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有關(guān)初三寫景作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初三寫景作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三寫景作文 篇1
都說春雨貴如油,可我覺得冬雨一點也不比春雨遜色,雖正值寒冬臘月之時,卻猶如六月的時節(jié)――熱得讓人喘不過氣,街上的行人繆繆無幾。人們渴望太陽能筋疲力盡,渴望冬雨的到來,渴望得到雨的滋潤,渴望得到雨的蕩滌……
今天清早,天氣驟然變了臉:片片的烏云帶走了驕陽,冰冷刺骨的寒風(fēng)帶走了燥熱。雨拌著風(fēng)匆匆地來了。
看,你的身材真棒,細(xì)細(xì)的,就像一根根銀針,又像一根根頭發(fā)。細(xì)看之余,你又像一個貪玩的小孩剛從封閉的密室里逃出來似的:一會兒坐上了屋檐做的`滑梯,一會兒又爬上了干枯的枝頭……
聽,你的旋律好急促,好急促,似乎是趕著參加宴會的姑娘,摻和著風(fēng)一道而來。細(xì)聽之余,淅瀝瀝中還有呼呼的聲音,是的,那是你的好伙伴――風(fēng)。你倆總是一唱一和,有說有笑,那么的天衣無縫。
抬頭一看,天空中另有幾分姿色:幾只麻雀在雨中嬉戲著,展示著鳥類獨有的飛行本領(lǐng)。飛累了,停在屋檐上,轉(zhuǎn)頭嘴啄著身子。時時刻刻都在享受著雨的洗滌。
低頭一看,路旁的草兒笑了,個個都精神抖擻的等待著開放的那一天。他們要感謝雨給他們洗了個“天然浴”,讓他們恢復(fù)了綠意,恢復(fù)了生機(jī)。
再看看街上,雖說大伙都討厭泥濘的街路,但街上卻布滿了大大小小的雨傘。細(xì)細(xì)一瞧,街旁還有幾個調(diào)皮的小鬼,在雨中展開雙臂,盡情地享受著
……
人們常說:春雨帶來了生機(jī)。而我覺得春雨是“第二手”,而那“第一手”正是冬雨。冬雨是無私的,它把大地喚醒,卻悄悄地離去,讓春雨去開發(fā),去點綴。
這時,雨和風(fēng)玩累了,他們卷著大地的干燥離開了!
初三寫景作文 篇2
她沒有故宮的古色古香,卻有別具一格的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情;她沒有草原的廣闊曠遠(yuǎn),卻有水鄉(xiāng)的魚肥米豐;她沒有白洋淀的蘆花飄飄,卻有梨花的七里飄香。
提到梨花,那就要說說藍(lán)山“梨花樹”這塊熱土了。“梨花樹”的美名源于數(shù)不勝數(shù)的梨花樹。到了初夏,置身于梨花林中,使你如臨仙境般愜意。滿樹濃郁的芳香中夾雜著一絲甜意,使人久聞不厭,一陣風(fēng)兒拂過,那一棵棵梨花樹隨風(fēng)搖曳。一片片小小的花瓣,帶著濃郁的香味,仿佛粉色的蝴蝶,仿佛閃光的彩帶,纏綿地飄呀飄,飄落下來。我仰起頭,梨花落在我的臉上,輕輕地,細(xì)細(xì)的,帶著花香……
樸實淡雅的梨花開滿了金牛山,散出的悠長香味讓飛仙觀的人們心曠神怡。說到飛仙觀和金牛山,還有一個傳說呢!相傳很久很久以前,這里有妖怪作怪,危害四方。天上的一位仙子看到后很傷心,便帶著金牛來到人間,拯救這里的百姓。經(jīng)過一番激烈的'搏斗,妖怪終于被消滅,仙子和金牛準(zhǔn)備返回天庭。就在仙子起飛時,金牛卻失去了法力,永遠(yuǎn)回不了天庭。仙子無奈,只好含淚飛去,獨留金牛在人間,日復(fù)一日,金牛便變成了今天的金牛山。后來,人們?yōu)榱思o(jì)念仙子,就在她升天的地方建了一座亭子,這就是遠(yuǎn)近聞名的飛仙觀。
藍(lán)山雖沒有富春匯的屋篷,卻有古樸的小木船;雖沒有洛陽的牡丹,卻有飄香的梨花,這就是我的故鄉(xiāng),一個梨花香韻越過古今的美麗小城。
初三寫景作文 篇3
江西九江境內(nèi),有一座舉世聞名的避暑勝地—廬山。蘇軾詩:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”就是廬山的真實寫照。
暑假,我也慕名前往廬山,來到山腳下,一陣陣熱風(fēng)撲面而來,酷暑難忍。抬頭仰望,半山腰一片云霧,云霧慢慢地漂移,山峰在云霧間若隱若現(xiàn),好像仙境一般。乘車往上,熱氣逐漸消退,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一路的暑氣煙消云散。
