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    初三寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2022-03-05 19:52:58 初三作文 我要投稿

    【精品】初三寫(xiě)景作文合集九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的初三寫(xiě)景作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】初三寫(xiě)景作文合集九篇

    初三寫(xiě)景作文 篇1

      她沒(méi)有故宮的古色古香,卻有別具一格的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情;她沒(méi)有草原的廣闊曠遠(yuǎn),卻有水鄉(xiāng)的魚(yú)肥米豐;她沒(méi)有白洋淀的蘆花飄飄,卻有梨花的七里飄香。

      提到梨花,那就要說(shuō)說(shuō)藍(lán)山“梨花樹(shù)”這塊熱土了!袄婊(shù)”的美名源于數(shù)不勝數(shù)的梨花樹(shù)。到了初夏,置身于梨花林中,使你如臨仙境般愜意。滿樹(shù)濃郁的芳香中夾雜著一絲甜意,使人久聞不厭,一陣風(fēng)兒拂過(guò),那一棵棵梨花樹(shù)隨風(fēng)搖曳。一片片小小的花瓣,帶著濃郁的香味,仿佛粉色的蝴蝶,仿佛閃光的彩帶,纏綿地飄呀飄,飄落下來(lái)。我仰起頭,梨花落在我的臉上,輕輕地,細(xì)細(xì)的,帶著花香……

      樸實(shí)淡雅的梨花開(kāi)滿了金牛山,散出的悠長(zhǎng)香味讓飛仙觀的人們心曠神怡。說(shuō)到飛仙觀和金牛山,還有一個(gè)傳說(shuō)呢!相傳很久很久以前,這里有妖怪作怪,危害四方。天上的一位仙子看到后很傷心,便帶著金牛來(lái)到人間,拯救這里的百姓。經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗,妖怪終于被消滅,仙子和金牛準(zhǔn)備返回天庭。就在仙子起飛時(shí),金牛卻失去了法力,永遠(yuǎn)回不了天庭。仙子無(wú)奈,只好含淚飛去,獨(dú)留金牛在人間,日復(fù)一日,金牛便變成了今天的金牛山。后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念仙子,就在她升天的.地方建了一座亭子,這就是遠(yuǎn)近聞名的飛仙觀。

      藍(lán)山雖沒(méi)有富春匯的屋篷,卻有古樸的小木船;雖沒(méi)有洛陽(yáng)的牡丹,卻有飄香的梨花,這就是我的故鄉(xiāng),一個(gè)梨花香韻越過(guò)古今的美麗小城。

    初三寫(xiě)景作文 篇2

      清晨,霧尚未消散,空氣似乎有幾分凝重。我?guī)е话褌,漫步于公園。

      雨滴似乎躲在云后偷笑,似乎已按捺不住它的好奇,一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)。它留連在蜘蛛剛織好的網(wǎng)上,不忍離去。在它的裝點(diǎn)下,蜘蛛網(wǎng)像極了綴滿珍珠的項(xiàng)鏈,又像給蜘蛛婦人的晚禮服增添了不少光彩。

      空氣中彌漫著若有若無(wú)的甜味,也許萬(wàn)物聞到了這香味,才會(huì)迫不及待地探出頭來(lái)吧。綿綿細(xì)雨,情意綿綿。雨交織成一匹晶瑩剔透的絲綢,裁成一件無(wú)縫的天衣。這雨呀,是綠色的。綠色代表著春天的希望,代表著生命的萌芽,代表著所有人美好的愿望。這雨呀,是白色的,映著云朵的潔白無(wú)瑕,映著北方剛消融的積雪,映著每個(gè)孩子純潔的心靈。

      它輕輕地吻在每一顆剛抽芽的種子,是那樣地溫柔。它喜歡躲在樹(shù)上,樹(shù)葉為它造了一條滑梯。雨便像一個(gè)頑皮的'孩子,順著葉脈,落到下一片等待著滋潤(rùn)的葉片上,最后融入土壤,供給養(yǎng)分。

