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成長初三作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長初三作文1
造物主創(chuàng)造了兩極，一極是快樂，一極是憂傷。造物主很煩惱，該怎樣把兩者聯(lián)系起來，于是，就有了成長。
成長是一個快樂的過程，因為每天都有不同的收獲。今天我學會了站立，明天我學會了走路，后天我學會了。
成長又是一個憂傷的過程，今天我學會了站立，但我的腿腳因為站立而感到酸楚，明天我學會了走路，但我身上卻滿是摔倒的痕跡快樂與憂傷總是聯(lián)系在一起，有快樂的地方就有憂傷，有憂傷的地方就有快樂。
我們在成長的過程中，與快樂，憂傷同行。我認識的第一個朋友，貓咪，認識她，我很快樂！但因為有了朋友，我必須開始注意自己的.言行，擔心會不會因為一句話，一個字眼而使她憂傷。呵，還真是麻煩呢！不過，在成長的過程中，我還做過一次傻事呢！
我曾經(jīng)不止一次的想，如果我將成長卸載，我會不會不在與憂傷同行呢？我會不會永遠和快樂在一起呢？
自從有了那個想法起，我開始庸人自擾，整天抱怨，如果我直接由小孩變成大人，不要再走成長這條路，該多好��！
但，隨著年齡的增長，我漸漸意識到，成長不止是身體的發(fā)育，還是心理的成熟。而心理的成熟，必定是經(jīng)過快樂與憂傷的歷練的。唉，我該怎么說呢？
成長，你是讓我恨你，還是讓我喜歡你呢？真是兩難的選擇��！
成長初三作文2
我們生活中要成長，我來說說自己養(yǎng)成的成長吧！
首先我養(yǎng)成了勤刷牙的成長。我堅持每天刷兩次，保持口腔衛(wèi)生，爸爸說：病從口入，如果堅持刷牙，會減少很多疾病的發(fā)生，這個習慣的保持讓我的身體變得十分強壯。
我的第二個成長就是自己的事情自己做。我把用完的玩具放回了原位；我可以自己整理書包、書桌、書柜和房間；早晚自己穿衣、洗漱、鋪床和疊被；桌面鋪位干凈整齊；直接的好處是減輕了父母的負擔，培養(yǎng)了自己的獨立性、自主性。養(yǎng)成了良好的勞動習慣，不依賴父母，將來獨立生活就沒有問題了。間接的好處，是鍛煉了自己的手，使自己的手變得越來越靈巧。
我的第三個成長就是提前預習，在老師沒有布置預習作業(yè)的`情況下，自己主動預習，及時復習，在考試前復習生字、課文和重點；主動識字，在老師沒有講的情況下，主動閱讀，在課下多看書，善于提問，不會的要主動問家長，規(guī)范書寫，書寫時做到三個一和下筆不停留。
好的習慣還有很多，以上只不過是舉幾個例子，總之，“勿以善小而不為”。習慣養(yǎng)成之后，充滿良成長的生活才是“自然”的生活。
成長初三作文3
“痛苦像一把犁，它一面犁破你的心，一面掘開了生命的新起源�！薄}記
再也無法忍受老師那充滿不屑與嘲笑的話語：“五—十—二—分”，外面是太陽當空照的大晴天，我的內(nèi)心卻是陰雨綿綿。走在回家的路上，課堂上的一幕再次在我眼前浮現(xiàn)：
“XX，92分；XX，88分……”上課鈴響過，老師抱著一摞試卷走進了教室，老師一邊讓同學發(fā)試卷，一邊給我們念成績。不知不覺，中等分數(shù)的已經(jīng)念完了。我的心跳不由得加快了，似乎是在暗示著有不好的事將要發(fā)生。
“ⅩX，52分……”就在我胡思亂想之際，老師忽然叫到了我的`名字。老師像是怕我們聽不見似的，特意大聲重復了一遍，引得同學們竊竊私語�！奥犝f你之前數(shù)學成績很好，還得過競賽的二等獎，現(xiàn)在可好，成績直線下降”老師毫不留情地說。我又能說什么來辯解呢？誰讓我迷上了小說和電視劇了呢�，F(xiàn)在好了，成績徹底垮了，我難道還不應該改變嗎？在后來的日子里，我徹底告別了小說和電視劇，開始付出之前兩倍的努力，成績終于不斷提高。
感謝那次失敗，感謝老師的批評，它不斷激勵我前進。
成長初三作文4
初三，就像是一張樂譜，想要彈好這張樂譜，不需要多么熟練地琴法，不需要你把它彈得有多么的完整，多么的優(yōu)美，只需要你努力地去演奏好每一個音節(jié)。
初三，有很多事例可以從我們選擇。如：我們的學習生活，課余生活等等。
