初三畢業(yè)作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初三畢業(yè)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三畢業(yè)作文 篇1
某天從睡夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)離我而去了。
那天，妹妹來看我，對我說：“姐，你老了�！边@樣的話聽來是那么的熟悉，記得我也這么對我姐姐說過。從一大堆照片里翻出我的小學畢業(yè)照與初中畢業(yè)照作對比，的確是變了，變成熟了。不得不感嘆光陰易逝了。
閉上眼睛，過去的一幕幕在我腦海里滑過：一場出奇制勝的籃球賽，一次別出心裁的聯(lián)歡會，一位不拘小節(jié)的老師……一樁樁，一件件的校園往事仿佛就在昨天……
還記得，剛入初中時，我們一個個“天不怕，地不怕”，本著“初生牛犢不怕虎”的原則，干了許多笨事、傻事，我們被教育批評了一次又一次，卻正是因為這一次又一次，我們終于不再像小皇帝、小公主那樣任性。開始一天天地成長起來。與此同時，我們也學到了很多知識，懂得了很多道理。
懵懵懂懂中，初二的生活又開始了，我們沒有了初一的毛躁，開始趨于“沉穩(wěn)”，但老師們不樂意了。為什么？因為我們上課再也不積極發(fā)言了，下課也不愛提問了，一天到晚陷入沉思。這下，老師們著急了，哄、罵、獎、罰，軟硬兼施。在老師們的不懈努力下，我們終于活躍起來了。中秋、端午。還舉辦了一次次別開生面的晚會，初二的日子就這樣快樂地度過了。
初三的生活是忙碌的，我們基本上過著“三點一線”的`生活，從宿舍到食堂到教室，學�？紤]得周到，這三點基本在一個圓圈上，就像孫悟空給唐僧畫的保護圈一樣，我們可是一步也不敢踏出這個圈啊。在圓圈上轉著轉著，中考來了，三年來的積累終于要得到檢驗了。懷著緊張、激動、欣喜卻又恐懼的心情，我們踏進了考場，接受檢閱……轉眼間初中三年就結束了。
再回首，恍然如夢。
不久前，初中的老師給我打了個電話，聽著熟悉的聲音，我竟然有一種恍惚的感覺�？磥砦译x我的初中生活是越來越遠了。
不知不覺，高中生活也逼近了。學習必將更加忙碌和緊張。想起小時候，我盼望著快快長大，好和哥哥姐姐們一樣背著書包去上學。但現(xiàn)在，我多想不再長大，因為我越來越看不清前方的路了。但無論在前方等待著我的是什么，我都樂意去探尋、去奮斗。不管前方有多少危險，我都毫不畏懼！
高中，在我心中是個陌生的名詞，因為面對它，我不知所措，很快就要開學了，新的旅途必定不會是一帆風順的，但我有堅定的信心和面對困難的勇氣，相信我的高中生活也會多姿多彩。
初三畢業(yè)作文 篇2
初中三年，說短也短，說長也長。初一我們各自載著夢想，聚在一起。畢業(yè)之后，我們也許會分散各處，放飛夢想。
還記得xx年的金秋，我?guī)еo張的心情來到這片校園。還記得當初與同學歡聲笑語的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅雒妫浀梦覀冊谇驁錾系膴^勇拼搏……
XX發(fā)來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的'是更多時刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過去的初中時代，即將結束，實在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個新的開始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過啊！
下一刻，我們會有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學習工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會分離！
初三畢業(yè)作文 篇3
初三，一個沉重而充滿不舍的名詞;初三，一個充滿奮斗與失落的名詞;初三，一個使友情在你追我趕中淡薄的名詞;還有將近五個月就結束的初三，在以后的日子里，我該如何面對你?
