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【推薦】初三寫景作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初三寫景作文6篇,希望能夠幫助到大家。
初三寫景作文 篇1
都說(shuō)春雨貴如油,可我覺(jué)得冬雨一點(diǎn)也不比春雨遜色,雖正值寒冬臘月之時(shí),卻猶如六月的時(shí)節(jié)――熱得讓人喘不過(guò)氣,街上的行人繆繆無(wú)幾。人們渴望太陽(yáng)能筋疲力盡,渴望冬雨的到來(lái),渴望得到雨的滋潤(rùn),渴望得到雨的蕩滌……
今天清早,天氣驟然變了臉:片片的烏云帶走了驕陽(yáng),冰冷刺骨的寒風(fēng)帶走了燥熱。雨拌著風(fēng)匆匆地來(lái)了。
看,你的身材真棒,細(xì)細(xì)的,就像一根根銀針,又像一根根頭發(fā)。細(xì)看之余,你又像一個(gè)貪玩的小孩剛從封閉的密室里逃出來(lái)似的:一會(huì)兒坐上了屋檐做的滑梯,一會(huì)兒又爬上了干枯的枝頭……
聽(tīng),你的旋律好急促,好急促,似乎是趕著參加宴會(huì)的姑娘,摻和著風(fēng)一道而來(lái)。細(xì)聽(tīng)之余,淅瀝瀝中還有呼呼的聲音,是的,那是你的好伙伴――風(fēng)。你倆總是一唱一和,有說(shuō)有笑,那么的天衣無(wú)縫。
抬頭一看,天空中另有幾分姿色:幾只麻雀在雨中嬉戲著,展示著鳥(niǎo)類獨(dú)有的飛行本領(lǐng)。飛累了,停在屋檐上,轉(zhuǎn)頭嘴啄著身子。時(shí)時(shí)刻刻都在享受著雨的洗滌。
低頭一看,路旁的`草兒笑了,個(gè)個(gè)都精神抖擻的等待著開(kāi)放的那一天。他們要感謝雨給他們洗了個(gè)“天然浴”,讓他們恢復(fù)了綠意,恢復(fù)了生機(jī)。
再看看街上,雖說(shuō)大伙都討厭泥濘的街路,但街上卻布滿了大大小小的雨傘。細(xì)細(xì)一瞧,街旁還有幾個(gè)調(diào)皮的小鬼,在雨中展開(kāi)雙臂,盡情地享受著
……
人們常說(shuō):春雨帶來(lái)了生機(jī)。而我覺(jué)得春雨是“第二手”,而那“第一手”正是冬雨。冬雨是無(wú)私的,它把大地喚醒,卻悄悄地離去,讓春雨去開(kāi)發(fā),去點(diǎn)綴。
這時(shí),雨和風(fēng)玩累了,他們卷著大地的干燥離開(kāi)了!
初三寫景作文 篇2
戴著耳塞,我獨(dú)自在二樓的教室看著書。書很無(wú)聊,我更無(wú)聊。
也不知道過(guò)了多久,抬起頭,天色已經(jīng)漸漸暗了。我摘下耳機(jī),長(zhǎng)長(zhǎng)的哈了一口氣,好冷。此時(shí),教室外的走道里傳來(lái)一個(gè)人哼唱的聲音,很快樂(lè)的樣子。聲音漸行漸遠(yuǎn),慢慢的就聽(tīng)不見(jiàn)了。
我靠在椅背上,雙手插在兜里。戴上耳塞,聽(tīng)起音樂(lè)。
沒(méi)多久,聽(tīng)到窗外隱隱約約有人在說(shuō)話,看到外面有個(gè)家伙背著個(gè)書包,雙手張開(kāi)仿佛在擁抱天空。我奇怪的盯著他,他轉(zhuǎn)頭同樣奇怪的盯著我。我挪開(kāi)了視線。
此時(shí)此刻,她是否會(huì)在想我呢?
自己笑笑,估計(jì)不會(huì)吧,對(duì)于她來(lái)說(shuō),我又能是誰(shuí)?