我喜歡彈鋼琴，優(yōu)美的琴聲永遠地圍繞在我的課余生活，一直到現(xiàn)在每當我拿起以前鋼琴的考級證書時，每每都會讓我想起我的一級考試過程。
八月的太陽，火辣辣的灼烤著大地上的生物。而我平常也是最怕熱的，可是今天非常的奇怪，我一點想要出汗的感覺都沒有，有可能是因為緊張過度的原因吧！
當廣播里叫到：“0921號王凱陌”進考場時，我的心中只有一個念想，那就是臨陣脫逃，可是當我轉(zhuǎn)身看到爸爸媽媽那兩眼閃爍著光芒的時候，我突然來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，想了想平時我那么努力的練習鋼琴，怎么可能會比他們差呢？
我懷著忐忑的心情走進了考場，坐在了靠邊的沙發(fā)上，仔細的聆聽著那大姐姐演奏的樂曲。自己在心里默默的跟自己說了一聲，F(xiàn)ighting,相信自己一定可以的。
等那位大姐姐彈完樂曲后，我走上前坐在了琴椅上并且向老師報告了自己的'考號，就開始了演奏。
我相信學習也是一樣的，只有你努力了，就一定能得到成功。
初三的生活是多姿多彩的，五彩繽紛的，只有自己付出了辛勤的汗水和耕耘了那你就一定能取得完美的果實。
成長初三作文5
成長的路上，免不了嘲笑，但嘲笑的味道，卻有所不同�！}記
1：人的一生，不可能一帆風順。成長的路上，總會有免不了的悲傷。每個人對待悲傷地態(tài)度不同，自然而然地結(jié)果也會有所不同。
2：想必大家肯定聽過這個故事：有一只自卑的丑小鴨，從生下來時，它就與別的小鴨不同。它長的沒其他的.小鴨漂亮，也沒有其他小鴨的個頭。就這樣它慢慢的在長大�？墒�，當它長到一定身高時，就不會再長了。它看著其他小鴨在一天天的長大，而自己卻停留在這里。面對著其他小鴨的嘲笑，它開始變得自卑、自暴自棄、落寞。當所有小鴨都以為它會離開這個大家庭時，丑小鴨并沒有這樣做，而是選擇了笑對生活。雖然大家的嘲笑并沒有減弱，但丑小鴨它學會了以開心、快樂的態(tài)度去面對未來的一切。
3：時間久了，那些小鴨總是挑逗丑小鴨，而丑小鴨呢，在一旁開心地笑著，因為它心里明白了一個哲理：不要去在意別人的看法，自己開心就好了。就這樣，丑小鴨在嘲笑的世界里，慢慢的成長。
4：每個人所遭遇的事情不同，處理的方法也就不同。丑小鴨的故事告訴了我們一個道理：只要你有良好的心態(tài)，無論困難有多大，你一定能挺過去的。
5：其實，現(xiàn)實中的嘲笑聲，并沒有你想象的那么可怕，只是你缺少一個樂觀的心態(tài)去面對別人的挑戰(zhàn)。如果每個人都有一個樂觀、善良的心態(tài)，那么，你也可以在嘲笑中，快樂的成長。
成長初三作文6
我的成長的記憶在小學二年級的時候，依稀記得好像是二年級的語文課。伴隨著鈴聲的響起，上課了。
老師說：“同學們我們這節(jié)課畫器官，于是老師在黑板上畫了一個大大的圓，讓我們在上面畫鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易，因為我們畫的時候都是蒙著眼睛畫的。
老師說：”大家誰想來試試?同學們紛紛舉手。我來!我來!這時大家的屁股早已離開了座位。老師看同學們這么積極，張老師的心里也樂開了花。老師突然叫我起來畫，同學們說畫左一點，不對，在向右畫一點，七嘴八舌的議論充滿整個教室。過了一會，睜開眼睛，才看見自己畫的亂七八糟。接著很多同學上來畫，可能那時的勝負早已忘記，但我覺得那時很開心、快樂。
這塊黑板上，也許現(xiàn)在已經(jīng)被密密麻麻的習題所覆蓋，或許被陳舊的黑板擦消抹，但是那堂課永遠定格在我的心里。
我們大概已經(jīng)找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索，盡力回想。但是卻不能真實的出現(xiàn)在我們現(xiàn)實生活中，我們的生活已被煩惱、繁重的.思想覆蓋了，已經(jīng)永遠找不回那份純真——一份真真切切的幸福。
相對于現(xiàn)在的一個初二的初中生，我們不會再為這種游戲而歡樂，而叫喊的時候，那天真純潔的我們也許也是一份曾經(jīng)在黑板上留下的寶貴回憶吧!
