌跡轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),仿佛又在不經(jīng)意中回到了日子的起點(diǎn)。

      信息的鈴聲響起,一看是我的好友送給我的新年元旦祝福。牛甚至在深夜零點(diǎn)剛過(guò)就迫不及待的要讓她的祝福伴我一年好運(yùn)了。心里涌出了陣陣溫暖:我沒(méi)有財(cái)富, 可我擁有幸福的家,擁有那么多知心的關(guān)愛(ài)我的好友,也是我之幸運(yùn)吧。我追求錢財(cái),卻又淡漠錢財(cái),所以雖然我為如何賺取錢財(cái)冥思苦想,但卻不是徹底的拜金 者,至今尚未為此義無(wú)反顧的全身心去投入、去拼、去搏、去賭。

      我喜歡一句話:此心安處,便是吾鄉(xiāng)!

      新的一年的太陽(yáng)不知何時(shí)明亮了我窗,我一躍而起。推開(kāi)窗,讓陽(yáng)光走進(jìn)來(lái),讓我沐浴在冰涼明亮的陽(yáng)光中。我就是在陽(yáng)光中飛舞的'一顆塵埃,有著屬于我自己的快樂(lè),屬于我自己的幸福!

      元旦快樂(lè)!我對(duì)我自己說(shuō),對(duì)我身邊的每一個(gè)人說(shuō)。讓我們對(duì)逝去的時(shí)光釋然一笑吧,倒空了往昔所承載的喜怒哀樂(lè),輕松地踏上新的征程,去努力新的明天!

    初三隨想作文 篇2

      據(jù)全球土地面積調(diào)查顯示,我國(guó)土地面積調(diào)查顯示,總面積被海洋占去最寬,余下可利用面積很少,居住面積很少,耕地面積很少……這樣便迎來(lái)了土地流失問(wèn)題、住房問(wèn)題、耕地問(wèn)題……后代被問(wèn)題壓著!

      看著一座座高高的墳?zāi)梗粗遄拥牧硪粋(gè)“村子”,不禁讓人聯(lián)想到世界的另外的許多的地方,是否有這種“聚居地”更寬闊呢?那么就正如誰(shuí)預(yù)測(cè)的一樣,將會(huì)是“死人同活人爭(zhēng)土地”,顯然是很符合一些實(shí)際情況的。

      樹(shù)木被大量砍伐,綠化面積減少,土地荒漠化……看著著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼,想一下綠化、樹(shù)木給我們帶來(lái)的好處,是否有那種不等量交換的'感覺(jué),F(xiàn)在,眼前的一堆堆的墳冢,它們將有可能如雨后春筍般地代替綠化面積。如果不加限制,這種結(jié)果是順勢(shì)生長(zhǎng)的,是必然的結(jié)果,就好像大自然的法則一樣“物競(jìng)天擇,優(yōu)勝劣汰”。到時(shí)候,宇航員從外太空遙望,則再也看不到這個(gè)美麗的星球。代替她的,而是一個(gè)“馬蜂窩狀的東西了。

      不過(guò),問(wèn)題的出現(xiàn)總是會(huì)有解決的辦法。試著大膽考慮一下,將逝去者的魂魄安于樹(shù)根下,那么聳立在大地上的就是一棵有意義的樹(shù)了。況且,還有大家都接受的寓意呢,“與樹(shù)萬(wàn)世長(zhǎng)青,永存大地”、“落葉歸根,人歸天地”。我們暫且就稱其為“樹(shù)魂”!

    初三隨想作文 篇3

      淥水蕩漾,惠風(fēng)和暢,一縷清風(fēng)吹散了嚴(yán)寒的隆冬,留下一抹淡雅;月色氤氳,夜意正濃,一場(chǎng)細(xì)雨凈潤(rùn)了污濁的空氣,余下一絲清新;旭日東升,霞光萬(wàn)丈,一束晨曦沖破了黑暗的深夜,淌下一股暖流春天,沒(méi)有鶯歌燕舞的喧囂;沒(méi)有沸反盈天的嘈雜;沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的紛繁。春天,有的是和煦的風(fēng),金色的暖陽(yáng),飄逸的柳絮,柳絮在春天里攜著輕盈瑰麗的夢(mèng),向著蔚藍(lán)色的天空自由飛翔、馳騁、靈動(dòng)

      心·悅自由·享爛漫春天

      日月流轉(zhuǎn),斗轉(zhuǎn)星移,光影翩躚,在不知不覺(jué)間,時(shí)光輕盈的腳步,已漫步夏的城池。緩緩的風(fēng),掠過(guò)流年的枝頭,溫柔地撩撥著夏的窗簾。天很晴,心很靜。沏一杯柔風(fēng)的香茗,依著夏日的門檻,以最愜意的姿態(tài),托腮,淡看云卷云舒、花開(kāi)花落。