嘆一口氣,塞上耳塞接著看書?粗粗,突然一個(gè)想法毫無(wú)預(yù)兆的擊中了我毫無(wú)準(zhǔn)備的大腦。我又何苦去在意她是否會(huì)想著我?只要我在這里默默的想念著她,難道還不夠么?只是想好好的對(duì)她,不想對(duì)不起自己這顆無(wú)比脆弱的心。想明白了這點(diǎn),心情頓時(shí)舒暢起來(lái)。
抬起手看看時(shí)間,該走了。于是背上書包,塞上耳機(jī),起身離開(kāi)教室。一路上忍不住輕輕的哼起了小曲,是的`,此時(shí)我的心情還是很快樂(lè)。
走到樓下,過(guò)了一個(gè)轉(zhuǎn)角,突然發(fā)現(xiàn)開(kāi)始下雪了。
漫天的雪花紛紛灑灑,發(fā)著淡淡的光芒緩緩來(lái)到地面。這一瞬間,我仿佛看到了這個(gè)世界最美麗的景色一般。我張開(kāi)雙臂,迎接著這萬(wàn)千白色的天使。
突然我感覺(jué)到有一束目光向我投射而來(lái),我抬頭,看到二樓有個(gè)家伙正奇怪的盯著我看,我也盯著他看,不久他就挪開(kāi)了視線。
我頓時(shí)有點(diǎn)害怕。
初三寫景作文 篇3
每當(dāng)春雨落下,留到我身邊聽(tīng)到她那沙……沙……沙沙的聲音時(shí),會(huì)讓我不由產(chǎn)生一種陶醉忘我的感覺(jué)。
春雨到來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的景象又重新回到了這個(gè)世界,給人一種煥然一新的感覺(jué)。小草被春雨的呼喚,鉆出了土地,露出了綠油油的小腦袋;柳樹(shù)聽(tīng)到了春雨的.呼喚,誰(shuí)風(fēng)搖擺著發(fā)出了嫩芽的枝條;還有那百花爭(zhēng)先恐后的向大自然報(bào)道……這一切的一切不正是那春雨姑娘所帶來(lái),所澆灌的嗎?其實(shí)我們所聽(tīng)到的雨聲就是春雨用生命來(lái)敲擊世界的聲音,她滴落在屋檐瓦楞之間;花草樹(shù)木之中,江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起,便組成了一首最有情味的詩(shī)、一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)!
雨是快樂(lè)而沉靜的,雨從天空中飄落,伴著歡快的足音蕩漾出陶醉的笑意,喝著自然清新的空氣;將溫柔的胸脯輕輕的貼近土地,在泥土中消融。
當(dāng)我們靜下心來(lái),閉上眼睛春日的午后;在茂密幽靜的竹林;在悠長(zhǎng)寂寥的小巷,聽(tīng)那來(lái)自雨纖細(xì)的聲音,聽(tīng)雨深深的呼吸……春雨真美!
初三寫景作文 篇4
記憶中的冬是肅殺的,現(xiàn)實(shí)也亦是如此。
不忍看北雁南飛,一路啼囀著離鄉(xiāng)的無(wú)奈與去他鄉(xiāng)尋覓柳暗花明的暖意,落寞的揮著沉重的翅膀,卻揮不去那內(nèi)心的痛苦。
不忍看枯葉凋零,徒勞地想要在空中旋風(fēng),不想過(guò)早的走向死亡,似一只逝去了生命的蝶,隨風(fēng)飄零,濺入黃泥。
不忍看霜凝百草,那樣的高傲、蠻橫,不顧僅有的綠意消失殆盡,依舊不可一世的恣睢的蹂躪著那在寒風(fēng)中瑟瑟戰(zhàn)栗著的斷莖。
獨(dú)自信步于漫天黃葉的小道上。身邊的人不多,偶路過(guò)一兩個(gè),表情似乎也都是模糊的,自顧自地張望自己的天地,腳步匆匆的.,走過(guò)。
讓淡然裝飾心靈的空洞,甘愿把自己囚禁在冰冷的鐵籠里,不愿付出,害怕付出,擔(dān)心傷害,害怕傷害,心里便不免覺(jué)的更加寒冷。呵了呵冰涼的手,拉緊了拉鏈,便又腳步匆匆地,走過(guò)
