【精品】風(fēng)景初三作文匯編七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景初三作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景初三作文 篇1
十多年來，看到過好多風(fēng)景，有的并無特別，雖然瞥過但幾乎沒有留下印象;有的卻如一部部美妙的影片，如今仍然歷歷在目記憶猶新。
三年的幼兒園，途中的風(fēng)景，如今我依稀記得，我總是牽著媽媽的衣襟，伴隨著媽媽與我一起背誦著兒歌講著故事，走到那一座拱橋，每天數(shù)兩遍拱橋上厚重的橋板臺階，再穿過熱鬧的街市，走進有著積木、滑滑梯的幼兒園
六年的小學(xué)，沿途的風(fēng)景已經(jīng)完全不同，我每天與媽媽手挽著手，穿過一條長長的林蔭道，樹木參天，再繞過好多個大街小巷。一路上與媽媽說學(xué)校里的趣事，一路上聽著媽媽的叮嚀和“人生哲理”，從來沒有覺得那半小時的步行路程有多么遙遠。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，開始坐車上學(xué)，沿途的風(fēng)景隔窗而望，那熟悉的'樹木和建筑在窗外飛馳而過，媽媽與我坐在后座，依然是笑聲不斷，默契見長。
十多年過去了，幼兒園那里的拱橋現(xiàn)如今已經(jīng)斑駁破碎成了一座危橋，正在修建，熱鬧擁擠的街市也已經(jīng)拓寬，斗轉(zhuǎn)星移，唯有母親教我背誦的兒歌仍然脫口而出;十多年過去了，去小學(xué)路上的林蔭道如今來往的人已經(jīng)稀少，原先的大街小巷已經(jīng)拆遷，那里聳立起現(xiàn)代化的小區(qū)，滄海桑田，舊景已經(jīng)不復(fù)存在了，唯有母親與我在路上談笑的模樣時常浮起在我的腦海。
變化的是沿途的風(fēng)景，不變的是沿途灑下的親情。我的人生旅途中，還是會有很多的風(fēng)景不斷涌現(xiàn)，但我知道，唯有母親的叮嚀與陪伴讓我永遠銘記在心。
風(fēng)景初三作文 篇2
記憶，一種奇妙的東西，在每個人的心中都有著不同的價值。要說我記憶中無法抹去的風(fēng)景，就是老家的那棵酸果樹了。
那是一個秋天，細雨蒙蒙，帶著一絲絲涼意，爺爺在老家的院子里種了一棵酸果樹的小苗。在他的精心呵護下，成功長高了很多。一年之后，這棵小樹便給院子里添加了一抹綠意。只是這年冬天，一場寒風(fēng)把它的樹枝刮倒在地。我們都以為它死了，院子里又呈現(xiàn)出那片荒涼的風(fēng)景。
來年春天的一次考試，成績出乎預(yù)料。坐在房間里，看著桌子上的試卷，在燈光的照射下，那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼，仿佛老師再次用沉重的'語氣對我說：“這次考的是些什么？”我的心像是被一塊巨石堵住了，索性把試卷扔到了一邊，脫開椅子，向門外邁出去，試圖讓自己的心情平靜下來。
突然，一抹亮色映入眼簾，那新生的綠附著在光禿禿的枝干上，標(biāo)志著它依然活著。我便欣然跑過去，用手輕輕觸摸了一下。真是沒想到，他竟然“復(fù)活”了，我不禁為它動容，欽佩之情油然而生，這幾個月，他是如何度過的？經(jīng)歷了多少次重創(chuàng)？最終它用綠葉宣告了自己的成功。我端詳著幾片葉子，沉思良久。是啊，就一次階段性檢測沒考好有什么可怕的呢？不久，我的成績也重回正軌。
幾年之后，他成為了一棵參天大樹。而且每年夏天，驕陽似火，整個小城如同一個烤箱，但在這棵酸果樹下，卻透著絲絲涼意，還有那清脆的蟬鳴聲組成了一首交響曲。我經(jīng)常在樹底下睡著，有時還會用桿子打下幾顆爽口的果子吃。院子里便呈現(xiàn)出了一副歡快又涼爽的風(fēng)景。
酸果樹！你在老家，守望著那片土地，保持著你百年不變的性格。我無論在何時、何地，你永遠都是我記憶中無法抹去的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇3