      “嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)!钡摹班星小眳s是那樣地安靜,只有新的生命才聽(tīng)到這美妙的樂(lè)音吧!這讓我想到了它“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)私,去探望“等待久了的田圃和牧場(chǎng),等待久了的魚(yú)塘和小溪”。

      我看見(jiàn),屋檐上鉤掛著那精致的水珠戀戀不舍,它們把房屋裝飾成了一座水的宮殿,伴著一層層水霧,恰似仙境。那和風(fēng)兒玩起抓迷藏的雨滴呀,悄悄躲在玻璃窗前,順著滑溜溜的玻璃,悄悄躲進(jìn)了窗臺(tái)。

      這是怎樣的一幅難以言喻的美景啊,那綿綿的春雨一滴一滴地敲在我的心田!

      我不再撐著雨傘將它抗拒,不再抗拒這四月的客人帶來(lái)的春的洗禮。我仰起臉,莊嚴(yán)地接受這隆重的洗禮。在這個(gè)難忘的時(shí)刻,迎接春天。

    初三寫(xiě)景作文 篇3

      月啊,你每天都高高地掛在天上,用輕柔的月光灑向大地,你可曾知道,歷歷代代有多少人讀你的圓缺,又有多少人因你而勾起了情思?-

      “江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人!痹拢闶鞘嵉幕,可你為何時(shí)而圓滿,時(shí)而缺陷?我想你是為了告訴人們成功時(shí)不要驕傲,也許過(guò)幾天就會(huì)淪落谷底;失敗時(shí)不要?dú)怵H,你也將會(huì)取得成功。月圓必有月缺,我們不要等到月缺時(shí)才茫然回首想到月圓,要珍惜月圓時(shí)的'美好時(shí)光!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!-

      無(wú)論月圓還是月缺,都會(huì)勾起人們的淡淡情思。-

      “無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋!奔拍瘯r(shí),我們讀月,可以讓剪不斷理還亂的愁思通通化為烏有!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!彼监l(xiāng)時(shí),我們讀月,讓這看似地上霜的月光輕撫你思鄉(xiāng)的心靈。月啊,你曾陪伴過(guò)多少學(xué)子在孤燈下苦讀,你曾慰藉多少少迷惘的人的內(nèi)心。有了你,人間的夜晚不在黑暗!霸聝簭潖澱站胖,幾家歡樂(lè)幾家愁!毙腋r(shí),我們賞月,寄托遙遠(yuǎn)的祝福;悲痛時(shí),我們望月,釋放所有的痛苦;無(wú)聊時(shí),我們觀月,會(huì)聯(lián)想到許多快樂(lè)的時(shí)光;朋友相聚時(shí),我們讀你,離別時(shí),我們讀你,你為人類帶來(lái)了無(wú)窮的歡快及悲哀,你更是心靈的住宿。-

      每個(gè)晚上,當(dāng)看到一彎素月掛在天上,好像告訴你們:太陽(yáng)下山了你也不要怕黑暗,有一彎新月迎晚霞。我們不要怕坎坷,不要怕失敗,相信終會(huì)有曙光在前方,只要我們堅(jiān)持,不放棄,勝利定會(huì)到來(lái)。-

      月啊,你曾讓人們明白了多少道理,讓人們領(lǐng)悟到了多少真諦,你無(wú)私的被人讀,然而依然用輕柔的月光最照向大地。

      點(diǎn)評(píng):寫(xiě)景的思路非常好,有景有情,古詩(shī)詞運(yùn)用自如,不足的是個(gè)別句子還需好好錘煉。

      點(diǎn)評(píng)老師:陶流林

    初三寫(xiě)景作文 篇4

      窗外的風(fēng)不停的刮著,但顯然沒(méi)有昨天那么瘋狂。但是,當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)十五歲的小女孩兒被那可惡的病魔糾纏不清時(shí),我的心不知怎地像一個(gè)玻璃花瓶一下子被狠狠的摔在了地上,碎了。老師繪聲繪色的授忽然間也變得那么無(wú)趣,樹(shù)葉兒在風(fēng)中舞動(dòng)著它那細(xì)軟的`腰肢盡情地跳著那唯美的華爾茲。但,這一切在我看來(lái)卻變得那么令人反感。我那原本炫爛的生活,黯然失意了。