成長初三作文7
我不喜歡熱鬧，我只想安安靜靜的帶著我淡然的快樂陪同我的靈魂徜徉。
我是一個善變的人。但我認為我不變的是那追逐寧靜的心情。
在悲傷的時候，我或許會戴上面具闖進人群，在那片喧嘩之中隱藏自己的那抹真實。
在歡樂的深刻，我可能會在我那有著皎潔月光的窗臺上坐著，肆無忌憚的張望。
但是，無論歡笑與淚水，我都會一再回味，靜靜品嘗。
我猜，世上大概沒有誰能夠懂我吧。一如我有時甚至也理解不了自己，哪個我才是真實的我!?
是那個在陌生人面前單純、善良，友好的`像鄰家女孩一樣的我嗎?
還是那個在旁人眼里孤傲、清冷，驕傲得如冰冷雪蓮一般的我呢?
或者，這些都不是?
我知道自己長大，因為我已懂得掩飾憂傷。甚至能在自己心里正在淌淚時，仍舊笑出最燦爛的模樣。
我知道自己還小，因為我不愿相信自己所看到的，聽到的，不肯相信成人的世界里只有冷漠，欺騙，迷茫，后悔……
所以，我以自己的方式抵抗成長，我只愿意為了快樂而成長!
成長初三作文8
安全是生命的源泉，只有注意安全，遵守安全規(guī)則，才會使死亡之神遠離我們，讓生命之花永遠綻放。
——題記
安全和不安全的事情處處都有，我們隨時可見，這些不安全的事情是可以避免的，可是，究竟是什么原因使不安全的事情接二連三地發(fā)生呢？是不安全的做法。
據(jù)我所知，有些中小學生下樓時會從樓梯右側(cè)欄桿扶手上坐著滑下來，這就是不安全的做法。這種事情經(jīng)常會讓一些學生摔斷了胳膊，摔折了腿，嚴重的話甚至還會造成終生癱瘓。人不僅要遭受皮肉之苦，家庭還要承擔巨大的.醫(yī)療費，真是雙雙遭罪。
去年5月8日，在某市西環(huán)路建筑工地，又發(fā)生了一件慘不忍睹的慘案：兩個一年級的學生掉進坑中，全部喪命。那坑只有兩米多深，是一家工廠將半埋于底下的鍋爐搬走后留下來的，大雨襲擊城市之后，雨水注滿了那個大坑，兩個孩子一不留神就掉了進去，只要工地把這個“陷阱”填埋，完全可以避免慘案的發(fā)生。
安全的事情當然也存在了，而且就發(fā)生在我們身邊。瞧！這就有一個實際的例子。現(xiàn)在剛好是學生們放學的時間，在這個學校前面的十字路口處，小學生們排著整齊的隊伍，手舉黃色的小旗，正在斑馬線前等待綠燈的到來，再過馬路呢！川流不息的車輛們也遵守交通規(guī)則，時刻牢記著“紅燈停，綠燈行，黃燈快快過”這條規(guī)則，這就是安全的行為。
生活中安全和危險的事情隨處可見，只要我們注意避免危險的事情，就會讓安全永留人間，讓安全伴我成長！
成長初三作文9
蝴蝶是毛毛蟲變成的。毛毛蟲在脫變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，通過那似乎只能透過光的小孔，將身體里的水分擠干，才可振翅高飛。然而，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的，卡在那而，死在羽化的途中，死在展翅的前一步。這，就有點兒象我們的成長。
也許，我們還太年輕，不知路在何方。所以在不斷的迷娑和徘徊中，最終有些人，迷失了原本的方向。
我經(jīng)常在做一個夢，夢中的我永遠都是十二歲，騎著車，看天，看云，只是，沒有目的，只記得夢中的紫荊花的香味，帶著我從單薄的青春里打馬而過，走過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。
我們的成長之路在何方？
那個誰都不愿齒啟的曾經(jīng)，猶如是一根魚刺硬在咽喉，奮力想吐，卻又吐不出來。使勁的咽，又擔心尖銳的兩角會割傷咽喉，泛起絲絲血腥。于是，就難受的任由它卡在那里，無可奈何。
可棉隊無法預知的未來，我們又能如何？或許，我們還是什么都不懂，但時間總會教我們成長，那種想象著彩虹化成糖的`年代已經(jīng)不再，于是我們便一點一點成熟起來。我們總是需要很漫長的時間，滿成到彼此都長出鮮明的棱角，漫長到柔軟的內(nèi)心也變成堅硬的鎧甲，漫長到我們認清路是靠自己走出來的。
也許有一天，我們還可以走到一起，聽櫻花唱盡爛漫，唱盡繁華，唱盡夢魔。