夜空，變化多端，高深莫測，我時常仰望浩渺的星空，無窮無盡的遐想，便在那一刻，一絲一絲，悄然無聲地，從我的心田里一點一點彌漫開來……
夜空，如清泉般純凈，美的沁人，美的無暇，恰似一匹碎花錦緞，深藍的底襯，一顆顆星星是一簇簇細碎小花，處處都散發(fā)出一股雅致脫俗之美。
夜空，高深而美麗，每逢農(nóng)歷十五，月亮露出那圓潤。粉白的臉龐，天空上幾簇星星，是那一朵朵叫不上名的夜花，月光似水，溶溶月下，花朵爭相捧出美麗的面容，似乎還散發(fā)著淡淡的'幽香，月光給這沁人心脾的花香蒙上了一層薄薄的輕紗……。
夜空，是一塊飽經(jīng)磨礪的青石板，絲絲流星滑過天際，像細細的雨絲，一滴滴的滑落在石板上，那顆顆繁星是青石上一滴滴的水珠，清冷的月光下，這被水打濕的青石板，靜靜地躺在那里，那么蒼涼，那么哀傷，那么無助……
夜空是一捧肥沃的泥土，無月時夜空上的那幾綹殘星，是泥土中一個個新的生命，它們努力地鉆出泥土，遙望著人間，好奇地眨著眼睛……
夜空，是一座美麗的大花園，草木離離，四季如春，星星是一只只螢火蟲，每到天黑，它們便俏皮地在枝枝丫丫的花草樹木間來回穿梭，為這美麗的花園又增加了融融暖意…。。
夜空，遠離人間的紛繁與喧囂，遠離人間的罪惡與丑陋，如一條幽靜而神秘的小道。在這里，一切事物都令人心曠神怡，神仙們時常漫步在小道上，群星是他們留下的一串又一串淺淺的腳印……
夜空，浩瀚無倫，空靈縹緲，給人以無盡的想象。啊，美麗的星星之夜，我愛你!
風(fēng)景初三作文 篇4
夢回校園，我用力地回想，那一草一木。我早就料到，終究有一天，我會想念的，這個我追逐夢想的學(xué)校，這個我傾付三年如花美好流年的地方。
芳菲舞盡，美得驚心動魄的的紫藤花架，細碎卻又繁華的花瓣鋪滿幽徑，飄落的花瓣若如一只只寂寞的蝴蝶，花雖繁華，但我卻看到孤寂的幽傷，那些紫藤花忘不了，那時黯淡心愿想來還覺得幼稚，當(dāng)時強弄筆墨，也要留著風(fēng)景，如今再見又是何年，風(fēng)景依舊，會是物是人非嗎？
那嬈似火的木綿，在享盡繁華后冷冷地落下，引來幾個俯身拾花的愛花人。它給人冷艷的感覺，樹枝無盡向外伸展，仿佛有所追求。那些黃昏，映著木綿的火艷，引人遐思。
幾株潦倒茶花，血色般的紅，卻不艷，獨處于安靜偏僻的小道旁，與世無爭，每每經(jīng)過，我總會想起小說中那句“你的美若如當(dāng)年的山茶花”的對白，和那為愛執(zhí)著的女子，才明白隱于幽處的好，避開了眾人的議論，與塵世的喧囂。
散發(fā)淡雅芬芳的白蘭，那時最愛這種清香，記得曾憑欄遠望，感受淡淡的花香，只覺寧靜致遠。
那些芬芳滿校園桂花，花瓣細小，卻香氣濃，記得那時調(diào)皮地摘取，放在別人的發(fā)絲上，那是快意追逐的高一。之后的兩年匆匆而過，倒是忽略了這風(fēng)景。
艷似雅紫荊，開在古榕道邊，特有的淡紫我最喜愛的顏色，那時我總喜歡在樹下靜靜地看著。如今大學(xué)幾棵零散的'紫荊，參差不齊地勾起我的憶憶。
那些紫蘿蘭，每每經(jīng)過，我目光總會停注，后來發(fā)現(xiàn)它竟是朝開夕謝，周而復(fù)始，那時我常想，為何我眼中只有紫色呢？
圖書館前的雞蛋花，清新淡雅，為圖書館增了幾分素麗，那時曾花下求索，花香幾許。
那一園剎那盛放，轉(zhuǎn)眼凋零的小白花。還記得我當(dāng)時的為之驚艷，一夜間的繁華若騖，瞬間凋謝。
散發(fā)梅子香的花樹，花瓣落了一層又一層，那是很舒服的花香，在經(jīng)過圖書館的路上，讓我心曠神怡
那株不知明的花，花無比繁勝，我曾搖曳過它，花瓣抖落，灑了我一身香氣。
那不知名的紫花一夜開滿枝梢，在零碎的紫藤花夢之后給了我安慰，我想，會看見的。之后我又看見它經(jīng)一夜大雨蹉陀的模樣，水光蕩漾下的花瓣，是我想要的美，也是高考前的安慰。
那棵頗為滄桑的榕樹，那條走過千白次的校道，那奮筆疾書的圖書館，那令我寂寞的教室，那青青的足球場，那什么也探尋不出來的孔廟……
過去種種，被風(fēng)景牽扯出來……