      俗人也罷,雅士也好,位尊者抑或卑微者,將如何面對(duì)這個(gè)花季少女?是任她被病魔吞噬,還是在死亡邊緣拉她一把?不要用“使生如夏之絢爛,死如秋葉之靜美!边@樣的話去安慰那個(gè)已不需要安慰的脆弱生命,更不要在臉上寫(xiě)下“不在乎”。因?yàn),?dāng)時(shí)間不斷流逝,當(dāng)青春不再重復(fù),當(dāng)那一個(gè)個(gè)美麗的瞬間轉(zhuǎn)眼即逝,我們會(huì)大聲說(shuō):“我們一切都在乎!”

      我不忍,不忍一個(gè)如花的生命過(guò)早的凋零,更不忍一個(gè)與我們一同生活在這片蔚藍(lán)晴空下的朋友就此永遠(yuǎn)離開(kāi)我們。

      窗外的風(fēng)似乎停了,樹(shù)葉也停止了舞動(dòng)。而我依舊望著窗外那片蔚藍(lán)的晴空呆呆的出神。不知,那個(gè)在白衣天使呵護(hù)下的小姑娘是否也在仰望著這片晴空。

      或許,我們每天少吃一個(gè)雪糕,少喝一瓶飲瓶,少上一次網(wǎng)的費(fèi)用,也將點(diǎn)燃這個(gè)“冰雪少女”對(duì)生的希望,此時(shí),吃的、喝的、玩的已不值得我們?nèi)ヒ缿,去沉迷。因(yàn)槲覀儾辉嗜我粋(gè)朋友離我們而去,因?yàn),我們都正值青春,我們還有太多太多的事要做!

      校園的草,被風(fēng)吹的金黃。一群少男少女的臉龐像花兒一般綻放,他們的頭頂是一片蔚藍(lán)的晴空,他們?cè)诘却,等待那張也像花兒一般綻放笑容的人兒歸隊(duì)。

    初三寫(xiě)景作文 篇5

      龔自珍曾說(shuō)過(guò):“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”。我也喜歡落葉,在秋天里靜靜的飄落,默不作聲,悄悄的為其“母體”做出自己的最大的貢獻(xiàn)。

      樹(shù)葉究竟為何落下呢?每片樹(shù)葉都有感情,離開(kāi)了她依附生長(zhǎng)的枝干,她也會(huì)不舍吧,卻最終無(wú)能為力。這便是命運(yùn),是任何人都逃離不了的命運(yùn)。

      天漸漸黑了,隔著窗戶望著外面的世界。天邊有點(diǎn)微紅,樹(shù)木依然是綠的,再過(guò)幾個(gè)月,樹(shù)葉就該落光了吧,只剩光禿禿的樹(shù)干面對(duì)寒冬,他會(huì)孤單嗎?這同樣是命運(yùn),這定了沒(méi)有人會(huì)陪你終老,就像樹(shù)一樣,曾經(jīng)有太多的歡樂(lè),也有太多的`刻骨銘心,卻無(wú)法抵擋時(shí)間的沖刷。剩下的路終究是要自己走的,即使孤寂,也無(wú)能為力。

      可是,落葉就沒(méi)有感情嗎?“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!被ㄈ绱耍瑯(shù)亦如此。落葉又豈是無(wú)情之物?愛(ài)之深切,便心甘情愿的付出自己的一切,同花兒一樣,無(wú)論盛開(kāi)抑或凋零,都是為了心中那牽掛不忘的人。

      落葉,有成全,有苦澀,有悲凄?赡苁菢(shù)葉想追求自由吧,于是樹(shù)放開(kāi)了她,于是風(fēng)成全了她,在她享受自由帶來(lái)的喜悅時(shí),空余樹(shù)木的哀傷。也可能是樹(shù)膩煩了吧,不想在養(yǎng)育樹(shù)葉,于是想方設(shè)法的趕走她?此時(shí)的樹(shù)葉也是有自知之明的,她不想成為樹(shù)木的包袱,于是先離開(kāi)了他,怎會(huì)沒(méi)有不舍?怎會(huì)沒(méi)有不愿?然而他們甘心為對(duì)方付出,這種成全比苦苦糾纏更痛快!