不得不說，剛開始每個人都是斗志昂揚的，大邁著步伐走入了初三，而我們卻沒有想到等待我們的會是枯燥無味的試卷與試題，但懷著理想與夢想的我們不愿意認輸，于是就出現(xiàn)了：“哎，這道題怎么做?這個問題怎么解決呢?”這一繁華的屋內(nèi)景象。年少輕狂的我們總不愿承認自己的“無用”，起初的一段時間里，還有好多人依舊堅持著那夢想的步伐，而有的`人，卻輸在了起跑線上。因此，勝利的彼岸他們自然也不會到達，因為那僅僅是屬于勝者的。
對于初三，帶給我的則是滿滿的失望。明明付出了許多汗水，卻沒有得到相應的回報，這讓我不由得“恨”起了說那句“你的付出與得到的回報往往是成正比”的人。面對初三，我充滿了迷茫與無奈，我并不知道要拿什么樣的態(tài)度去度過僅剩下的五個月，也不知道我要怎樣做才能提高我的自信，因為我總是那么的懦弱，沒有勇氣正視，改正自己的錯誤，是的，我怕被嘲笑。初三的老師經(jīng)常告訴我們：“這一年是最關鍵的一年，是決定你們命運的一年，更是你們?nèi)松械谝粋�重要的轉折點，因此，無論如何，你們都要把與學習無關的事情統(tǒng)統(tǒng)放下，全身心的投入到學習中去，不能有一點的怠慢�！庇谑�，初三的我們把自己的好朋友當做了一個個競爭對手，原來的形影不離都在“競爭”的口號中漸漸地淡去，初三，帶給了我許多莫名的傷感。
有人說，初三是青春畢業(yè)季，雖然即將面臨著分離，但畢竟并肩走過了三年的美好時光;也有人說，初三是收獲的季節(jié)，播下了三年青春的種子，收獲的是滿滿的喜悅。
是啊，初三是一個多愁善感的名詞。初三的我們有了來自父母的壓力，老師的寄托以及自己的夢想。懷揣著夢想的我們，在初三這個季節(jié)里，淡漠了友情，忽略了朋友，正如我的好朋友告訴我的一句話：“琦兒，你要好好學習，畢竟我們的路不同，我現(xiàn)在是自甘墮落了，也打算坐以待斃到分流走了，而你不是，你完全有能力考上一所好的高中 ，你比我有更好的前途�！甭犕晁囊环�，我不禁熱淚盈眶，我不是個多愁善感的人，但看著身邊的朋友，同學，一個個都做好了分離的準備，心里還是忍不住的傷心，難過。但我還有自己的夢想，還有父母老師的殷切希望，這就注定了我必須像她們一樣，淡漠友情，把成績比我好的人都視為“敵人”，只有這樣，才能激發(fā)我的上進心，才能實現(xiàn)自己的理想。
三年三班的同學們，我們都是懷揣著夢想的少年，讓我們背水一戰(zhàn)吧!不管最后結果如何，努力了就好。讓我們抓住最后的一段時間 ，沖刺吧!只有這樣，我們的未來才會如花似錦。三年三班的少年們，加油吧。不要等再回首時，發(fā)現(xiàn)自己留下了遺憾。
初三畢業(yè)作文 篇4
我們的摩天輪已經(jīng)停下。一千多個日夜，換取的是高中的更廣闊的學習的天地。但也要記住這格子里的春天。畢業(yè)了。
29，一個神奇的地方。那里孕育著41顆年輕的心。而現(xiàn)在，他們即將飛翔，飛向遼遠的'天空。
回想三年前，這個神圣的29從四面八方吸引著赤子的心，而現(xiàn)在這個地方卻挽留不住她的孩子。三年了，班里的燈不知開了多少次；黑板不知被擦了多少次；就連窗戶都不知關了多少次。唯一記得的只有41個清晰的臉龐與無窮的知識。三年了，班里不知參加了多少次比賽，知道的只是墻上一張張榮譽的獎章。三年了，班里不知發(fā)生了多少次爭吵，但是總能和好，因為我們是一個整體！
那一刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉，不知那講臺上的花名表是否成為解鎖的密碼？但在那一刻，畢業(yè)了，結束了，散場了。
風箏總會飛遠，但它的線總還留在地上；炊煙總會飄散，但它的源頭始終在屋子里。我們雖然飛了，但我們始終會記得她——29。我們永遠是這集體的一員。
那一刻，我們畢業(yè)了，但29永存！
初三畢業(yè)作文 篇5
偶爾翻翻雜志，會不時地看到幾句勵志的話，然后突然地就會覺得世界的激情朝我涌來，周圍的一切都很美好，自己的心間兒就溫暖了起來，因為溫暖，就感覺花是亮的，草是在對我笑的，一切都是那么的有生機！然后小小的感嘆一句：溫暖它真強大！
我怎么說都是有十四年生活經(jīng)歷的人，溫暖過我的事當然也會有很多。就如父母的溫暖，朋友的溫暖，陌生人的溫暖等一系列溫暖。
紶記得小時候的溫暖在心間的時候是在一輛公交車上，那時候車子上的氣勢那就是種“人擠人，氣死人”，突然車子上上來了一位老奶奶，便看見身旁的大姐姐連忙站起來把讓給老奶奶坐，那時我心里就想：姐姐人真好，我也要當好人。然后每次在公交車上我都會主動讓座。莫名地就有一種感覺涌上心頭，當時不懂是什么感覺，現(xiàn)在想想，或許就是一種溫暖吧！雖然這個溫暖不是對我，可是作為一名旁觀者，多少都能體會到。
現(xiàn)在的我常常會因為周圍一些不大不小的'事或電視上的一些事所被溫暖。記得有一次看感動中國人物吳孟超爺爺，90歲高齡的他本應在家中安享晚年的，可他仍然工作在手術臺前，不僅如此，他還推動了中國肝臟醫(yī)學的發(fā)展，總是為病人貼心著想，在用藥方面總是為老百姓減輕負擔，選擇最實惠又能治好病的。身為一家醫(yī)院的院長他卻如此的平易近人，親自探訪病人，鼓勵他們，讓他們找回生的希望。日日夜夜的操勞，不為別的，就是做好他工作的本分。心里一股熱流涌上心頭，感覺到很溫暖，為世間還有這么無私奉獻，勤懇在工作崗位上的人致以崇高的敬意，他們的存在溫暖了我們的心靈，美化了我們的精神社會。
寫到這里，那些曾經(jīng)溫暖過我的，此刻又重新蕩漾在我心間！
初三畢業(yè)作文 篇6
最后一個夏天，我們就要說再見、回首往事，一件件都歷歷在目。這三年，有快樂，有傷感…