風(fēng)景初三作文 篇5
學(xué)校的操場的四周種著一排排的樹木，有高大的梧桐樹、小巧玲瓏的女貞樹、八月飄香的桂花樹······這些樹是我們乘涼、玩耍的好地方。
操場不太大，紅色塑膠跑道一圈也只有短短的200米，別看操場并不大，可玩的人卻不少呢。
早晨的操場上閃爍著運動員訓(xùn)練的身影，做早操時，操場上又增加了同學(xué)們英姿颯爽的身影。下課了，操場更是熱鬧，同學(xué)們像放飛的小鳥一樣沖進了操場，有的比賽誰跑得快、有的在雙杠和單杠那里愉快的跳躍著、有的跳皮筋、有的跳繩······咦，怎么有一陣“啪啪“的聲音，仔細一看，原來是乒乓球桌那里正打得難解難分，你用正手拍打過來、我用反手拍打過去，一時竟分不出高下�！白サ搅�，抓到了！”這是怎么回事呢，莫不是有罪犯在我們學(xué)校里魚目混珠？別擔(dān)心，那只是幾個調(diào)皮的小朋友在玩抓人么。（甲：“我要小小的提問一下，為什么沒有籃球運動呢？”乙：“咳咳咳，那是因為�！北耙驗槭÷蕴柪镉谢@球運動，嘿嘿嘿，我真是太聰明了。”乙：“完全錯誤，難道你沒有看見操場旁邊有專業(yè)的'籃球場么？”丙：“······）
時間在歡聲笑語中過得可真快，一眨眼，就上課了，同學(xué)們就像打了敗仗，潰逃的大清王朝的士兵一樣，飛也似的朝教室沖去。操場上霎時平靜了下來。（甲：“為什么不能再平靜的夸張一點？”乙：“這是因為。”丙：“因為操場上刮風(fēng)了吧。嘻嘻嘻，這次我就可以一洗前恥了！”乙暗想：“這個笨蛋一搶我的話就沒有好事，哈哈哈�！币遥骸耙驗檫�有不用上課的老師的散步聲啊�！北骸啊ぁぁぁぁぁぃ�
下午，有趣的體育課開始了，老師首先讓大家做操，然后讓大家進行三圈跑，大家都跑完了，發(fā)現(xiàn)還有兩個比較胖的同學(xué)仍然在操場上頑強的跑著，可真是擁有‘蝸牛精神’啊。（甲：“為什么不讓大家打籃球呢？”乙：“讓我來解答吧，因為�！北骸耙驗榇蚧@球需要比較長的時間吧，老天呀，你就給我一次機會讓我答對吧。”乙暗想：“可惜老天沒有給你機會，哎，我都有點可憐你了�！币遥骸澳鞘且驗榻裉旎@球場正在修理呀�！北骸啊ぁぁぁぁぁぃ�
放學(xué)了，美麗的夕陽照在操場上，紅蓬蓬的，操場上一片肅靜，只有不時飛來的小鳥那幾聲清脆的鳥鳴，好像是在期盼著美好的明天。（甲：”為什么作者只寫了鳥鳴呢？”乙：“那是因為�！北骸昂�，我再也不說了！”乙：“真的么，這可是最后一個問題啦，你不說我可要說啦�！北骸安恍胁恍�，那是因為作者覺得小鳥的叫聲比較美好吧！”乙：“恭喜恭喜，終于答對一道題了！”丙：“太高興了，真是有點喜極而泣呀！嗚嗚嗚嗚嗚嗚······）
風(fēng)景初三作文 篇6
因為你才讓我停下腳步，靜靜欣賞沿途最美好的風(fēng)景線。
這個季節(jié)有水墨藍的夜空，雙魚座靜默閃爍。我靜靜漫步冰冷的小巷，心跳忐忑著，驕傲悄無聲息的離去，心口的壓抑預(yù)示著我無路可退�？荚嚨氖б庀褚话牙麆Υ檀┪业男撵`，深褐色的瞳孔漸漸變得透徹。不爭氣的眼淚順著修長的睫毛肆意的滑落，我也徹底再黑夜中模糊了方向……
沿途的風(fēng)景充滿迷茫，我停止大步的奔跑。
一步一個腳印，回蕩在寂靜的小巷中，傍晚的夜色為這里的小路鋪上了紫紅色華麗的外衣。在回家的路上我越來越沉重，好像感覺不到了空氣，緊蹙的呼吸中充滿了恐懼。
不經(jīng)意間，目光掃向那枯寂角落里的一朵殘敗的小花，棕色的花瓣早已支離破碎只剩下那筆直挺立的根，馱著沉重的花瓣，在風(fēng)中遙遙欲墜。
我向它投射出不屑的眼神，“命運終究會奪走你的生命，再多的反抗只是無謂的掙扎！”說完后我立刻大步向家中走去。
黎明的曙光照耀每個崇尚于陽光的`生命，而我也在這充滿暖意的溫度中醒來。一如既往的航行在通往學(xué)校的小路上。突然眼眸微微一傾斜，注視到了那枯寂的一隅好似光彩奪目。粉紅色的花瓣洋溢春的爛漫，枝葉上每一滴清晨的露珠反光一個光彩的風(fēng)景。