      有一種愛(ài)叫做放手,為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久。呵呵,這種愛(ài)多偉大啊,樹(shù)木和樹(shù)葉之間就有這種偉大的愛(ài);蛟S他們是寄希望于來(lái)生,待第二年的重逢。不思量,自難忘,心中的人,不會(huì)隨時(shí)間的流逝而改變,即使相逢不相識(shí),即使相顧無(wú)言,但他們對(duì)視的瞬間,兩顆心便已相通。

      在北方的秋天落葉更為明顯,鮮明的紅,鮮明的黃,給枯燥的秋增加了幾許潤(rùn)色。在視覺(jué)上帶來(lái)了美的觀賞!我喜歡落葉不僅僅是它的美,更重要的是它“護(hù)花”價(jià)值。

    初三寫(xiě)景作文 篇6

      月色最是傷人,月下菊花,雨后秋寒,憑白讓人感覺(jué)一股清冷。已是夜晚,我獨(dú)踏一條幽徑,在小區(qū)中蹀躞。細(xì)細(xì)想來(lái),我也是在尋找秋色吧。

      夜空寂寥,令人淡淡神傷。月光傾瀉一身。雨歇微涼。我左手握著傘,靜看著燈下柳。

      此時(shí),天地是暗的。除了那一彎明月,便只剩下那燈了。月朦朧,燈朦朧,襯出這楊柳之翠。蔥蘢的枝條遮住了半邊燈。燈散發(fā)光暈,在柳葉邊渲染出一圈淡淡的銀色光環(huán)。

      柳葉并沒(méi)有枯黃,只是褪去了春時(shí)的幼稚,變得愈發(fā)愈滄桑。依舊是嫩綠,可終究多了些穩(wěn)重。它是青翠的,卻不是清新的,但很養(yǎng)眼。雖有些矛盾,卻不易琢磨。這便是秋的韻味吧。

      我輕輕走近,極力不打擾這一片安詳。

      一池水,在這慘淡的月下,緩緩泛起漣漪,一圈一圈蕩進(jìn)我的心底。一盞燈,在這無(wú)限的靜謐中,默默照著身旁“南國(guó)的`佳人”。無(wú)怨無(wú)悔。

      一樹(shù)秋,依舊,只是人空瘦;秋風(fēng)起,蕭索,但惜冷溶溶。孤燈獨(dú)柳,便知秋已至,幦A映闕,清冷,動(dòng)人心魄。秋之美,如此;秋之韻,亦如此。

      它不像春般含蓄。秋,用它最直白的語(yǔ)言,不加任何修飾,告訴我們最凄美的故事。煙花盛開(kāi),終會(huì)寂滅;三春似錦,定向凄涼。為何要保持那高調(diào)的繁華呢?蕉葉覆鹿,翻手為云,覆手為雨。秋只是在默默等待罷,等到冬的到來(lái),它便凋零了。但它畢竟綻放過(guò)了,不是嗎?到最后,都只是黃粱一夢(mèng),僅此而已。但在此之前,秋會(huì)做的很好,很完美吧。

      柳在風(fēng)中輕輕搖曳,是在點(diǎn)頭嗎?

    初三寫(xiě)景作文 篇7

      天陰沉沉的,不知怎的,天驟然產(chǎn)生了變化。太陽(yáng)躲進(jìn)了云里,地面頓時(shí)也失去生機(jī);天空也被整片的烏云占據(jù)了。原本炎熱的天氣也涼爽了起來(lái),可這樣的天氣沒(méi)有維持太久。

      突然,天出現(xiàn)了打雷的現(xiàn)象,急風(fēng)驟雨更是隨之而來(lái)。街上的人漸漸少了,我的腳步也加快了,可終究逃不過(guò)雨水的侵襲。于是我由走轉(zhuǎn)為跑。由于雨下得太大了,路根本看不清楚,因此我差點(diǎn)撞到人,盡管雨下得很大,我也不好意思地道了一句“對(duì)不起”?蛇@路人不但不領(lǐng)情,反倒罵了一句不堪入耳的話。這使我感到很痛心,這位路人盡管不同情我這個(gè)被雨淋得渾身是水的落湯雞,但也不應(yīng)該這樣反罵我。