沿著蜿蜒的盤山小道一路前行,左邊是山,右邊是懸崖峭壁,深不可測的谷底郁郁蔥蔥。鳥兒在谷底啼囀,清脆的鳥聲在山谷回蕩。遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏,近處奇峰羅列,形態(tài)萬千,一路風(fēng)景美不勝收。突然,眼前光禿禿的懸崖峭壁上,斜斜地伸展著一株或幾株小松樹,它們矮矮的,瘦瘦的,卻咬定峭壁不放松,立根深在破巖中,頑強(qiáng)地生長著,狂風(fēng)摧不毀它,暴雨澆不斷它,太陽曬不干它,它們就像山間的精靈,隨風(fēng)舞動,向游人頻頻招手,歡迎人們的到來……越往前行,景色更加宜人。終于,我們來到了“無限風(fēng)光在險峰”的“險峰”。站在“險峰”,極目遠(yuǎn)眺,到處都長滿了密密麻麻、綠油油的'樹木,就像整座山鋪了一層綠地毯。一陣山風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出“刷刷……”的聲音,綠色的波浪此起彼伏。長江像一條白色的絲帶山腳下縈繞著,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)處的田地像一塊塊棋盤,整整齊齊的,一棟棟的房子像是積木搭成的,小山包如同一個個小面包,看到這些,我直咽口水。
不知何時,云霧漸漸多了起來,往下看,云霧翻滾,人就像騰云駕霧一般,總算體會了一把神仙的滋味。
……
廬山的美景還有很多很多:瀑布、怪石……我們一個個留連忘返。
雖然離開了廬山,但廬山的美景深深地印在我的腦海里,我真的想說:“祖國,你真美!”是的,祖國山水美如畫,等著我們?nèi)ド砼R其境。
初三寫景作文 篇4
春日里,百花齊放,姹紫嫣紅,花叢中,一個女孩正在伴隨著自然的旋律翩翩起舞。花兒為她微笑,鳥兒為她歌唱,就連那蟲,也跟著動了起來。我就坐在她身旁,當(dāng)她的觀眾,這是最幸福的事了。
這個女孩叫林,是我的鄰居,酷愛舞蹈,因為,她希望,自己有一天,能夠舞動奇跡,舞出人生之巔。
春又來,春又去。那年春天,她18歲了。她的人生正如她的舞蹈一般美好,如春天一樣絢麗。
可人生風(fēng)雨無常,變幻莫測。亦是今朝花不勝收,明日大雪紛飛,也可謂是今日艷陽高照,明日冰凍三尺。
又是春,又是花叢,她像往常一樣,輕歌曼舞。她蓮步輕移,滿得花兒笑開顏;她眼神一轉(zhuǎn),盡是鳥兒歡喜鳴……
沉浸在美妙之中……
春日里,好像出現(xiàn)了一絲不和諧,風(fēng),突然有些刺骨。伴隨著一陣刺骨的風(fēng)刮過,她,嬌小的身子,突然一下,倒在了花叢里。
花兒們都驚住了,花瓣好像都在顫抖,搖搖頭,好像在說:“怎么了?怎么了?”,煞是焦急與憂愁。
林的父母趕緊把她送到了醫(yī)院檢查,確被告知患上了一種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)還未攻克的'不治之癥——腦癌!被醫(yī)生告知,只有三個月了。那一刻,我發(fā)現(xiàn),流動的風(fēng)靜止了,多彩的世界變得單一了。
我聞知,壓抑不住心中的那份哀傷,一切的一切,都浮現(xiàn)在我的眼前。我在哭,她卻在笑,而且笑得很燦爛。
在被醫(yī)生預(yù)言生命將要戛然而止時,她卻很好的保持了一個舞者的從容不迫,做出了一個令人詫異的決定——死后,捐獻(xiàn)所有有用器官給熱愛舞蹈的殘疾人。
欲語淚先流。
春天走了,她也伴隨著春姑娘的舞步離去,只不過,再也不會回來了。
又是春天,我又來到了花叢里,聽風(fēng)兒吟唱,視花兒曼舞。一陣風(fēng)輕輕撫摸過我的臉頰,我看見了,五個人,一起在跳舞。林和四個受捐助的人。
剎那,我明白了她的心:“舞動奇跡?一個人很難辦到,可人心齊,泰山移,一切皆有可能,即使我的生命不復(fù)存在,我也要讓我的生命在他人身上得到傳承!
春天,陽光下,花叢里,林,輕歌,曼舞,演繹舞動奇跡。
初三寫景作文 篇5
戴著耳塞,我獨自在二樓的教室看著書。書很無聊,我更無聊。
也不知道過了多久,抬起頭,天色已經(jīng)漸漸暗了。我摘下耳機(jī),長長的哈了一口氣,好冷。此時,教室外的走道里傳來一個人哼唱的聲音,很快樂的樣子。聲音漸行漸遠(yuǎn),慢慢的就聽不見了。
我靠在椅背上,雙手插在兜里。戴上耳塞,聽起音樂。
沒多久,聽到窗外隱隱約約有人在說話,看到外面有個家伙背著個書包,雙手張開仿佛在擁抱天空。我奇怪的盯著他,他轉(zhuǎn)頭同樣奇怪的盯著我。我挪開了視線。
此時此刻,她是否會在想我呢?
自己笑笑,估計不會吧,對于她來說,我又能是誰?
嘆一口氣,塞上耳塞接著看書?粗粗,突然一個想法毫無預(yù)兆的擊中了我毫無準(zhǔn)備的'大腦。我又何苦去在意她是否會想著我?只要我在這里默默的想念著她,難道還不夠么?只是想好好的對她,不想對不起自己這顆無比脆弱的心。想明白了這點,心情頓時舒暢起來。
抬起手看看時間,該走了。于是背上書包,塞上耳機(jī),起身離開教室。一路上忍不住輕輕的哼起了小曲,是的,此時我的心情還是很快樂。
走到樓下,過了一個轉(zhuǎn)角,突然發(fā)現(xiàn)開始下雪了。
漫天的雪花紛紛灑灑,發(fā)著淡淡的光芒緩緩來到地面。這一瞬間,我仿佛看到了這個世界最美麗的景色一般。我張開雙臂,迎接著這萬千白色的天使。
突然我感覺到有一束目光向我投射而來,我抬頭,看到二樓有個家伙正奇怪的盯著我看,我也盯著他看,不久他就挪開了視線。
我頓時有點害怕。
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