十二歲的路，在腳下……
成長初三作文10
在黑板上，每一位同學都有很多快樂、有趣、尷尬、敬佩的事。這些事都會深深地印在我們的腦海中。
在三年級時，有一天發(fā)生的事讓我很尷尬。那一天，上午第一節(jié)課，姜老師正在評講卷子。正評講到看拼音寫詞語時，姜老師想讓我們練習一下寫粉筆字。于是便喊了幾位同學到黑板上寫。其中，我自告奮勇被老師選中了。一開始，我以為寫粉筆字嗎，我毛筆字都寫得很漂亮，粉筆字對我來說小菜一碟，根本難不倒我。我自信十足地走上講臺，寫了三個詞語，走下講臺時仍是信心十足。可一聽老師的評價，我就心灰意冷了。姜老師的評價是：“許天椳，寫的字很大，筆鋒也很足�！甭牭竭@里我高興得想跳起來�？山蠋熡珠_始評價了：“美中不足的就是字寫的太邊了，一邊往上面翹了，如果不翹，寫得是很美觀的.�！蔽衣犃耍瑒偛拍枪筛吲d勁兒全沒了，心里暗暗地說：“我一定要改掉它�！苯蠋熃又鴮χ苁嬗畹淖衷u價是：“字寫得很好，筆鋒也有，字出不翹�！甭牭竭@個評價，我有點尷尬了，心想：別人能做這么好，我也一定能。
那次的尷尬，讓我下定決心，一定要把字寫漂亮，成為班級里字寫得最好的一個人。今天，我成功了，要多虧一次的尷尬。
成長初三作文11
成長是一條大道，展現(xiàn)在我的面前，當我涉伐這條大道的時候，我的追求也在不段的改變。
當我在小學的時候，我總是在馬路上可憐巴巴地看著那些上初中、高中的人靈活地騎上單車，他們隨心所欲地控制著方向，好像一切的一切都有自己主宰，只留下一個個瀟灑的背影，而我卻只能捧著熱騰騰的'包子在馬路上行走。那時，我是多么希望有一輛屬于自己的單車，于是，我去向爸爸索求，爸爸卻說：你還小，等你長大了在騎。我在小學里是多么希望自己快點長大，快點得到屬于自己的單車。
在我快上初中的那個暑假，我如愿以償?shù)玫搅艘惠v屬于自己的單車，于是我每天騎著它，每天在媽媽眼前刷去一個背影。當我有一天在騎單車時發(fā)現(xiàn)我的童年與天真還有那純潔的真摯隨著我的陳章一去不復返了，我看著弟弟、妹妹們快了的玩著，看著他們那天真無邪的笑容總會想到我初中的同學與朋友自檢的激烈競爭，我的心中有一種無比的向往，我向往著他，我向往著童年，可是這只是我一個不可能實現(xiàn)的追求。我在小學的時候是多么喜歡長高與長大，可是現(xiàn)在的我又是多么害怕成長，是多么害怕成長，我的天真，我的幻想都已經(jīng)隨著稚氣已無處可尋，伴隨著成長的音符消失了。
我害怕成長中的煩惱，它使我感到一種無奈與膽怯，它使我感到迷惑，從而漂浮不定。成長，變得迷惑，變得讓我不敢在邁出腳步。自由，灰飛煙滅了
成長初三作文12
滄海有岸,父愛無邊。
——題記
古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律，因為這種愛的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴厲的緣故吧，隨著年齡的增長，我們的交流變的少了起來，
從小開始，爸爸就很注意對我習慣的培養(yǎng)，他不會因為我一道數(shù)學題做不出來而批評我，而是在我一個壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來都不愿意表達自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學習不太關注。每次當我拿回獎狀，榮譽證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應當，所以更不會給我物質(zhì)獎勵了。其實爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會的'到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
成長初三作文13
蝴蝶忍住疼痛破繭而出是一種成長，臘梅迎著風霜傲立枝頭是一種成長，年少的我勇于面對風雨更是一種成長。