一朵花的命運完完全全的改變了我，不再迷惘，不再懦弱。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了性空閃爍；一花凋零，荒蕪不了整個春天！
沙漏一直卡在那個回憶，我也在那朵花的籠罩下，靜靜欣賞沿途的風(fēng)景……
風(fēng)景初三作文 篇7
奮斗的累了，倦了，乏了。不妨停下奮斗的腳步，回歸自然，看看路邊的風(fēng)景，洗滌一下疲倦的心靈�！}記
人生的漫漫長路充滿了荊棘坎坷，奮斗也許是走過人生路的最好步伐。作為農(nóng)村的孩子，父母從小就告訴我只有知識才能改變命運�？赡苁浅鲇趯Ω改傅母卸�，也可能是對知識的渴望，我從小就學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績顯著。歲月如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就開始了我的初中生活，這也意味著我向“大學(xué)夢”近了一步。但初中的競爭力如剛初升的太陽光般強烈，使人壓力倍增。每當(dāng)想要放下手中的筆，走出教室，呼吸一下大自然的氣息時，卻看見周圍的同學(xué)都在奮筆疾書，埋頭苦干。而“好強”的我自然不甘落后，有著“小強精神”的我抱著“敵不懈，我不怠”的決心重拾筆頭，打開書卷又開始了我‘煎熬’的學(xué)習(xí)生涯······.一陣悅耳的鈴聲響起，同學(xué)們像小馬駒一樣放蕩不羈的在回家的路上奔騰。我一路上迎著柔婉的清風(fēng)，憧憬著回家可以不用學(xué)習(xí)，無拘無束的和小伙伴們玩耍的情景，真是好不愜意�。』氐郊抑�，我正準(zhǔn)備和小伙伴們?nèi)ネ嫠�，上帝卻送給了我一個“大禮包”———媽媽的斥令“在家學(xué)習(xí)”。媽媽的一再斥責(zé)點燃了在我心中埋藏已久的怒火，我向媽媽嚷道﹕“我是人，不是學(xué)習(xí)的機器，我應(yīng)該有自己的空閑時間，我應(yīng)該獲得人生的‘自由’�！边@時從田地里干活的父親回到了家中，看到父親，我心中的怒火瞬間被澆滅。是啊，我是農(nóng)民的孩子，沒有城市孩子擁有的優(yōu)越條件，我有的是父母頂著烈日在田頭辛勤的耕作，有的是父親冒著大雨依然要去田里干活，有的是媽媽疾病纏身仍然堅持干活的堅強。想到這些，我淚如雨下，我沉默了······我知道，只有認真學(xué)習(xí)才能改變我們家的命運；我明白，只有堅持奮斗才能回報父母的養(yǎng)育之恩；我懂得，只有堅持才能抵達成功的彼岸。打開書本，拿起筆頭，又開始了我的奮斗歷程······
我一如既往的學(xué)習(xí)著，奮斗著。有一天我合上了書，停下了正在飛舞的筆尖，我感覺心特別的累，特別的乏。好像失去了自己原本的色彩，剩下的只是個會學(xué)習(xí)的骷髏。我常常漠然地望著一臉麻木的人群，不斷地學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，在追求更好的生活，在向夢想奮斗時，曾經(jīng)充滿青春活力的人們遺留何處？我也曾失去自我，變成學(xué)習(xí)的機器，但是我找回了自己，在大自然中。我走出教室，深吸一口氣，我發(fā)覺，原來大自然的空氣是那么的.清新，新鮮，令我神魂顛倒。聽著蟬鳴聲，欣賞著鳥兒們的快樂嬉戲，凝望藍天白云就仿佛到了仙境一般，小燕子在云間穿梭，好不樂乎！回歸自然，我感受到了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸﹔回歸自然，我與王維共賞那“明月松間照，清泉石上流”的美景﹔回歸自然，享受那藍色多瑙河的靜謐﹔回歸自然，更給我?guī)砹诵撵`上的洗滌。
朋友，我們也許都在追求夢想的道路上迷茫過，但也許我們停下奮斗的腳步，用心的看看路邊的風(fēng)景，回歸大自然的懷抱，洗滌一下我們那疲倦的心靈，也許我們會活得更加的漂亮，人生路走的更加的完美！
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