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寫陽光的700字以上初三作文
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第一篇：校園里的陽光
陽光是那么的溫暖，那樣的和藹可親，它無處不在，又是那樣充滿正能量。――題記。
陽光是什么？是在別人遇到困難時(shí)的一朵幫襯之花；是在別人遇到危險(xiǎn)時(shí)一朵力量之花；是在別人需要幫助時(shí)一朵樂于助人之花，這一朵朵五彩繽紛的花是那樣的美麗芬芳，讓人不禁沉醉于這陣陣清香中，無法自拔
這朵朵樂于助人之花，無時(shí)無刻不盛開在我們的校園中。那一天，天空中烏云密布，天上還在飄著淅淅瀝瀝的小雨，與剛才相比，這時(shí)的雨是多么的渺小��！漸漸地，雨悄悄地停了，就像一個(gè)淘氣的小男孩犯了錯(cuò)似的，一溜煙，溜走了，太陽公公終于綻開了笑容，是那么燦爛，那么耀眼，因?yàn)橄掠�，大家在教室里都悶了一上午了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍，有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)比賽跳繩，有的同學(xué)還玩起了開火車呢！他們玩得不亦樂乎。塑膠操場(chǎng)上，雨水干得很快，而水泥地那邊還是如月球上的環(huán)形山，這里一個(gè)水坑，那里一個(gè)水坑，可還是有一、二年級(jí)的小朋友在這里追跑打鬧，而我則與好朋友一起在操場(chǎng)上散步，看著這些可愛的小精靈們嬉戲。突然一個(gè)小朋友摔倒在地，發(fā)了“啪”的一聲。我聞聲望去，一個(gè)小朋友趴在了一個(gè)大水坑中，他全身沾滿的泥土，無情的水吞噬著他的外套。
我如閃電般跑到他身邊，慢慢扶起了他。我正準(zhǔn)備拉他的手時(shí)，發(fā)現(xiàn)他手指一處被刮破了，流出了紅紅的鮮血。我立刻把他扶到了座位上，其他同學(xué)連忙去告訴了老師。老師拿來了藥水，為他輕輕處理傷口，見他全身濕淋淋的，老師立刻脫下自己的外套為他披上了。看著就暖心的一幕，我感慨萬千：愛的接力讓一個(gè)小朋友不再哭泣，不再寒冷陽光越來越耀眼，也越來越溫暖了。
樂于助人”這朵美麗之花永遠(yuǎn)在我們校園內(nèi)綻放，愿這都五彩之花永遠(yuǎn)芬芳，愿正能量永久延續(xù)，讓人間變得更加有愛吧！
第二篇：留住心中的那一抹陽光
陽光，給人帶來了溫暖、希望與光明。在我們的生活中，一定有一件事或一個(gè)人，如初春暖陽般溫暖了我們的內(nèi)心。
在我的生命中，就有這樣的一個(gè)人，暫且把她叫做紅好了，她不高，但十分活潑；不漂亮，但人緣好、很幽默、很可愛！而且家境也很好。她是我初中生活中的第一個(gè)朋友。
這個(gè)學(xué)校在這里很有名，因?yàn)檫M(jìn)這個(gè)學(xué)校的，要么家境很好，要么成績(jī)很好。我屬于后者，而紅兩者都有。我家比較普通，相比于她們，那就是窮了，而且我父母剛剛離婚。我是初二轉(zhuǎn)讓到這個(gè)學(xué)校，剛開始時(shí)對(duì)這里的一切都是陌生的。
剛到這個(gè)學(xué)校時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都用異樣的眼光打量著我，因?yàn)槔蠋熢谖肄D(zhuǎn)來之前和她們提起了我，并作了介紹。我對(duì)她們異樣的目光感到十分不適，就像被幾只小蟲子叮咬一般，感覺渾身不舒服，但我也沒有說什么。那些同學(xué)經(jīng)常一下課就討論我，除了紅。不像那些同學(xué)，她會(huì)主動(dòng)來找我講話，每次我有不懂的，她也會(huì)不厭其煩地為我講解。我和她漸漸熟悉起來，有什么事情我也只和她講。有同學(xué)過來責(zé)怪她：“你怎么天天和這個(gè)人呆在一起啊？她家境又不好，父母也離婚了，就算成績(jī)好又怎么樣？我們不喜歡她，要不你也別理她了�！彼瘩g道：“我們是同學(xué)啊！同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助�！蹦莻�(gè)同學(xué)聳聳肩走開了。站在門口的我聽見了她們的對(duì)話，我的心瞬間被融化了。班上有個(gè)和我家境相似的人都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們班也只有她來幫助我。后來，在紅的帶動(dòng)下，班上和我一起玩、一起做作業(yè)的人也慢慢多起來了。