      曾記否,沐浴在陽(yáng)春三月的春光之中,我們的靈魂曾在寧謐的季節(jié)中一點(diǎn)一點(diǎn)潤(rùn)濕、純化;洗禮于日麗風(fēng)和的春日之中,我們的心靈曾在春天里沉淀,沉淀出一個(gè)神奇、一個(gè)童話,讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)在春天里被渲染,被感動(dòng)。

      亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。——這是春的嫵媚;滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。——那是春的唯美。是!在古人筆下的春總是那番富有詩(shī)意,充滿情調(diào)。但是春光易逝呀,在我們品味著隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的美妙時(shí),春正一步一步,一天一天地挪移著腳步,幻滅、飄散。那一句長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。不就恰恰表現(xiàn)著詩(shī)人白居易對(duì)春天的眷戀以及惜春之情嗎?那不是一種對(duì)春天虔誠(chéng)的喜愛(ài)與眷顧嗎?那不更是對(duì)春天的相見(jiàn)恨晚嗎?當(dāng)我們?cè)阢皭澊喝盏亩虝,抱怨春光的流逝的時(shí)候,其實(shí)我們的時(shí)光也正在一點(diǎn)一點(diǎn)、一滴一滴地漫滅、消散。

      人生幾何,譬如朝露。在我們青蔥的歲月里,芳醇的年華中,我們還能有多少個(gè)春天,多少個(gè)花季值得去虛度,去荒蕪呢?請(qǐng)不要再在烈日炎炎之下,去回味著春天的爛漫與灑脫吧,讓我們握住春天的手,把春天永駐于心中,讓春的氣息在血液中慢慢擴(kuò)散、醞釀,醞釀出一彩虹似的夢(mèng),讓夢(mèng)在腦海中回味無(wú)窮。

      夢(mèng)·帆起航·鑄無(wú)悔青春

      人生如夢(mèng),一樽還酹江月。當(dāng)我們?cè)诖禾炖镞期盼著,徘徊著去尋覓冬天的痕跡時(shí),事實(shí)上,冬天早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,它已經(jīng)成為我們內(nèi)心中逝去的世界。所以,不要懷舊,把握當(dāng)下。

      十七歲,絢爛般的春天所鐫刻下的感動(dòng)。青春,猶如春天一般點(diǎn)綴著華麗的色彩,彌漫著激昂的氣息。春光易逝,青春更加易逝啊,現(xiàn)在的我們,我們的現(xiàn)在,不就正處在婆娑縹緲的青春之中嗎?風(fēng)華正茂,青春是我們揮斥方遒的黃金時(shí)代!一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。青春——恰同學(xué)少年,意氣風(fēng)發(fā),與愛(ài)同行。

      當(dāng)我們?cè)卩皣@時(shí)光匆匆溜去的時(shí)候,春天正在遺失,青春也正在遺失。恰同學(xué)少年,我們應(yīng)拿出惜春的留戀去珍視現(xiàn)在的青春。不要在我們都兩鬢斑白的時(shí)候再去追憶那曾經(jīng)遺失的美好,不要存遺憾,不要徒悲傷。人生之短暫,像流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝;像火焰一般稍縱即瞬;把握青春,不要讓人生在我們心中老去,毫無(wú)意義地老去。

      于是乎,在成長(zhǎng)的日子里,歷經(jīng)青春的疼痛,我們開(kāi)始漸漸明白,生命就是一首耐人尋味的古詩(shī),一曲意味深長(zhǎng)的歌謠。人生若只是初見(jiàn),恰同學(xué)少年,或許我們沒(méi)有豐富的人生閱歷,但是我們有初生牛犢不怕虎的膽魄;或許我們沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),但是我們有柳暗花明又一村的堅(jiān)持。人生相世中,只要有青春踏遍的足跡,就一定會(huì)有一派美景,一縷醇香。因?yàn)槿松蛻?yīng)該宛若紅燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。無(wú)論時(shí)過(guò)境遷,還是顛沛流離,我們都要懷有一顆感恩的心,消除怨恨,我們要懂得博愛(ài)和奉獻(xiàn),許諾心中的一抹淡定和從容,不以物喜,不以己悲,心裝純愛(ài),讓湛藍(lán)的天空一直有飄逸的云彩,讓靜謐的天空永遠(yuǎn)有閃爍的星星,讓生命旅途永遠(yuǎn)有明麗清新的詩(shī)行,讓生命之歌永遠(yuǎn)有精彩音符跳躍,讓愛(ài)的精靈永遠(yuǎn)在生命里輕舞飛揚(yáng)。