      后來(lái),我跑到了一間小學(xué)附近,在一家房子的屋檐下躲雨,而那時(shí)也是小學(xué)放學(xué),因此交通堵塞得很厲害。

      “誒,進(jìn)來(lái)這里躲雨吧!贝藭r(shí)不知是誰(shuí)說(shuō)了這樣的'一句話。我回過(guò)頭一看,原來(lái)是群跟我一樣在躲雨的小學(xué)生?伤麄兊倪@番好心被我拒絕了,因?yàn)楸M管他們躲雨的地方空曠,但畢竟人多,我也不好意思去跟他們擠!斑M(jìn)來(lái)嘛!彼麄兊诙螌(duì)我說(shuō)。此時(shí),我的心想被什么牽動(dòng)似的,很感動(dòng)。

      一群小學(xué)生竟有如此高尚的道德情操,但或許是因?yàn)樗麄兡晷〉奶煺鏌o(wú)邪吧,也是值得夸贊的!

      現(xiàn)在社會(huì),能有這種舉動(dòng)的人多嗎?不多了。不用說(shuō)小孩,就是大人也沒(méi)有這種舉動(dòng)。就象剛才那位路人一樣,不得不令我們深思,現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,群眾的思想道德是不是也應(yīng)該提高?

    初三寫(xiě)景作文 篇8

      仰望蒼穹,天空像打翻了墨瓶,被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏云擋住了天空的那輪明月。

      我踱步在空無(wú)一人的街道上,心中縈繞著那個(gè)畫(huà)面,揮之不去!懊髟陆M合,最后成績(jī)7。62分!敝鞒秩艘荒樓f重?晌铱傆X(jué)得那是一個(gè)過(guò)分的玩笑。燈下,窗前,我和柳兒一次又一次的'排練。那不絕于耳的古箏幽鳴,那伴我入眠的一輪明月,那一次次沁出鮮血的粉嫩指尖。每次都只是徒勞嗎?我們的辛勤,換來(lái)的只是最后一名嗎?我在心底默默的盤(pán)問(wèn)。

      “晴兒,你等等!北澈髠鱽(lái)柳兒的呼喚,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我加快了前進(jìn)的步伐,此刻我怎么面對(duì),面對(duì)那雙寄托希望的明眸?

      “晴兒,你站住!绷鴥簲r住了我的去路,汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上,“你在干什么,躲避嗎?”

      “我們沒(méi)能拿到第一,反而拿到倒數(shù)的,你叫我怎么面對(duì)?”我再也抑制不住淚水,任它洶涌而流。

      柳兒愣住了,我們靜靜地對(duì)視。

      許久,柳兒才緩緩地對(duì)我說(shuō)道:“晴兒,你還記得嗎?參賽的前一晚,明月格外潔白,我們練完古箏,靜靜地站在窗前。我問(wèn)你:‘樂(lè)隊(duì)組合叫什么呢?’淋浴著月光,你輕柔地說(shuō):‘就叫明月組合吧!菚r(shí)我就下定決心,一定要盡最大的努力,贏回第一!蔽屹澩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭!翱墒,我們失敗了!蔽业吐暤卣f(shuō)。“不,我們沒(méi)有!绷鴥阂蛔忠痪涞卣f(shuō)。她拿出一個(gè)粉紅的禮盒,遞給我。我顫栗著將它打開(kāi),一個(gè)美麗的水晶球,輕輕地臥在手心里。球內(nèi),是一輪皎潔的明月,兩個(gè)無(wú)邪孩子純真地笑著!八湍阋惠喢髟!彼驼Z(yǔ)。