感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)，向老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦！”。此時此刻，回想起曾經(jīng)走過的三年初中生活，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情也油然而生。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進一中，三年來，我們在這，感受到她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多精彩的'片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。
三年間，我們和一中一起長大，這兒就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福！
我們的初中生活即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。
有句話說得好：“養(yǎng)兵千日用在一時�！比缃�，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個不尋常的時刻，同時也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年！”
天下沒有不散的宴席。中考過后，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有回憶，懂得珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續(xù)搏擊風浪，勇往直前，實現(xiàn)自己的夢想。
我們會永遠銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號！
最后一個夏天，我們就要說再見。
初三畢業(yè)作文 篇7
時光飛逝，三年的初中生活就要結束了，那也意味著畢業(yè)了。
畢業(yè)，既是快樂的，也是傷感的�？鞓肥且驗�，我們即將開始一段新的生活，離自己的夢想又近了一步。傷感是因為，就要與一起生活了三年的師生分開了，就要離開待了三年的學校。在此，我想對同學們說：“希望你們在以后的道路上能夠一帆風順，個個都有大好前途，畢業(yè)后，大家都各奔東西，不知何時才能相見，所以，請不要忘了彼此！”，我想對我所有的老師說：“能作為你們的學生，我覺得很幸運！謝謝你們教會了我很多的知識和道理。以后我一定會回來看你們的`！”，我還想和學校說：“不管你好與不好，我都要感謝你，感謝你讓我認識了這么一群同學與老師，我們在你的懷里經(jīng)歷了很多很多，留下了許多美好的回憶。
總有一天，我會重返此地，再來看你�！碑厴I(yè)那一天可以哭，但是那一天過后，就不要哭了，因為我們不可能停在那一刻，而不向前走。同學們，我們一起加油努力吧！為了我們的理想而拼搏。
最后，我想給大家唱首歌：我們曾在一起，總有太多故事，每一天陽光輕輕灑下，夢想在起舞。我們曾在一起，在一起創(chuàng)造過奇跡，就算哪一天要分離，請不要哭，我不哭……
初三畢業(yè)作文 篇8
初中，我永恒而遙遠的星辰!明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠，以往的'青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野�？紤]過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……
從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別，小學畢業(yè)，我們和幼稚告別;初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛!
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
初三畢業(yè)作文 篇9
記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦。——題記。
指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。
那時年少，對于緣分，對于情感，只當是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識到緣分，才交了個朋友，才問一聲好。轉而，今日，便是一聲道別，一次分離。
當我最后一次站在三樓的陽臺上，看著美麗的城關一小如詩如畫的風景：樹葉兒沙沙作響，風中流淌著暖暖的花香，高大嶄新的新教學樓。畢業(yè)季，我好難過我的校園！
當我在望望自己朝夕相處了三年的同學時，我不禁想起：年幼時，一張色彩斑斕的糖紙，帶給我們最初的驚喜；一塊不起眼的石頭兒，曾刻過心中的秘密。每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長。收藏失敗，我們收獲成功，收藏幼稚，我們收獲成熟，收藏眼淚，我們收獲歡笑，收藏幼稚，我們收獲成熟，和同學們在一起的點點滴滴，我收藏這些回憶，將獲得生命的豐盈。一幕幕的場景就像一張張的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和哀傷，記錄著我們的'青春和過往，也見證著我們的友誼！畢業(yè)季，我好難過我的同學！
當我再一次深情凝望我的老師時，我多么惆脹與不舍！正所謂“剪不斷理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”。三年來，老師給了我多少知識的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，老師在寫教案改作業(yè)，句句架天梯！白日光明，老師在黑板上寫字，字字撒春雨！我難過，我的老師！
一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風，承載著永不逝去的青春夢，漸行漸遠。
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