      所以,在青春中的我們,恰同學(xué)少年,更應(yīng)該懂得這樣一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。收獲他人關(guān)愛(ài)是一種幸福,而從被愛(ài)中走出,關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。也許我們送人一把雨傘,于他就是一方晴天;也許我們送人一滴清水,于他就是一片海洋;也許我們送人一縷輕風(fēng),于他就是整個(gè)春季;也許我們送人一點(diǎn)溫暖,于他就是幸福一生。

      如今,每年都有感動(dòng)中國(guó)的十大人物故事,看著電視畫(huà)面上的一個(gè)個(gè)令我們感動(dòng)的鏡頭,我們?nèi)绾文茏龅綗o(wú)動(dòng)于衷?從那些優(yōu)秀人物身上,我們看到的不僅是人性的善良和光輝,我們還看到了一顆顆金子般的心。他們,應(yīng)是上天賜給人間的愛(ài)的天使。他們,把愛(ài)播灑人間,讓愛(ài)流傳芳香;他們,把溫馨傳遞,讓愛(ài)永不消逝。他們,用愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙,讓愛(ài)心之舟永不停航。

      雷鋒在世時(shí),曾在他的日記中寫道:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小螺絲釘,你是否堅(jiān)守在自己的崗位上?若我們一路走,一路播種愛(ài),奉獻(xiàn)愛(ài),世界便綠意常在,處處花開(kāi)。

      愛(ài),可以喚回走失的靈魂,可以讓人出淤泥而不染,可以讓死神望而卻步,但愿我們每一個(gè)人都能為他人點(diǎn)亮一盞明燈,送去幾許溫暖,為自己的'心靈造就一個(gè)純凈的世界,幸福他人,愉悅自己。日出為了光明,花開(kāi)為了燦爛,葉落為了繽紛,那么,我們呢?

      假如,在青春洋溢中的我們能夠真正領(lǐng)悟雷鋒日記中的那番言語(yǔ),我們雖與青春同在,但我們都渴望生命有意義,那我們還猶豫什么呢?還等待什么呢?不如從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,讓每一個(gè)季節(jié)的輪回中都有愛(ài)火燃燒,讓青春歲月的每一個(gè)角落中都有愛(ài)意綿延。你給我滴水,我還予涌泉;你投我桃李,我報(bào)予瓊漿;你,裝飾我的窗,我,成就你的夢(mèng)。

      從今天起,請(qǐng)?jiān)谟晏旖o沒(méi)傘的人撐起一方晴空,請(qǐng)?jiān)诠嚿辖o老幼婦殘者讓個(gè)座,請(qǐng)?jiān)谛枰I(xiàn)愛(ài)心的地方,慷慨解囊,出手援助,請(qǐng)?jiān)谂c人發(fā)生意見(jiàn)相左,或有口角摩擦?xí)r,懂得選擇換位思考,理解,寬容和忍讓。當(dāng)你走在路上時(shí),請(qǐng)幫忙撿起路上的磚頭,石子,果皮,紙屑。當(dāng)有人向你問(wèn)路時(shí),請(qǐng)給他指引正確的方向

      天朗氣清,春天像花火般耀眼;星月交輝,青春像鐘聲鏗然長(zhǎng)鳴。生命如筆,青春似紙,只有蘸上愛(ài)的顏料,才能夠繪畫(huà)出嘆為觀止的巨作。所以,讓我們用雙手卸載浮華,擷一夕流光,牽一縷真情,從此,任時(shí)光荏苒,憑風(fēng)月流轉(zhuǎn),一路上只要有愛(ài)相隨,縱然雨霧漫天,葉落傾城,我們的眼眸里,照樣有美景映現(xiàn),明媚一片。心向愛(ài)的花海,愛(ài)由心生而無(wú)憾,相約春天,相守當(dāng)下,享受絢爛的青春,感恩華麗的花季,成就心中的夢(mèng)想。

      陽(yáng)春三月煙花霧,桃紅柳綠融鈴曲。愛(ài),是生命的一種懂得。青春,隨心而生,隨心而動(dòng),隨心而行。琉璃歲月,相遇是緣,相知是幸,相愛(ài)是福。恰同學(xué)少年,惜春,留春,戀春,永駐青春!