在一周前，我們剛經(jīng)歷了初三以來的第一次月考。由于一個月來的匆忙趕課和初三課程的難度加大，讓接受能力不是很好的我每天都感到手忙腳亂。讓我總是找不到重點，這次月考的成績也如我所料到的十分不理想。我拿著成績單進了家門，卻始終不敢讓我的父母看我失落的臉龐。我反復在想，到底要不要讓他們看我的成績單。這時，我臥室的門“吱”的'一聲就打開了，我一看原來是媽媽，她來詢問我這次考試成績。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，半天吱吱嗚嗚的不說話，生怕他知道了這糟糕透頂?shù)某煽��！皨專疫@次考得挺好的。”我的臉紅到了極點，心里也莫名的擔心。
“行，挺好就行，媽不要求你則么樣，對得起你自己就行�！闭f完以后，我媽就走出了房間，留我一人在房間里，我悄悄地流下了眼淚。第二天中午，我回到家后，我還是決定把真相告訴媽媽。我剛要開口，我媽就搶先說：“這次沒考好吧�！蔽以谝贿叺拖铝祟^�！澳銢]考好，我不怪你，但是你不應該騙我，我知道初三壓力大，但你一定要咬牙堅持住�！蔽以僖踩滩蛔×�，淚水從我的臉上滑落下來。我把手放到媽媽的掌心，攥緊了，那掌心的溫度里，有我克服一切困難前行的勇氣。
在以后的路上，或許我還會犯錯，但我學會了勇于面對，腳踏實地去堅持。
成長初三作文14
從我出生那時起，我的命運就和祖國緊密相連了，我的成長見證了祖國的.發(fā)展壯大與中華民族的團結(jié)。20xx年7月14日，媽媽把我?guī)У竭@個世界，那天中國北京申奧成功；20xx年2月，全國人民同舟共濟戰(zhàn)勝史無前例的非典；20xx年10月15日，神舟五號載人飛船發(fā)射成功，將中國第一名航天員送上太空，那天我和小伙伴們在院子里歡呼：“我們長大也要去太空！”
20xx年10月12日，神舟六號載人飛船發(fā)射成功，那一天我定下我的志愿要做一名能為祖國增光的科學家；20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生8。0級特大地震，那一天我哭了，我心痛那些小伙伴們沒有了家、沒有了爸、媽！可是在全國人民齊心協(xié)力下我們抗震救災成功了，四川的小伙伴們都有的新家；20xx年8月8日，北京舉辦29屆奧運會，中國取得了金牌51枚的歷史最好成績，那一天我樂得睡不著覺；20xx年9月25日，神舟七號載人飛船升天成功。這些無一不標志著祖國的強大。
我深愛我的祖國，她經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，卻有不屈的脊梁！我要好好學習，少年強那中國一定也很棒！
成長初三作文15
當你降臨到這個世界上的時候，你就注定要成長，你不會像小時候那樣，永遠只有一顆童心，而是長大，去擁抱更多“知識”。
每個人都會有這樣的想法。小時候，你總是抱著這樣的一顆心“好想長大，像父親那樣的威嚴”；長大后你卻抱著這樣的一顆心“好想念小時候，去享受更多的愛”！
小草認為長大很好，這樣就可以造就綠化；而人們卻認為小草的長大帶來的不是綠化，而是雜草。就是這樣，許多人對成長產(chǎn)生“分歧”。
在我的眼中，成長是一個十分有趣的過程。
小時候的我，總是“天真無邪”，每次總會闖禍，這個一不小心，那個一不小心就會犯下許多讓人“哭笑不得”的傻事。
當你到上學的年齡時，父母會把你送去學校。記得我小時候去學校的時候，每當父母走時我總會大哭，那淚水一直流，像大河一樣永遠流不完！在這個學校里有許多十分尊敬的`人，她們被稱為“知識專家”，只要擁有她們，你就可以擁有她們那樣“聰明伶俐”的腦袋！在學校里還可以交的好朋友，每天你們都可以在一起！啊，這是多么幸福的一件事啊！知識的力量是無窮的，年齡的增長讓我學到了更多的知識，同時也收獲朋友、老師的愛。
成長是一個過程，每個人都不可能改變這個過程！除非你是神仙，當然，你不是。如果真像有那些幻想的東西可以改變過程的話，我想你肯定不會體會到成長的過程中所帶來的幸福。