      柳兒拉起我的手,輕聲問(wèn):“你現(xiàn)在還愿意繼續(xù)嗎?”我的眼角還掛著淚花,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我們一起來(lái)唱王菲的《水調(diào)歌頭》吧!绷鴥涸诼放跃辜芷鹆怂找共潦玫墓殴~!昂茫 蔽尹c(diǎn)頭。

      “明月幾時(shí)有/把酒問(wèn)青天/不知天上宮闕……但愿人長(zhǎng)久/千里共嬋娟”

      我托起柳兒,指著天空。此刻,明月已掙脫了烏云的裹挾,幸福地注視著我們……

    初三寫(xiě)景作文 篇9

      久違的火燒云,依舊和那年一樣美,令人窒息。一個(gè)人,躺在屋頂,輕輕地哼著歌,抬頭仰望那遍漫天際的紅艷,任思緒飄揚(yáng),任回憶蔓延。

      兒時(shí)的夏。

      那是毫無(wú)一絲憂愁的歲月,是未識(shí)愁滋味,不知愁為何物的時(shí)光。肆意地瘋耍,成了這個(gè)時(shí)期的代名詞。池塘邊、大樹(shù)底、紅磚白瓦下,都留有兒時(shí)的足跡,都刻滿了兒時(shí)的欣喜,都灑滿了兒時(shí)的歡笑。那時(shí)的我,身邊總會(huì)有那么一大幫朋友,都比我大,都照顧我,都關(guān)心我,都是我的哥哥,都帶我瘋,都帶我跳,都帶我叫,都帶我笑。一切,都是那么的明媚,那么的美好。

      但是忽然有一天,我很難再在午后等到他們的身影。于是,池塘邊,只剩我一個(gè)人追逐蜻蜓;于是,大數(shù)底,只剩我一個(gè)人的影子被日光漸漸拉長(zhǎng);于是,紅磚白瓦下,只剩我一個(gè)人,默默地等著雨停。我大聲地呼喊:“喂——你們?cè)谀膬海俊倍卮鹞业,僅僅是層層疊疊的回聲……

      后來(lái),我在屋頂找到了屬于我的世界——我愛(ài)上了湛藍(lán)澄澈的天空,還有那潔白溫柔的浮云。我對(duì)著天空,說(shuō)著自己的心事,就這樣,靜靜的,默默的,一個(gè)人。于是,天和云伴隨了我很久很久。某一天,我在傍晚邂逅了一大片火紅色的云。它是如此夢(mèng)幻,如此的'無(wú)與倫比。我閉上眼,深呼吸,仿佛自己就成了那云。在夕陽(yáng)下,我被染成金紅;在夕陽(yáng)中,我變成了一片云,綻放出自己的光芒。

      再后來(lái),長(zhǎng)大了,也懂事了,我懂得是時(shí)間這東西讓朋友們一個(gè)個(gè)走遠(yuǎn),是時(shí)間這東西使朋友們一個(gè)個(gè)都有了自己不愿與他人分享的心事。而現(xiàn)在的我又何嘗不是如此?將如此多的失落、委屈,一股腦都鎖進(jìn)心里,越來(lái)越多,而那心,也漸漸難堪重負(fù)。即便是面對(duì)再鐵的兄弟,有些事,我還是喜歡,噢,應(yīng)該是習(xí)慣悶在心中。呵,為何心靈常常這么擁擠?讓我情何以堪?

      再再后來(lái),便是如今了。近來(lái)連日的晴天,持續(xù)的高溫,讓我莫名地?zé)┰辏f(shuō)不出口地失落,我像被曬蔫了的花,終日打不起精神,面對(duì)這世界,天很晴,很晴;心卻陰晦,連日淫雨。

      記不清是哪一個(gè)黃昏。

      我突然從作業(yè)堆里爬出來(lái),攀爬上高高的屋頂,我一個(gè)人靜靜地躺著,輕輕地哼著歌,似乎在等待那夜色,等待那星辰。真的,我又等到了那一抹自天邊蔓延開(kāi)來(lái)的紅暈,那令人窒息的美。我的心,倏地被觸動(dòng)了,塵封的回憶開(kāi)始渙然冰釋。

      久違的火燒云,依舊和那年一樣美麗……

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