有一天放學(xué)后，我和她聊起了這些，我問她：“為什么要對(duì)我這么好？”她說：“其實(shí)我覺得每個(gè)人都是平等的，沒有什么貧賤富貴之分，而且人與人之間就應(yīng)該相互幫助、相互信任，誰都有需要幫助的時(shí)候！”
紅就如陽光一般，照亮、溫暖了我干涸的心田，為了留住她這一抹友誼的陽光，我暗地下決心將努力和她考上了同一所高中。
在我們的生活中，有那么多需要幫助的人，我們應(yīng)該盡我們的力量去幫助她們。讓我們行動(dòng)起來，讓世界更加美麗！
第三篇：成長(zhǎng)路上的陽光
秋風(fēng)蕭瑟，那水潭上漾起了一湖波光粼粼，殘陽余暉照入水中，反射出一陣耀眼的光暉。沿著水潭邊栽種的銀杏雖參差向天卻已近凋零，令本就寂靜的道路多了幾分蕭條，徒顯幽涼。
地面上落有許多銀杏葉，我邊走邊撿起銀杏葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光越過樹葉的斑駁傾落在我的身上，漸漸陷入了銀杏的回憶。
那時(shí)的我，是一個(gè)沉默寡言的女孩。那時(shí)的你，是一個(gè)開朗樂觀的女孩。我們兩人有著截然不同的性格，就像兩條平行線，似乎永不相交。
可是那天，我的肚子突然痛起來了，但沉默的我卻強(qiáng)忍著。你發(fā)現(xiàn)我的異樣，連忙將我送去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生對(duì)你說，我沒事，只是吃壞了肚子。我看見你舒了口氣，我感激的對(duì)你說：“謝謝你�！薄坝惺裁春弥x的，我們是朋友�。 甭牭侥氵@句話，我愣住了。因?yàn)槲业某聊蜒�，幾乎沒有朋友，而你卻愿意與我交朋友，我十分感動(dòng)。后來你又把我扶出醫(yī)務(wù)室，那時(shí)一片陽光傾落在你的身上，我感到一陣溫暖。我想第一次有了朋友，有朋友的感覺真好。
自那以后，我便與你常常來往，受你的影響，我漸漸變得話多了起來。每到秋天，我便會(huì)和你一起來到這湖邊。我們?cè)陟o謐的小道上，在陽光的照耀下，說說今日發(fā)生的趣事，談?wù)勔恍┥磉叺男侣�。每次我們來到這兒，都會(huì)撿點(diǎn)銀杏葉做標(biāo)簽。
我和你做了三年的同學(xué)，在這三年里，我們一起哭，一起笑，我們從兩條平行線變成了相交線，我從沉默寡言變得開朗，我們可現(xiàn)在，我們卻要分開了，就像相交線相交后將永不相交。你離開的那日，我去火車站送你，陽光透過窗戶灑下來，灑在相擁哭泣的一對(duì)朋友身上。
親愛的朋友，你知道我在想念你嗎？想念我們?cè)谝黄鸬哪侨陼r(shí)光，是你讓我變得開朗樂觀，若沒有你，我將還是那個(gè)不討喜、沉默寡言的女孩。你的出現(xiàn)，就像一道陽光灑在我的心田。
我拾起第十片銀杏葉，天空中還剩下一縷陽光，我將銀杏葉連同那最后一縷陽光裝進(jìn)了回憶的盒子里。
第四篇：陽光一直都在
小花傘在，母親在，陽光就一直都在。
小的時(shí)候，不論下雨還是晴天，母親總會(huì)撐著那把小花傘來接我放學(xué)。當(dāng)一天中最后一聲下課鈴響起，我總會(huì)透過窗戶，望見那人群中舉得高高的小花傘。我知道，小花傘在，母親就在。
剛上學(xué)那會(huì)兒，每天放學(xué)，望見小花傘，就背起書包朝母親跑去。母親一手撐著小花傘，一手抱起我，我則趴在母親身上，一縷陽光透過小花傘的縫隙，照在我的手背上，真的是很溫暖。我玩著手，享受著陽光，還享受著來自過往同學(xué)羨慕的目光。我很開心，因?yàn)樾』▊阍冢赣H在，陽光也一直都在。
后來上了中學(xué)，母親依舊每天撐著小花傘來接我。每到下課鈴響起，我總會(huì)習(xí)慣性地望向窗外只不過，我在期盼，期盼那把又小又舊的花傘不要出現(xiàn)。