走過(guò)了十多個(gè)春秋,卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越空虛:兒時(shí)的狂野不羈,兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束都在時(shí)間的沖刷下,變淡了,淡到了一無(wú)所有,如一滴,滴在了湖泊里的墨水,漸漸的飄渺了。想著兒時(shí)的記憶,又是腳步匆匆的走過(guò)。
是季節(jié)的寒冷還是人心的涼?為什么別人不再像兒時(shí)那樣了?但自己不亦是如此?念此,便自我解嘲地笑了笑的,走過(guò)。
對(duì)面走過(guò)了一個(gè)人,性別、年齡都記不清了,只有那淡淡的笑,還清晰的記得。笑的沒(méi)有拒絕,笑的沒(méi)有遮掩,笑的一塵不染,壓抑的空氣似乎溶解了,似乎從夢(mèng)中初醒。
自己的臉上也刻意的浮現(xiàn)出那笑,向前走著。
走過(guò)了肅殺的冬日,走到了明媚的春天。
河南宏力學(xué)校初三:楊照鵬
初三寫景作文 篇5
我家依山傍水,于是從小我就對(duì)大樹(shù)情有獨(dú)鐘。我愿化作一只鳥(niǎo),與樹(shù)相伴;化作一滴水,與樹(shù)纏綿;化作一縷風(fēng),與樹(shù)共舞。我愛(ài)樹(shù),更喜歡品樹(shù)。
我喜歡在有霧的早晨看樹(shù)。靜靜地,獨(dú)自一人伴著鶯歌燕舞,幽芳地花,晶瑩的水慢慢地踏上征程。晨風(fēng)妖嬈,我止住腳步,閉上眼睛,細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)。那是樹(shù)的歌聲!“沙沙,嘩嘩”不斷在心間跌宕。剎那間花睜開(kāi)雙眼,那一抹鮮明的綠跌入我的眼球。那是一叢繁盛的竹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去好似瀑布飛流直下。樹(shù)尖輕盈的垂吊著,隨風(fēng)舞動(dòng)。樹(shù)葉好似鴨的腳掌——三片葉分散開(kāi)來(lái),重力影響,葉尖全都齊刷刷地豎直下垂可愛(ài)極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去時(shí)一幅多有詩(shī)韻的風(fēng)景畫呀!朦朧的晨霧給它披上了一層神秘的`面紗。
楊槐樹(shù),雖然,沒(méi)有古松的挺拔,沒(méi)有梅樹(shù)的凌寒傲雪,沒(méi)有梨樹(shù)的堅(jiān)韌不拔,但是在我的心里,無(wú)論是細(xì)葉如剪的桑樹(shù),粉面如虹的桃樹(shù)還是葉青如針的柏樹(shù)都無(wú)法與之相媲美。就是這樣美麗的早晨,讓我有幸看到了楊槐樹(shù)“七姐妹”。他們同在半山腰上,我靜靜地仰視著,如同瞻仰著民族英雄的雕像一般。他們有著同樣的皮膚,同樣橢圓的樹(shù)葉,同樣的枝繁葉茂,具有著獨(dú)特的風(fēng)格。只見(jiàn)大姐好似中流砥柱般的屹立著;蛟S是將近晚年吧,陣陣晨風(fēng)吹過(guò)時(shí),她仿佛在瑟瑟發(fā)抖。我多想把她擁入懷抱,像母親般的呵護(hù)照顧。然而我知道她是不會(huì)感動(dòng)的,因?yàn)樗辉副粍e人當(dāng)作弱者一樣對(duì)待。又是一陣風(fēng)帶來(lái)的“沙沙”,我知道這次是她作為強(qiáng)者的吶喊,勝利的微笑。二姐婀娜多姿,儀態(tài)萬(wàn)千。在大姐的庇護(hù)下,她自由自在地生長(zhǎng)著,怡然自得。一會(huì)兒隨風(fēng)舞動(dòng),一會(huì)兒引吭高歌,著實(shí)快活。