      教師點(diǎn)評(píng):恰同學(xué)少年,這是一篇很精美、很悠揚(yáng)的散文。辭藻瑰麗、語(yǔ)言通順、行文流暢。誦讀全文,通過(guò)字里行間可以感受到作者內(nèi)心的靜謐與細(xì)膩,對(duì)于人生的感悟更是有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。時(shí)光荏苒,風(fēng)月流轉(zhuǎn),在青春的成長(zhǎng)路上只要有愛(ài)相隨,縱然雨霧漫天,葉落傾城,我們的眼眸里,照樣有美景映現(xiàn),明媚一片。

    初三隨想作文 篇4

      有時(shí)候,總想一個(gè)人靜靜不說(shuō)話,呆呆的看書(shū)。

      總想,有一天,能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,能站在最高處,向那些人顯示風(fēng)威。

      總覺(jué)得,自己很自信。讓背后的寒風(fēng)襲擊后,才知道是多么的不堪一擊。

      總覺(jué)得,讀書(shū)很努力,一定會(huì)換來(lái)成就。后來(lái),才知道,那是多么的可笑,付出得太多,還不如別人那優(yōu)秀成績(jī)的1/2。

      總覺(jué)得,自己像奔波的游人,傻乎乎的'忙個(gè)不停。后來(lái),才發(fā)現(xiàn),那是為了掩蓋心中的空虛!

      總覺(jué)得,友誼很薄,觸摸的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),那只是層霧,有等于沒(méi)有!

      總覺(jué)得,自己不像蝸牛,但我要向它學(xué)習(xí)……

      過(guò)去的,隨風(fēng)飄到大草原去吧,沒(méi)人必須活在過(guò)去里,每一天,都是一個(gè)新的開(kāi)始!不管怎么樣,我都會(huì)變得越來(lái)越好。

      我,始終如一!

    初三隨想作文 篇5

      題記:人生似乎很漫長(zhǎng),其實(shí)很短暫,青春就更短暫,關(guān)鍵處往往只有幾步

      今夜怒放花千樹(shù),月光皎潔,春風(fēng)嫵媚,不經(jīng)意間,三年的初中生活即將匆匆遠(yuǎn)去。

      別來(lái)遠(yuǎn)景如梭,舊游似夢(mèng)。那個(gè)秋日里,我們帶著童真與幻夢(mèng)來(lái)到校園,我們只看到校園里依舊盛開(kāi)的紅花,絲毫沒(méi)有注意三年級(jí)哥哥姐姐們的信心與疲憊。走進(jìn)明亮的教學(xué)樓,我為走廊的文化壁報(bào)所吸引,我為班級(jí)的多媒體講臺(tái)而瞠目。而老師的“苦心人天不負(fù),三千越甲帶吳鉤”的精彩演講,我卻渾然不覺(jué)。

      昨夜花開(kāi)花謝飛似夢(mèng),今朝翠柳任春風(fēng)。兩年中有那么多快樂(lè)的場(chǎng)景,讓人記憶猶新。每天早晨,我迎著朝陽(yáng),想著語(yǔ)文老師出色而不失幽默的演講;想著微機(jī)課課上,與老師斗智斗勇的貧嘴;想著體育課上,你爭(zhēng)我?jiàn)Z的籃球比賽----

      放學(xué)時(shí),涼風(fēng)勁爽,我們一邊喝著冷飲,一邊哼唱著“我輩豈是蓬蒿人,大笑一聲出門去”

      不知不覺(jué),我們迎來(lái)了初三,這時(shí)我才感覺(jué)到時(shí)間真的如梭;歲月真的似水。我們相互看一看:“咦,什么時(shí)候,我們長(zhǎng)得這么高?!”恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們感受到青春的激情與美好,但是黑板上的中考倒計(jì)時(shí),讓我們驚恐,一次又一次的各種考試讓我們憂慮。

      初三了,我們不再漫不經(jīng)心;初三了,我們開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn);初三了,我們開(kāi)始思考自己的未來(lái)。

      今天市模擬考試結(jié)束,老師站在講臺(tái)上默默地注視著我們,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)不知何時(shí),老師的鬢角上已經(jīng)染上了白霜。我們靜靜地聽(tīng)著老師的每一句話:“今天我不再講,苦心人天不負(fù)三千越甲的故事了,我只說(shuō),人生似乎很漫長(zhǎng),其實(shí)很短暫,青春就更短暫,關(guān)鍵處往往只有幾步。只有努力的青春才是無(wú)悔的青春,只有拼搏的'青春才是無(wú)怨的青春!苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡。

      海棠未眠,晴云初醒,青春正好。

      題外話:

      文字會(huì)讓我們珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生活;經(jīng)常寫一寫,想一想,我們的人生會(huì)更美好,我們會(huì)遠(yuǎn)離枯燥,我們會(huì)沖破烏云。因?yàn)樽魑闹,我們要去掉繁瑣,我們抒寫的是自己青春的亮色,我們贊美的是自己?shī)意的人生。

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