那個(gè)晴天，陽光格外美好，和諧地散射在教室的地面上。我心里倒數(shù)著，等待那熟悉的鈴聲響起。我望向窗外，尋覓到了那把特別刺眼的小花傘，那個(gè)瞬間，我失落地嘆了口氣。母親見我出來，忙上前幫我拿書包，吃力地將手盡量舉得高一些。我感受到的卻是別的同學(xué)異樣的眼光。我一把推開母親，奪過書包頭也不回地跑了。
走在路上，陽光照得路旁的花朵分外鮮艷，伴著風(fēng)搖曳著。我坐在草地上，撥弄著花，腦子里浮現(xiàn)的卻是母親愣住的神情。抬頭望向天空，陽光一直都在，只是身邊沒了母親、沒了小花傘，還真有些不習(xí)慣。
過了好多好多天，小花傘再也沒有出現(xiàn)過。我回到家，母親正在忙著做飯，我一眼瞥見了已經(jīng)躺在垃圾桶里的小花傘。
我彎腰撿了起來，拍了拍上面的灰，遞給母親：“媽，明天放學(xué)還來接我吧�！蹦赣H一愣，緊接著笑了，她點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第二天，放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，那把熟悉的小花傘又重新出現(xiàn)在學(xué)校門口。我跑向母親，接過小花傘，舉過母親的頭頂，挽起她的手。那一刻，指尖傳來陽光的溫度，傳來母親的溫度。
只要小花傘在，母親就在，陽光也一直都會(huì)在。
第五篇：我的青春有陽光
如果人生是一條奔流的江水，青春便是其中的激流沖蕩；如果人生是一條漫長(zhǎng)的路，青春便是路邊唯美清新的風(fēng)景；如果人生是一顆蒼翠的樹，青春便是條條枝椏上的含苞待放。如果站在時(shí)空之后，回首往昔，我可以無悔的大喊：我的青春，陽光燦爛。
還記得那陽光燦爛的日子，激情相隨。
伴著夏日清晨地平線上漸漸鋪開的光芒，我奔向?qū)W校的大門�？偪梢哉业揭粌蓚�(gè)同伴，趁這陽光明媚，旭日噴發(fā)的時(shí)間在操場(chǎng)上一圈圈揮灑汗水；追著夕陽西下的余暉，我跑向地鐵站的入口�？偪梢钥匆姛o數(shù)的學(xué)子，抓住排隊(duì)、等車的時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí)，一分一秒地與時(shí)間賽跑，他們有的面帶微笑，有的皺眉深思，有的愁容滿面，但無一人抱怨，無一人放棄。我的青春追光而行，永不言敗。
還記得那陽光燦爛的日子，歡笑相陪。
有那么一個(gè)時(shí)刻，突然感悟到一個(gè)班級(jí)最大的財(cái)富是一個(gè)一個(gè)“開心果”；有那么一個(gè)時(shí)刻，會(huì)為同桌做題時(shí)極富想象力的錯(cuò)識(shí)而笑的人仰馬翻；有那么一個(gè)時(shí)刻，同學(xué)們的樂趣變?yōu)榱酥赋鋈握n老師不經(jīng)意間的一個(gè)筆誤、口誤，然后笑作一團(tuán)；有那么一個(gè)時(shí)刻，考試失利的悲傷被一個(gè)個(gè)段子手集火消滅；有那么一個(gè)時(shí)刻，做夢(mèng)都能被青春時(shí)我們幼稚、無下限的笑點(diǎn)所占據(jù)。歡笑使同學(xué)們之間沒有隔閡，歡笑使一個(gè)班級(jí)宛若一個(gè)自然和諧的家庭。我的青春笑容滿面，永不哭泣。
還記得那陽光燦爛的日子，關(guān)愛同在。
不能忘記生病時(shí)，父母的一句句問候，一杯杯遞過來的茶水；不能忘那迷惘時(shí)，老師把我拉出去談話，一聲聲諄諄教誨印在我成長(zhǎng)的心房，前路煙云消散；不能忘那受批評(píng)后，周邊的同學(xué)圍過來，一聲聲“沒事吧�！�，“老師沒把你怎么樣吧”讓憂郁的心又一次充滿活力。我的青春受盡關(guān)愛，永不孤單。
在那陽光燦爛的日子，激情、歡笑、關(guān)愛像天邊一片片彩云，像夜中一顆顆繁星。他們都發(fā)出璀璨奪目的光，像一輪不會(huì)墜落的太陽。于是大地永遠(yuǎn)灑滿了光輝，天空永遠(yuǎn)鑲上了金邊。驀然回首，我可以無悔的大喊：
我的青春有陽光！
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