三姐披著綠衫處在其間,泰然自若,好似一位歸隱山林的智者。四姐宛若一位仙女降落凡間,風(fēng)情萬(wàn)種。給這幽深的山谷帶來(lái)了盎然生機(jī)。五姐則像母親一樣的接納著前來(lái)投宿的鳥(niǎo)群,享受著這份難得樂(lè)趣。六妹依偎在五姐的身旁享受著這份淡淡的情。咦,七妹上哪去了呢?這個(gè)頑皮的小精靈原來(lái)羞怯地躲在了三姐四姐的身后,偷偷地伸出小腦袋窺探著外部世界的精彩呢!真讓人忍俊不禁。我久久地駐足,不愿離去,只為將她們永久的鐫刻在心壁上。
不愿走遍萬(wàn)水千山,尋覓樹(shù)的綠,樹(shù)的茂,樹(shù)的蓬勃!我喜于架起船帆,航行于此間,并將樂(lè)此不疲地行進(jìn)下去。因?yàn)槲覑?ài)他們,愛(ài)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
初三寫景作文 篇6
春日里,百花齊放,姹紫嫣紅,花叢中,一個(gè)女孩正在伴隨著自然的旋律翩翩起舞;▋簽樗⑿ΓB(niǎo)兒為她歌唱,就連那蟲,也跟著動(dòng)了起來(lái)。我就坐在她身旁,當(dāng)她的觀眾,這是最幸福的事了。
這個(gè)女孩叫林,是我的鄰居,酷愛(ài)舞蹈,因?yàn),她希望,自己有一天,能夠舞?dòng)奇跡,舞出人生之巔。
春又來(lái),春又去。那年春天,她18歲了。她的人生正如她的舞蹈一般美好,如春天一樣絢麗。
可人生風(fēng)雨無(wú)常,變幻莫測(cè)。亦是今朝花不勝收,明日大雪紛飛,也可謂是今日艷陽(yáng)高照,明日冰凍三尺。
又是春,又是花叢,她像往常一樣,輕歌曼舞。她蓮步輕移,滿得花兒笑開(kāi)顏;她眼神一轉(zhuǎn),盡是鳥(niǎo)兒歡喜鳴……
沉浸在美妙之中……
春日里,好像出現(xiàn)了一絲不和諧,風(fēng),突然有些刺骨。伴隨著一陣刺骨的風(fēng)刮過(guò),她,嬌小的身子,突然一下,倒在了花叢里。
花兒們都驚住了,花瓣好像都在顫抖,搖搖頭,好像在說(shuō):“怎么了?怎么了?”,煞是焦急與憂愁。
林的父母趕緊把她送到了醫(yī)院檢查,確被告知患上了一種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)還未攻克的.不治之癥——腦癌!被醫(yī)生告知,只有三個(gè)月了。那一刻,我發(fā)現(xiàn),流動(dòng)的風(fēng)靜止了,多彩的世界變得單一了。
我聞知,壓抑不住心中的那份哀傷,一切的一切,都浮現(xiàn)在我的眼前。我在哭,她卻在笑,而且笑得很燦爛。
在被醫(yī)生預(yù)言生命將要戛然而止時(shí),她卻很好的保持了一個(gè)舞者的從容不迫,做出了一個(gè)令人詫異的決定——死后,捐獻(xiàn)所有有用器官給熱愛(ài)舞蹈的殘疾人。
欲語(yǔ)淚先流。
春天走了,她也伴隨著春姑娘的舞步離去,只不過(guò),再也不會(huì)回來(lái)了。
又是春天,我又來(lái)到了花叢里,聽(tīng)風(fēng)兒吟唱,視花兒曼舞。一陣風(fēng)輕輕撫摸過(guò)我的臉頰,我看見(jiàn)了,五個(gè)人,一起在跳舞。林和四個(gè)受捐助的人。
剎那,我明白了她的心:“舞動(dòng)奇跡?一個(gè)人很難辦到,可人心齊,泰山移,一切皆有可能,即使我的生命不復(fù)存在,我也要讓我的生命在他人身上得到傳承!
春天,陽(yáng)光下,花叢里,林,輕歌,曼舞,演繹舞動(dòng)奇跡。
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